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文檔簡介

在蕭紅墓前的五分鐘講演

郭沫若作者簡介

郭沫若(1892~1978)原名開貞。現(xiàn)、當(dāng)代詩人、劇作家、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家,是我國卓越的無產(chǎn)階級文化戰(zhàn)士。四川樂山人,代表作詩集《女神》、《星空》;歷史劇《屈原》《王昭君》《蔡文姬》等。

一代才女蕭紅

蕭紅原名張乃瑩,黑龍江呼蘭人。1928年在哈爾濱讀中學(xué),接觸五四以來的進(jìn)步思想和中外文學(xué)。尤受魯迅、茅盾和美國作家辛克萊作品的影響。1932年與蕭軍一起結(jié)識不少進(jìn)步文人,參加過宣傳反滿抗日活動。1933年與蕭軍出版第一本作品合集《跋涉》。在魯迅的幫助和支持下,1935年發(fā)表了成名作《生死場》(開始用筆名蕭紅),蜚聲文壇。1936年,為擺脫精神上的苦惱東渡日本,在東京寫下了散文《孤獨(dú)的生活》、長篇組詩《砂粒》等。l940年與端木蕻良同抵香港,不久發(fā)表了中篇小說《馬伯樂》和著名長篇小說《呼蘭河傳》。1941年12月8日,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),日軍占領(lǐng)了香港和九龍。重病的蕭紅,陷落在九龍,最后在一所臨時醫(yī)院里逝世。這時,她只有三十一歲。蕭紅作品:研讀課文第一部分:這篇講演是怎樣開頭的?這樣開頭有什么好處?講演者先說作“五分鐘”的講演而感到困難;接著又對自己的本來設(shè)想“請大家沉默五分鐘”加以否定;然后通過贊揚(yáng)某先生講的話,很自然地引出要論述的“年輕人”的話題。這樣妙趣橫生的開場白,能收到吸引聽眾的效果。感知課文:朗讀課文,要求邊讀邊思考:(1)講演要面對聽眾講話,請找出文中最能體現(xiàn)這一特征的語句。

文中最能體現(xiàn)這一特征的語句是“年輕的朋友們”。

讀了本文后,你覺得你最難忘、最需要學(xué)習(xí)、最需要發(fā)揚(yáng)的是什么?它的實質(zhì)是什么?它的特征是什么?特征的各自側(cè)重點是什么?一個人的年輕不年輕,并不是專看生理上的年齡,而主要的還是看精神上的年齡。年輕精神實質(zhì)是真理的追求者是博愛的實踐者是勇敢的戰(zhàn)士

如何理解講演的結(jié)尾“使自己年輕,使中國年輕”?

“使自己年輕”是對年輕人自身的要求,要求年輕人成為真理的追求者、博愛的實踐者、勇敢的戰(zhàn)士。這講的是“修身”

“使中國年輕”是要年輕人明確“修身”的目的,是為了“治國”,是為了使中國擺脫帝國主義、封建主義、官僚資本主義的三座大山的壓迫,建立自由民主的新中國,并使新中國繁榮昌盛,屹立于世界民族之林。這一句是鼓勵年輕人要樹立遠(yuǎn)大的理想。

少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球……美哉我少年中國,與天不堯!壯哉我少年中國,與國無疆!

——梁啟超雷鋒(1940--1962)李洪志(1952--)自己諾貝爾(1833--1896)請你評價下列人物是否屬于“年輕人”:課外延伸:1.你知道哪些贊頌“年輕精神”的名言警句?古來成大功立大業(yè)者、惟刻苦自勵,勤于作事,以耐久之精神為之?!芫G蔭勇氣是處于逆境時的光芒?!址蚰酶瘢ǚǎ?/p>

頑強(qiáng)的毅力是可以征服世界上任何一座高山?!腋梗ㄓⅲ?/p>

年輕真好!賣油翁下課了,回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處,揚(yáng)長避短,2、正視自己的缺點,知錯能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長,

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