遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.區(qū)別字組詞。

幅(

)

詳(

)

抱(

)

孵(

)

矩(

)

蝠(

)

洋(

)

胞(

)

浮(

)

柜(

)2）.讀句子，寫批注。

（1）終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。

批注：一連用了三個“到了”，可以體會到________。

（2）那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說：“你一出場就豁幾個虎跳，那就強多了?！蔽覜]回答他，可是心里想：是啊，要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。

批注1：“唉聲嘆氣”表現(xiàn)了演哥哥的小朋友________________。

“我”認為這場戲之所以會砸鍋，是因為________________。

批注2：我想這樣安慰文中的“我”：________________________3）.國學(xué)樂園。

（1）_____________半江瑟瑟半江紅。

（2）好問則裕，___________。

（3）千里黃云白日曛，____________4）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

在清晨燦爛的陽光下，róu

nèn(

)細長的柳條輕輕地fú

shì(

)著水面，jì

jìng(

)的水面上沒有一絲波濤。一群行動mǐn

jié(

)的野鴨聚集在水汽méng

lóng(

)的水面上，用銳利的目光注視著魚兒的zōng

jì(

)。5）.填空題。

（1）在《中國古代神話》中，_______創(chuàng)造了人類，是中華民族偉大的母親。_______射下九個太陽，天空恢復(fù)了原來的樣子，空氣也變得涼爽，人們又開始了安居樂業(yè)的生活。

（2）在《古希臘神話故事》中，普羅米修斯送給人類的禮物是_____，潘多拉的盒子里面除了災(zāi)難，還有_______。

（3）在《世界神話傳說》中，上帝參照自己的形狀，用泥土捏成泥人，又往泥人的鼻孔里吹入生命的氣息，賦予那個人以靈魂，使那個人成為活人，上帝為他取名為_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對課文內(nèi)容理解有誤的選項是（

）A．《飛向藍天的恐龍》是一篇科普文章，主要向我們介紹了恐龍的一支飛向藍天，演化為鳥類的過程。B．《母雞》這篇課文以時間變化為線索，描寫了作者對母雞由討厭到不敢再討厭的變化，表達了對母愛的贊頌之情。C．《記金華的雙龍洞》是一篇游記，文章按游覽順序記述了作者去雙龍洞途中所見的風(fēng)光以及雙龍洞的奇景，表達了作者對祖國山川景物的熱愛。D．《黃繼光》記敘了抗美援朝時黃繼光用身軀堵槍口的事跡，表現(xiàn)了黃繼光大無畏的英雄氣概和崇高的愛國主義精神。2）.下列對加點字解釋有誤的一項是（）A．暮江吟（呻吟）B．梅雪爭春未肯降（服輸）C．天下奇觀（景象）3）.下面這段話中加點的三個多音字，讀音正確的一項是（

）。

李爺爺沖著那位小伙子吼道：“過馬路還只顧著看手機，真是可惡!”A．chōng

zhe

èB．chòng

zháo

wùC．chōng

zhe

èD．chòng

zhe

wù4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。（運用擬人的寫法）

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

mào

mèi

jìmòpànduàn

fēnxīɡàojiè

告誡分析冒昧判斷寂寞2）.根據(jù)內(nèi)容連線。

馬

穴

承擔重要的，起支柱作用的工作

占上風(fēng)

魚

廄

比喻臨時當先

碰釘子

虎

圈

占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢

打頭陣

豬

塘

指遭到拒絕或受到挫折

挑大梁6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

(

)晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像。

(

)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會兒工夫，火燒云下去了。2）.給下列句子正確排序，把序號寫在句前的括號里。

(

)那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀。

(

)讀的時候十分認真。

(

)至于沒有價值的書，他從來不讀。

(

)列寧對于書籍的選擇是很嚴格的。

(

)讀過后還要說出自己的意見。

(

)例如這本書是什么時候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫，中心思想在哪里，等等，都要弄個一清二楚才肯放手。

(

)在他的房間里，那些無聊的書籍，一本也找不出來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀下列句子，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動了——我渴呀！”句中破折號的作用是表示轉(zhuǎn)折或遞進。

(

)

2．本學(xué)期我們學(xué)了一首王之渙寫的《涼州詞》，該詩以豪邁曠達之筆，表現(xiàn)了一種視死如歸的悲壯情緒。(

)

3．“足”在字典中有以下幾種解釋：A．腳；腿；B．足夠；C．足以，值得?！拔⒉蛔愕馈钡摹白恪钡囊馑际恰白阋?，值得”。

(

)

4．“馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息?！边@句話運用了比喻的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩。涼州詞【唐】王翰

，欲飲琵琶馬上催。

，

。1．把古詩補充完整。

2．后兩句詩的意思是：_______________。從中能體會到________________。

3．詩中描寫的人物是__________，他們在______________（干什么）。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達

寫一封信給你的朋友，向他（她）介紹一本你最喜歡讀的書。信中要告訴他（她）這本書的書名、主要內(nèi)容、你喜歡它的原因等。寫的時候要注意書信的格式。

要求：（1）語句通順，內(nèi)容具體。（2）書寫工整，不寫錯別字。

（3）不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀①前聯(lián)合國秘書長潘基文小時候在朝鮮半島南部一個小鎮(zhèn)上學(xué)。當時戰(zhàn)爭席卷了整個朝鮮半島，雖然小學(xué)仍在堅持教學(xué)，但是一聽到防空警報就不得不中斷上課。記得有一堂語文課，老師給全班同學(xué)出了一道作業(yè)題：“平安是什么？”②同學(xué)們紛紛答道：“老師，平安是在外打仗的爸爸能天天在我身邊！”“老師，平安是晚上不做噩夢！”"老師，平安是每天早晨都有面包和牛奶！’③“不對，這都不是‘平安’的最佳答案！”老師說。④這時有一個同學(xué)用筆在白紙上畫了一幅畫：巍峨的山下炊煙裊裊，小木屋前的林蔭小路通向遠方，白云和小鳥遙相呼應(yīng)……⑤“老師，這應(yīng)該是平安了吧？”同學(xué)舉著畫對老師說?！耙膊粚Γ@應(yīng)該是安靜。⑥那到底什么是平安呢？同學(xué)們七嘴八舌地議論開來。這時，老師也拿出一幅畫：畫面上，暴雨如注，狂風(fēng)勁吹，大樹戰(zhàn)栗。在樹的枝丫處，有一個（鳥窩、鳥巢），一只大鳥張著翅膀，眼睛（警戒、警惕）地四處張望；在它的翅膀下，有幾只小鳥，它們睡得很熟，很安詳……⑦時隔半個世紀，潘基文對這堂課記憶猶新。他在一次演講中說，正像老師說的，平安其實就是能像小鳥一樣，無論外面如何凄風(fēng)苦雨，仍在一種愛和責(zé)任的保護下，做著甜美的夢！他希望平安能像陽光一樣照耀在世界的每一個角落。1．在文中的括號里選擇恰當?shù)脑~語，打上“√”。

2．下面對短文內(nèi)容的說法錯誤的一項是（

）A．潘基文上小學(xué)時，朝鮮半島正處于戰(zhàn)爭時期。B．在一堂語文課上，老師線上測試同學(xué)們“幸福是什么”，答案五花八門。C．老師用一幅風(fēng)雨中大鳥護小鳥的畫作告訴大家平安的真正意義。3．閱讀時從不同的角度去思考，提出自己的問題，可以讓思考更加深刻。閱讀本文時。你會提出什么問題呢？（至少提出兩個不同的問題，寫在下面橫線上）

問題1：_______________

問題2：_______________

4．老師對“平安”的理解是怎樣的？請用“

”畫出來。潘基文對“平安”的理解是怎樣的？請用“

”畫出來。

5．我們生活在和平年代，你認為平安是什么？說說你的理解。

______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出方框中合適的字，組成詞語。

實（施

拖）

預(yù)（坊

防）

機（移

翼）

自（私

嘶）2）.選擇合適的詞語，填在下面的橫線上（填序號）。

A．感受

B．感動

C．感激

（1）每當災(zāi)難來臨，解放軍叔叔總是沖在最前線，我們深受_____。

（2）張老師無微不至地關(guān)心著同學(xué)們，大家都很_____她。

（3）我們不能以貌取人，應(yīng)該用心_____他人的可貴品質(zhì)。12、語言表達（每題6分共1題）1）.