拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園發(fā)言稿

拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園發(fā)言稿拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園發(fā)言稿篇一各位老師、同學們：大家早上好！今天我講話的主題是《反校園欺凌，共建和諧校園》！校園，本該是一方凈土，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；然而近來，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人！二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。恰同學少年，我們應該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光！同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園發(fā)言稿篇二敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天，我演講的題目是“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”。同學們都知道，校園是一個供我們讀書和學習知識的地方，這里承載著我們的夢想，可是，最近幾年本應清凈的校園里，圣潔的土地上，卻不時傳來有關欺凌、暴力傷害的消息：學生們互相斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便出手打人。在我市也有一些學校發(fā)生過同學間因瑣事引起的矛盾，長期的欺凌引發(fā)的報復，最終使用管制刀具把同學捅傷的事件。這一起起校園欺凌、暴力事件令人觸目驚心，發(fā)人深省，它不但可以摧殘你的肉體，還能使你的精神受到痛苦的折磨，甚至能威脅你及身邊的人的生命安全?？赡苡械耐瑢W可能認為，這樣的事情離我遠著呢，其實不然，想一想我們的周圍也可能存在著這種或輕或重的欺凌現(xiàn)象，校園里：以大欺小，以多欺少，以強凌弱；喊侮辱人格的綽號；向其他人勒索錢物；強借錢物賴賬不還；兩個同學發(fā)生小矛盾，找高年級或外校學生幫忙等等。實際上，大多數(shù)校園欺凌、暴力事件的起因都只是一點點的小事，有的甚至并沒有什么直接原因，通常是無意碰撞、出言不遜、別人一個無意的眼神等等微不足道的小事。應該說，在一千多人的學校，發(fā)生一些小摩擦是難免的。如果自身有一定的道德修養(yǎng)和自控能力，就不致于小題大作，大動干戈。然而，有個別同學缺乏起碼的道德修養(yǎng)，唯我獨尊，盛氣凌人，凡事不能吃虧，氣量較小，一來二往，很快“事件”升級，甚至釀成校園慘劇，害人害己。同學們，我們是校園暴力的主要受害者，但同時也是防止校園暴力的主要力量。對同學們來說，讓“欺凌、暴力”遠離校園，應該做好以下三方面：一、從自身做起，加強思想認識和道德修養(yǎng)，對人善良、對同學多包容，讓學校的正氣，讓同學的正能量像陽光一樣普照校園，就不會產(chǎn)生校園欺凌、暴力滋生的土壤，暴力者就不會出現(xiàn)。二、在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時，要提高自我保護意識，在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要第一時間告知老師，不要懼怕和隱瞞，積極取得學校的保護和幫助。三、我校對于校園欺凌和暴力事件絕不姑息，一定嚴肅、從重處理，最高直至開除學籍。特別強調(diào)一點：發(fā)生欺凌事件后，一定要在第一時間告知班主任老師，由班主任老師來處理解決，絕對不允許私自處理，或者找高年級、外校的“哥哥姐姐”們來報復。這都是在用錯誤的方式處理錯誤的問題，都屬于嚴重違紀，一旦發(fā)生，學校將做出頂格處理。同學們，我相信，只要我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，提高道德修養(yǎng)，相互包容，拒絕不良行為，我們一定會可以讓我們的校園充滿文明，讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。謝謝大家！拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園發(fā)言稿篇三敬愛的老師，親愛的同學們！大家早上好！今天我們要演講的題目是“防止校園欺凌，共建和諧校園”。校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件也時有發(fā)生。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長期欺負別人，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復。所以，受“欺凌”的同學應該堅強勇敢，當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。我們學校，有關心和關愛我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學校的老師及時阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。同學們，我在此倡議：抵御校園欺凌，提高安全意識。從現(xiàn)在起做一個講文明，懂禮貌，守紀律，愛學習的好學生。讓我們攜手共建和諧校園！謝謝大家，我們的演講到此結(jié)束。拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園發(fā)言稿篇四各位老師、同學們：大家早上好！身為一名青年教師，我對最近發(fā)生的校園欺凌事件感到痛心，每件事讓每一個人都感到憤怒。身為教師一定要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，要更加積極主動，去普及校園暴力帶來的惡劣影響，以自己的模范行為影響和帶動廣大學生，杜絕校園暴力，創(chuàng)建和諧校園。我們要引導學生、學生家長，充分認識校園欺凌所帶來的傷害。身為一名教師，我們能做什么。教師，教書育人，而更重要的是育人。所以我們應該想想如何在自己的課堂中讓我們的學生學會做人。理論說教是起不了多大作用的，以身作則才是一種更有效的教育。作為教師還應該培養(yǎng)學生的責任心。一個有責任心的人才是這個社會所需要的人。要對自己負責。自己要努力完成自己應盡的義務，要是自己成為一個自己滿意的人。要對他人負責。我們的生活，不是只有你一個人，而是還有其他人。所以要對他人負責。當今和以后，無論到什么時候，不該做的事不做，不該說的話不說；認認真真工作，扎扎實實做人，我們要進一步加強學習，確保校園和諧平安穩(wěn)定。拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園發(fā)言稿篇五老師、同學們：大家好！今天我演講的題目是：校園欺凌！大家都知道，現(xiàn)在校園欺凌事跡屢屢發(fā)生，給我們的校園生活帶來了極大的影響，使大家的身心健康受到了很大程度的傷豁，它不僅直接的傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些受到欺凌的同學，有了厭學的現(xiàn)象，影響正常的學習生活，導致成績下降，甚至有些同學有了心理陰影，產(chǎn)生了自殺的念頭，危及生命！這些不是危言聳聽，身邊多起此類事件為大家敲響了-警鐘！那么，當我們遇到校園欺凌時，該如何應對呢?如何做才能更好的保護好我們的自身安全，以及遏制校園欺凌事件的發(fā)生呢?對此，我建議大家做到以下幾點：1.遭到校園欺凌的同學應在學?；蛘呒议L的幫助下，向警方報警尋求幫助，絕對不能逆來順受或者以暴制暴;2.盡可能的避免正面直接搏斗，必要時盡量滿足對方的要求，善于運用智慧;3.要增強自己的法制意識，勇敢的站出來，說出事實，用法律的武器來維護自己的正當權益。同學們，為了我們的健康成長;為了校園的安定和諧;為了每個家庭的幸福，讓我們行動起來，一起預防校園欺凌事件的發(fā)生，共創(chuàng)美好校園生活！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園發(fā)言稿篇六各位老師、同學們：大家好！今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》！什么是校園欺凌？校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。凡發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌行為。有的同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。同學們，現(xiàn)在請你捫心自問，這些問題是否發(fā)生在你或你身邊的同學身上？你又作何感想？同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應該行動起來，反對校園欺凌，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。在和別人打交道時，要做到“與人為善”。如果你想做一個愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。其次，學會包容。大千世界，正因為大家性格各異，才變得豐富多彩。我們要學會包容別人的個性，尊重別人的興趣愛好，不能斤斤計較。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，要敢于尋求家長、老師甚至110的幫助，不讓欺凌現(xiàn)象得逞。老師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，杜絕校園欺凌，遠離暴力，共建我們友善和諧的校園！謝謝大家！拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園發(fā)言稿篇七尊敬的老師、同學們：大家好！今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌?，F(xiàn)在不像以前了，都是家境好的不跟家境窮的人玩，還有的人會去欺負弱小的同學，用言語羞辱，甚至還有歐打別人的行為。我們在網(wǎng)上經(jīng)常會看到某某學生在街頭或在學校被同學毆打，這樣的情況很多，有很多人看見了，但他們總會以為是在玩耍而視而不見，所以，我們要杜絕一切跟校園欺凌有關的事情：1、不以大欺小，不以多敵少。2、不做傷害他人，侮辱他人身體的行為。3、如果看到同學被欺負，應立馬上前幫忙或者去請老師。在這方面，老師也起到了很大的作用。老師們要隨時觀察學生的心理情況，一有反常的行為，必須馬上解決，問清楚狀況。我們要少一些冷漠，多一些幫助，在學校做一個乖孩子，在外做一個文明的好孩子。想必大家都看過悲傷逆流里成河這部電影吧，里面講了女主因為在校受到他人的嘲笑，辱罵，最后被別人陷害而自殺的事件，這部電影告訴我們在學校，不管發(fā)生了什么，同學之間都不應該存在欺凌的事情，而是應該互幫互助，幫其他同學舒緩心理壓力。我們要做一個杜絕校園欺凌的好學生。我的演講完畢，謝謝大家！拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園發(fā)言稿篇八尊敬的老師、同學們：校園欺凌屢見不鮮，使我們不得不考慮，究竟是哪里出現(xiàn)了問題？首先我們要知道校園欺凌是什么。校園欺凌主要是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、甚至師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學生，并且欺凌行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊，故此慣稱其為校園欺凌。然而一些同學在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為；另一些同學在目睹校園欺凌時也無動于衷，以為只是同學間的“嬉鬧”。欺凌者的傲視，被欺凌者的輕視，旁觀者的漠視，都是校園欺凌事件頻繁發(fā)生的原因。校園欺凌打破了校園里原本的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”，我們應堅決向校園欺凌說“不”！在此我提出以下幾點建議。①不崇拜欺凌文化，要形成正確的價值觀，不做咄咄逼人欺負者，不做弱小羸弱被欺負者，不做無動于衷旁觀者。②不參與校園欺凌，樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園欺凌行為中的幫兇。③注重心理的健康發(fā)展，要保持樂觀的心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題，例如在球場上不做過分的挑釁行為，在平日課上課下的偶爾哄鬧中不對同學過分攻擊，語言藝術，點到為止。④加強自身的法律意識和法制觀念。由于欺凌事件的隨機性，許多同學會產(chǎn)生恐