2024年部編版小升初語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)：句法實(shí)踐3

03句法實(shí)踐小升初語文專項(xiàng)突破

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、填空題

1.填空。

(1)綠遍山原白滿川，。(翁卷《鄉(xiāng)村四月》)

(2)天下三分明月夜，。(徐凝《憶揚(yáng)州》)

(3),飛入尋常百姓家。(劉禹錫《烏衣巷》)

(4)《童年》是蘇聯(lián)作家的小說。

(5)《愛的教育》以的口吻講述了一個(gè)四年級(jí)小男孩的成長故事。

(6)兩本選讀書，我最喜歡的一本是,給我留下印象最深的人物是

2.補(bǔ)充句子。

1.錘子期死，伯牙破琴絕弦，,以為

__________________________?！恫拦那佟?/p>

2.十年樹木，；-終身難忘。

3.祖宗疆土，,0-李綱

4.請(qǐng)你寫出一句珍惜時(shí)間的格言或詩句：。

3.積累運(yùn)用。

(1)《江南春》中描寫春天的詩句是：,水村山郭酒旗風(fēng)。

像這樣描寫景色的詩句還有：一水護(hù)田將綠繞，。

(2)鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，。

(3)同是描寫月夜，詩人表達(dá)的情感完全不同，《宿建德江》“野曠天低樹，

"，表達(dá)詩人獨(dú)自外地游歷時(shí)內(nèi)心的

之情?！段鹘?夜行黃沙道中》“，清風(fēng)半夜鳴蟬”，表

達(dá)了詞人之情。

4.古詩填空。

(1)《憶江南》是代詩人所寫的詞，“憶江南”是。江南

好，風(fēng)景舊曾諳。,____________二能不憶江南？“風(fēng)景舊曾諳”

一句中，“諳"指①熟悉；②黑、不亮。

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（2）兒童是那樣天真可愛，：___________，忽然閉口立”寫出了兒童捕蟬時(shí)的

專注；“路人借問遙招手，。”寫出了兒童垂釣時(shí)怕魚兒被嚇走的擔(dān)

心；“兒童散學(xué)歸來早，?！睂懗隽藘和棚L(fēng)箏時(shí)的天真；“小娃

撐小艇，?！睂懗隽藘和诔靥晾锿低挡缮徎ǖ那榫?。

5.活學(xué)活用。

（1）當(dāng)我們面對(duì)一件精美的工藝品時(shí)，我們可以說“"；而當(dāng)我們

讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說“（巧用成語）

（2）劉備深知“,金石為開”的道理，于是三顧茅廬，終于得到諸葛

亮的輔佐。

（3）請(qǐng)寫一句保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語：

（4）魯迅原名，浙江紹興人。課文《少年閏土》選自小說。

（5）地球是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像

一葉扁舟。這幾句話運(yùn)用了、的說明方法。

（6）人們常用杜甫的“,”來形容老師對(duì)學(xué)生默默無

聞的培育，潛移默化的熏陶。

（7）今年的“慶六一”聯(lián)歡會(huì)上，各類節(jié)目精彩紛呈，同學(xué)們都拿出了自己的看

家本領(lǐng)，真是。（填一歇后語）

二、選擇題

6.對(duì)下列句子中的加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.存在太山（心志、情志）B.浪淘風(fēng)艘自天涯（顛簸）

C.今乃掉尾而斗（掉落）D.兩山排目送青來（推開門）

7.下列詩句與“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闞送青來”所用的修辭手法不同的一項(xiàng)

是（）

A.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。B.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

C.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。D.兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。

8.下列句子中沒有使用修辭方法的一項(xiàng)是（）

A.最熱的時(shí)候，柏油路也軟軟的，像是高起來。

B.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。

C.這，哪里還是戲??？這，不是太像雜技了嗎？

D.石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上

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砸去。

9.下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.今乃掉尾而斗（垂下來，掉下來）B.我素不知道天下有這許多新鮮事（向

來，一向）

C.方鼓琴而存在太山（心志，情志）D.萬水千山只等困（平常）

10.下列對(duì)句子的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A.微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗

似的微云。（環(huán)境描寫）

B.馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭。（動(dòng)作描寫）

C.伯父笑著說：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直的。”（心理

描寫）

D.他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽。（外貌描寫）

11.“有的人，他活著別人就不能活；有的人，他活著是為了多數(shù)人更好地活。”

這個(gè)句子運(yùn)用的修辭手法是（）

A.比喻B.對(duì)比C.對(duì)偶D.排比

12.下列句子運(yùn)用的描寫方法不正確的是（）

A.老漢吼道：“少廢話，快走?！保ㄕZ言描寫）

B.他用力把小伙子推上木橋。（動(dòng)作描寫）

C.我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢?。ㄐ睦?/p>

描寫）

D.屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。（神態(tài)描寫）

13.對(duì)下列句子運(yùn)用的說明方法判斷不正確的一項(xiàng)是（）

A.彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。（打比方）

B.地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒。（舉例子）

C.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比較）

D.太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等，都在這里

接受朝賀。（舉例子）

三、判斷題

判斷下列句子的說法是否正確。（正確的打“鏟，錯(cuò)誤的打“X”）

14.官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、五丈原之戰(zhàn)都是中國歷史上以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)役。

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15.《童年》中外祖母是一個(gè)對(duì)誰都忍讓，有著圣徒一般寬大胸懷的人。（）

16.《漂亮老師和壞小子》中，班級(jí)小魚死亡是因?yàn)轸~缸里有吃魚的魚。（）

17.魯濱遜在島上獨(dú)自生活的第15年，發(fā)現(xiàn)外島上的一群野人舉行人肉宴。

（）

18.湯姆和哈克被困山洞三天三夜，最后靠風(fēng)箏線找到出口。（）

四、信息匹配

19.根據(jù)書中的情節(jié)，選擇對(duì)應(yīng)的主人公，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

A.外祖母B.外祖父C.母親D.小茨岡E.老師傅F.“好事兒”

（1）替“我”挨打，并教“我”以后挨打時(shí)的訣竅，最后被十字架壓死。（）

（2）會(huì)講故事，不怕人，不怕事，不怕鬼，就怕嶂螂。（）

（3）性格沉默寡言，但內(nèi)心友善，很喜歡看書，整天關(guān)在屋子里做實(shí)驗(yàn)。（）

20.下列各題中，都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來，將序號(hào)寫在

題前的括號(hào)里。

）1.A.居高地下（從高處往下看）B.全神量注（連貫）

C.自作自堂（承受）D.不假思索（憑借）

）2.A.泊煙港（水中間的小塊陸地）B.排閆（小門）

C.少選之間（一會(huì)兒）D.掉尾而斗（掉轉(zhuǎn)）

21.下列各題中，都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來，將序號(hào)填在

題前的括號(hào)里。

（）1.A.素不知道（素：一直）B.或擎之高二三丈（擎：舉）

C.膽經(jīng)風(fēng)霜（飽：充分地）D.還來旗菊花（就：立刻，馬上）

（）2.A.所寶以百藜（數(shù)：數(shù)目）B.笑而然之（然之：認(rèn)為他說得對(duì)）

C.存在太山（志：心志，情志）D.明月別枝驚鵲（別：橫斜的）

22.下面句子主要運(yùn)用了哪一種修辭手法？請(qǐng)選擇。

A.比喻B.擬人C.排比D.反問E.夸張F(tuán).對(duì)偶

（1）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（）

（2）丁香星星般的小花綴滿枝頭。（）

（3）近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（）

（4）草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天

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地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。（）

（5）再說，又有多少人能夠去居住呢？（）

（6）他在巴掌大的房間里寫作業(yè)。（）

五、語言表達(dá)

23.按要求寫句子。

1.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

（1）改為反問句：_____________________________

（2）改為雙重否定句：_____________________________

2.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。（用自己的話寫出詩句的意思）

3.老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這報(bào)名。"（改為轉(zhuǎn)述句）

4.我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。（改為比喻句）

24.暢游名著，書香醉人。

（1）填一填?；仡櫆?索亞的成長經(jīng)歷，照樣子填寫人物特點(diǎn)或相關(guān)故事情節(jié),

完成“湯姆?索亞成長階梯”思維導(dǎo)圖。

頑童

（2）如果你能進(jìn)入《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的世界，你愿意跟隨湯姆?索亞一起

歷險(xiǎn)嗎？請(qǐng)根據(jù)書中的歷險(xiǎn)情節(jié)與自身特點(diǎn)，表明你的態(tài)度，并說明理由。

25.按要求完成句子練習(xí)。

1.音樂家貝多芬來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。（縮句）

2.不然，豈不太平淡無味了嗎？（給句子換一種說法，不改變原意）

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3.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（運(yùn)用該句的說明方法寫一句話）

4.伯父笑著對(duì)我說：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！?/p>

（改為轉(zhuǎn)述句）

5.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則不這樣，就辜負(fù)了祖國人民的期望。（修改病句）

26.按要求完成句子練習(xí)。

（1）姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過是隨便說說罷了。"（改為轉(zhuǎn)述句）

（2）課外書可以讀，但要有選擇地讀。（改為雙重否定句）

（3）我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲I。（縮句）

（4）以為世無足復(fù)為鼓琴者。（用現(xiàn)代漢語翻譯）

（5）王羲之的《蘭亭集序》不僅是著名的行書字帖，但是富含哲理的散文佳作。

（修改病句）

六、連線題

27.詩詞連線。

青山依舊在五十弦翻塞外聲毛澤東

蕩胸生層云而今邁步從頭越杜甫

八百里分麾下炙八千里路云和月辛棄疾

三十功名塵與土幾度夕陽紅楊慎

雄關(guān)漫道真如鐵決毗入歸鳥岳飛

28.連線題。

《登金陵風(fēng)凰臺(tái)》A.敲門都不應(yīng)a.千載誰堪伯仲間

《書憤》B.三山半落青天外b.暮禽相與還

《前出塞》C.墻頭語鵲衣猶濕C.倚杖聽江聲

《雨晴》D.出師一表真名世d.二水中分白鷺洲

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《臨江仙?夜飲東坡醒復(fù)醉》E.射人先射馬e.樓外殘雷氣未平

《歸嵩山作》F.流水如有意f.擒賊先擒王

七、詩詞曲鑒賞

材料。

十五夜望月

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

29.背誦古詩，在橫線上補(bǔ)充詩句。

30.本詩作者是一代詩人。前兩句中，沒出現(xiàn)一個(gè)“月”字，卻用“”

二字，描繪出月色的空明皎潔。本詩最后一句中，一個(gè)“”字，使詩人望

月懷遠(yuǎn)的情思有了動(dòng)態(tài)之美，仿佛詩人的情思與月光一同灑落。我們學(xué)過的借“月

亮”抒發(fā)思念的詩句還有“,

31.發(fā)揮想象，用自己的話寫寫前兩句詩句描繪的畫面。

32.下列對(duì)古詩的分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.“人盡望”的意思是大家都不抬頭看月亮，說明月色不美，人們沒有興趣觀賞。

B.詩歌的前兩句抒情，后兩句寫景，表達(dá)了詩人對(duì)秋天的熱愛。

C.詩人表面上寫不知秋思落在何處，實(shí)際卻是在抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。

33.古詩詞是祖國文化的瑰寶，請(qǐng)你介紹兩種學(xué)習(xí)古詩詞的方法。

閱讀古詩詞，完成下列各題。

七律?長征

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，鳥蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖。大渡橋橫鐵素寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

34.《長征》是一首律詩，作者是。

35.對(duì)全詩起概括作用的詩句是o

36.“”這個(gè)詞語概述了紅軍長征中遇到的艱難困苦?！?

”這兩句描繪了長征途中驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，具體表現(xiàn)了紅軍不怕遠(yuǎn)

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征難。",”這兩句表達(dá)了紅軍歷盡艱險(xiǎn)，取

得長征勝利的喜悅心情。

37.詩中的“萬水千山”，其中和是“千山”的代表。詩中

的用詞寫出了五嶺山脈高低起伏，連綿不絕；寫出了山

的高大雄偉，可在紅軍眼里五嶺只不過是,烏蒙

山只不過是o

38.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”中的“暖”字表達(dá)了紅軍渡金沙江的

心情；“寒”字表現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋時(shí)o

39.紅軍長征勝利結(jié)束到今天止，已經(jīng)80多年了，但紅軍的精神卻被一代代人

繼承和發(fā)揚(yáng)起來，請(qǐng)你來談一談，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)紅軍精神？

八、文言文閱讀

閱讀一。

鄭人買履（lu）

鄭人有欲買履者，先自度①（du6）其足，而置之其坐②。至之市，而忘操

③之。已得履，謂曰：“吾忘持度（3）!”返歸取之。及④反⑤，市罷，遂⑥（sui）

不得履。人曰：“何不試之以足？”日：“寧⑦（ning）信度，無⑧自信也。”

【注】①度（duo）：測量。②坐：同“座”，座位。③操：拿，攜帶。④及：至L

等到。⑤反：同“返”，返回。⑥遂：終于。⑦寧：寧可。⑧無：不，沒有。

40.鄭人最可笑的語言是哪句？用“——”畫出。

41.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。

（2）寧信度，無自信也。

42.《鄭人買履》這則寓言告訴我們的道理是

九、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀

現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面,

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有無數(shù)美的人和美的事，我一一看見，一一知道。

我就要凝視他們

我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲

一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識(shí)地趕忙

捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。

我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋

了書，欠身伸手去取筆，一一何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里

了。

但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……

43.短文選自（作者）寫的（作品），它的體裁是o

我能寫出本文作者寫的一句名言o

44.寫出下面的詞語的近義詞。

幽雅一（）凝視一（）

驟然一（）昏暗一（）

45.作者筆下“好的故事”的特點(diǎn)是

46.課文描寫了“昏暗的夜”及夢境中“好的故事”作者在寫作中運(yùn)用了

和寫作方法。

閱讀下面的文字，選擇正確的一項(xiàng)，將字母填在（）內(nèi)。

我喜愛夏天里那浩浩蕩蕩的疾風(fēng)驟雨。此時(shí)，當(dāng)你佇立于窗前，觀賞著窗外

紛揚(yáng)的雨，呼吸著廷院中濕潤的空氣，你會(huì)暫且遺忘那夏日的灼熱，取而代之的

是一番舒暢心魄的清涼！

47.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是（）

A.暫且zh臺(tái)n佇立chuB.暫且z臺(tái)n佇立chu

C.暫且zh臺(tái)n佇立zhuD.暫且z臺(tái)n佇立zhu

48.下面詞語中，加點(diǎn)字字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.浩落B.紛跖C.延院D.舒彤

49.文中劃線字“肺”的第五筆正確的一項(xiàng)是（）

A.-B.、C.ID.刀

50.“清涼”中的“清”意思正確的一項(xiàng)是（）

A.明白，不混亂B.純凈；純潔

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C.一點(diǎn)兒不留，凈盡D.沒有摻雜或配合的東西

51.下面詩句中，能用于描寫夏天里那浩浩蕩蕩的疾風(fēng)驟雨的一項(xiàng)是（）

A.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

C.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。D.水光激潮晴方好,山色空蒙雨亦奇。

參考答案

1.子規(guī)聲里雨如煙二分無賴是揚(yáng)州舊時(shí)王謝堂前燕高爾基第一人

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稱《草房子》桑桑

2.終身不復(fù)鼓琴世無足復(fù)為鼓琴者百年樹人插柳之恩當(dāng)以死

守不可尺寸與人黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲

3.千里鶯啼綠映紅兩山排闞送青來以為世無足復(fù)為鼓琴者江清月近

人愁苦明月別枝驚鵲喜悅、歡快

4.唐白居易詞牌名日出江花紅似火春來江水綠如藍(lán)①意欲

捕鳴蟬怕得魚驚不應(yīng)人忙趁東風(fēng)放紙鶯偷采白蓮回

5.巧奪天工膾炙人口精誠所至愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。周樹人《故

鄉(xiāng)》列數(shù)字打比方隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲八仙過海一各顯神通

6.C7.C8.A9.A10.C11.B12.D13.B

14.X15.N16.N17.X18.

19.DAF20.BD

21.DA22.FABCDE

23.在老師的教育下,我難道沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度嗎？在老師的教育下，我不

得不端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。琴彈奏的好極了，就如同巍峨的太山（屹立在我的面

前）。老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報(bào)名。

我被搞得像一只無頭蒼蠅似的暈頭轉(zhuǎn)向。

24.（1）①正義②山洞自救

（2）愿意。湯姆?索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯

燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)，經(jīng)歷許多有趣的事情，我也想經(jīng)歷有趣的

事情。

25.貝多芬來到小鎮(zhèn)上。不然，就太平淡無味了。松鼠的叫聲很響亮，

比黃鼠狼的叫聲還要尖些。伯父笑著對(duì)我說，他小的時(shí)候，鼻子跟我爸爸的

一樣，也是又高又直的。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則就辜負(fù)了祖國人民的期望。

26.姑娘對(duì)哥哥說，別難過，她不過隨便說說罷了。課外書不是不可以讀，

但是要選擇地讀。老頭創(chuàng)造了綠洲。認(rèn)為世上再?zèng)]有值得自己為他彈琴

的人了。王羲之的《蘭亭集序》不僅是著名的行書字帖，還是富含哲理的散

文佳作。

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青山依舊在五十弦翻塞外聲毛澤東

蕩胸生層云而今邁步從頭越杜甫

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