人教版小學數(shù)學五年級上冊課件：教學課件

第6課時已知一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾分之幾求這個數(shù)3

分數(shù)除法R六年級上冊看圖回答問題。問題：①從圖中你知道了什么？女生人數(shù)男生人數(shù)41多“1”②怎樣理解“男生人數(shù)比女生人數(shù)多”？（男生人數(shù)與女生人數(shù)比較；女生人數(shù)是單位“1”；把女生人數(shù)平均分成4份，男生人數(shù)是（4＋1）份。）41③你能說說男、女生人數(shù)之間有怎樣的等量關系？

（女生人數(shù)×（1＋

）＝男生人數(shù)。）41課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測已知一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾分之幾求這個數(shù)的實際問題1課堂探究點2課時流程探究點點擊播放例題動畫已知一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾分之幾求這個數(shù)的實際問題小明的體重是35kg，他的體重比爸爸的體重輕，小明爸爸的體重是多少千克？158問題：①從題目中你知道了什么？③這道題怎樣解答，請你根據(jù)題意先畫出線段圖，再

找出爸爸體重和小明體重之間的等量關系，最后列

方程解答。②怎樣理解“小明的體重比爸爸的體重輕”？

158思路一思路二解：設爸爸的體重為xkg。

x－x＝35x＝35

x＝35×

x＝75158157715解：設爸爸的體重為xkg。

（1－

）x＝35

x＝35

x＝35×

x＝75158157715小明和爸爸的體重是兩個獨立的量，應畫兩條線段，先畫單位“1”的量，再畫比較量。小明的體重比爸爸的輕15

8要點提示小結：雖然兩種解法不同，但是都是依據(jù)分數(shù)乘法的意義找到等量關系，用方程解答。根據(jù)分數(shù)除法的意義也可用除法直接計算：（kg）。歸納總結：1.“已知比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)”的問題的解法：先找準單位“1”的量，設為x；再找出題目中的等

量關系式；列出方程求解；最后檢驗寫答。2.解題關鍵：找準單位“1”的量。1.我會解方程。

小試牛刀（1）農(nóng)場養(yǎng)鴨的只數(shù)比雞少，是把（）的只數(shù)看作單位“1”，鴨的只數(shù)相當于雞的只數(shù)的（）。數(shù)量關系式是：（）×（）＝鴨的只數(shù)，也可以是（）－（）×（）＝（）。

雞321－3131

鴨的只數(shù)

雞的只數(shù)

雞的只數(shù)

雞的只數(shù)（3）李奶奶養(yǎng)了21只鵝，比養(yǎng)雞只數(shù)少，李奶

奶養(yǎng)雞（）只。

49（4）一支圓珠筆2元，比一支鋼筆便宜，一支

鋼筆（）元。

11（2）公雞有48只，比母雞多，母雞有（）只。

數(shù)量關系式是：（）×（）＝公雞只數(shù)，也可以是（）＋

（）×＝（）。

36母雞的只數(shù)1＋31

母雞的只數(shù)母雞的只數(shù)

公雞的只數(shù)方程法：根據(jù)題中的等量關系：“單位‘1’的量×（1±幾分之幾）=已知量”或“單位‘1’的量±單位‘1’的量×幾分之幾=已知量”，設單位“1”的量為

x，列方程解答。

算術法：先找到題中單位“1”的量，計算出已知量占單位“1”的幾分之幾或是單位“1”的幾分之幾倍，再根據(jù)分數(shù)除法的意義列除法算式解答?！耙阎纫粋€數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這數(shù)”的問題的解法：1.看圖列算式，并計算。2.快樂選一選。（1）甲數(shù)比乙數(shù)少，甲數(shù)是，乙數(shù)是多少？用

方程解。設乙數(shù)是x，下列方程正確的是（）。B（2）紅花有50朵，比