人教版（2019）必修三Unit4 Space Exploration Listening &Speaking &Talking 教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版（2019）必修三Unit4SpaceExplorationListening&Speaking&Talking教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、教材分析“人教版（2019）必修三Unit4SpaceExplorationListening&Speaking&Talking教學(xué)設(shè)計(jì)”圍繞太空探索主題，主要包括聽力、口語及討論環(huán)節(jié)。本單元通過聽力練習(xí)幫助學(xué)生了解太空探索的歷史和現(xiàn)狀，口語練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，討論環(huán)節(jié)則激發(fā)學(xué)生對太空探索的興趣和思考。課程內(nèi)容與課本緊密相連，旨在提高學(xué)生的聽、說、讀、寫綜合能力，符合教學(xué)實(shí)際需求。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學(xué)習(xí)能力。通過聽力練習(xí)，學(xué)生能夠理解太空探索相關(guān)詞匯和表達(dá)，提高語言理解和應(yīng)用能力；在口語和討論環(huán)節(jié)，學(xué)生將發(fā)展邏輯思維和批判性思維，學(xué)會用英語表達(dá)個人觀點(diǎn)和進(jìn)行有效交流；同時，課程內(nèi)容涉及宇宙知識，增強(qiáng)學(xué)生對科學(xué)文化的認(rèn)識；學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生還需自主查找資料、合作完成任務(wù)，提升自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握太空探索相關(guān)的詞匯和短語。

2.能夠聽懂并概括聽力材料中的關(guān)鍵信息。

3.能夠用英語進(jìn)行有關(guān)太空探索的簡單對話和討論。

難點(diǎn)：

1.理解并運(yùn)用一些較為復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)。

2.在口語表達(dá)中準(zhǔn)確使用專業(yè)詞匯。

3.組織和參與深入的討論，提出有見地的觀點(diǎn)。

解決辦法：

1.通過詞匯卡片、圖片和實(shí)物輔助教學(xué)，幫助學(xué)生形象記憶相關(guān)詞匯。

2.使用聽力練習(xí)中的原文，進(jìn)行逐句分析和模仿，提高學(xué)生的聽力理解能力。

3.設(shè)計(jì)角色扮演和小組討論活動，讓學(xué)生在真實(shí)語境中使用目標(biāo)語言，加強(qiáng)口語實(shí)踐。

4.引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料，準(zhǔn)備討論話題，鼓勵他們提出自己的見解，培養(yǎng)批判性思維。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前發(fā)放人教版必修三Unit4教材，確保每位學(xué)生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

2.輔助材料：收集太空探索相關(guān)的圖片、視頻，制作PPT用于課堂展示。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備錄音機(jī)或音響設(shè)備，用于播放聽力材料。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，每組配備必要的學(xué)習(xí)用品。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一張?zhí)仗剿鞯膱D片，提問學(xué)生關(guān)于太空的想象和已知信息，激發(fā)他們的好奇心。

-回顧舊知：讓學(xué)生回顧上一單元學(xué)過的與太空相關(guān)的詞匯和表達(dá)，為新的學(xué)習(xí)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課的主題——太空探索，講解相關(guān)詞匯和短語，以及聽力材料的背景知識。

-舉例說明：播放一段關(guān)于太空探索的聽力材料，通過實(shí)例展示如何提取關(guān)鍵信息。

-互動探究：分組討論聽力材料中的信息，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言復(fù)述和討論所聽內(nèi)容。

3.聽力練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：播放聽力練習(xí)，學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，檢驗(yàn)聽力理解能力。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生練習(xí)過程中巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。

4.口語練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：根據(jù)聽力材料，學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬太空探索的對話情景。

-教師指導(dǎo)：教師在每組練習(xí)時提供反饋，糾正發(fā)音和語法錯誤。

5.小組討論（約20分鐘）

-學(xué)生活動：提出一個與太空探索相關(guān)的話題，學(xué)生分組討論，準(zhǔn)備討論報告。

-教師指導(dǎo)：教師參與討論，引導(dǎo)學(xué)生的思考方向，確保討論的深度和廣度。

6.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：完成一個書面練習(xí)，將所學(xué)的詞匯和句型應(yīng)用于寫作。

-教師指導(dǎo)：教師批改練習(xí)，給予學(xué)生個性化的反饋和建議。

7.總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)重點(diǎn)：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，確保學(xué)生掌握了太空探索的相關(guān)詞匯和表達(dá)。

-布置作業(yè)：布置相關(guān)的作業(yè)，鼓勵學(xué)生在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索太空主題。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果在完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生應(yīng)能夠：

1.掌握太空探索相關(guān)的基礎(chǔ)詞匯和短語，如astronaut、spaceship、mission等，并在實(shí)際語境中正確運(yùn)用。

2.提高聽力理解能力，能夠從聽力材料中提取關(guān)鍵信息，理解太空探索的基本概念和相關(guān)事件。

3.在口語交流中，學(xué)生能夠用英語進(jìn)行有關(guān)太空探索的簡單對話，表達(dá)個人觀點(diǎn)，并與同伴進(jìn)行有效交流。

4.通過小組討論，學(xué)生能夠提出有見地的觀點(diǎn)，展示批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.學(xué)生能夠在書面練習(xí)中正確使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際寫作中。

6.學(xué)生對太空探索的興趣和好奇心得到激發(fā)，能夠主動查找相關(guān)資料，進(jìn)一步了解太空探索的歷史和未來發(fā)展。

7.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力，能夠獨(dú)立完成聽力、口語和寫作練習(xí)，并在教師的指導(dǎo)下不斷完善自己的學(xué)習(xí)成果。

8.學(xué)生通過參與課堂活動，提高了自信心和英語學(xué)習(xí)動力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)更高級別的英語課程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、重點(diǎn)題型整理題型一：聽力理解

題目：聽一段關(guān)于太空探索的對話，回答以下問題。

問題：

1.Whatisthemainpurposeofthespacemissionmentionedinthedialogue?

答案：ThemainpurposeofthespacemissionistoexplorethesurfaceofMarsandcollectsoilsamples.

2.Whatchallengesdoastronautsfaceduringspaceexplorationaccordingtothedialogue?

答案：Astronautsfacechallengessuchasextremetemperatures,lackofoxygen,andisolationfromEarth.

題型二：口語表達(dá)

題目：假設(shè)你是太空探索隊(duì)的成員，描述一次太空行走經(jīng)歷。

問題：Whatdidyouseeandfeelduringyourspacewalk?

答案：Duringmyspacewalk,IsawthebreathtakingviewofEarthfromadistance.IfeltasenseofexcitementandaccomplishmentasIfloatedinzerogravity,butIalsofeltthecoldnessofspaceandthevastnessoftheuniverse.

題型三：寫作練習(xí)

題目：寫一篇短文，介紹人類太空探索的重要性。

問題：Whyishumanspaceexplorationimportant?

答案：Humanspaceexplorationisimportantbecauseitexpandsourknowledgeoftheuniverse,promotestechnologicaladvancements,andinspiresfuturegenerationstopursuescientificdiscoveries.

題型四：閱讀理解

題目：閱讀一篇關(guān)于太空探索的短文，回答以下問題。

問題：

1.Whatarethebenefitsofspaceexplorationmentionedinthetext?

答案：Thebenefitsofspaceexplorationmentionedinthetextincludetechnologicaladvancements,medicalbreakthroughs,andinternationalcooperation.

2.Accordingtothetext,whatisthefuturegoalofspaceexploration?

答案：ThefuturegoalofspaceexplorationistoestablishapermanenthumanpresenceontheMoonandeventuallyMars.

題型五：討論題

題目：討論太空探索對人類生活的影響。

問題：Howdoesspaceexplorationimpactourdailylives?

答案：Spaceexplorationimpactsourdailylivesbyprovidingadvancementsintechnology,improvingcommunicationsystems,andcontributingtomedicalresearchthatbenefitshealthcareonEarth.八、教學(xué)反思與總結(jié)在完成Unit4SpaceExploration這一節(jié)課的教學(xué)后，我深感教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)都是相互關(guān)聯(lián)、相互影響的。以下是我對本次教學(xué)的一些反思與總結(jié)。

教學(xué)反思：

在設(shè)計(jì)課程時，我力求將課本內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，通過聽力、口語和討論等多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)方法上，我采用了任務(wù)型教學(xué)和合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。

首先，在聽力教學(xué)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在聽解較長的對話或短文時，難以抓住關(guān)鍵信息。這提示我在今后的教學(xué)中，需要更多地培養(yǎng)學(xué)生的聽力策略，如預(yù)測、關(guān)鍵詞定位等。

其次，在口語練習(xí)中，盡管學(xué)生們積極參與，但部分學(xué)生在表達(dá)時仍然存在詞匯和語法錯誤。我意識到，在口語教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生的語言準(zhǔn)確性，適時糾正錯誤，并提供更多機(jī)會讓學(xué)生練習(xí)。

此外，在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)有時學(xué)生的注意力容易分散。我認(rèn)識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加靈活地調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，增加課堂互動，以吸引學(xué)生的注意力。

教學(xué)總結(jié)：

從整體來看，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生們在聽力、口語和寫作方面都有了一定的進(jìn)步。他們能夠掌握太空探索相關(guān)詞匯，提高聽力理解能力，并用英語進(jìn)行有關(guān)太空探索的簡單對話和討論。

在知識方面，學(xué)生們對太空探索的歷史和現(xiàn)狀有了更深入的了解。在技能方面，他們的聽、說、讀、寫能力得到了鍛煉。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對太空探索的興趣和好奇心得到了激發(fā)，他們更加積極地參與課堂活動。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

1.在聽力教學(xué)中，增加聽力策略的訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高聽力理解能力。

2.在口語教學(xué)中，注重學(xué)生的語言準(zhǔn)確性，適時糾正錯誤，并提供更多口語練習(xí)機(jī)會。

3.在課堂管理方面，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，增加課堂互動，以吸引學(xué)生的注意力。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的參與度和積極性。尤其是在聽力練習(xí)和口語表達(dá)環(huán)節(jié)，大多數(shù)學(xué)生能夠積極參與，認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。但也有部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)顯得較為被動，需要更多的鼓勵和引導(dǎo)。

2.小組討論成果展示：小組討論成果展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠就太空探索的主題進(jìn)行深入的探討，提出了許多有見地的觀點(diǎn)。各小組的報告結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，展示出了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。然而，部分小組的展示時間控制不夠理想，需要在未來的教學(xué)中加強(qiáng)時間管理。

3.隨堂測試：隨堂測試結(jié)果顯示，學(xué)生們對太空探索相關(guān)詞匯和短語的理解和記憶較為扎實(shí)，但在聽力理解和口語表達(dá)方面仍有提升空間。測試中，學(xué)生們在寫作部分的答案展示了他們的思維能力和語言運(yùn)用能力，但部分學(xué)生的語法和拼寫錯誤較多，需要加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練。

4.作業(yè)完成情況：學(xué)生們按時提交了作業(yè)，從作業(yè)完成情況來看，學(xué)生們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中，但在語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性方面還有待提高。

5.教師評價與反饋：針對本次課堂教學(xué)，我給予學(xué)生們積極的評價。他們能夠積極參與課堂活動，對太空探索的主題表現(xiàn)出濃厚的興趣。但同時，我也注意到一些問題，需要在后續(xù)的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。我會針對每個學(xué)生的表現(xiàn)，提供個性化的反饋，幫助他們認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和需要改進(jìn)的地方。

對于積極參與課堂活動的學(xué)生，我會給予肯定和鼓勵，以保持他們的學(xué)習(xí)動力。對于表現(xiàn)較為被動或存在困難的學(xué)生，我會提供更多的個別指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的障礙。此外，我還會根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以確保每個學(xué)生都能夠獲得最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成果。板書設(shè)計(jì)①太空探索相關(guān)詞匯：

-Astronaut

-Spaceship

-M