湖南省衡陽市致公中學(xué)高一語文上學(xué)期期末試卷含解析

湖南省衡陽市致公中學(xué)高一語文上學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（18題2分，19——20題每小題4分，共計(jì)10分）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。18、下列選項(xiàng)中，解說有誤的一項(xiàng)是（

）A.擬人：“裊娜”寫出盛開的花的姿容曼妙；“羞澀”寫出打朵之花含苞待放、嫵媚動人。B.排比：“明珠”寫在淡月的照耀下，花朵晶瑩閃光；“星星”寫綠葉襯托下的花朵忽明忽暗；“美人”寫從水中生長出的花朵純潔、嬌羞的美態(tài)。C.通感：“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”，化嗅覺形象為聽覺形象，真切、新奇，給讀者以無窮的美感和聯(lián)想。D.比喻：作者把“出水很高的葉子”比作“亭亭的舞女的裙”，形象生動地寫出荷葉姿容之美。19、請概括選文部分的寫作內(nèi)容。（4分）20、如何理解“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的”這句話的含義？（4分）參考答案：18、B項(xiàng)為博喻。19、作者先寫月下荷塘（1分），再寫塘上月色（1分），最后寫荷塘四周的景色（1分），寫出了月下荷塘的淡雅、和諧之美（1分）。20、“酣眠”指月光朗照（1分），“小睡”指月光淡照（1分）。滿月固然很好，但是月亮被淡淡的云籠罩著，若明若暗，不能朗照，也是別有情趣的。（2分）2.閱讀下面的文字,完成下面小題材料一：人們對網(wǎng)絡(luò)紅人的褒貶不一,但不容小覷的是,這個(gè)群體日益增長的數(shù)量,以及其催生的“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”,過去的2016年,被不少人視為真正意義上的中國“網(wǎng)紅元年”·“網(wǎng)紅”效應(yīng)滲透社交、電商、直播、游戲等移動互聯(lián)網(wǎng)的各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域,撬動經(jīng)濟(jì)規(guī)模據(jù)預(yù)測超過500億元（人民幣,下同),新近在滬舉行的“2017超級紅人節(jié)盛典”上,知名大數(shù)據(jù)研究機(jī)構(gòu)艾瑞發(fā)布的《2017網(wǎng)紅生態(tài)白皮書》顯示,至今年5月,網(wǎng)紅在微博的粉絲總量達(dá)到4.7億,比去年同期增長20.6%,直接給了“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展助力。相伴而生的是,“網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)”的專業(yè)化,大量專門支持和服務(wù)網(wǎng)紅發(fā)展的機(jī)構(gòu)開始成長起來,越來越多的中國網(wǎng)紅成名依靠的不僅是運(yùn)氣,而且有背后經(jīng)濟(jì)公司的專業(yè)運(yùn)作。(選自鄭瑩瑩《“草根筑夢”的中國網(wǎng)紅》,2017年6月18日“中國新聞網(wǎng)”)材科二：（摘自“易觀”文化公司研究數(shù)據(jù))樹料三:“網(wǎng)紅”(網(wǎng)絡(luò)紅人)產(chǎn)生存在基本原因。泛娛樂正在成為社會中一種必然的發(fā)展趨勢,人們走紅的一個(gè)重要原因是由于自身的某種特質(zhì)在互聯(lián)網(wǎng)的作用下被網(wǎng)民不斷地放大,同民的審美、審丑、刺激、娛樂、臆想、偷窺、起哄、看客等心理相契合,有意成無意間受到網(wǎng)絡(luò)世界的追捧,從某種意義上來說，網(wǎng)紅不是自發(fā)產(chǎn)生的,而是在網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)紅人,網(wǎng)絡(luò)推手,傳統(tǒng)媒體以及受眾心理需求等利益共同體綜合作用下的結(jié)果。根據(jù)搜狐發(fā)布的的100名網(wǎng)紅排行榜可以看出,美女仍是網(wǎng)紅的“形象擔(dān)當(dāng)”,占比高達(dá)36%：以漫畫家、作家領(lǐng)銜的網(wǎng)紅占比21%,創(chuàng)作型網(wǎng)紅開始嶄露頭角:領(lǐng)域的專家、學(xué)者占比14%,由此可見,創(chuàng)新型的內(nèi)容生產(chǎn)依然比較受歡迎、行業(yè)領(lǐng)域高手網(wǎng)紅里大幅度上升趨勢。由于全民直播時(shí)代的到來,視頻主播網(wǎng)紅呈大幅度攀升的趨勢。網(wǎng)紅形象在網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的推動下不斷擴(kuò)大范圍,滲透諸多行業(yè),如企業(yè)家網(wǎng)紅借助互聯(lián)網(wǎng)的東風(fēng)助力品脾營銷與傳播也開始出現(xiàn)。(選自沈霄、王國華等著《我國網(wǎng)紅現(xiàn)象的發(fā)展歷程、特征分析與治理對策》)材料四：有專家表示,網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)這四個(gè)字應(yīng)該是在特定條件下產(chǎn)生的固有名詞,國外是沒有的,但是在中國會有,但是它未來會演變,會朝有內(nèi)容的、高素質(zhì)的網(wǎng)紅方向去演變。針對網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)未來的發(fā)展出路和問題,創(chuàng)東方投資創(chuàng)始人肖永龍對記者表示,網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)是點(diǎn)對點(diǎn)之間的直接互動,不同于傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)電商,目前很多網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)依靠個(gè)人力量在驅(qū)動,但由于個(gè)人的創(chuàng)力是有限的,如果沒有一種模式的轉(zhuǎn)換,沒有相應(yīng)的資本、團(tuán)隊(duì)的配合,久而久之,會造成審美疲勞。雖然網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)在消費(fèi)模式上有所創(chuàng)新,規(guī)模也在日漸擴(kuò)大,但其中存在兩個(gè)問題,第一個(gè)是傾向問題,第二個(gè)是模式轉(zhuǎn)換,如果最終形成不了一個(gè)平臺或品牌,也不會延續(xù)太長時(shí)間。(選自皮成名《網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)需要模式轉(zhuǎn)換》,2017年6月19日《信息時(shí)報(bào)》7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是A.A

B.B

C.C

D.D8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項(xiàng)是A.艾瑞機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，截至今年5月，網(wǎng)紅在微博的粉絲總量人數(shù)龐大，比去年全年增長了約五分之一。B.越來越多的中國網(wǎng)紅成名依靠的不只是運(yùn)氣，還有背后經(jīng)濟(jì)公司的專業(yè)運(yùn)作，這是由于大量專門支持和服務(wù)網(wǎng)紅發(fā)展的機(jī)構(gòu)開始成長起來。C.根據(jù)材料二圖表中年度、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、變現(xiàn)方式這三項(xiàng)，我們能夠了解到“易觀”文化公司對中國2016~2018網(wǎng)紅規(guī)模作出的基本預(yù)測情況。9.根據(jù)上述材料，概括說明網(wǎng)紅、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)兩者之間的關(guān)系。參考答案：7.D

8.BC

9.①網(wǎng)紅催生了網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)。②網(wǎng)紅數(shù)量的增加直接推動了網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)又推動網(wǎng)紅形象不斷擴(kuò)大范圍、滲透諸多行業(yè)。7.試題分析：對于此類題目，應(yīng)先審題，把握如下幾點(diǎn)，一是選擇“正確”還是“不正確”的一項(xiàng)，二是選擇“一項(xiàng)”或是“兩項(xiàng)”。比如本題中，“列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)”，D項(xiàng)，“出路”為“個(gè)人力量驅(qū)動”錯(cuò)誤，材料四中說“，目前很多網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)依靠個(gè)人力量在驅(qū)動，但由于個(gè)人的創(chuàng)造力是有限的，如果沒有一種模式的轉(zhuǎn)換，沒有相應(yīng)的資本、團(tuán)隊(duì)的配合，久而久之，會造成審美疲勞”，可見還需要一種模式到轉(zhuǎn)換，相應(yīng)的資本、團(tuán)隊(duì)的配合等。8.試題分析：本題題干問的是“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)”，要求選出的是“正確的”“兩項(xiàng)”。A項(xiàng)，“比去年全年增長了約五分之一”錯(cuò)誤，材料一第一段最后說的是“比去年同期增長20．6%”，選項(xiàng)忽略了“同期”一詞。D項(xiàng)，“中國網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)規(guī)模變現(xiàn)方式主要來自IP品牌化……”錯(cuò)誤，選項(xiàng)解說圖表錯(cuò)誤，從圖表及圖表中的“數(shù)據(jù)說明”可以看出，變現(xiàn)方式主要不是“IP品牌化”，應(yīng)該是電商和直播。E項(xiàng)，“中國會長期獨(dú)自享有”分析不當(dāng)，說法過于絕對，材料四第一段說的是“國外是沒有的，但是在中國會有”，并沒有說“會長期獨(dú)自享有”。9.試題分析：題干要求“根據(jù)上述材料，概括說明網(wǎng)紅、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)兩者之間的關(guān)系”的原因。這是考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解以及對文本內(nèi)容的篩選和概括能力。如材料一中“人們對網(wǎng)絡(luò)紅人的褒貶不一，但不容小覷的是，這個(gè)群體日益增長的數(shù)量，以及其所催生的‘網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)’……相伴而生的是，‘網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)’的專業(yè)化，大量專門支持和服務(wù)網(wǎng)紅發(fā)展的機(jī)構(gòu)開始成長起來，越來越多的中國網(wǎng)紅成名依靠的不僅是運(yùn)氣，而且有背后經(jīng)濟(jì)公司的專業(yè)運(yùn)作”，如材料三“網(wǎng)紅不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是在網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)紅人、網(wǎng)絡(luò)推手、傳統(tǒng)媒體以及受眾心理需求等利益共同體綜合作用下的結(jié)果”“網(wǎng)紅形象在網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的推動下不斷擴(kuò)大范圍，滲透諸多行業(yè)，如企業(yè)家網(wǎng)紅借助互聯(lián)網(wǎng)的東風(fēng)助力品牌營銷與傳播也開始出現(xiàn)”，分析這些材料可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)紅催生了網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)，而網(wǎng)紅數(shù)量的增加直接推動了網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)又推動網(wǎng)紅形象不斷擴(kuò)大范圍、滲透諸多行業(yè)。3.閱讀下面的文字，完成下列小題。好奇心：民族文化差異之旅越是民族的，就越是世界的。韓劇重視民族風(fēng)情的再現(xiàn)，以及傳統(tǒng)民族文化資源的開掘，使觀眾能真切地領(lǐng)略到原汁原味的韓國民族文化，一定程度上滿足了觀眾的好奇心。同時(shí)，韓劇中所流露出來的人情世態(tài)、風(fēng)俗時(shí)尚和文化蘊(yùn)含，與我們是有差別的。從某種意義上來說，這也是韓劇能吸引中國觀眾、東亞觀眾乃至世界觀眾的關(guān)鍵所在。韓劇把人間的種種情感都交織在一起，特別注重東方傳統(tǒng)文化中的血緣關(guān)系，如“長幼之序、孝悌之義、夫婦之倫、兒女之道”等?！靶奚睚R家治國平天下”、“信義和平”等傳統(tǒng)儒學(xué)基本理念，也是韓劇中所隱含的精神基石。這些傳統(tǒng)文化的遺風(fēng)，對當(dāng)代中國觀眾來說，既熟悉又遙遠(yuǎn)，既親切又匱乏，因而韓劇能很快地進(jìn)入中國市場，為廣大觀眾所接受。此外，中韓兩國電視劇自身內(nèi)容所承載的文化意義的差別，也是吸引中國觀眾眼球的一個(gè)法寶。如今在中國電視熒屏中唱主角的，或是宮廷爭斗、或是官場搏弈、或是商戰(zhàn)風(fēng)云、或是警匪拼殺，而貼近老百姓生活的家庭劇很少，即便是反映家庭生活的電視劇，也往往是借家庭的沖突來反映社會問題，讓人看了之后心情沉重。韓劇則通過折射韓國的城市面貌、居住環(huán)境、生活習(xí)慣等方面的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出一種現(xiàn)代而又簡單的生活方式和獨(dú)特的“泡菜文化”。這些都與普通民眾的日常生活息息相關(guān)，如同一本現(xiàn)實(shí)生活的“教科書”。這種差別一方面迎合了中國觀眾、特別是都市觀眾對韓國文化的好奇心理；另一方面這些觀眾還可以從中找到一個(gè)宣泄的平臺，以填補(bǔ)由目前處于社會轉(zhuǎn)型期帶來的心理空虛和迷茫。韓劇的成功，還帶動了韓國其它大眾文化在中國的傳播。韓國服飾、韓國音樂組合、韓國影片、演藝明星隨之而來，甚至有跡象表明，在圖書市場上對韓語文學(xué)的翻譯也開始有趨熱的跡象。由此可見，隨著“韓劇熱”的不斷升溫，“韓流”還將頻頻來襲。子曰：“君子和而不同”，面對“韓流”，我們應(yīng)有“海納百川，有容乃大”的氣度，更應(yīng)有創(chuàng)新和超越的追求，這樣才能讓真正反映中華民族傳統(tǒng)文化的“漢風(fēng)”向世界播撒芬芳。1.下列對于“越是民族的，就越是世界的”一句的理解，不正確的一項(xiàng)是A.“民族的”是指屬于某個(gè)民族獨(dú)特的，具有民族個(gè)性與民族精神價(jià)值、反映了該民族生活狀態(tài)、風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值信仰、道德原則的民族文化的表現(xiàn)形式。B.“世界的”是指某種藝術(shù)品蘊(yùn)涵的藝術(shù)表現(xiàn)形式與藝術(shù)精神是屬于全人類所共有的，得到全世界的熱愛與欣賞。C.“越是民族的就越是世界的”，它的內(nèi)涵應(yīng)該是越是民族優(yōu)秀的東西就越有可能成為世界性的藝術(shù)珍品。D.這句話說明了一個(gè)辯證的道理，那就是越是屬于某一個(gè)民族產(chǎn)生的文化，就越會在全世界流行開來。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.韓劇能吸引中國觀眾、東亞觀眾乃至世界觀眾的關(guān)鍵是使觀眾能真切地領(lǐng)略到原汁原味的韓國民族文化，這種文化與觀眾自己所擁有的文化存在著一定的差別。B.韓劇特別注重東方傳統(tǒng)文化中的血緣關(guān)系，把我們中國傳統(tǒng)的儒學(xué)文化發(fā)展到了一個(gè)新的高度，讓我們中國觀眾感到既熟悉又遙遠(yuǎn)，既親切又匱乏。C.韓劇獨(dú)特的“泡菜文化”，與普通民眾的日常生活息息相關(guān)，跟我們中國的電視劇所承載的文化存在很大差異。D.“韓劇熱”的不斷升溫，一定程度上滿足了觀眾的好奇心，還將帶動韓國其它大眾文化在中國的傳播。3.根據(jù)原文的內(nèi)容，下列推斷正確的一項(xiàng)是A.文化存在差異，就能夠激發(fā)起不同民族觀眾的好奇心，韓劇對中國觀眾、東亞觀眾乃至世界觀眾來說有如此大的吸引力，可見韓劇的民族風(fēng)情頗有特色。B.中國和韓國具有共同的東方傳統(tǒng)文化中的血緣關(guān)系，決定了兩國文化交流必將暢通無阻，兩國的倫理道德等觀念也保持一致。C.中國貼近老百姓生活的家庭劇很少，那些電視熒屏中唱主角的，或是宮廷爭斗、或是官場搏弈、或是商戰(zhàn)風(fēng)云、或是警匪拼殺，都只能曇花一現(xiàn)。D.“韓流”頻頻來襲，那是因?yàn)檎嬲从持腥A民族傳統(tǒng)文化的“漢風(fēng)”沒有向世界勁吹。當(dāng)“漢風(fēng)”勁吹之日，便是“韓流”衰退之時(shí)。參考答案：1.D

2.B

3.A1.籠統(tǒng)地認(rèn)識具有片面性，從1、2自然段看，應(yīng)試越是優(yōu)秀的民族文化，越有可能為世界人民所接受；因?yàn)檫€存在一個(gè)客觀事實(shí)，即越是民族落后的文化就越不可能贏得世界的認(rèn)可。2.從2段1、3行可看出，我們中國的儒學(xué)文化只是韓劇中所隱含的精神基石，我們的傳統(tǒng)文化的遺風(fēng)，并非由韓劇發(fā)展到一個(gè)新的高度。3.A的起源句信息點(diǎn)1段1—4行；B的起源段原句信息點(diǎn)在2段1行，有血緣關(guān)系，不等于交流沒有任何障礙，也不可能決定兩國的倫理道德等觀念也保持一致。C的起源句信息點(diǎn)在3段2—4行；表現(xiàn)宮廷爭斗、官場博弈、商戰(zhàn)風(fēng)云、警匪拼殺等內(nèi)容的電視劇雖然不是家庭劇，但也能在一定程度上反映生活，也有生存的理由。D的起源句信息在末段末3行，中韓文化不是對立的文化，而是完全可以互相借鑒、學(xué)習(xí)的文化。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.裴封叔之第在光德里，有梓人款其門，愿傭隙宇而處焉。所職尋引規(guī)矩繩墨，家不居礱斫之器。問其能，曰：“吾善度材。視棟宇之制、高深圓方長短之宜，吾指使而群工役焉。舍我眾莫能就一宇故食于官府吾受祿三倍作于私家吾收其直大半焉?！彼?，入其室，其床闕足而不能理，曰：“將求他工。”余甚笑之，謂其無能而貪祿嗜貨者。其后，京兆尹將飾官署，余往過焉。委群材，會眾工。或執(zhí)斧斤，或執(zhí)刀鋸，皆環(huán)立向之。梓人左持引，右執(zhí)杖，而中處焉，量棟宇之任，視木之能舉，揮其杖曰：“斧！”彼執(zhí)斧奔而右。顧而指曰：“鋸！”彼執(zhí)鋸者趨而左。俄而斤者斫刀者削皆視其色俟其言莫敢自斷者。其不勝任者，怒而退之，亦莫敢慍焉。畫宮于堵，盈尺而曲盡其制，計(jì)其毫厘而構(gòu)大廈，無進(jìn)退焉。既成，書于上棟曰：“某年某月某日某建?！眲t其姓字也，凡執(zhí)用之工不在列。余圜視大駭，然后知其術(shù)之工大矣。繼而嘆曰：“彼將舍其手藝，專其心智，而能知體要者與！”（唐·柳宗元《梓人傳》）1.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是（

）A.所職尋引規(guī)矩繩墨

職：職責(zé)B.貪祿嗜貨者

貨：貨物C.畫宮于堵

宮：房屋D.曲盡其制

制：制度2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（

）A.

余甚笑之

是豈人眾之不足

B.

則其姓字也

其皆出于此乎C.

作于私家

皆欲收名定價(jià)于君侯D.

怒而退之

則群聚而笑之3.下列各句括號中補(bǔ)出的省略成分，不正確的一項(xiàng)是（

）A.（梓人）家不居礱斫之器

B.（吾）將求他工C.凡執(zhí)用之工不在（其）列

D.（堵）盈尺而曲盡其制4.下列句子分別編為四組，全都表明梓人“專其心智，知體要者”的一組是（

）①其床闕足而不能理

②將飾官署

③圜視大駭④量棟宇之任，視木之能舉

⑤盈尺而曲盡其制A.②③④

B.①④⑤

C.①③⑤

D.②④⑤5.下列對原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.作者借梓人知體要者、因得成功的故事，說明解決問題要抓住要害，做事情要把握關(guān)鍵。B.“余甚笑之,謂其無能而貪祿嗜貨”是欲揚(yáng)先抑的寫法，且與文末“繼而嘆曰”相照應(yīng)。C.梓人繪畫水平極高，所以畫完后只在畫上寫自己的姓字，不寫別人的，別人也沒有意見。D.“吾善度材”中的“材”含義較多，其中有棟梁之材，也有各類工匠，還有喻義如治國人材等。參考答案：1.C（職，做工作；貨，錢財(cái)；制，規(guī)劃、規(guī)格）2.D（而，都是連詞，表修飾關(guān)系。A之，代詞，他；助詞，取消句子獨(dú)立性。B其，代詞，他的；語氣副詞，表示揣測。C于，介詞，在；介詞，從，向。）3.D（應(yīng)為“宮”，即房屋的施工圖）4.B（看主語便知，②“將飾官署”者為京兆尹，③“圜視大駭”者為“余”，故二句所述皆非“梓人”）5.C（將“梓人”的工作理解成畫畫兒）參考譯文:裴封叔的府第在光德里，有個(gè)木工敲他的家門，說希望給他間空屋子住，他將以做傭工來報(bào)償。他所做的工作是運(yùn)用尺子、規(guī)矩、繩墨規(guī)劃方圓曲直，（8尺為“尋”，10丈為“引”，“尋引”指尺子等度量之具）家里并沒有刀鋸斧斤等木工工具。（礱，研磨工具）問他的特長，他說：“我善于估量木材。比照房屋的規(guī)格，相稱的進(jìn)深、方圓、長短，指派那些工匠做活。沒有我，他們就不能蓋成一間房子。所以給官府干活，我的工錢是別人的三倍；在私家干活，我也得到大半的工錢?！币惶?，我進(jìn)他的屋子，看見他的床缺個(gè)腿不能修理，還說：“要找別的工匠來修?！蔽液苁切υ捤?，認(rèn)為他是個(gè)既無能又貪財(cái)?shù)募一?。后來，京兆尹要修理官署，我恰恰也前去辦事。只見那里堆積著許多木材，召集了不少工匠。他們有的拿著斧頭，有的拿著刀鋸，都圍成一圈面對著那木工。木工左手拿著量尺，右手拿著手杖，站在中央。他估量棟梁所需承擔(dān)的分量，考慮木材的承重能力，揮動他的手杖，指著右邊說：“斧子！”那拿斧子的工匠就跑到右邊。他又回頭指著左邊說：“鋸子！”拿鋸子的工匠趕快跑到左邊。不一會兒，使斧的砍，使刀的削，都干了起來，那些人都看他的臉色，等待他的指揮，沒有敢自己拿主意的。那不能勝任的，木工生氣地喝退他們，也沒有人敢表示不滿的。他在墻上畫出房屋圖樣，這一尺見方的圖樣卻完全合乎規(guī)格，依據(jù)圖上的尺寸建造高大的屋宇，沒有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。建成后，就在房屋的大梁上寫：“某年某月某日某人建造?！边@里寫的“某人”就是那木工的姓名，所有干活的工匠都不列入。我環(huán)視左右，大大吃驚，這才知道那木工的技能精巧到了極點(diǎn)。后來，我又嘆息道：“他就是那種超出了手藝，一心用在心智上，因而能了解事物的大體與綱要的人吧！5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。辛棄疾，字幼安，齊之歷城人。少師蔡伯堅(jiān)，與黨懷英同學(xué)，號“辛黨”。始筮仕，決以蓍①，懷英遇“坎”，因留事金，棄疾得“離”②，遂決意南歸。耿京聚兵山東，稱天平節(jié)度使，節(jié)制山東、河北忠義軍馬，棄疾為掌書記，即勸京決策南向。僧義端者，喜談兵，棄疾間與之游。及在京軍中，義端亦聚眾千余，說下之，使隸京。義端一夕竊印以逃，京大怒，欲殺棄疾。棄疾曰：“丐我三日期，不獲，就死未晚。”揣僧必以虛實(shí)奔告金帥。急追獲之。義端曰：“我識君真相，乃青兕③也，力能殺人，幸勿殺我?！睏壖矓仄涫讱w報(bào)，京益壯之。紹興三十二年，京令棄疾奉表歸宋，高宗勞師建康。召見，嘉納之，以節(jié)使印告召京。會張安國、邵進(jìn)已殺京降金，棄疾還至海州，與眾謀曰：“我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復(fù)命？”乃約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營，安國方與金將酣飲，即眾中縛之以歸，金將追之不及。獻(xiàn)俘行在④，斬安國于市。乾道六年，孝宗召對延和殿。時(shí)虞允文當(dāng)國，帝銳意恢復(fù)。棄疾因論南北形勢及三國、晉、漢人才，持論勁直，不為迎合。作《美芹十論》獻(xiàn)于朝言逆順之理消長之勢技之長短地之要害甚備以講和方定議不行辟江東安撫司參議官。留守葉衡雅重之，衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。召見。尋知潭州兼湖南安撫。盜連起湖湘，棄疾悉討平之。遂奏疏曰：“今朝廷清明，比年李金、賴文政、陳子明、陳峒相繼竊發(fā)。皆能一呼嘯聚千百，殺掠吏民，死且不顧，至煩大兵翦滅。田野之民，郡以聚斂害之，縣以科率害之，吏以乞取害之，豪民以兼并害之，盜賊以剽奪害之，民不為盜，去將安之？夫民為國本，而貪吏迫使為盜，欲望陛下深思致盜之由，講求弭盜之術(shù)，無徒恃平盜之兵?！痹t獎諭之。棄疾雅善長短句，悲壯激烈，有《稼軒集》行世。(節(jié)選自《宋史·辛棄疾列傳》，有刪改)注①蓍(shī)：一種草。古人用來占卜。②坎、離：均為卦名，“坎”在八卦中的方位為北方，“離”為南方。③青兕(sì)：傳說為太上老君的坐騎。兕，犀牛類的野獸。④行在：皇帝所在的地方。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.作《美芹十論》獻(xiàn)/于朝言逆順之理/消長之勢/技之長短/地之要害甚備/以講和方/定議不行/B.作《美芹十論》獻(xiàn)于朝/言逆順之理/消長之勢/技之長短/地之要害/甚備/以講和方定/議不行/C.作《美芹十論》獻(xiàn)于朝/言逆順之理/消長之勢/技之長短/地之要害甚/備以講和方/定議不行/D.作《美芹十論》獻(xiàn)/于朝言逆順之理/消長之勢/技之長短/地之要害/甚備/以講和方/定議不行/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A.筮仕：古時(shí)候的人們都迷信占卜，進(jìn)行任何事之前都會先卜測一番兇吉與否，連士人出仕做官，也一定要先占卦測吉兇。后人便稱出仕做官為“筮仕”。文中指的便是出仕做官。B.市：在古代，實(shí)施斬首行刑的地方一般有兩個(gè)，一個(gè)是郊外比較荒涼的地方，因?yàn)閲^的百姓不多，有利于維持秩序。另一個(gè)就是在鬧市，作用就是用來示眾，警示周圍的老百姓。C.辟：由中央官署征聘，然后向上薦舉，任以官職。D.長短句：在唐代，長短句是一個(gè)詩體名詞；在北宋時(shí)期，長短句卻是詞的本名；宋代以后，長短句是詞的別名。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.辛棄疾年輕時(shí)師從蔡伯堅(jiān)，與黨懷英一起學(xué)習(xí)，他曾經(jīng)占卜自己的仕途，自己得“離”卦，于是決定南歸。B.偷竊耿京大印而逃的義端，是在辛棄疾勸說下才投靠耿京的，所以耿京遷怒于辛棄疾。辛棄疾斬其首歸報(bào)，耿京的隊(duì)伍就更加壯大了。C.辛棄疾寫《美芹十論》等文的起因是孝宗帝在恢復(fù)中原問題上態(tài)度堅(jiān)決，但因?yàn)槌⑴c金主講和剛成定局，所以他的建議不被實(shí)行。D.盜賊連起，辛棄疾在全部鏟平了匪患之后，上書朝廷，分析盜賊起因，因此受到了皇上的褒獎。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復(fù)命？(2)欲望陛下深思致盜之由，講求弭盜之術(shù)，無徒恃平盜之兵。參考答案：10.B

11.A

12.B

13.(1)我因主帥歸順朝廷的事前來，沒想到發(fā)生變故，拿什么復(fù)命呢？(2)希望陛下深入思考導(dǎo)致百姓做盜賊的緣由，探求消除盜賊的方法，不要只依靠平息盜賊的軍隊(duì)?！?0題詳解】此題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)志，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞謥頂唷ｎ}中，考生可以圈出句子中名詞和代詞，《美芹十論》、朝、理、勢、技、地等，然后根據(jù)句意和語法進(jìn)行排除?！矮I(xiàn)”意思是“進(jìn)獻(xiàn)”，“于”是介詞，引出動作“獻(xiàn)”的對象——朝，所以“獻(xiàn)”和“于朝”之間不能斷開，排除AD兩項(xiàng)；從句式的角度來看，“逆順之理”和“消長之勢”結(jié)構(gòu)一致，“技之長短”和“地之要害”結(jié)構(gòu)一致，這些都屬于《美芹十論》中的內(nèi)容，斷句的時(shí)候要呈現(xiàn)這些對稱的句式，且“甚”意思是“非?！薄昂堋?，是副詞，做“備”的狀語，狀語無論后置與否，都不能與修飾的謂語斷開，所以“甚”和“備”不能斷開，排除AC兩項(xiàng)。故選B?！?1題詳解】.此題考查學(xué)生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí)，注意對讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。A項(xiàng)，“文中指的便是出仕做官”錯(cuò)誤，從第一段“始筮仕，決以蓍”中“始”可以推測，此處的“筮仕”應(yīng)是指初出做官，卜問吉兇，故該項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【12題詳解】.此題考查學(xué)生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí)，注意對讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“耿京的隊(duì)伍就更加壯大了”錯(cuò)誤，“京益壯之”指的是耿京更加稱贊他，“壯”是形容詞意動，意思是“以為壯”，譯為“稱贊”，選項(xiàng)曲解實(shí)詞的意思。故選B?！?3題詳解】此題考查學(xué)生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，（1）中，“緣”，因?yàn)椋弧皻w”，歸順；“期”，想到，料到；“何以”，賓語前置句，應(yīng)為“以何”，拿什么，“以”，拿。（2）中，“望”，希望；“深思”，深入思考；“致”，導(dǎo)致；“由”，名詞，緣由；“講求”，探求；“弭”，消除；“術(shù)”，方法；“徒”，只；“恃”，依靠；“兵”，軍隊(duì)；三個(gè)“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，的。【點(diǎn)睛】文言翻譯最基本的方法:1.留：留就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、書名、官名、國號、年號、度量衡單位、古代專有名詞等，翻譯時(shí)可保留不變。2.補(bǔ)：補(bǔ)出省略成分。3.刪：刪去不譯的詞語。文言中凡是無實(shí)在意義，只表語氣、停頓、補(bǔ)足音節(jié)和舒緩語氣等的虛詞，都可略去。4.換：替換。用現(xiàn)代詞匯替換相應(yīng)的古代詞匯。5.調(diào)：調(diào)整倒裝句句序，按現(xiàn)代漢語習(xí)慣句式將其調(diào)整過來。除了掌握以上的原則和方法，翻譯時(shí)還必須有步驟：解詞——串意——順句。注：直譯即逐字逐字地譯。意譯即譯出大意即可。文言文翻譯以直譯為主，意譯為輔。遇到比喻、借代、引申，直譯不通時(shí)，用意譯。參考譯文：辛棄疾，字幼安，是山東歷城人。年輕時(shí)以蔡伯堅(jiān)為師，與黨懷英一起學(xué)習(xí)，并稱“辛黨”。當(dāng)初(辛、黨)占卜仕途，用蓍草占卜來決斷，黨懷英得到的是坎卦，于是留在北方，為金主做事；而辛棄疾得到離卦，就下決心南歸大宋。耿京在山東聚集人馬，號稱天平節(jié)度使，調(diào)配管轄山東、河北效忠大宋王朝的軍馬，辛棄疾在耿京手下做掌書記，就勸耿京作南歸決斷。僧人義端，好論軍事，早先辛棄疾有時(shí)跟他有交往。等到辛棄疾在耿京軍中，義端也聚集了一千多人，(辛棄疾)勸他投奔耿京，讓他做了耿京的下屬。義端在一天晚上竊得耿京的大印而逃，耿京大怒，要?dú)⑿翖壖?。辛棄疾說：“請給我三天期限，抓不到他，再殺我也不晚?！彼茰y義端一定將義軍的虛實(shí)報(bào)告金帥，于是馬上行動抓住了他。義端說：“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量殺人，希望你不會殺我?！毙翖壖?并不理會)，斬其首回報(bào)耿京，耿京更加稱贊他勇敢。紹興三十二年，耿京命令辛棄疾帶奏表歸宋，宋高宗正在建康犒勞軍隊(duì)，召見并嘉獎了他，用節(jié)度使印和文告召耿京。正遇上張安國、邵進(jìn)已殺耿京降金，辛棄疾回到海州，與眾人謀劃道：“我因主帥歸順朝廷的事前來，沒想到發(fā)生變故，拿什么復(fù)命呢？”于是邀約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等直奔金營，(此時(shí))張安國正與金將飲酒興濃，就當(dāng)著眾人將他捆綁起來帶走，金將沒追上他們。辛棄疾將張安國獻(xiàn)給朝廷，(朝廷)在鬧市中將張安國斬首。乾道六年，孝宗召見大臣們在延和殿上商議對策。當(dāng)時(shí)虞允文掌管國事，孝宗在恢復(fù)中原問題上態(tài)度堅(jiān)決。辛棄疾乘機(jī)談了南北形勢及三國、晉、漢的人才，所持的觀點(diǎn)強(qiáng)硬而直露，不被(孝宗)采納。(辛棄疾)作《美芹十論》獻(xiàn)給朝廷，論述(敵我)不利和有利的條件，形勢的變化發(fā)展，戰(zhàn)術(shù)的長處短處，地形的有利有害，極為詳細(xì)。因?yàn)槌⒑徒鹬髦v和剛成定局，(所以他的)建議不能實(shí)行。朝廷征召(辛棄疾)做江東安撫司參議官。留守葉衡向來器重他，葉衡入朝為相，竭力推薦充滿正氣謀略過人的辛棄疾。(孝宗)召見了他。不久，辛棄疾擔(dān)任潭州知州兼湖南安撫使。當(dāng)時(shí)，盜賊在湖南接連興起，辛棄疾全都把他們討伐鏟平。然后就上奏章說：“現(xiàn)在朝廷清察明審，可近年來李金、賴文政、陳子明、陳峒盜掠相繼發(fā)生。他們都能一呼百應(yīng)，殺掠官吏百姓，死尚且不顧及，以至于煩勞大軍來消滅。田野中的老百姓，郡府用搜刮禍害他們，縣衙用征收賦稅禍害他們，官吏用索取禍害他們，有錢有勢的人用兼并來禍害他們，盜賊用掠奪來禍害他們，老百姓不去做盜賊，離開這里將到哪里去呢？老百姓是國家的根本，可是貪官污吏卻迫使他們做盜賊，希望陛下深入思考導(dǎo)致百姓做盜賊的緣由，探求消除盜賊的方法，不要只依靠平息盜賊的軍隊(duì)?！被噬显t令褒獎他。辛棄疾十分擅長長短句，風(fēng)格悲壯激烈，有《稼軒集》留傳于世。6.課外文言文閱讀：（每小題2分，共10分）山之叟冬月，山之叟擔(dān)一牡丹，高可隱人，枝柯鄂韡①，蕊叢叢以百數(shù)。主人異目視之，為損重貲。慮他處無足當(dāng)是花者，庭之正中，舊有數(shù)本，移其位讓焉。幕錦張燭，客來指以自負(fù)。亡何花開，薄如蟬翼，較前大不如。怒而移之山，再移之墻，立枯死。主人慚其故花，且嫌庭之空也，歸其原，數(shù)日亦死。客過而尤之曰：“子不見夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。遷而移之，在冬非春。故人與花常兩全也。子既貌取以為良，一不當(dāng)，暴摧折之，移其非時(shí)，花之怨以死也誠宜。夫天下之荊棘藜刺，下牡丹百倍者，子不能盡怒而遷之也。牡丹之來也，未嘗自言曰：‘宜重吾價(jià)，宜置吾庭，宜黜汝舊，以讓吾新。’一月之間，忽予忽奪，皆子一人之為。不自怒而怒花，過矣！庭之故花未必果奇，子之仍復(fù)其處，以其猶奇于新也。當(dāng)其時(shí)，新者雖來，舊者不讓，較其開孰勝而后移焉，則俱不死；就移焉，而不急復(fù)故花之位，則其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之。主人之喜怒無常，花之性命盡矣！然則子之病，病乎其己尊而物賤也，性果而識暗也。自恃而不謀諸人也。他日子之庭，其無花哉！”主人不能答，請具硯削牘，記之以自警焉。

（選自袁枚《小倉山房文集》）注：鄂：通“萼”，花蕾。韡：音wěi，繁盛。10．對文中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．歸其原，數(shù)日亦死

歸：移回

B．客過而尤之曰

過：指出過錯(cuò)C．為損重貲

損：花費(fèi)

D．花之怨以死也誠宜誠：確實(shí)11.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（）A.以其猶奇于新也

B.

舊有數(shù)木，移其位讓焉

常以身翼蔽沛公

吾其還也C.不自怒而怒花，過矣

D.

夫天下之荊棘藜刺，下牡丹百倍者

今人有大功而擊之

夫晉，何厭之有12.下列加點(diǎn)的詞與例句“下牡丹百倍者”加點(diǎn)的詞用法完全相同的一項(xiàng)是（

）A．行李之往來，共其乏困

B．吾得兄事之

C．籍吏民，封府庫

D．太子遲之13.下列各句與例句“物性之不知，土宜之不辨”句式相同的一項(xiàng)是（

）A．是寡人之過也

B．大王來何操C．若屬皆且為所虜

D．太子及賓客知其事者14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．移植花木宜在春季，可主人卻在冬季買了牡丹種在庭院里，導(dǎo)致其花期紊亂，不足一個(gè)月就死去了。B．主人認(rèn)為新牡丹株高蕾多，比原有的牡丹好；新牡丹死了，才知道還是原有的牡丹好,所以又把它移回了原處。C．客人認(rèn)為如果主人處理得當(dāng)，舊牡丹雖被移出庭院，也可以不死，舊牡丹死了，主人不責(zé)怪自己反而怨舊牡丹，是錯(cuò)上加錯(cuò)。D．作者以牡丹的遭遇喻指封建社會中人才的遭遇，委婉含蓄地批評了封建統(tǒng)治者僅憑自己的喜怒而對人才生殺予奪的社會現(xiàn)實(shí)。（23分）15．文言文翻譯：（10分）①若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。（2分）_____________________________________________________________________②所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（3分）_____________________________________________________________________③亡何花開，薄如蟬翼,較前大不如。（文中加線句）（2分）_____________________________________________________________________④一月之間，忽予忽奪，皆子一人之為。不自怒而怒花，過矣?。ㄎ闹屑泳€句）（3分）_____________________________________________________________________參考答案：10.B（過：拜訪）11.C（A第一個(gè)“以”是“認(rèn)為”，第二個(gè)是“拿，用”。

B第一個(gè)“其”是“它們的”第二個(gè)是“如果”。

C句全都表轉(zhuǎn)折，是“卻，可是”之意。D第一個(gè)“之”是助詞“的”，第二個(gè)是賓語前置的標(biāo)志）12.C13.B14．D（A說“移植花木宜在春季，文中說“遷而移之，在冬非春”。B“新牡丹死了，才知道還是原有的牡丹好”與文意不符。原文是“亡何花開，薄如蟬翼，較前大不如”，新牡丹一開花，主人就感覺還是原有的好，不是它死后才知道的。

C“舊牡丹死了，主人不責(zé)怪自己反而怨花，是錯(cuò)上加錯(cuò)”與文意不符。文中主人對舊花始終沒有“怨”）

15.①“有益于君”狀語后置1分，“敢以煩執(zhí)事”1分。（2分）②“所以”1分，判斷句1分，“出入”與“非常”1分。（3分）③不久，花開了，花瓣薄得像蟬的翅膀。（2分）)④一個(gè)月中，忽而珍視它，忽而貶抑它，都是您一個(gè)人所為。不怪自己卻怪花，這就錯(cuò)了?。?分）略三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下面是一則征稿啟事中的正文部分，請閱讀并按要求完成后邊的題目。為了豐富校刊《求真》的內(nèi)容，特征求下列內(nèi)容的稿件：園丁頌歌、班級啟事、學(xué)習(xí)心得、讀書筆記、思想火花等。來稿要求內(nèi)容健康，文字簡潔，字跡清晰，篇幅以不超過千字左右為宜。建議征文作者先將拙稿送語文老師斧正，以便保證稿件質(zhì)量。切勿不要忘記寫明真實(shí)的姓名和所在班級。（1）在不改變語意的前提下，為了表達(dá)簡明，文中必須刪掉的兩個(gè)詞語，分別是_________和________。（2）文中使用不得體的兩個(gè)詞語，分別是________和________。參考答案：（1）不超過

切勿（不要）（2）拙稿

斧正（1）試題分析：此題考查學(xué)生語言表達(dá)簡明的能力?！昂喢鳌敝饕ā昂啞焙汀懊鳌眱蓚€(gè)方面?！昂啞奔础昂喚殹保褪窃捳Z力求簡練，不啰嗦，不說多余的話。它反映了量的要求?！懊鳌奔础懊魑?，就是要把意思表達(dá)清楚，使對方準(zhǔn)確理解其含意。它含有效果方面的要求。本題中，“不超過千字左右”“切勿不要”都顯得重復(fù)啰嗦，應(yīng)該去掉“不超過”“切勿或者不要”。（2）試題分析：此題考查學(xué)生語言表達(dá)的得體的能力。語言得體要注意文體的得體和語體的得體，文體的得體要符合文體的特殊要求、注意書面語體和口語語體的區(qū)分；語體的得體要注意說話人的身份、場合、對象，以及尊卑的關(guān)系。此題中，“拙稿”是對自己稿件的謙虛的說法，“斧正”意思是請別人修改文章的敬詞，出現(xiàn)在征稿啟事這類應(yīng)用文中都不得體?？梢詫ⅰ白靖濉备臑椤案寮?、“斧正”改為“修改”。8.閱讀某省主要年份農(nóng)村居民家庭平均每人生活費(fèi)支出構(gòu)成表（%），回答后面的問題。（6分）年份項(xiàng)目1996200120032005食品59.6249.1340.7136.69衣著6.855.755.165.03居住13.9115.4720.0327.02家庭設(shè)備4.234.524.424.51醫(yī)療保健3.245.247.159.81文化教育7.8111.0618.1822.72其它商品2.763.143.243.08答：從上表可以看出，該省絕大多數(shù)農(nóng)民十年間消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，主要表現(xiàn)，一是

，二

是

。由此，可以得出如下結(jié)論：

。參考答案：衣食開支比重不斷下降2分；醫(yī)療保健、文化教育和住房的支出明顯增長2分。該省農(nóng)民越來越重視精神生活和健康2分。9.把下面這幾個(gè)句子改寫成一個(gè)長單旬。要求：可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。（5分）①中原經(jīng)濟(jì)區(qū)在全國改革發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。②中原經(jīng)濟(jì)區(qū)地理位置重要，糧食優(yōu)勢突出，市場潛力巨大，文化底蘊(yùn)深厚。③中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以中原城市群為支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。④中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以全國主體功能區(qū)規(guī)劃的重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。參考答案：10.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（

）①有許多格言或熟語沿用了千百年，但隨著當(dāng)今社會的高速發(fā)展，人們不再把某些訓(xùn)誡奉為圭臬。②有人說，教師的不經(jīng)之談可能會創(chuàng)造一個(gè)奇跡，教師不留心的一個(gè)眼神，也許會扼殺一個(gè)人才。③那些有機(jī)會卻瞻前顧后不積極建立公平公開公正的共和國核心領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生制度，以消弭未來中國可能禍起蕭墻隱患的人，就是共和國最大的敵人。④歷史上的不少發(fā)明和創(chuàng)造確曾徹底改變了人類的生活，并使許多一度重要的生活景觀和文化經(jīng)驗(yàn)終成明日黃花。⑤一部網(wǎng)絡(luò)小說動輒上千萬字，文字水平魚龍混雜,價(jià)值表達(dá)未經(jīng)深思,此類問題普遍存在，即便所謂“大神級”作品也不能免俗。⑥美國與土耳其的關(guān)系發(fā)展并非一片坦途。在風(fēng)云際會的國際沖突和起伏不定的國內(nèi)形勢影響下，雙邊關(guān)系有過波折和動蕩。A.①②④B.②③⑤C.①③④D.②⑤⑥參考答案：C【詳解】試題分析：本題考查學(xué)生正確運(yùn)用成語能力。此類題一定從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯(cuò)誤使用類型。①奉為圭臬：比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則。合乎語境。②不經(jīng)之談：荒誕無稽、沒有根據(jù)的話。語體色彩使用錯(cuò)誤。③禍起蕭墻：禍亂從內(nèi)部產(chǎn)生；也比喻身邊的人帶來災(zāi)禍。符合語境。④明日黃花：多比喻過時(shí)的事物或消息。合乎語境。⑤魚龍混雜：比喻好人壞人都有。不合語境，應(yīng)該為“參差不齊”。⑥風(fēng)云際會：比喻有能力的人遇上好機(jī)會。不合語境。故選C。六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一種叫“卷柏”的植物,它的奇特之處在于,它會行走。當(dāng)它感覺到水分不充足的時(shí)候,就會把根拔出來,卷成一個(gè)圓球。由于體輕,風(fēng)會把它吹走,當(dāng)遇到水分充足的地方,它會迅速地把根扎下去,暫時(shí)安居下來。一位植物學(xué)家做了個(gè)實(shí)驗(yàn),將卷柏周圍用擋板圍住。于是,當(dāng)卷柏又“行走”時(shí),被擋板阻擋,它只好又回到原地。如此幾次之后,卷柏認(rèn)清了這個(gè)事實(shí),也就在原地扎根了,再也不游走了。它打定了心思不走,便將根深深地扎進(jìn)土壤里,長得比任何一段時(shí)間都要好。對于以上材料,你怎么看?請結(jié)合內(nèi)容及含意,闡述你的看法。參考答案：相信自己的潛能堅(jiān)信自己有潛能，志存高遠(yuǎn)；挖掘自己的潛能，翱翔藍(lán)天?？茖W(xué)研究表明：人的大腦可以將全世界圖書館的圖書的信息都裝進(jìn)去。所以，我們沒有理由不相信自己有無限的可能，擁有這種信念，心系藍(lán)天，才有可能登臨人生的頂峰。林清玄說，他小時(shí)候立志要當(dāng)一個(gè)作家。然而，他所在的那個(gè)地方四百年都沒出過一位作家。他的父親、兄弟、姐妹都不相信，甚至因此嘲笑他。他就像那只雞窩中的鷹，然而他并沒有像那鷹對自己失望，而是一直堅(jiān)信自己有能力成為一位作家