山東省棗莊市薛城區(qū)奚仲中學(xué)五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年部編版七年級歷史上學(xué)期月考試題(無答案)

2024—2025七年級歷史上冊第一次素養(yǎng)檢測題一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．研究中華文明起源最可信的依據(jù)是（）A．文字記載 B．考古發(fā)現(xiàn) C．專家推測 D．民間傳說2．考古學(xué)家在北京人地層處發(fā)現(xiàn)了大量的樸樹籽，還有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉；在北京人居住的洞穴里，發(fā)現(xiàn)了不同動物的化石。由此可知北京人（）A．以采集狩獵為生 B．已經(jīng)會人工取火C．開始種植農(nóng)作物 D．會使用磨制石器3．經(jīng)過考古學(xué)家的長期發(fā)掘，在北京人居住的洞穴中發(fā)現(xiàn)了厚達(dá)6米的灰燼積層，灰燼中有很多石塊、獸骨和樸樹籽等。這一考古發(fā)現(xiàn)，可用來說明北京人（）A．學(xué)會了制作陶器的方法 B．已經(jīng)掌握農(nóng)作物種植技術(shù)C．居住于半地穴式圓形房屋 D．使用火并會長時間保存火種4．北京人遺址位于北京西南周口店龍骨山上。在該遺址可發(fā)現(xiàn)（）A．用火遺跡 B．骨針化石 C．炭化稻粒 D．陶器葬品5．該遺址因?yàn)榈靥帠|南沿海，地下水位較高，保存了豐富的有機(jī)質(zhì)遺存，如干欄式建筑。在遺址下層，還普遍發(fā)現(xiàn)有稻類和其他禾本科植物混在一起的堆積層。據(jù)此判斷“該遺址”是（）A．元謀人遺址 B．北京人遺址 C．河姆渡遺址 D．半坡遺址6．在湖北屈家?guī)X遺址，考古工作者發(fā)掘出距今約5100年的規(guī)模龐大的史前水利系統(tǒng)，以及大量稻作遺存、磨光黑陶等。這些考古遺存可用于研究（）A．炎黃部落起源 B．原始農(nóng)耕生產(chǎn)C．史前制瓷技術(shù) D．大禹治水過程7．下表所列考古遺存，可用于研究我國遠(yuǎn)古時期（）遺址名稱時間遺存北京門頭溝東胡林遺址距今11000—9000年炭化人工栽培粟和黍浙江浦江橋頭遺址距今11000—8500年炭化的稻米、稻殼福建平潭殼丘頭遺址群距今7500—3000年陶片上稻、粟、豆類等印痕A．早期人類起源 B．原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展C．冶煉技術(shù)水平 D．原始部落聯(lián)盟間的關(guān)系8．距今8000多年的內(nèi)蒙古興隆洼遺址，有半地穴式房址百余座，這些房屋排列整齊，內(nèi)有石鋤、石鏟等生產(chǎn)工具及陶缽、陶罐等生活用具。據(jù)此可知，當(dāng)時該地區(qū)（）A．處于舊石器時代 B．形成了早期國家C．出現(xiàn)了定居生活 D．產(chǎn)生了貧富分化9．隨著禪讓制被打破，中國歷史進(jìn)入王位世襲的“家天下”時代。這一時代始于（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周10．《史記》記載商紂王封周文王為西伯時，賜他“弓矢斧鉞，使得征伐”；在描繪周武王指揮牧野之戰(zhàn)時，“左杖黃鉞，右秉白旄（máo）以麾”。據(jù)此推測，下圖玉鉞在當(dāng)時可能是（）A．最高祭祀權(quán)的代表 B．高級生產(chǎn)工具C．軍事統(tǒng)帥權(quán)的象征 D．諸侯國的徽標(biāo)11．周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，授予宗親和功臣管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國。該制度是（）A．分封制 B．郡縣制 C．刺史制度 D．行省制度12．以下關(guān)于夏、商、西周的統(tǒng)治，說法錯誤的是（）A．都是奴隸社會的主要朝代 B．最高統(tǒng)治者稱為皇帝C．都出現(xiàn)了暴君 D．都采用了世襲制13．標(biāo)志著我國早期國家產(chǎn)生的事件是（）A．私有制的出現(xiàn) B．禹成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)C．夏朝的建立 D．啟繼承父位，成為夏朝國王14．奴隸制是一種非常殘酷的剝削制度，下列能充分體現(xiàn)這種殘酷性的國君有（）A．堯、舜、禹 B．禹、湯、武王C．桀、湯、紂王 D．桀、周紂、周厲王15．中國自古以來就注重興修水利工程，變害為利。下列遺址中，建有同時期世界上規(guī)模最大的水利工程的是（）。A．陶寺古城 B．良渚古城 C．半坡遺址 D．牛河梁遺址二．材料分析題：16．據(jù)下列材料回答問題（9分）材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦·故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、疾者皆有所養(yǎng)·”材料二：今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己；大人世及以為禮。請回答：（1）材料一時期實(shí)行的制度與此相關(guān)的三個人物是誰？（2分）（2）材料二中“天下為家”的局面是從何人開始的？（2分）（3）“公天下”變成“家天下”標(biāo)志著什么制度代替了什么制度？（4分）17．據(jù)下列材料回答問題（11分）材料一：罷兵西歸……封諸侯，班賜完彝……于是封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營丘，曰齊。材料二：在這種制度下，諸侯有很大的獨(dú)立性，受封者也可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封，從而確立了周王朝的社會等級制度。（1）兩則材料反映的是西周的什么政治制度？（