四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

fēngmǎn

děngdài

xūruò

wēnhé

nuǎnhuo

xīngfèn

wánjùqiāng

nuǎnyángyáng

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情境填上合適的四字詞語。

（1）①無論是鄉(xiāng)村的__________，還是城市的__________，都令人神往。

（2）②古人學(xué)習(xí)專心致志，就算家境貧寒，也要“__________”，甚至頭懸梁，錐刺股，為的就是金榜題名。2）.把下面詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

鐵面無()

視()如()慈眉善()

手()足()

精()報(bào)()各顯神()

在中國的歷史長河中，涌現(xiàn)出許多英雄人物，有_____的岳飛，有_____的包拯，還有____的董存瑞等等。3）.我會(huì)拼、會(huì)寫——看誰寫的正確、規(guī)范、漂亮。①pútao___②páshānhǔ___③jīngpílìjié_____④wúkěnàihé___⑤jìyú___⑥qiáobùqǐ___⑦déxīnyìngshǒu____⑧tōngqíngdálǐ____4）.根據(jù)注音，寫出詞語。wèijiè_______shūcài_______fánxīng_______zāoyāng_______túnbù_______yǔnxǔ_______5）.根據(jù)拼音，寫出詞語。

（1）課間玩耍時(shí)，李偉的gēbo_______受傷了。孩子們huāngzhāng_______地跑來告訴張老師，張老師連忙帶他到醫(yī)務(wù)室包扎傷口，yùfáng_______感染。

（2）王瑞向大家jiè

shào_______：納米技術(shù)可以讓人們更加jiàn

kāng_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語全部正確的一組是（

）A．閃爍

風(fēng)俗B．陶氣

莊稼C．成熟

坑坑哇哇D．牽手

度金2）.讀《夜間飛行的秘密》中“在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說起。”提出問題不解決，不影響理解內(nèi)容的一項(xiàng)。（

）A．是飛機(jī)飛行，還是蝙蝠飛行的秘密？B．蝙蝠身上攜帶的病毒與新冠病毒有關(guān)系嗎？C．寫飛機(jī)的安全飛行，為什么要寫蝙蝠？D．飛機(jī)夜間安全飛行是學(xué)的蝙蝠夜間飛行嗎？3）.下列解釋不正確的一項(xiàng)（

）A．《暮江吟》中的“吟”和《子夜吳歌·秋歌》中的“歌”一樣，都是古詩的一種體裁。B．“只緣身在此山中”的“緣”與“人緣”的“緣”意思一樣。C．“溺而不返”中的“溺”與“溺水”的“溺”意思一樣。D．“醉臥沙場君莫笑”中的“沙場”與“沙場秋點(diǎn)兵”中“沙場”意思一樣，指戰(zhàn)場。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)仿照示例，運(yùn)用反問和比喻的修辭手法，圍繞延安精神展開仿寫。

示例：一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將下面的詞語與相符合的一類人連起來。

千里馬

吃苦耐勞、任勞任怨的人

老黃牛

有才華和本領(lǐng)的人

鐵公雞

虛有其表，看起來很厲害，其實(shí)沒有真才實(shí)學(xué)的人

小蜜蜂

埋頭苦干，辛勤付出的人

紙老虎

非常吝嗇、摳門的人2）.照樣子連一連。

屈原

盛唐時(shí)期山水田園詩派的第一人

采菊東籬下，悠然見南山。

孟浩然

唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，“詩圣”

君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。

范仲淹

戰(zhàn)國時(shí)期楚國偉大的愛國主義詩人

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

龔自珍

北宋杰出的思想家、政治家、文學(xué)家

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

杜甫

東晉末杰出的詩人，被譽(yù)為“隱逸詩人之宗”

我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

陶淵明

唐朝時(shí)期文學(xué)家、哲學(xué)家，“詩豪”

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

劉禹錫

清代思想家、文學(xué)家和改良主義的先驅(qū)者

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

韓愈

唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，“唐宋八大家”之首

如今直上銀河去，同到牽牛織女家。6、排序題（每題5分共2題）1）.我能整理錯(cuò)亂的句子，并在句前（

）填序號(hào)。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時(shí)，寫出了第一個(gè)詩劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專攻文學(xué)。

(

)他的作品語言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動(dòng)人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時(shí)，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。2）.亂句重組

________可是事與愿違，校園的治安環(huán)境變得越來越糟糕。

________這就是教育的力量。

________這種開放的效果很好，贏得了廣大市民的好評(píng)，而且南墻一帶很快成為哈佛最活躍和治安最好的地帶。

________一百多年前，哈佛大學(xué)的校園南墻外是一處貧民窟，治安環(huán)境不好。于是校長決定在南墻外修一道圍墻，將學(xué)校與外界隔開。

________經(jīng)過如此反復(fù)幾次，校方發(fā)現(xiàn)“封墻”的辦法并沒有湊效。于是校方推倒圍墻，長年累月地向社會(huì)開設(shè)免費(fèi)課程。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《觀潮》是按照由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懥顺眮頃r(shí)的景象。(

)

2．《花牛歌》的作者是劉大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。(

)

3．安徒生是丹麥著名童話作家，被稱為“現(xiàn)代童話之父”。(

)

4．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇課文運(yùn)用了對(duì)比的說明方法提示了科學(xué)家對(duì)人類生活的意義。(

)

5．《蝴蝶的家》激發(fā)了孩子們對(duì)自然世界奇妙現(xiàn)象的探索欲望。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀獨(dú)坐敬亭山

，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。1．補(bǔ)充詩句。

2．這首詩的作者是_________（朝代）_________。

3．我可以給“亭”字加上“_____”偏旁，變成“_____”字，組詞________。

4．翻譯詩句，并回答問題。

相看兩不厭，只有敬亭山。這兩句詩的意思是_____。這兩句詩運(yùn)用了_______的修辭手法，表達(dá)了作者_(dá)____。

5．關(guān)于這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩是詩人表現(xiàn)自己精神世界的佳作。B．詩人以奇特的想象力和巧妙的構(gòu)思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動(dòng)。C．詩人以“閑”寫出了孤云的狀態(tài)，突出了離去的過程，讓讀者在品味孤云離去的狀態(tài)時(shí)，感知詩人內(nèi)心的不忍和無奈。D．作者寫這首詩只是為了表達(dá)自己的孤獨(dú)和懷才不遇的憤懣。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.【暢想未來科技】文化墻在征集稿件，請(qǐng)你寫一篇習(xí)作投稿。

題目：未來的_______________

要求：1．請(qǐng)你發(fā)揮想象，補(bǔ)全文章標(biāo)題；

2．至少運(yùn)用一種說明方法介紹未來的某種事物，比如交通工具、文具、電子產(chǎn)品等；

3．字?jǐn)?shù)在400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀選文，完成練習(xí)。豌豆①豌豆，葉狀心形，小葉卵圓形?；ㄝ噻姞?，裂片披針形；花冠顏色多樣，多為白色和紫色；莢果腫脹，長橢圓形，頂端斜急尖；種子圓形，青綠色，有皺紋或無，干后變?yōu)辄S色。《本草綱目》言“其苗柔弱宛宛，故得豌名”，由此得豌豆名。②豌豆是中國主要的食用豆類作物之一，營養(yǎng)價(jià)值高，具有抗菌、抗氧化、抗癌、降血壓、降血糖、免疫調(diào)節(jié)等生理活性；工業(yè)化生產(chǎn)也主要集中在豌豆淀粉、蛋白質(zhì)的加工。豌豆在中國文化頗具風(fēng)情，元代詩云“櫻桃豌豆分兒女，草草春風(fēng)又一年”，豐子愷的畫中也用豌豆的意象表現(xiàn)母愛。(1)豌豆的名稱來歷是：________。

(2)下列不屬于豌豆藥用價(jià)值的是（

）A．降血壓、降血糖B．免疫調(diào)節(jié)C．抗氧化、抗癌D．消炎、止痛

(3)在中國文化中，豌豆可以用來表現(xiàn)________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“——”標(biāo)出每組詞語中的錯(cuò)別字，并在后面的括號(hào)里改正。

（1）天高地厚

前府后仰

欣喜欲狂

（

）

（2）振耳欲聾

高樓大廈

左顧右盼

（

）

（3）雞犬相聞

蒼翠浴滴

依山傍水

（

）

（4）五彩班斕

從容不迫

局促不安

（

）2）.讀一讀，選一選。

（1）奔流不息

亭亭玉立

坑坑洼洼

殷切期待

①(

)的目光

②(

)的少女

③(

)的江河

④(

)的路面

（2）天下興亡

一言既出

好問則裕