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第第頁(yè)公司集體活動(dòng)心得體會(huì)篇一:公司集體活動(dòng)的意義樂而有儀寫在公司集體活動(dòng)之后詩(shī)篇中有句即見君子,樂而有儀。說(shuō)的是有幸見到好的老師,心里感受到歡快,而且有了以后學(xué)習(xí)的楷模和模范。在我公司的集體活動(dòng)中就有這種感覺,在活動(dòng)中,放松的心情、熱烈的氣氛成為歡快的源泉。同時(shí),在活動(dòng)溝通過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)凝集力與協(xié)作力得到了磨練,每個(gè)人的心中都有了以后工作學(xué)習(xí)的模范,公司的企業(yè)理念也得到了加強(qiáng)和鞏固。這確實(shí)是一個(gè)樂而有儀的過(guò)程,值得紀(jì)念。本次員工集體活動(dòng)讓大家開闊了視野,活躍了公司團(tuán)隊(duì)氣氛,加強(qiáng)了員工之間的溝通與協(xié)作,把團(tuán)隊(duì)精神融入到活動(dòng)中,營(yíng)造出團(tuán)結(jié)凝集、活躍、奮進(jìn)的氛圍。大規(guī)模的集體活動(dòng)讓全體員工和基層管理人員陶冶情操、放松心情、減輕壓力、激發(fā)酷愛生活、酷愛崗位的工作熱誠(chéng),更讓大家進(jìn)一步了解我公司良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),加強(qiáng)酷愛創(chuàng)業(yè)勞務(wù)的感情,堅(jiān)決和公司同步成長(zhǎng)、同步發(fā)展的信心。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中大家增長(zhǎng)同事之間的溝通溝通、增長(zhǎng)友情,加強(qiáng)了解,溝通工作管理心得,激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神。在活動(dòng)中大家心相通、情相融,這樣的活動(dòng)既豐富了大家的精神文化生活,同時(shí)也是公司企業(yè)文化良好體現(xiàn)。公司發(fā)展到今日,已經(jīng)初步建立了一整套較為完整的文化體系。這種集體活動(dòng)便是公司企業(yè)文化中的一部分,在這個(gè)過(guò)程中企業(yè)文化得到了開拓,同時(shí)還能夠增長(zhǎng)感情、相互了解、開闊視野,為以后的工作也供應(yīng)了支持。在新形勢(shì)下,企業(yè)文化建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新企業(yè)文化的內(nèi)容和載體,創(chuàng)新企業(yè)文化的建設(shè)方法,要圍繞建立學(xué)習(xí)型企業(yè),培養(yǎng)員工的工作方式方法,加強(qiáng)員工之間的合作,營(yíng)造濃厚融洽的工作氛圍,開展一些內(nèi)容豐富、寓教于樂、形式多樣的文化活動(dòng),既實(shí)現(xiàn)鼓舞工作思想斗志,豐富工作精神生活,使企業(yè)步入連續(xù)發(fā)展的軌道。這種情況下集體活動(dòng)便成了一種與時(shí)俱進(jìn),使企業(yè)文化建設(shè)與基層聯(lián)系更近、與職工貼得更緊的方式。篇二:公司組織的拓展訓(xùn)練心得體會(huì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)4月11日,我有幸參加了公司組織的戶外拓展訓(xùn)練。說(shuō)實(shí)話,這是我第一次聽聞拓展訓(xùn)練這個(gè)活動(dòng),最開始感覺就是出去在戶外做些游戲搞點(diǎn)活動(dòng)磨練一下。參加之后我才發(fā)現(xiàn),拓展訓(xùn)練并不簡(jiǎn)單,讓我學(xué)到了很多東西,我很感謝公司組織的這次活動(dòng)。在活動(dòng)的第一天李教練就把我們分成了兩個(gè)隊(duì)伍,并讓我們自身推選隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、編隊(duì)歌、畫隊(duì)旗、編隊(duì)訓(xùn),在這個(gè)過(guò)程中我們忘掉了年齡,忘掉了職位,我們每個(gè)人都全身心的投入到活動(dòng)中,我們還給隊(duì)伍起了一個(gè)青春又嘹亮的隊(duì)名理想隊(duì),我們高唱隊(duì)歌“理想就是希望”,高呼我們的隊(duì)訓(xùn)“堅(jiān)持理想,挑戰(zhàn)自我”,我們的訓(xùn)練項(xiàng)目包含:七巧板、蛟龍出海、高空斷橋、撲克牌、猜數(shù)字、空方陣、穿越電網(wǎng)等。通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,大家在兩天里共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,加強(qiáng)了對(duì)相互的了解。這對(duì)于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袠淞⑾嗷ゴ钆?、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí),加添相互間的溝通和信息溝通等都是很有好處的。同時(shí),在完成項(xiàng)目時(shí)也暴露了我自身很多的缺點(diǎn):項(xiàng)目開始時(shí)在還沒有明確目標(biāo)沒有訂立可行的工作方案的情況下,由于盲動(dòng)、輕率而疏忽了集體的氣力就開始行動(dòng),使得原來(lái)可以更加輕松合理完成的任務(wù)事倍功半,訓(xùn)練中的每個(gè)項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的細(xì)節(jié)和快捷性,讓我在訓(xùn)練中體悟,在體悟中受益,這次拓展訓(xùn)練給了我一次難忘的經(jīng)過(guò),更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富。在高空斷橋訓(xùn)練項(xiàng)目中,當(dāng)我看到足足有8米多高的斷橋,距離1.2米的時(shí)候,我就心里打顫了,怎么可能,這橋堅(jiān)固結(jié)實(shí)嗎?萬(wàn)一我沒跳過(guò)去教練沒抓緊我,站那么高掉下來(lái)怎么辦?我腦海里呈現(xiàn)出的是一個(gè)又一個(gè)失敗的畫面,當(dāng)看到隊(duì)友們一個(gè)又一個(gè)完成了這個(gè)項(xiàng)目,使我內(nèi)心也輕松了很多,對(duì)完成這個(gè)項(xiàng)目加添了很大的信心,輪到我的時(shí)候,當(dāng)我一步步爬到斷橋上時(shí),我的腿有些抖動(dòng),心里特別緊張,只聽見我的隊(duì)友再喊,信任自身,漸漸的,你能行。最終我心一橫,輕輕一邁竟然很輕松的就跳過(guò)去了,再向回邁的時(shí)候,心里就沒什么畏懼感了,最終我也特別好的完成了這個(gè)項(xiàng)目,通過(guò)這個(gè)拓展項(xiàng)目訓(xùn)練,我更加堅(jiān)信我自身,只要面對(duì)困難不退縮,勇敢向前走,信任全部問(wèn)題都不是問(wèn)題,全部困難都不是困難,只要我們勇敢的面對(duì),總能找到解決的方法,總能跨越眼前的障礙,你將會(huì)有不一樣的人生體驗(yàn)。七巧板游戲這是給我觸動(dòng)最大的游戲。規(guī)定很簡(jiǎn)單:全體隊(duì)員分成不等份的七組,合計(jì)五套七巧板均分在七個(gè)組里。其中第七組作為總指揮。七個(gè)小組既有分工又有協(xié)作,每個(gè)組既要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成用七巧板拼擺出規(guī)定的圖形的任務(wù),又要在第七組的指揮下相互協(xié)作完成各隊(duì)的任務(wù),并拼出正方形和拼出3個(gè)由三色板子構(gòu)成的長(zhǎng)方形,并最終贏得1000分。圖板的數(shù)量是有限的,各組之間可相互借用,但只能由第七組進(jìn)行傳遞。由于開始的時(shí)候大家都沒有認(rèn)真的閱讀任務(wù)說(shuō)明單,導(dǎo)致各自為政,光顧著完成自身的任務(wù),沒有更多的為大家的著想,在活動(dòng)中第七組始終忙于為大家傳遞板塊,在長(zhǎng)達(dá)四十分鐘的游戲結(jié)束后,我們組一共拼出了六幅圖片,得了分,最終我們七個(gè)組總成績(jī)是分?;顒?dòng)結(jié)束后大家分別做了活動(dòng)感言。我總結(jié)了一下,緊要有以下幾點(diǎn):1、團(tuán)隊(duì)成員間要有自動(dòng)溝通的意識(shí),而且要注意溝通渠道的溝通方法。2、信息與資源共享,利用資源的合理配臵來(lái)提高任務(wù)完成的速度和效率以及成效。3、隊(duì)員之間要加強(qiáng)合作的緊要性,合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。4、領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中的角色很緊要,不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響起偏緊要作用。5、還有創(chuàng)新精神,任務(wù)中的長(zhǎng)方形和正方形是沒有圖紙的,特別是正方形難度較大,這點(diǎn)至關(guān)緊要。在今后的日常工作中,這些細(xì)節(jié)和方法我們都是可以直接拿來(lái)用的。當(dāng)然這個(gè)游戲給我們的啟發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,需要我們更多的去思考,去挖掘。以我現(xiàn)在的工作團(tuán)隊(duì),假如我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?,多注意一下協(xié)作,多注意一下方法,我們就會(huì)取得更大的成績(jī)!“共贏”,是這個(gè)游戲要表達(dá)的意思。最終,真心感謝董事長(zhǎng)率領(lǐng)我們參加這次活動(dòng),讓我受益匪淺,每一個(gè)體會(huì)都會(huì)給我以后的工作和生活都帶來(lái)樂觀的影響。通過(guò)每個(gè)項(xiàng)目給我的啟發(fā),在以后的工作中我會(huì)不絕的變化,完善自身,為公司的發(fā)展盡自身的一份氣力。篇三:團(tuán)體活動(dòng)心得體會(huì)打造高效團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的心得體會(huì)20**年2月22日我有幸參加了學(xué)校組織的體驗(yàn)式訓(xùn)練,訓(xùn)練的時(shí)間雖短,收獲卻很大。訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但留在心里的震撼卻是永恒的。回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深。整個(gè)過(guò)程把妙趣橫生的游戲不但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣、信心和勇氣,而且給我?guī)?lái)深刻的思考與啟迪在體驗(yàn)中,每個(gè)項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)的支持和鼓舞,在一開始設(shè)計(jì)自身團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)歌,就預(yù)示了此次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程離不開集體的智慧和氣力。短短的一天的時(shí)間,我的心靈受到了前所未有的猛烈撞擊和震撼,這種撞擊和震撼我會(huì)牢記終生!下面從認(rèn)知和心里感受來(lái)談?wù)勛陨淼母惺堋R?、學(xué)會(huì)溝通溝通,是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的緊要保證。顧名思義,團(tuán)隊(duì),是團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。沒有團(tuán)結(jié),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)只能是紙上談兵。千年修得同船渡,萬(wàn)年修得同室坐。能在同在一所學(xué)校共事確實(shí)是緣分。由于性別差別、性格差別、情緒差別、工作思路差別等因素,在工作中難免發(fā)生爭(zhēng)辯和摩擦,甚至顯現(xiàn)短時(shí)間的不快。一旦顯現(xiàn)這種情況,首先要進(jìn)行換位思考,學(xué)會(huì)站在對(duì)方的位置上思考問(wèn)題,體諒對(duì)方那時(shí)候的心境和難處,反省自身存在的不足和問(wèn)題,把雙方的矛盾和問(wèn)題想得簡(jiǎn)單化,躲避多而雜化,力爭(zhēng)大事化小、小事化了。堅(jiān)決躲避無(wú)事生非、上綱上線,芝麻小事演化成矛盾糾紛。溝通溝通是除掉矛盾隔閡的有效方法,要敢于放下架子,自動(dòng)找別人談心、解釋情況,直至自動(dòng)致歉也無(wú)妨。二、加強(qiáng)互動(dòng),協(xié)作支持“為工廠創(chuàng)收”活動(dòng)中讓我明白了,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,有一個(gè)共同的目標(biāo)愿景,以及為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)必必需訂立計(jì)劃。有了共同的目標(biāo),有了計(jì)劃,就需要每一個(gè)人認(rèn)真的全力以赴,緊密搭配。全部成員在工作中做到有分工有協(xié)作,能夠相互支持,是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵所在。首先,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。協(xié)作精神是團(tuán)隊(duì)精神的緊要內(nèi)涵,團(tuán)隊(duì)每位成員在日常工作中,要正確處理好分管工作與全校工作的關(guān)系,處理好本職工作與其它工作的關(guān)系。在做好本職工作的同時(shí),加強(qiáng)與其他成員的搭配和協(xié)作,切實(shí)將分工與協(xié)作有機(jī)結(jié)合起來(lái),樂觀營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍。其次,強(qiáng)化成員間的支持和搭配。我室工作頭緒多、任務(wù)重,工作中常常會(huì)顯現(xiàn)難以應(yīng)對(duì)的局面,顯現(xiàn)失誤和紕漏也在所難免。因此,在日常工作中,要樂觀自動(dòng)搭配同事們的工作,借用以前的一句話叫“相互補(bǔ)臺(tái)、共同上臺(tái);相互拆臺(tái)、共同下臺(tái)?!比⒇?zé)任,團(tuán)隊(duì)成功的保障每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去承當(dāng)屬于自身的責(zé)任。假如你是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo),你要承當(dāng)起祖國(guó)繁華富強(qiáng)的責(zé)任;假如你是公司的老總,你要承當(dāng)起這個(gè)公司興衰成敗的責(zé)任;假如你是單位的員工,你要承當(dāng)在自身工作中失誤造成單位損失的責(zé)任;假如你是孩子的父母親,你要承當(dāng)撫養(yǎng)教育兒女的責(zé)任;假如你是兒女,你要承當(dāng)贍養(yǎng)父母的責(zé)任;一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),更需要每個(gè)成員擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任,才略高效完成目標(biāo)任務(wù)。一個(gè)感人的局面更能引人深思:兩隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)時(shí),二對(duì)的隊(duì)員移動(dòng)電話響了,違反了規(guī)定,教練要求二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)承當(dāng)被罰的責(zé)任,當(dāng)二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)邊做俯臥撐便喊出:“承當(dāng)責(zé)任”這句話時(shí),我感到了他是多么敢于擔(dān)負(fù),我被感動(dòng)了。此時(shí)無(wú)聲勝有聲,每個(gè)隊(duì)員都深深地理解了什么是自身肩負(fù)的“責(zé)任”。學(xué)校的發(fā)展,需要每位老師盡職盡責(zé)地完成自身的本職工作,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教育群體。四、合作,不埋怨、不埋怨團(tuán)隊(duì)成功的基石一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要相互之間認(rèn)真合作,形成團(tuán)隊(duì)的合力,才略完成共同的目標(biāo)任務(wù)??此坪?jiǎn)單的“過(guò)呼啦圈”體驗(yàn)活動(dòng),我們卻經(jīng)過(guò)了一次次失敗,用了30多分鐘的時(shí)間完成,隊(duì)員與相鄰的隊(duì)員將腿綁在一起,然后,這一隊(duì)的成員必需在不犯規(guī)的情況下渡過(guò)大小不一的呼啦圈才算成功。難度很大,它需要我們每個(gè)成員靜下心來(lái),擺正心態(tài),心無(wú)旁騖,同心協(xié)力向著我們共同的目標(biāo)努力才會(huì)成功,假如有一位隊(duì)員分心或沒有按要求去做,全部的努力都會(huì)前功盡棄。學(xué)會(huì)合作,不相互埋怨埋怨,才會(huì)實(shí)現(xiàn)成功的彼岸。作為一名老師,每個(gè)人的工作都不是孤立的,需要相互之間的合作溝通和共享,排出一切雜念,守住我們心靈的那塊凈土,靜下心來(lái)研討業(yè)務(wù),耐下心來(lái)教育孩子,這才是我們永恒的努力探求。這次培訓(xùn)除了認(rèn)知方面得到提升外,自身最大的收獲還是來(lái)自心理層面。第一是心態(tài)發(fā)生更改。通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)自身的工作崗位有了更深層次的認(rèn)得,有了全新的定位。原來(lái)總感覺學(xué)校工作很瑣碎、很繁雜,有時(shí)候會(huì)覺得特別累、很苦。但現(xiàn)在我明白,雖然學(xué)校工作涉及項(xiàng)目多,內(nèi)容多而雜,但特別有助于個(gè)人本領(lǐng)的提升。以后我會(huì)把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對(duì)自身的一次磨練、一次提高,我不但會(huì)從中收獲成功的快感,還能在不知不覺中提升個(gè)人本領(lǐng)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)通過(guò)培訓(xùn),自身變得比以前更加酷愛自身的崗位。第二是明確努力方向。在下一步工作中,自身將偏重加強(qiáng)對(duì)十種意識(shí)的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識(shí):換位意識(shí),合作意識(shí),高效意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),協(xié)調(diào)意識(shí),應(yīng)變意識(shí),自動(dòng)和創(chuàng)造意識(shí)。正所謂意識(shí)決議形態(tài),通過(guò)各種意識(shí)的養(yǎng)成,對(duì)自身塑形,讓自身成形。通過(guò)訓(xùn)練,我們每個(gè)人都有不同的感悟和收獲,我想最緊要的不是我們通過(guò)拓展訓(xùn)練學(xué)到了多少知識(shí),而是我們以后能夠應(yīng)用多少,只有將感悟和認(rèn)知應(yīng)用到工作和生活中去才是我們真正的收獲。篇二:公司集體活動(dòng)的意義樂而有儀寫在公司集體活動(dòng)之后詩(shī)篇中有句即見君子,樂而有儀。說(shuō)的是有幸見到好的老師,心里感受到歡快,而且有了以后學(xué)習(xí)的楷模和模范。在我公司的集體活動(dòng)中就有這種感覺,在活動(dòng)中,放松的心情、熱烈的氣氛成為歡快的源泉。同時(shí),在活動(dòng)溝通過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)凝集力與協(xié)作力得到了磨練,每個(gè)人的心中都有了以后工作學(xué)習(xí)的模范,公司的企業(yè)理念也得到了加強(qiáng)和鞏固。這確實(shí)是一個(gè)樂而有儀的過(guò)程,值得紀(jì)念。本次員工集體活動(dòng)讓大家開闊了視野,活躍了公司團(tuán)隊(duì)氣氛,加強(qiáng)了員工之間的溝通與協(xié)作,把團(tuán)隊(duì)精神融入到活動(dòng)中,營(yíng)造出團(tuán)結(jié)凝集、活躍、奮進(jìn)的氛圍。大規(guī)模的集體活動(dòng)讓全體員工和基層管理人員陶冶情操、放松心情、減輕壓力、激發(fā)酷愛生活、酷愛崗位的工作熱誠(chéng),更讓大家進(jìn)一步了解我公司良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),加強(qiáng)酷愛創(chuàng)業(yè)勞務(wù)的感情,堅(jiān)決和公司同步成長(zhǎng)、同步發(fā)展的信心。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中大家增長(zhǎng)同事之間的溝通溝通、增長(zhǎng)友情,加強(qiáng)了解,溝通工作管理心得,激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神。在活動(dòng)中大家心相通、情相融,這樣的活動(dòng)既豐富了大家的精神文化生活,同時(shí)也是公司企業(yè)文化良好體現(xiàn)。公司發(fā)展到今日,已經(jīng)初步建立了一整套較為完整的文化體系。這種集體活動(dòng)便是公司企業(yè)文化中的一部分,在這個(gè)過(guò)程中企業(yè)文化得到了開拓,同時(shí)還能夠增長(zhǎng)感情、相互了解、開闊視野,為以后的工作也供應(yīng)了支持。在新形勢(shì)下,企業(yè)文化建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新企業(yè)文化的內(nèi)容和載體,創(chuàng)新企業(yè)文化的建設(shè)方法,要圍繞建立學(xué)習(xí)型企業(yè),培養(yǎng)員工的工作方式方法,加強(qiáng)員工之間的合作,營(yíng)造濃厚融洽的工作氛圍,開展一些內(nèi)容豐富、寓教于樂、形式多樣的文化活動(dòng),既實(shí)現(xiàn)鼓舞工作思想斗志,豐富工作精神生活,使企業(yè)步入連續(xù)發(fā)展的軌道。這種情況下集體活動(dòng)便成了一種與時(shí)俱進(jìn),使企業(yè)文化建設(shè)與基層聯(lián)系更近、與職工貼得更緊的方式。篇三:拓展活動(dòng)心得體會(huì)拓展活動(dòng)心得體會(huì)雖然只有短短兩天時(shí)間,拓展訓(xùn)練所予以我的啟發(fā)卻是一筆永久的精神財(cái)富。我信任無(wú)論是何種崗位、只要認(rèn)真體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這兩天里,讓我感受最深的有以下三個(gè)方面:一、大家目標(biāo)全都、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作。無(wú)論是訓(xùn)練一開始的拍手、背摔、盲陣、電網(wǎng)、將近全部的項(xiàng)目,我們每個(gè)成員都在樂觀的出謀劃策、都在為完成全都的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡和本位主義而是相互幫忙和協(xié)作。假如我們?cè)趯?shí)際工作中都能像在“盲陣”中一樣,手緊緊握住、相互扶持,我們就能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。最難忘的是,在“背摔”中,讓我真正體味到同舟共濟(jì)、相互信任。在今后的工作中我也確定以這種心態(tài)重新定位自身的角色和責(zé)任。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)?由于大家的目標(biāo)完全全都,因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的管理中應(yīng)當(dāng)突出大家全都的目標(biāo)和利益,突出鼓舞為團(tuán)隊(duì)做出實(shí)在貢獻(xiàn)的個(gè)人,而不是每個(gè)人都有自身的小九九、雖然在活動(dòng)中,大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌,有人認(rèn)為影響團(tuán)隊(duì)的效率,但是我認(rèn)為這正是大家猛烈的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)全都求取勝利的表現(xiàn),也是大家群策群力的表現(xiàn),假如每個(gè)人都一言不發(fā)反倒說(shuō)明這個(gè)團(tuán)隊(duì)完全沒有發(fā)掘自身的潛力。全身心地投入當(dāng)然會(huì)高聲說(shuō)出的自身的想法,只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才略挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然應(yīng)當(dāng)訂立好執(zhí)行紀(jì)律,在討論的時(shí)候盡可能的發(fā)揮每個(gè)人的智慧,我想在執(zhí)行的時(shí)候才略獲得大家全身心的投入。二、集體合作,合理調(diào)配資源一張大的網(wǎng)中有很多個(gè)大小不規(guī)定的洞,而且看上去都不充分大。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)看似不行能的事,在團(tuán)隊(duì)面前就能轉(zhuǎn)化為可能。面對(duì)困難我們必需冷靜、理智地分析,全面、聯(lián)系地看待問(wèn)題,做出正確的規(guī)劃,同時(shí)注意人力資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),這樣我們才略少走彎路,充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),高效地解決問(wèn)題。三、突破創(chuàng)新、迎難而上在訓(xùn)練中有一個(gè)特別好布置就是,在共享的時(shí)候鼓舞大家樂觀發(fā)言、為自身的集體作貢獻(xiàn)。以前我也不太敢在這種場(chǎng)合發(fā)言,但是在大家的鼓舞下我站了上去,我想這個(gè)布置的自身也就是希望大家能夠突破自我,充分挖掘、培養(yǎng)自身的本領(lǐng)。做自身沒有做過(guò)的事情就是一種突破。在我們的生命旅程上都需要不絕突破創(chuàng)新,我們的集體也需要不絕的突破創(chuàng)新,才略挖掘出自身最大的潛力。通過(guò)拓展活動(dòng),我感悟到所謂團(tuán)隊(duì)精神,是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)。團(tuán)隊(duì)精神的核心是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作動(dòng)力,為工作注入能量。團(tuán)隊(duì)精神的精髓是承諾,團(tuán)隊(duì)成員共同承當(dāng)集體責(zé)任。沒有承諾,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。做出承諾,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神,信任,和溝通的同時(shí),我們還收獲了很多東西:學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自身;學(xué)會(huì)正視自身的缺點(diǎn),了解自身的優(yōu)點(diǎn)和短處;學(xué)會(huì)鼓舞他人;學(xué)會(huì)欣賞他人。這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)過(guò),更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富!由衷感謝我們的教練、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和可愛的同事。此次拓展訓(xùn)練是特別成功的,每個(gè)人都收獲了很多。我樂意和同事們一起探討,一起努力,去完善我們這個(gè)大團(tuán)體,去開拓更廣闊的天地,把我們共同的事業(yè)進(jìn)行得更好!篇四:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)心得體會(huì)陽(yáng)光之行參加旗“關(guān)注課前準(zhǔn)備,實(shí)施有效教學(xué)”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)心得在大力提倡實(shí)施有效課堂教學(xué)的今日,很多老師很重視對(duì)教材的研究、對(duì)教學(xué)有效性目標(biāo)的訂立、對(duì)教學(xué)方法的探討、對(duì)教學(xué)手段的革新等,力求提高課堂教學(xué)效率,優(yōu)質(zhì)高效地完成教學(xué)任務(wù)。但是,很少有老師關(guān)注課前準(zhǔn)備對(duì)實(shí)施課堂有效教學(xué)的緊要性,使得課堂的“有效性”在上課伊始就打上了折扣。為此我旗在:“關(guān)注課前準(zhǔn)備,實(shí)施有效教學(xué)”上進(jìn)行研修,開展了“新一輪新理念下中學(xué)校老師基本功訓(xùn)練關(guān)注課前準(zhǔn)備,實(shí)施有效教學(xué)”活動(dòng)。緊要是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行準(zhǔn)備,以集體備課的方式開展。我有幸成為旗教研室組建的“陽(yáng)光”團(tuán)隊(duì)的一員,與來(lái)自不同學(xué)校的其他六位同仁開始“陽(yáng)光之行”。我們團(tuán)隊(duì)針對(duì)《扁鵲治病》一課從六個(gè)板塊即:“課標(biāo)解讀與教材分析學(xué)

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