高中政治 4-9-2建設(shè)社會(huì)主義精神文明 新人教版必修3

4-9-2建設(shè)社會(huì)主義精神文明一、選擇題1．(·廈門(mén)質(zhì)檢)回顧最近10年我國(guó)教育發(fā)展的歷程，為辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，教育戰(zhàn)線(xiàn)和各級(jí)政府作出了巨大努力，實(shí)現(xiàn)了教育的跨越式發(fā)展，取得了舉世矚目的成就。國(guó)家之所以高度重視教育是因?yàn)?)①教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)②教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性作用③必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位④發(fā)展教育是推動(dòng)文化創(chuàng)新的根本途徑A．①② B．③④C．②③ D．①④[答案]A[解析]教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用，①②觀(guān)點(diǎn)正確，且與重視教育構(gòu)成因果關(guān)系。③是重視教育的措施，不是原因；④觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤，文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會(huì)實(shí)踐。2．下列屬于社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的是()①?lài)?guó)家投入巨資建設(shè)天津市濱海新區(qū)②樹(shù)正氣、反腐倡廉的道德教育活動(dòng)③“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)——同心構(gòu)建和諧社會(huì)”的演講會(huì)④“倡導(dǎo)文明，傳遞愛(ài)心”公益短信大賽A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．③④[答案]C[解析]本題考查精神文明建設(shè)的表現(xiàn)形式這一知識(shí)點(diǎn)。①屬于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，②③④都屬于精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。故選C。3．年我們要繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的政策，不斷完善國(guó)家助學(xué)制度，確保人人享有平等的受教育機(jī)會(huì)，不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。之所以這樣做，是因?yàn)?)A．發(fā)展教育是發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)B．教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用C．教育是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志D．教育的發(fā)展在人民大眾的文化生活中始終占主導(dǎo)地位[答案]B[解析]之所以要優(yōu)先發(fā)展教育，是由教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用決定的，B符合題意。發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)是培育“四有公民”，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，A錯(cuò)誤；世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，C錯(cuò)誤；社會(huì)主義文化在人民大眾的文化生活中占據(jù)著主導(dǎo)地位，D錯(cuò)誤。4．第四屆山東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)于年8月30日到9月2日在濟(jì)南國(guó)際會(huì)展中心舉行。山東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)作為全國(guó)十大文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)，是山東省規(guī)模最大的文化產(chǎn)業(yè)盛會(huì)。自年以來(lái)，已成功舉辦了三屆，交易額呈現(xiàn)逐屆攀升的良好勢(shì)頭，共簽約1981個(gè)項(xiàng)目，投資額5327.5億元，融資額3059.3億元。舉辦山東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)的意義在于()①打造集文化產(chǎn)品展示、文化產(chǎn)業(yè)交易和文化信息交流于一體的綜合平臺(tái)②全面展示山東形象及其文化建設(shè)成果，滿(mǎn)足人們多層次、多方面的文化需求③推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展④是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求A．① B．①②C．①②③ D．①②③④[答案]D[解析]①②③④從不同方面闡述了舉辦山東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)的意義，選D。5．中央文化體制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、中宣部副部長(zhǎng)孫志軍表示，到年底，我們將實(shí)現(xiàn)美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館(站)免費(fèi)開(kāi)放。公共文化設(shè)施免費(fèi)開(kāi)放有助于()①實(shí)現(xiàn)和保障人民群眾基本文化權(quán)益②提高人們文化素養(yǎng)，提升精神境界③加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)④挖掘文化產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值A(chǔ)．①③④ B．①②③C．①②④ D．②③④[答案]B[解析]從材料中“免費(fèi)開(kāi)放”可以看出沒(méi)有涉及文化產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)價(jià)值的問(wèn)題，④不符合題意。①②③分別從不同的角度闡述了公共文化設(shè)施免費(fèi)開(kāi)放的意義。6．和諧文化是以和諧為思想內(nèi)涵、以文化為表現(xiàn)形式的一種文化系統(tǒng)。今天我們建設(shè)和諧文化，是因?yàn)?)①和諧文化就是關(guān)注人與人之間的和睦相處②和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐③和諧文化是和諧社會(huì)的重要組成部分，建設(shè)和諧文化有助于推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步④建設(shè)和諧文化，要形成男女平等、尊老愛(ài)幼、互愛(ài)互助、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)尚A．①② B．②③C．③④ D．①③[答案]B[解析]本題考查對(duì)建設(shè)和諧文化的原因的理解。建設(shè)和諧文化要關(guān)注人與人之間的和睦相處，但是二者不是完全等同關(guān)系，①說(shuō)法錯(cuò)誤。④是建設(shè)和諧文化的措施，與題意不符。7．“青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年興則國(guó)興”，青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇是()①投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐②做新時(shí)期中國(guó)先進(jìn)文化的傳播者和建設(shè)者③沿著小學(xué)——中學(xué)——大學(xué)——研究生的軌跡正常發(fā)展④把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④[答案]B[解析]③說(shuō)法太絕對(duì)，排除。8．年9月10日，在教師節(jié)來(lái)臨之際，教育部提出，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要。這就要求()①必須優(yōu)先發(fā)展教育，辦好人民滿(mǎn)意的教育②堅(jiān)持育人為本、德育為先③培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人④扶持公益性文化事業(yè)，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)A．①② B．①③C．②③ D．③④[答案]A[解析]材料講的是教育事業(yè)。①②是發(fā)展教育事業(yè)的具體要求，故當(dāng)選。社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，不但要德智體發(fā)展，美也要發(fā)展，故③表述錯(cuò)誤。扶持公益性文化事業(yè)，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，是大力發(fā)展文化事業(yè)的具體要求，故④不符合題意。9．年，某省在精神文明建設(shè)中指出，要扎實(shí)開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，深入推進(jìn)“三優(yōu)”文明城市建設(shè)，積極培育健康文明社會(huì)風(fēng)尚。之所以要扎實(shí)開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是因?yàn)?)①人民群眾是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主體②和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的精神支撐③社會(huì)主義精神文明是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)④開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有利于文明社會(huì)風(fēng)尚的形成A．①② B．①③C．②③ D．①④[答案]D[解析]①是開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的理論依據(jù)，④是開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，因此D符合題意。②與題意無(wú)關(guān)；③顛倒了社會(huì)主義精神文明與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。10．(·鎮(zhèn)江調(diào)研)近年來(lái)，某市積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程，加強(qiáng)“青少年之家”“鄉(xiāng)村少年宮”等青少年德育基地建設(shè)；通過(guò)入團(tuán)、成人儀式、“美德少年”評(píng)選等形式，開(kāi)展“成長(zhǎng)教育”；強(qiáng)化“文化市場(chǎng)凈化”；倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)，健全凈化校園及周邊環(huán)境的長(zhǎng)效治理機(jī)制等。推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程主要是為了()A．凈化成長(zhǎng)環(huán)境，實(shí)施素質(zhì)教育B．提升文明水平，培育“四有”公民C．發(fā)揮教育功能，建設(shè)精神文明D．建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚[答案]B[解析]推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，其根本目標(biāo)是培育“四有”公民，B符合題意。A、C、D均與題意不符。二、非選擇題11．“最美女教師”張麗莉的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起很大反響。張麗莉是佳木斯市第十九中學(xué)的青年女教師，在年5月8日的一次交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使右腿截肢。年5月14日，教育部授予張麗莉“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，要求全國(guó)廣大教師和教育工作者要以張麗莉?yàn)榘駱?，?ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。運(yùn)用教育在文化生活中作用的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明全國(guó)廣大教師和教育工作者以張麗莉?yàn)榘駱?，向張麗莉?qū)W習(xí)的意義。[答案](1)每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)不是天生的。教育工作者學(xué)習(xí)張麗莉，不僅可以提高自身的文化素養(yǎng)，還能帶動(dòng)受教育者文化素養(yǎng)的提高。(2)教育是文化傳播的重要途徑。教育工作者將張麗莉的精神傳播給受教育者，有利于弘揚(yáng)先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。(3)教育是人類(lèi)特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。教育工作者將先進(jìn)人物的精神傳遞給下一代，有利于先進(jìn)文化的傳承。(4)教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。教育工作者以張麗莉?yàn)榘駱?，?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力感染學(xué)生，有利于培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。12．(·洛陽(yáng)三模)材料一在我國(guó)一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的農(nóng)村地區(qū)，文化投入不足，公益性文化事業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后，農(nóng)民文化生活貧乏，基本上以看電視、打麻將等為主，而農(nóng)村勞動(dòng)力受教育程度和科學(xué)素養(yǎng)普遍偏低又制約了農(nóng)村文化的進(jìn)一步發(fā)展。材料二年2月15日發(fā)布的《國(guó)家“十二五”時(shí)期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出，“十二五”期間要基本建立覆蓋全社會(huì)的公共服務(wù)體系，使城鄉(xiāng)居民能夠較為便捷地享受公共文化服務(wù)?！笆濉逼陂g，國(guó)家將特別支持中西部地區(qū)地市級(jí)公共圖書(shū)館、文化館、博物館建設(shè)，改善縣級(jí)圖書(shū)館、文化館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的設(shè)備條件，深入實(shí)施農(nóng)家書(shū)屋工程。全國(guó)年底之前各級(jí)美術(shù)館全部實(shí)現(xiàn)向公眾免費(fèi)開(kāi)放。文化信息資源共享工程、農(nóng)村電影放映工程也將繼續(xù)推進(jìn)。(1)針對(duì)材料一中的問(wèn)題，從文化生活角度，為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村文化的發(fā)展提出合理建議。(2)運(yùn)用“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化”的有關(guān)知識(shí)，分析國(guó)家重視公共文化服務(wù)的意義。[答案](1)①發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，為我國(guó)農(nóng)村文化的發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。②加大農(nóng)村文化投入，發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民群眾基本文化權(quán)益。③加強(qiáng)農(nóng)村先進(jìn)文化建設(shè)，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，發(fā)展人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化。④大力發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)。(2)重視公共文化服務(wù)，大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，有利于推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民群眾基本文化權(quán)益，更好地滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的多層次、多樣化、多方面的精神文化需求；有利于提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面協(xié)調(diào)發(fā)展；有利于更好地抵御落后文化和腐朽文化對(duì)人們的侵蝕。一、梳理整合重點(diǎn)突破建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，是我們的必然選擇。為此，我們應(yīng)該牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。本課的核心知識(shí)點(diǎn)整合如下：知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)要素梳理知識(shí)要點(diǎn)把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向發(fā)展先進(jìn)文化在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育有理想、有道德、有文化，有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容馬克思主義指導(dǎo)思想；中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想；以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；社會(huì)主義榮辱觀(guān)。如何堅(jiān)持要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀(guān)引領(lǐng)風(fēng)尚。建設(shè)社會(huì)主義精神文明根本任務(wù)培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。主要內(nèi)容建設(shè)社會(huì)主義精神文明必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。培育文明風(fēng)尚豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展多種類(lèi)型的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，使精神文明建設(shè)內(nèi)容更充實(shí)、形式更靈活、效果更明顯。二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律總結(jié)方法思維發(fā)散點(diǎn)感悟與升華1.文化的方向性和多樣性并不矛盾構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，與文化的多樣性并不矛盾；沒(méi)有文化的多樣性，社會(huì)主義文化就失去了生機(jī)和活力；沒(méi)有核心價(jià)值體系，社會(huì)主義文化就會(huì)失去方向。2.把握三個(gè)文明之間的關(guān)系不要把精神文明建設(shè)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用擴(kuò)大為第一位，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，物質(zhì)文明是基礎(chǔ)，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中處于決定地位；精神文明為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持，其發(fā)展要受物質(zhì)文明發(fā)展程度的制約。政治文明是保證。(九)“以事推理”解事例型選擇題解題方法突破[典型例題]近年來(lái)，兗州市把市民作為精神文明建設(shè)的主體，動(dòng)員全民參與。全市10個(gè)鎮(zhèn)(街)普遍成立了民間藝術(shù)團(tuán)，開(kāi)展了“我的好鄰居”攝影大賽、“鄉(xiāng)村少年宮”、“牽手關(guān)愛(ài)”、“誦中華經(jīng)典，做美德少年”等豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了兗州城鄉(xiāng)公共文明指數(shù)的不斷上升，城市公共文明水平不斷攀升。兗州市的做法表明()①建設(shè)和諧文化，要發(fā)揮億萬(wàn)人民群眾的主體作用②建設(shè)和諧文化，就能消除人與人之間的矛盾③和諧文化，重在參與④培育文明和諧的新鄉(xiāng)風(fēng)，是建設(shè)和諧文化的重要環(huán)節(jié)A．①②④ B．②③④C．①③④ D．①②③[解題思路]1．背景信息：兗州市把市民作為精神文明建設(shè)的主體，動(dòng)員全民參與，開(kāi)展了“我的好鄰居”攝影大賽、“鄉(xiāng)村少年宮”等豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了兗州城鄉(xiāng)公共文明指數(shù)的不斷上升，城市公共文明水平不斷攀升。2．解題路徑：本題考查對(duì)和諧文化的認(rèn)識(shí)。①建設(shè)和諧文化，要發(fā)揮億萬(wàn)人民群眾的主體作用；③和諧文化，重在參與；④培育文明和諧的新鄉(xiāng)風(fēng)是和諧文化建設(shè)的具體措施，都符合題意。②建設(shè)和諧文化，就能消除人與人之間的矛盾，表述錯(cuò)誤，排除②。3．理論依據(jù)：社會(huì)主義精神文明的建設(shè)答案：C[名師支招]“以事推理”解事例型選擇題事例型選擇題就是以現(xiàn)實(shí)生活中的具體事例為背景，形式可以是以事推理，也可以是以理釋事。具體方法如下：(1)要準(zhǔn)確、完整理解材料。依據(jù)材料提供的事例，對(duì)接教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，題干與題肢之間體現(xiàn)的事理相一致的就選。(2)要辯證地把握材料。堅(jiān)持一分為二，不能以點(diǎn)代面，以偏概全，甚至絕對(duì)化。如上題中“兗州市精神文明建設(shè)活動(dòng)”有利于化解人與人之間的矛盾，構(gòu)建和諧新農(nóng)村，而說(shuō)通過(guò)這樣的活動(dòng)就能消除人與人之間的矛盾，說(shuō)法太絕對(duì)，②不能入選。(3)要分層次分析材