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小學部編版二年級上冊夜宿山寺激趣導入同學們,李白曾望月抒懷,留下了《靜夜思》這首千古佳作,他也曾在另一個群星璀璨的夜晚,寫下了使人驚嘆的詩行,那就是《夜宿山寺》。今天,我們就來學習這首詩。新知講解

李白(701—762)字太白,號青蓮居士,他為人灑脫,足跡遍及我國名山大川,喜愛飲酒賦詩,是我國偉大的浪漫主義詩人,人稱“酒仙”“詩仙”。他的詩關注祖國壯麗的山河,詩風雄奇豪放,想象豐富,現(xiàn)存李白的詩有九百多首,有《李太白集》存世。新知講解讀書要求:(1)反復朗讀全詩每行詩句(行行朗讀);(2)認真想想每個字的意思(字字思考);(3)然后根據(jù)詩句的內(nèi)容,想象出一幅圖畫(處處想象)。新知講解學習生字我最棒yèsùshānsìwēilóu夜宿山寺

危樓xīngchénkǒngjīnggāoshēngyǔ星辰

驚高聲語新知講解夜宿山寺

危樓星辰恐

驚高聲語新知講解謎語猜猜猜。1.一個白人頭頂寶。()2.一日之計在于晨。()3.北風一吹涼颼颼,水走心來。()4.寸土之房。()

宿

新知講解危樓高百尺,手可摘星辰。百尺:百尺:虛指,不是實數(shù),形容樓很高。危樓:高樓星辰:天上的星星。新知講解句意:

山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺,人在樓上好像一伸手就能摘下天上的星星。危樓高百尺,手可摘星辰。新知講解不敢高聲語,恐驚天上人。高聲語:大聲說話。驚:驚動。新知講解句意:站在這里,我不敢大聲說話,唯恐(害怕)驚動天上的神仙。不敢高聲語,恐驚天上人。新知講解危樓//高/百尺,手可//摘/星辰。不敢//高聲/語,恐驚//天/上/人。

夜宿//山寺新知講解加一加(識記字形):恐=鞏+心

驚=忄+京指導書寫:危:第三筆是橫。辰:部首是“廠”字頭,第五筆是豎提。驚:左右結(jié)構(gòu)的字,左窄右寬。敢:注意與“取”字的區(qū)分。新知講解

望天門山(唐)李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。課堂小結(jié)《夜宿山寺》這首詩運用了極其夸張的手法,描寫了寺中樓宇的高聳,表達了詩人對古代廟宇工程藝術的驚嘆以及對神仙般生活的向往和追求。這首詩表達了作者對什么景色的贊美之情?布置作業(yè)1.給詩配畫。2.解釋詞語。百尺:___________危:__________恐:________3.把這首詩邊表演邊做動作給爸爸媽媽看一看。參考答案:2.百尺:表示很高,但不是實數(shù)。危:表示高的意思??郑嚎峙乱顾奚剿耓唐]李白夜宿山寺讀一讀詩的題目,說說題目意思。夜晚住在山上的寺廟。yèsùshānsì夜晚住宿寺廟夜宿寺李白,唐代著名詩人,字太白,號青蓮居士,綿州人(今四川人),被后人譽為“詩仙”。其人爽朗大方,愛飲酒作詩,喜交友。

代表作:《靜夜思》《望廬山瀑布》等。作者簡介[唐]李白危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。夜宿山寺////初讀古詩宿寺危辰恐驚sùsì

wēi

chénkǒnɡjīnɡ平舌音翹舌音前鼻音后鼻音學認字想象畫面,朗讀古詩。說一說如果你在這座高樓上,會有什么感覺?[唐]李白危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。夜宿山寺互動課堂這座樓真高!危樓/高百尺,手可/摘星辰。高,“危樓”在這里指山頂寺廟。虛指。形容樓高。“辰”是日月星的總稱。看前兩句,學習詩詞含義。詩意:山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星辰。作者描述的“高百尺”“摘星辰”是真的嗎?為什么這樣寫?“高百尺”“摘星辰”都是虛寫。運用了夸張的手法,從視覺上烘托了山寺的高聳入云。高百尺夸張,形容樓高。運用夸張的詩句還有:桃花潭水深千尺白發(fā)三千丈飛流直下三千尺手可摘星辰。詩人站在高樓之上,星星月亮好像近在眼前,一伸手就能摘到一樣,這就叫作——手可摘星辰。想象促讀山寺之高,詩人想象奇特。不敢/高聲語,恐驚/天上人??春髢删洌瑢W習詩詞含義。說話恐懼,恐慌,害怕詩意:站在這里,我不敢大聲說話,唯恐(害怕)驚動天上的神仙。驚動不敢高聲語,恐驚天上人。想象一下,天上還會有誰,我們不敢驚擾呀?不敢高聲語,恐驚

。廣寒宮的嫦娥、搗藥的玉兔、桂樹、桂花……總結(jié):在讀古詩的時候,加入想象,會幫助我們更好地理解詩歌的意蘊,也會豐富我們的感受。把自己想象成詩人,試著背誦古詩。我們在一個寂靜的夜晚,獨自登上這座高樓,抬眼望去,你看到了什么?危樓/高百尺,手可/摘星辰。不敢/高聲語,恐驚/天上人。面對璀璨的群星,我們本來想高歌吟誦,卻不敢,于是輕輕吟誦,那是因為:視覺想象背誦指導危敢驚wēijīnɡɡǎn左右寬窄相當左窄右寬學寫字危上短下長豎彎鉤伸展wēi危險危害組詞識記重難字書寫指導敢gǎn左右同寬耳朵上面掛上鉤,右邊反文不是又。驚jīnɡ左窄右寬垂露豎長景物夜宿山寺樓高百尺星辰手可摘感受不敢大聲說話害怕驚天人結(jié)構(gòu)梳理《夜宿山寺》運用夸張的手法和絕妙的想象,描寫了寺中樓宇的高聳,表達了詩人夜宿山寺、身臨高處的獨特感受。課文小結(jié)一、輕松找朋友。宿危敢

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