2024年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理講義+練習(xí)：質(zhì)量 知識(shí)講解（原卷版）

6.1質(zhì)量(考點(diǎn)解讀)(原卷版)

，和鶴導(dǎo)航

1、質(zhì)量及其特性

(D物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,通常用字母也表示；

(2)質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無(wú)

關(guān)，質(zhì)量大，物體含有物質(zhì)多；質(zhì)量小，物體含有物質(zhì)少。

2、質(zhì)量的單位和估測(cè)

(1)國(guó)際單位制中質(zhì)量單位是壬克(kg),常用單位還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)o

換算關(guān)系：1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg?

(2)斤、兩也是質(zhì)量的單位，它在我國(guó)民間使用，不是國(guó)際單位制中的單位；體會(huì)千克、

克的大小，如掂一掂、估一估、稱一稱等。

(3)生活中常見的物體的質(zhì)量:

①一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約為50g②一根大頭釘?shù)馁|(zhì)量大約為80mg

③一個(gè)硬幣的質(zhì)量大約為6g④一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg

⑤一個(gè)嬰兒的質(zhì)量大約為4kg⑥一個(gè)大象的質(zhì)量大約為5t

⑦一個(gè)鯨的質(zhì)量大約為150t⑧一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約為250g

3、質(zhì)量的測(cè)量與天平

(1)實(shí)驗(yàn)室中，測(cè)量質(zhì)量的常用工具是天王；在生活中，質(zhì)量的測(cè)量還有桿秤、案秤、磅

秤、電子秤等等。

(2)托盤天平的構(gòu)造(如圖)：由托盤、橫梁'平衡螺母、刻度尺'指針、刀口'底座'

分度標(biāo)尺、游碼、跌碼等組成o

】.屬座2.托盤架3.托盤

4.標(biāo)尺5.平衡蠅@6.指針

7.分磨值8.林碼9.福鼻

(3)累積法測(cè)量微小質(zhì)量

①積累法：要測(cè)一個(gè)小物體的質(zhì)量，由于受天平感量的限制，不能準(zhǔn)確測(cè)量時(shí)，采用累積法，

即測(cè)出幾個(gè)相同小物體的質(zhì)量，則每個(gè)小物體的質(zhì)量就等于物體的總質(zhì)量除以物體的個(gè)

數(shù).其思路為：“聚少成多，測(cè)多算少”.

②累積法測(cè)微小物體的質(zhì)量：微小物體的稱量用“稱多算少”方法，即取n個(gè)小物體稱出其

M

質(zhì)量M,則每個(gè)小物體質(zhì)量m=—o

n

4、天平的使用

(1)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上；先將游碼撥回標(biāo)尺左端的零刻線

處(歸零)，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中央刻度(或左右擺動(dòng)幅度相等)，表示

橫梁平衡。

(2)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，將物體放在左盤，祛碼放在右盤，用銀子加減祛碼并調(diào)節(jié)游

碼，使天平重新平衡。

(3)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，被測(cè)物體的質(zhì)量=右盤中祛碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上的指示

值。

(4)使用天平注意事項(xiàng)：①被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的量程；②用鑲子加減破碼時(shí)要

輕拿輕放；③保持天平清潔、干燥，不能把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在盤上，也不能把

祛碼弄濕、弄臟，以免銹蝕。

※使用注意事項(xiàng)

(1)事先把游碼移至0刻度線，并調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平左右平衡。

（2）右放祛碼，左放物體。

（3）祛碼不能用手拿，要用鏡子夾取，使用時(shí)要輕放輕拿。在使用天平時(shí)游碼也不能用手

移動(dòng)。

（4）過(guò)冷過(guò)熱的物體不可放在天平上稱量。應(yīng)先在干燥器內(nèi)放置至室溫后再稱。

（5）加祛碼應(yīng)該從大到小，可以節(jié)省時(shí)間。

（6）在稱量過(guò)程中，不可再碰平衡螺母。

2再例合布+或K制秣

【考點(diǎn)1質(zhì)量及其特性】

【典例1-1X2023春?姜堰區(qū)校級(jí)月考）在下列情況下，一塊鐵的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是（）

A.把鐵加熱到100℃B.把鐵軋成一塊鐵板

C.宇航員把鐵帶上月球D.用鋰刀對(duì)鐵進(jìn)行加工

【典例1-2]（2023春?雁塔區(qū)校級(jí)期中）我國(guó)的嫦娥五號(hào)月球探測(cè)器在月球采集了1.731X

106mg的月壤，合kg,將這些月壤從月球帶回地球后，其質(zhì)量將（選填

“變大”“變小”或“不變”）。

【變式1-1]（2022秋?威縣期末）關(guān)于物體的質(zhì)量下列說(shuō)法正確的是（）

A.一鐵塊溫度由20℃升高到70℃,溫度升高了，但質(zhì)量沒變

B.雕塑家將花崗石雕刻成塑像后，石頭的質(zhì)量不變

C.一塊冰熔化成水，狀態(tài)變了，質(zhì)量一定也變了

D.壓縮餅干隨“神舟十五號(hào)”飛船從地球到達(dá)太空，位置變了，質(zhì)量也變了

【變式1-2]（2023春?鼓樓區(qū)期中）如圖所示，“天問一號(hào)”攜帶的“祝融號(hào)”火星車經(jīng)歷

了氣動(dòng)減速、傘系減速、動(dòng)力減速、懸停避障與緩速下降四個(gè)階段后成功著陸火星。火

星車在火星上的質(zhì)量（選填“大于”、“等于”或“小于”）在地球上的質(zhì)量。已

知同一物體在火星上的重力是地球上的地球上最多可以舉起質(zhì)量為24kg杠鈴的人若

在火星上，他最多可以舉起kg的杠鈴，該人的質(zhì)量。

【考點(diǎn)2質(zhì)量的單位和估測(cè)】

【典例2-1】（2023春?日于胎縣期中）媽媽讓小明到菜市場(chǎng)買2kg雞蛋，小明應(yīng)往食品袋中裝

雞蛋的個(gè)數(shù)約為（）

A.5個(gè)B.10個(gè)C.20個(gè)D.40個(gè)

【典例2-2】（2021秋?峨山縣期末）爺爺生病了，醫(yī)生給他開了藥，小明在爺爺服藥前仔細(xì)

閱讀了說(shuō)明書，其中“用法用量”上注明“按體重一日20mg/kg"。爺爺?shù)捏w重是60kg,

每粒藥的規(guī)格是0.2g,則爺爺一日應(yīng)服藥mg,一日服藥三次，每次服用粒。

【變式2-1]（2023?岳陽(yáng)二模）“五一”假期上來(lái)后，岳陽(yáng)市城區(qū)的體育中考陸續(xù)進(jìn)行。江

心月同學(xué)得到了如下考場(chǎng)中的數(shù)據(jù)，其中最符合實(shí)際的是（）

A.男生跑1000米平均速度大約為10m/sB.某中學(xué)生身高為1.7cm

C.一個(gè)男生質(zhì)量約為50kgD.田徑場(chǎng)上中午的溫度為10℃

【變式2-2]（2022秋?路南區(qū)期中）給下列物體的質(zhì)量填寫合適的單位（文字與字母均可）。

一瓶礦泉水的質(zhì)量為500,一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50,一頭大象的質(zhì)量約

為5。

【考點(diǎn)3質(zhì)量的測(cè)量與天平】

【典例3-1】（2023春?沐陽(yáng)縣月考）用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，下列情況可能會(huì)造成測(cè)得的

結(jié)果偏小的是（）

A.祛碼生銹，導(dǎo)致祛碼的質(zhì)量偏大了

B.調(diào)節(jié)平衡時(shí)，游碼未移到標(biāo)尺左端的零刻度線處

C.調(diào)節(jié)平衡時(shí)，指針指在分度盤中線的左側(cè)便開始測(cè)量

D.測(cè)量質(zhì)量時(shí)，指針指在分度盤中線的右側(cè)便開始讀數(shù)

【典例3-2】（2023春?鄲城縣期中）如圖甲所示為商店里使用的案秤，其工作原理與天平相

似。使用前調(diào)平時(shí)，先將游碼移至秤桿左端的零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)祛碼盤下跌，應(yīng)將調(diào)

零螺絲向（選填“左”或“右”）調(diào)，稱量一物體質(zhì)量時(shí)，將物體放在秤盤上。

接著在祛碼盤上放槽碼，并移動(dòng)游碼后，如圖乙所示，秤桿恰好在水平位置平衡，那么

測(cè)得該物體的質(zhì)量為o

秤盤

【變式3-1］（2022秋?東湖區(qū)期末）一個(gè)人在用天平測(cè)量物體的質(zhì)量的時(shí)候，不小心把被測(cè)

物體放到了右盤，祛碼放到了左盤，祛碼有50g一個(gè)，20g兩個(gè)，游碼刻度是3g.該物

體的質(zhì)量是（）

A.90gB.93gC.87gD.73g

【變式3-2］（2023春?興化市校級(jí)月考）使用托盤天平時(shí)，在稱量前應(yīng)把天平放在水平桌面

上，再把游碼撥到標(biāo)尺左端零刻度處，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右時(shí)，此時(shí)應(yīng)將橫梁

右端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)。天平才能平衡。若在測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，指針偏向分度

盤的右側(cè)，應(yīng)把右盤中的祛碼（填“增加”或“減少”）一些，同時(shí)也通過(guò)調(diào)

節(jié)使天平平衡，從而稱出物體的質(zhì)量。天平是較精密的測(cè)量工具，祛碼銹蝕或缺

損就不能再使用了，若用磨損的祛碼進(jìn)行測(cè)量質(zhì)量，則所測(cè)結(jié)果是（選填“偏

大”或“偏小”）的。

【考點(diǎn)4天平的使用】

【典例4-1］（2023?開福區(qū)校級(jí)二模）今年4月的長(zhǎng)沙中考實(shí)驗(yàn)抽查，小玉同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)“用

托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”。他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度

盤的中央刻度線右側(cè)，如圖所示。要使天平橫梁水平平衡，他接下來(lái)的操作應(yīng)該是（）

A.向右移動(dòng)游碼B.更換天平右盤的祛碼

C.把橫梁右端平衡螺母向右旋出一些D.把橫梁右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些

【典例4-2】（2023?宛城區(qū)二模）將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線

處，指針的指示情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是，直至指針

指到分度盤的中央。天平調(diào)平后稱量物體質(zhì)量時(shí)，往托盤中加、減祛碼后，指針的指示

情況如圖乙所示，這時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是，直至指針指到分度盤的中央。

【變式4-1］（2023春?江陰市期中）初三化學(xué)課堂上，李老師正用調(diào)節(jié)好的天平稱量20g化

學(xué)藥品，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時(shí)李老師應(yīng)該（）

A.向左盤繼續(xù)添加藥品直至天平平衡

B.將橫梁右端的平衡螺母向左旋

C.從天平右盤中取出一些祛碼，直到天平平衡

D.將游碼向左移直至天平平衡

【變式4-2］（2023?安徽一模）小明將一架托盤天平放在水平工作臺(tái)面上，在稱量物體質(zhì)量

之前，為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，他進(jìn)行了如圖所示的操作。則他操作中的錯(cuò)誤之處

這鞏與制體

一、選擇題。

1.（2022秋?云夢(mèng)縣期末）關(guān)于物體的質(zhì)量，下列說(shuō)法正確的是（）

A.一塊冰全部熔化成水后，質(zhì)量變小B.1kg的棉花和1kg的鐵塊，質(zhì)量一樣

C.把銅塊扎成銅片，質(zhì)量變大D.宇航員在太空中，質(zhì)量為零

2.（2023春?天寧區(qū)校級(jí)月考）下列質(zhì)量中最小的是（）

A.1.19X102B.125gC.700mgD.0.0012kg

3.（2023?牡丹江一模）下列對(duì)物理量的估測(cè)最接近實(shí)際的是（）

A.人正常行走的速度約為5m/sB.初中物理課本的長(zhǎng)度約26cm

C.冰箱冷藏室的溫度約為-5℃D.比賽用籃球的質(zhì)量約為6g

4.（2023春?啟東市校級(jí)月考）某同學(xué)用天平稱量物體質(zhì)量，用了10g,5g和1g祛碼各一

個(gè)，游碼放在0.1g處橫梁正好平衡；結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)物體和祛碼的位置放反了，祛碼被放

在左邊，而物體被放在了右邊，該同學(xué)打算從頭再做一遍，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)，這樣也可以，

那么另一位同學(xué)所講的正確讀數(shù)為（）

A.16.9B.16.1C.15.9D.15

5.（2022春?宜興市校級(jí)期中）學(xué)習(xí)了天平的使用后，曉華使用天平測(cè)量一塊金屬塊的質(zhì)量。

他按照儀器正確的使用方法進(jìn)行了測(cè)量，當(dāng)天平橫梁平衡，祛碼及游碼的位置如圖甲、

乙所示，其中四個(gè)祛碼分別是50g、20g、10g和5g,則金屬塊的質(zhì)量是（)

|o123,51

圖甲圖乙

A.89.4gB.89.1gC.89gD.85g

6.（2023?常州一模）小明想用天平稱出20g水，先用正確的方法測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，如圖

甲所示。然后在右盤中增加20g祛碼,接著向燒杯中注入一定量的水，指針位置如圖乙

乙

A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.向左移動(dòng)游碼

C.用滴管從燒杯中取水D.用滴管向燒杯中加水

7.（2022秋?金寨縣期末）一架托盤天平游碼標(biāo)尺上的最小刻度是0.2g,標(biāo)尺上的最大示數(shù)

是5g,把天平放在水平臺(tái)上調(diào)好后，在天平的左盤放入被測(cè)物體，右盤放入一個(gè)5g的祛

碼，橫梁指針指在分度盤中線的右邊，要測(cè)出被測(cè)物體的質(zhì)量，應(yīng)該（）

A.將天平平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使指針指在分度盤中線處

B.將5g祛碼取出，移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤中線處

C.將物體和祛碼對(duì)調(diào)，并向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中線處

D.移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤中線處

8.（2023春?碑林區(qū)校級(jí)月考）下面是一測(cè)張紙的質(zhì)量的方法，其中準(zhǔn)確的方法是（）

A.把一張紙直接放在托盤天平上稱

B.把一張紙放在托盤天平上，多測(cè)幾次，求出平均值

C.把2張同樣的紙放在天平上稱，再用其結(jié)果除以2

D.把50張同樣的紙放在天平上稱，再用其結(jié)果除以50

二、填空題。

9.（2023?寧江區(qū)二模）2022年6月5日，“神舟十四號(hào)”載人飛船與空間站天和核心艙成

功對(duì)接，對(duì)接后，以飛船為參照物，核心艙是的；從地球帶到核心艙的科學(xué)儀

器質(zhì)量（選填“變大”“變小”或“不變”）。

10.（2023?霍林郭勒市模擬）甲圖是小華給發(fā)燒的妹妹測(cè)量體溫時(shí)體溫計(jì)顯示的示數(shù)，則妹

妹的體溫是；乙圖是他在課上稱量物體質(zhì)量的天平狀態(tài)，則物體的質(zhì)量是go

r

37383940

甲乙

11.（2023?澄城縣二模）圖1中,木塊的長(zhǎng)度是cm；圖2中，溫度計(jì)顯小的溫度為

12.（2023?博羅縣二模）（1）如圖1所示是測(cè)量一小木塊的長(zhǎng)度的示意圖，其中（選

填“甲”或“乙”）刻度尺的擺放是正確的，小木塊的長(zhǎng)度是cm；如圖2所示的

秒表的示數(shù)為So

（2）在“使用天平測(cè)量質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，小奇選取的天平配備的祛碼規(guī)格為100g、50g、

20g、10g、5g?

①將天平放置于水平臺(tái)面上，刻度盤指針如圖3所示，則應(yīng)將平衡螺母往調(diào)節(jié)。

②正確調(diào)節(jié)后，測(cè)量空燒杯的質(zhì)量。估計(jì)空燒杯的質(zhì)量約30g,則依次往右托盤放入20g

和10g祛碼后，指針偏向右側(cè)，則應(yīng)取下10g祛碼，加上g祛碼，同時(shí)調(diào)節(jié)游碼，

直到天平平衡。最后，測(cè)得空燒杯質(zhì)量為28.0g。

③如圖4所示，為測(cè)得燒杯和液體的總質(zhì)量，則杯中液體的質(zhì)量為go

13.（2023?開封二模）小華為測(cè)出一枚大頭針的質(zhì)量，先將天平放在水平桌面上，再將游碼

歸“0”后發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，接下來(lái)她應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)直至天平平衡。然

后小華測(cè)出100枚大頭針的總質(zhì)量，再除以100得到一枚大頭針的質(zhì)量，你認(rèn)為他這樣

操作的優(yōu)點(diǎn)是。

三、實(shí)驗(yàn)探究題。

14.（2023?萍鄉(xiāng)二模）（1）要測(cè)量物體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)室中常用o生活中有時(shí)也用如

圖甲所示的案秤，它們的工作原理相同，使用案秤時(shí)，應(yīng)先將游碼移至秤桿左端零刻度

線處，此時(shí)若秤桿右端上翹，應(yīng)將調(diào)零螺母向（填“左”或“右”）調(diào)，使秤桿在

水平位置平衡。某次測(cè)量,槽碼和游碼的位置如圖乙所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量是kg。

漏1kg

()g1002］如JOO500

乙