部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《夜宿山寺》教學(xué)課件2篇90

夜宿「唐」李白山寺恐驚天上人不敢高聲語(yǔ)手可摘星辰危樓高百尺夜宿山寺「唐」李白詩(shī)人簡(jiǎn)介01作者簡(jiǎn)介李白（701～762），字太白，號(hào)青蓮居士。是屈原之后最具個(gè)性特色、最偉大的浪漫主義詩(shī)人。有“詩(shī)仙”之美譽(yù)，與杜甫并稱“李杜”。其詩(shī)以抒情為主，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴的傲岸精神，對(duì)人民疾苦表示同情，又善于描繪自然景色，表達(dá)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想像豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變，善于從民間文藝和神話傳說(shuō)中吸取營(yíng)養(yǎng)和素材，構(gòu)成其特有的瑰瑋絢爛的色彩，達(dá)到盛唐詩(shī)歌藝術(shù)的巔峰。存世詩(shī)文千余篇，有《李太白集》30卷。創(chuàng)作背景詩(shī)人夜宿深山里面的一個(gè)寺廟，偶然發(fā)現(xiàn)寺院后面，有一座很高的藏經(jīng)樓，于是便登了上去。憑欄遠(yuǎn)眺，星光閃爍，李白詩(shī)性大發(fā)，寫(xiě)下了這首紀(jì)游寫(xiě)景的短詩(shī)。課文賞析02山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子。危樓高百尺解：首句一個(gè)“?！弊?，倍顯突兀醒目，與“高”字在同句中的巧妙組合，就確切、生動(dòng)、形象地將山寺屹立山巔、雄視寰宇的非凡氣勢(shì)淋漓盡致地描摹了出來(lái)。分段譯文人在樓上，好像一伸手，就可以摘下天上的星星。解：次句以極其夸張的技法來(lái)烘托山寺之高聳云霄。字字將讀者的審美視線引向星漢燦爛的夜空，非但沒(méi)有“高處不勝寒”的感慨，反給人曠闊感，以星夜的美麗引起人們對(duì)高聳入云的“危樓”的向往。手可摘星辰站在這里，我不敢大聲說(shuō)話。解：“不敢”寫(xiě)出了作者夜臨“危樓”時(shí)的心理狀態(tài)，從詩(shī)人“不敢”與深“怕”的心理中，讀者完全可以想象到“山寺”與“天上人”的相距之近，這樣，山寺之高也就不言自明了。不敢高聲語(yǔ)唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。解：“不敢”寫(xiě)出了作者夜臨“危樓”時(shí)的心理狀態(tài)，從詩(shī)人“不敢”與深“怕”的心理中，讀者完全可以想象到“山寺”與“天上人”的相距之近，這樣，山寺之高也就不言自明了?？煮@天上人作品鑒賞02此詩(shī)語(yǔ)言自然樸素，卻形象逼真。全詩(shī)無(wú)一生僻字，卻字字驚人，堪稱“平字見(jiàn)奇”的絕世佳作。詩(shī)人借助大膽想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫(xiě)的很逼真，從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前，給人身臨其境的感覺(jué)。摘星辰、驚天人，這些仿佛是童稚的想法，被詩(shī)人信手拈來(lái)，用入詩(shī)中，讓人頓感情趣盎然，有返璞歸真之妙。李白的詩(shī)風(fēng)豪放雄健，想象極其豐富，語(yǔ)言自然婉轉(zhuǎn)，音律富于變化而又和諧統(tǒng)一，具有濃郁的浪漫主義色彩。此詩(shī)寥寥數(shù)筆，就酣暢淋漓地表現(xiàn)出了人在高處的愉悅、豪放、可愛(ài)、率直。作品鑒賞宿：住，過(guò)夜危樓：高樓，這里指山頂?shù)乃聫R危：高百尺：虛指，不是實(shí)數(shù)，這里形容樓很高星辰：天上的星星統(tǒng)稱語(yǔ)：說(shuō)話恐：唯恐，害怕驚：驚動(dòng)詞句注釋謝謝「唐」李白觀看夜宿山寺[唐]李白夜宿山寺讀一讀詩(shī)的題目，說(shuō)說(shuō)題目意思。夜晚住在山上的寺廟。yèsùshānsì夜晚住宿寺廟夜宿寺李白，唐代著名詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士，綿州人（今四川人），被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜交友。

代表作：《靜夜思》《望廬山瀑布》等。作者簡(jiǎn)介[唐]李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。夜宿山寺////初讀古詩(shī)宿寺危辰恐驚sùsì

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chénkǒnɡjīnɡ平舌音翹舌音前鼻音后鼻音學(xué)認(rèn)字想象畫(huà)面，朗讀古詩(shī)。說(shuō)一說(shuō)如果你在這座高樓上，會(huì)有什么感覺(jué)？[唐]李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。夜宿山寺互動(dòng)課堂這座樓真高！危樓/高百尺，手可/摘星辰。高，“危樓”在這里指山頂寺廟。虛指。形容樓高?！俺健笔侨赵滦堑目偡Q?？辞皟删?，學(xué)習(xí)詩(shī)詞含義。詩(shī)意：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星辰。作者描述的“高百尺”“摘星辰”是真的嗎？為什么這樣寫(xiě)？“高百尺”“摘星辰”都是虛寫(xiě)。運(yùn)用了夸張的手法，從視覺(jué)上烘托了山寺的高聳入云。高百尺夸張，形容樓高。運(yùn)用夸張的詩(shī)句還有：桃花潭水深千尺白發(fā)三千丈飛流直下三千尺手可摘星辰。詩(shī)人站在高樓之上，星星月亮好像近在眼前，一伸手就能摘到一樣，這就叫作——手可摘星辰。想象促讀山寺之高，詩(shī)人想象奇特。不敢/高聲語(yǔ)，恐驚/天上人?？春髢删?，學(xué)習(xí)詩(shī)詞含義。說(shuō)話恐懼，恐慌，害怕詩(shī)意：站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。驚動(dòng)不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。想象一下,天上還會(huì)有誰(shuí)，我們不敢驚擾呀？不敢高聲語(yǔ)，恐驚

。廣寒宮的嫦娥、搗藥的玉兔、桂樹(shù)、桂花……總結(jié)：在讀古詩(shī)的時(shí)候，加入想象，會(huì)幫助我們更好地理解詩(shī)歌的意蘊(yùn)，也會(huì)豐富我們的感受。把自己想象成詩(shī)人，試著背誦古詩(shī)。我們?cè)谝粋€(gè)寂靜的夜晚，獨(dú)自登上這座高樓，抬眼望去，你看到了什么？危樓/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高聲語(yǔ)，恐驚/天上人。面對(duì)璀璨的群星，我們本來(lái)想高歌吟誦，卻不敢，于是輕輕吟誦，那是因?yàn)椋阂曈X(jué)想象背誦指導(dǎo)危敢驚wēijīnɡɡǎn左右寬窄相當(dāng)左窄右寬學(xué)寫(xiě)字危上短下長(zhǎng)豎彎鉤伸展wēi危險(xiǎn)危害組詞識(shí)記重難字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)敢gǎn左右同寬耳朵上面掛上鉤，右邊反文不是又。驚jīnɡ左窄右寬垂露豎長(zhǎng)景物夜宿山寺樓高百尺星辰手可摘感受不敢大聲說(shuō)話害怕驚天人結(jié)構(gòu)梳理《夜宿山寺》運(yùn)用夸張的手法和絕妙的想象，描寫(xiě)了寺中樓宇的高聳，表達(dá)了詩(shī)人夜宿山寺、身臨高處的獨(dú)特感受。課文小結(jié)一、輕松找朋友。宿危敢驚恐寺jīn