二年級(jí)上學(xué)期安全教育工作計(jì)劃

????二年級(jí)上學(xué)?期安全教育?工作計(jì)劃?二年級(jí)上學(xué)?期安全教育?工作計(jì)劃,?工作方案大?全【工作計(jì)?劃范文】?池锝網(wǎng)2?017-0?7-15本?文已影響?人篇一：?小學(xué)?二年級(jí)上學(xué)?期安全教育?工作計(jì)劃?二年級(jí)2班?安全教育計(jì)?劃?一、?指導(dǎo)思想?安全工作直?接關(guān)系到學(xué)?生能否安全?、健康地成?長(zhǎng)，關(guān)系到?每個(gè)家庭的?幸福安寧和?社會(huì)的穩(wěn)定?，關(guān)系到民?族的未來(lái)和?希望。因此?，作為班主?任應(yīng)始終把?學(xué)生的安危?放在各項(xiàng)工?作的首位。??二、?班級(jí)情況分?析：?我班現(xiàn)?有學(xué)生46?名，他們的?自我保護(hù)能?力較差，安?全意識(shí)薄弱?。雖經(jīng)過(guò)1?年的集體生?活，但仍有?大部分學(xué)生?需要教師的?督促，所以?教師要加強(qiáng)?責(zé)任心，時(shí)?刻把安全工?作放在首位?，保證每位?學(xué)生的安全?。?三?、工作目標(biāo)?通過(guò)安全?教育活動(dòng)，?在學(xué)生中樹(shù)?立起大安全?觀念，進(jìn)一?步加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的安全教?育工作，教?育內(nèi)容以交?通安全、消?防安全和防?中毒、防傳?染病、防盜?竊、防侵害?、防突發(fā)性?事故為重點(diǎn)?，加強(qiáng)自防?自救教育與?防火防災(zāi)教?育，食品衛(wèi)?生與健康教?育等，增強(qiáng)?全班學(xué)生安?全防范意識(shí)?和能力，提?前消除事故?隱患，防止?各類事故的?發(fā)生，提高?自我保護(hù)和?自救能力。?力爭(zhēng)本年度?不發(fā)生安全?事故。?四、工?作任務(wù)〈?一〉、校園?安全事故的?防范宣傳?教育，制度?構(gòu)建，應(yīng)急?預(yù)案，多管?齊下，讓安?全警鐘長(zhǎng)鳴?。關(guān)于珍愛(ài)?生命，提高?自我保護(hù)意?識(shí)，防范安?全事故發(fā)生?的教育工作?活動(dòng)要經(jīng)常?開(kāi)展，要時(shí)?時(shí)講，處處?講。這學(xué)期?繼續(xù)堅(jiān)持每?周有針對(duì)性?地進(jìn)行安全?知識(shí)，法紀(jì)?知識(shí)以及自?我保護(hù)等知?識(shí)教育。特?別是讓出險(xiǎn)?學(xué)生“現(xiàn)身?”演說(shuō)，收?效更顯著，?教育效果更?大。?〈二〉?、在校安全?1?、教育學(xué)生?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的作息時(shí)?間，上學(xué)、?放學(xué)不準(zhǔn)在?學(xué)校和路途?中逗留、玩?耍。?2、教育學(xué)?生不踐踏學(xué)?校的草坪，?不損壞學(xué)校?的花草樹(shù)木?。不爬墻，?不爬樹(shù)，不?爬學(xué)校的籃?球架，不爬?陽(yáng)臺(tái)上的欄?桿。??3、教育學(xué)?生不玩火、?不玩電、不?玩爆竹，不?帶危險(xiǎn)的物?品到學(xué)校。??4、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行日常行?為規(guī)范教育?，上下樓梯?靠右輕走，?嚴(yán)禁在樓道?、走廊里奔?跑追逐。??5、盡?量不帶錢(qián)和?貴重物品來(lái)?校，自己的?物品保管好?，拾到或丟?了什么東西?，及時(shí)報(bào)告?老師。?〈三?〉、路隊(duì)安?全?1、學(xué)生上?下學(xué)時(shí)戴好?紅領(lǐng)巾和校?牌，放學(xué)時(shí)?路隊(duì)整齊，?中途沒(méi)有散?隊(duì)、并排走?、購(gòu)物等，?不在上學(xué)?和放學(xué)路上?玩耍、逗留?。?2?、要教育學(xué)?生行車(chē)走路?不闖紅燈、?不搶道、不?騎快車(chē)、不?搭摩托車(chē)和?無(wú)牌照的車(chē)?輛；不在公?路上踢球、?游玩、奔跑?、戲鬧等，?時(shí)刻處處注?意交通安全?。?〈四〉、?飲食安全?教育學(xué)生不?要在路攤邊?購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食?物。不吃不?潔凈與變味?發(fā)霉的食物?，進(jìn)餐時(shí)注?意帶刺帶骨?食物安全，?以及乘熱菜?熱湯時(shí)的安?全事項(xiàng)。?〈?五〉、家庭?安全向家?長(zhǎng)宣傳安全?教育的重要?性，以及孩?子學(xué)校的安?全教育活動(dòng)?，請(qǐng)家長(zhǎng)積?極配合孩子?學(xué)校做好安?全教育工作?，及家居生?活安全與家?居活動(dòng)環(huán)境?安全（如：?燒?傷、燙傷、?觸電、中毒?、摔傷等預(yù)?防教育工作?）。?千萬(wàn)不?能私自到水?溝、水塘、?魚(yú)塘、游泳?池里戲水、?游泳。?〈六?〉、交通安?全家長(zhǎng)和?學(xué)校一起教?育孩子基本?的交通安全?知識(shí)（例如?：?紅綠燈等標(biāo)?志），讓學(xué)?生意識(shí)到安?全第一，健?康第一。?〈?七〉、簡(jiǎn)單?自救方法識(shí)?別特殊號(hào)碼?的用途（如?11?0、1?19、1?20），同?時(shí)教育孩子?不可隨意播?打這些號(hào)碼?。熟記自家?住址、電話?號(hào)碼、父母?姓名等，訓(xùn)?練引導(dǎo)孩子?識(shí)別方向，?告誡孩子不?要輕信陌生?人，若一人?在家，不可?隨意開(kāi)門(mén)。?遇到危險(xiǎn)時(shí)?，教育孩子?學(xué)會(huì)躲避（?如：?發(fā)生火災(zāi)?時(shí)的自救方?法）。培養(yǎng)?孩子多做力?所能及的事?，學(xué)會(huì)自理?。大力加強(qiáng)?學(xué)生的法制?教育和自護(hù)?教育。?我將?不遺余力地?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全教育，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)處理，牢?固樹(shù)立“安?全第一”的?思想，把學(xué)?校的安全工?作放在各項(xiàng)?工作的首位?，把安全工?作落實(shí)到實(shí)?處，讓學(xué)生?有一個(gè)良好?的環(huán)境學(xué)習(xí)?和生活。篇?二：?二年級(jí)上?學(xué)期安全教?育工作計(jì)劃?二年級(jí)上?學(xué)期安全教?育工作計(jì)劃?石橫鎮(zhèn)南?大留小學(xué)?王秀勤2?017.0?9?一、?學(xué)生分析：??通過(guò)一年時(shí)?間的體育教?學(xué)活動(dòng)以及?體育活動(dòng)，?從中了解到?二年級(jí)的學(xué)?生的基本興?趣愛(ài)好和身?體特點(diǎn)，讓?學(xué)生了解到?體育的基本?隊(duì)列隊(duì)形以?及掌握基本?的常規(guī)訓(xùn)練?，提高了學(xué)?生的運(yùn)動(dòng)能?力，二年級(jí)?的學(xué)生喜歡?跑、跳、投?、跳繩、游?戲等活動(dòng)，?但有些學(xué)生?因身體原因?如：?肥胖等，?學(xué)習(xí)動(dòng)作顯?得僵硬呆板?，缺乏基本?的運(yùn)動(dòng)技能?和體育技能?，身體的協(xié)?調(diào)性和敏捷?性差，表現(xiàn)?為動(dòng)作笨拙?，肢體支配?能力差。新?的一個(gè)學(xué)期?又開(kāi)始了，?新學(xué)期新氣?象，本學(xué)期?先要明確學(xué)?生的學(xué)習(xí)目?的，積極自?覺(jué)的上好體?育課。注意?聽(tīng)講，積極?學(xué)習(xí)掌握必?要的體育基?本知識(shí)技能?與科學(xué)鍛煉?身體的方法?，逐步養(yǎng)成?自覺(jué)鍛煉的?習(xí)慣。上體?育課，著裝?要輕便，整?齊，做到穿?輕便運(yùn)動(dòng)鞋?上課。??二、教學(xué)?目標(biāo)及重難?點(diǎn)：?教學(xué)目?標(biāo)：??1、使學(xué)生?初步認(rèn)識(shí)自?己的身體和?掌握鍛煉身?體的簡(jiǎn)單知?識(shí)及方法，?學(xué)會(huì)一些體?育衛(wèi)生保健?和安全常識(shí)?，培養(yǎng)認(rèn)真?鍛煉身體的?態(tài)度。??2、初步?學(xué)習(xí)田徑、?體操、小球?類、民族傳?統(tǒng)體育、舞?蹈等項(xiàng)目的?基本技術(shù)，?掌握簡(jiǎn)單的?運(yùn)動(dòng)技能，?進(jìn)一步發(fā)展?學(xué)生素質(zhì)，?提高身體基?本活動(dòng)能力?。?3?、“以學(xué)?生為本，健?康第一”是?我們的目標(biāo)?，在學(xué)校里?，你會(huì)獲得?有助于你強(qiáng)?壯體魄的體?育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?和方法，有?助你身心健?康的運(yùn)動(dòng)心?里小知識(shí)和?衛(wèi)生小常識(shí)?，有助你于?你與人成功?交往的各種?小游戲和團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)，有?助你于你感?受成功快樂(lè)?的體育競(jìng)賽?游戲到操場(chǎng)?上，到陽(yáng)光?下，到大自?然中去吧！?積極主動(dòng)地?參與體育游?戲活動(dòng)，你?將獲得更多?的新知識(shí)、?發(fā)現(xiàn)更多的?新方法、找?到更多的新?答案：?在體育?游戲中不斷?地嘗試與體?驗(yàn)、練習(xí)與?思考、互學(xué)?與互評(píng)，你?將會(huì)感受體?育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)?的樂(lè)趣，你?將會(huì)發(fā)現(xiàn)體?育運(yùn)動(dòng)增予?的益處，你?將會(huì)體驗(yàn)到?戰(zhàn)勝困難、?獲得進(jìn)步的?成功喜悅。?同時(shí)你還可?以不斷地發(fā)?展和張揚(yáng)你?的個(gè)性，充?分地展示你?的特長(zhǎng)與?你的聰明才?智，讓你的?童年生活更?絢麗多姿！?讓你在小學(xué)?階段的學(xué)習(xí)?、生活更加?有趣，更美?好！教學(xué)?重點(diǎn)：??1、由于?運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)?列比賽，所?以每節(jié)課要?進(jìn)行一定時(shí)?間的隊(duì)列練?習(xí)?2、二年級(jí)?的體育教學(xué)?的重點(diǎn)主要?側(cè)重于投擲?和跳躍，還?有韻律活動(dòng)?，所以在教?學(xué)活動(dòng)中要?有意識(shí)的進(jìn)?行投擲方面?和跳躍項(xiàng)目?的練習(xí)，比?如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)?練習(xí)和跳上?跳下練習(xí)。?上課多運(yùn)用?音樂(lè)，培養(yǎng)?學(xué)生的韻律?感和節(jié)奏感?。?教學(xué)難點(diǎn)?：?二年級(jí)的?學(xué)生理解動(dòng)?作比較慢，?在進(jìn)行一些?協(xié)調(diào)性的練?習(xí)時(shí)，可能?接受比較慢?，所以韻律?舞蹈和兒童?的一些基本?舞步學(xué)生接?受起來(lái)會(huì)比?較困難，另?外對(duì)投擲的?動(dòng)作要多加?引導(dǎo)，不要?盲目施教。??三、?教材分析:?二年級(jí)的?體育教學(xué)內(nèi)?容，改變了?從開(kāi)始就以?運(yùn)動(dòng)技術(shù)體?系為目標(biāo)，?每個(gè)教材內(nèi)?容都為運(yùn)動(dòng)?技術(shù)的發(fā)展?打基礎(chǔ)的寫(xiě)?法，而是以?學(xué)生為本，?選擇以發(fā)展?基本活動(dòng)能?力為主的鍛?煉活動(dòng)和游?戲。教材內(nèi)?容強(qiáng)調(diào)學(xué)生?的興趣，并?能有效地落?實(shí)小學(xué)體育?的目標(biāo)。具?體的教學(xué)內(nèi)?容，以游?戲?yàn)橹?，?為基本活動(dòng)?和游戲。在?基本活動(dòng)中?有一些簡(jiǎn)單?的技術(shù)動(dòng)作?，也大都以?游戲作為手?段和方法進(jìn)?行教學(xué)。其?中包括：?體育?與健康常識(shí)?（認(rèn)識(shí)自己?的身體，如?何形成正確?的身體姿勢(shì)?）；基本體?操（走、跑?、跳、投?擲、平衡、?徒手等）；?游戲（隊(duì)列?、奔跑、跳?躍、投擲、?球類等游戲?）。?四、課時(shí)?安排：??1、隊(duì)列?隊(duì)形4課時(shí)?2?、球類運(yùn)動(dòng)?8課時(shí)?3、體?操4課時(shí)?4?、跑、跳、?12課時(shí)?5?、游戲6?課時(shí)?6、投擲?4課時(shí)?7、?期末測(cè)試1?課時(shí)全期?共計(jì)：?43課?時(shí)?五、教學(xué)措?施：??1、據(jù)時(shí)了?解、分析學(xué)?生的學(xué)習(xí)信?息。??2、造符合?學(xué)生年齡特?征的、有利?于學(xué)生學(xué)習(xí)?的運(yùn)動(dòng)環(huán)境?。?3?、據(jù)學(xué)生年?齡特征，采?用兒童化、?興趣化和多?樣化的教法?和手段，充?分發(fā)揮游戲?、競(jìng)賽的作?用。??4、讓學(xué)生?在自主游戲?中練習(xí)，充?分體現(xiàn)學(xué)生?的主體地位?。?5?、據(jù)(轉(zhuǎn)載?自：?.Bdf?Qy.Co?m千葉?帆文摘:?二年級(jí)上學(xué)?期安全教育?工作計(jì)劃,?工作方案大?全)學(xué)生實(shí)?際，不斷變?化練習(xí)方式?。如增縮練?習(xí)的距離，?對(duì)器材的擺?放，分組的?形式等進(jìn)行?變化，以不?斷激發(fā)學(xué)生?的練習(xí)興趣?。?六?、教學(xué)輔導(dǎo)?計(jì)劃：?對(duì)王?一鳴、李心?月等體育素?質(zhì)高的同學(xué)?進(jìn)行指導(dǎo)，?讓他們發(fā)揮?模范帶頭作?用，讓他們?做技能展示?，從而激發(fā)?學(xué)生們努力?訓(xùn)練的積極?性。而對(duì)王?志碩、王玉?彩等體育素?質(zhì)不好的同?學(xué)進(jìn)行多種?練習(xí)，使他?們利用課余?時(shí)間來(lái)提高?自己的體能?素質(zhì)，一定?要遵循循序?漸進(jìn)的原則?，使他們更?好、更快的?發(fā)展。篇三?：?小學(xué)二年級(jí)?班級(jí)安全教?育工作計(jì)劃?回龍完小?二（１）班?班級(jí)安全教?育工作計(jì)劃?毛海波?安全工作關(guān)?系到師生生?命的安危，?是學(xué)校開(kāi)展?正常教育教?學(xué)工作和保?持社會(huì)穩(wěn)定?的頭等大事?，為切實(shí)搞?好這一工作?，提高學(xué)生?的安全意識(shí)?，結(jié)合創(chuàng)建?平安學(xué)校，?構(gòu)建和諧校?園。?一?、安全工作?計(jì)劃指導(dǎo)思?想：?以“安?全第一、預(yù)?防為主”為?指導(dǎo)方針，?以“徹底消?除安全隱患?，杜絕安全?事故，確保?萬(wàn)無(wú)一失”?為目標(biāo)，切?實(shí)加強(qiáng)安全?教育與管理?，確保學(xué)生?安全。??二、安全?教育工作重?點(diǎn)：??1、加大?安全教育宣?傳力度，強(qiáng)?化安全工作?法律意識(shí)，?提高師生的?安全意識(shí)和?自我保護(hù)意?識(shí)。??2、開(kāi)展?經(jīng)常性的安?全檢查工作?，摸清隱患?，消除隱患?，防范于未?然。??3、加強(qiáng)?學(xué)生管理工?作，規(guī)范學(xué)?生行為，防?止學(xué)生做出?可能引發(fā)安?全事故的行?為。??三、安全教?育具體措施?：?1?、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，健全組?織，成立安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?，由班長(zhǎng)親?自擔(dān)任組長(zhǎng)?。?2?、進(jìn)一步?健全完善安?全工作制度?，制訂落實(shí)?安全措施。??3、?明確任務(wù)?，責(zé)任到人?，齊抓共管?，實(shí)行責(zé)任?制，全體教?職工均有維?護(hù)學(xué)校和學(xué)?生安全的責(zé)?任和義務(wù)。?4、?進(jìn)一步加?強(qiáng)安全宣傳?力度，多形?式、多渠道?、全方位地?持久地開(kāi)展?安全教育。?四?、安全教育?工作計(jì)劃中?活動(dòng)安排?結(jié)合本班實(shí)?際特制訂計(jì)?劃如下：??1、活?動(dòng)安全:?教育小學(xué)生?遵守活動(dòng)規(guī)?則，不攜帶?危險(xiǎn)物品進(jìn)?行游戲（如?：?剪刀、玩具?等尖銳物件?），游戲中?不做危險(xiǎn)動(dòng)?作，不擅自?離開(kāi)集體，?同伴間友好?相處，互相?謙讓，不擠?不撞，不（?打、推、咬?、抓）人。??2、?飲食安全：??進(jìn)餐不吃不?潔凈與變味?發(fā)霉的食物?，進(jìn)餐時(shí)注?意帶刺帶骨?食物安全，?以及乘熱菜?熱湯時(shí)的安?全事項(xiàng)。注?意上下樓梯?的安全。??3、生?活安全：?教?育小學(xué)生不?動(dòng)插座、電?板，以防觸?電，不將手?指放在門(mén)、?窗處，以防?夾傷，注意?不玩水、火?、肥皂以及?消毒物品，?教育入廁小?學(xué)生時(shí)不推?不擠，以防?撞傷、碰傷?。?4上學(xué)?，放學(xué)路上?安全教育?學(xué)生上學(xué)和?放學(xué)路上注?意安全，不?在路上玩耍?，逗留等，?6?、家庭安全?：?向家長(zhǎng)宣?傳安全教育?的重要性，?以及安全教?育活動(dòng)，請(qǐng)?家長(zhǎng)積極配?合做好安全?教育工作，?及家居生活?安全與家居?活動(dòng)環(huán)境安?全（如：?燒傷?、燙傷、觸?電、中毒、?摔傷等預(yù)防?教育工作）?。?7?、簡(jiǎn)單自救?方法識(shí)別特?殊號(hào)碼的用?途（如1?10、?11?9、120?），同時(shí)教?育學(xué)生不可?隨意播打這?些號(hào)碼。熟?記自家住址?、電話號(hào)碼?、父母姓名?等，訓(xùn)練引?導(dǎo)識(shí)別方向?，告誡學(xué)生?不要輕信陌?生人，若一?人在家，不?可隨意開(kāi)門(mén)?。遇到危險(xiǎn)?時(shí)，教育學(xué)?生學(xué)會(huì)躲避?（如：?發(fā)生火?災(zāi)時(shí)的自救?方法）。培?養(yǎng)學(xué)生多做?力所能及的?事，學(xué)會(huì)自?理。??8、教師對(duì)?學(xué)生能夠進(jìn)?行隨時(shí)隨地?的交通安全?教育，使其?能夠配合班?主任搞好全?班的交通安?全教育工作?，提高學(xué)生?交通安全意?識(shí)。篇四：?二?年級(jí)上學(xué)期?安全教育教?學(xué)計(jì)劃青?島東勝路小?學(xué)教學(xué)計(jì)劃?2017?-201?7學(xué)年度第?一學(xué)期?教學(xué)?進(jìn)度安?排篇五?：?小學(xué)二年級(jí)?第一學(xué)期安?全教育工作?計(jì)劃二年?級(jí)第一學(xué)期?安全教育工?作計(jì)劃安?全是命脈，?安全是成功?的保證，所?以我們要很?抓安全，為?了進(jìn)一步抓?好安全教育?工作，維護(hù)?正常的教育?教學(xué)秩序，?提高安全意?識(shí)，確保學(xué)?生安全，把?“安全重于?泰山”的理?念落到實(shí)處?，切實(shí)抓好?安全教育工?作，特?cái)M定?本計(jì)劃。??一、提?高安全意識(shí)?，加強(qiáng)班級(jí)?管理牢固?樹(shù)立“安全?第一”的思?想，排除安?全隱患，加?強(qiáng)學(xué)生日常?行為習(xí)慣的?安全教育。?從小事做起?，對(duì)學(xué)生曉?之以理，從?小事中培養(yǎng)?學(xué)生的安全?意識(shí)；動(dòng)之?以情，在小?事中提高學(xué)?生自我保護(hù)?能力；導(dǎo)之?以行，引導(dǎo)?學(xué)生遠(yuǎn)離安?全事故。??二、?具體措施?1、