新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.結(jié)合句子的語境，根據(jù)音節(jié)寫出相應(yīng)的詞語。（1）鄉(xiāng)村風(fēng)光真美麗：爬上了架子，白樺在的寂靜中玉立，染上了金黃。（2）小動物真可愛：會自己，在稿紙上踩印小梅花的貓；吃飯時需要人的白鵝；時刻保持的負責(zé)的母雞；躲在籬邊窺伺，趁鵝走開搶飯的的狗。2、填空題（每題2分共5題）1）.辨字組詞。

愉(

)曾(

)溝(

)科(

)橫(

)繩(

)證(

)

喻(

)獸(

)購(

)抖(

)黃(

)蠅(

)征(

)2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語

①一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類：腦lú()pénɡ()大，行動mǐnjié(

)；前zhī()越來越長，能像鳥yì()一樣拍打。

②我家里的那幾棵向日kuí(

)長得又shòu(

)又長。

③太陽透過黑云的重圍，tì()黑云xiānɡ(

)了一道發(fā)光的金邊。一chà(

)那間，我看見了一片燦làn(

)的亮光，把黑云染成了zǐ(

)色。3）.古代詩人對鄉(xiāng)村生活充滿向往。看！兒童惹人喜愛，“兒童急走追黃蝶，_________________?！憋L(fēng)景讓人沉醉，“梅子金黃杏子肥，___________________。”詩人也常常借詩歌表達自己潔身自好的高尚節(jié)操，如：王冕在《墨梅》中寫道“___________________，只留清氣滿乾坤。”本學(xué)期我們還積累了“一日讀書一日功，______________”的讀書名言，懂得了“勝人者有力，________________”的做人道理。4）.根據(jù)所學(xué)課文填空。

（1）純樸的鄉(xiāng)村，一道獨特的風(fēng)景，一幅美麗的畫卷。楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深，

”。辛棄疾最喜歡一戶鄉(xiāng)村人家的小兒子，瞧，此時，他正“

”呢！

（2）《墨梅》中借墨梅自喻，表達詩人鄙薄流俗，獨善其身，不求功勛的品格的詩句是：

，

。

（3）“一日讀書一日功，

”告訴我們讀書學(xué)習(xí)要堅持不懈，才有功效，一旦中斷，就會前功盡棄。

（4）“綠”象征著生命和希望?？矗骸肮蔚娘L(fēng)是綠的，

，流的水是綠的，陽光也是綠的?！保ā毒G》）

（5）認真觀察下面的九宮格和圖片，其中隱藏著這學(xué)期學(xué)過的一首古詩。請你把全詩正確、美觀地書寫在橫線上。注意要寫詩名和作者喲！在一心月玉冰雨片壺5）.古詩文填空

①少年不知勤學(xué)苦，____________。

②當(dāng)我們遇到困難時，可以用《周易》中的句子“天行健，_________”來鼓勵自己。

③關(guān)于“詩”，艾青這樣說過：“詩是_________，詩給__________。”

④路人借問遙招手，__________。

⑤《清平樂·村居》描繪了一家五口的生活畫面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。其中對三個孩子的描寫非常細膩：“___________，_______。______________，______?！?/p>

⑥_______是綠的，________是綠的，__________是綠的，__________也是綠的。

⑦寓褒貶，_________。未見真，_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點字部分表達的感情與其他不同的一項是（

）A．小狗一溜煙地跑開了，在雪地里留下了一串梅花般的腳印。B．她像一只美麗的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。C．小偷遠遠地盯著柜臺里的珠寶，就像老鼠瞅著灶臺上的美食。D．那蘆花很像鴨絨，看著心里就覺得暖和。2）.《十萬個為什么》中能治療夜盲癥，維持人正常視覺的是以下哪種維生素？（

）A．維生素AB．維生素BC．維生素C3）.下列對加點字的解釋不正確的一項是（

）A．可憐九月初三夜（可愛）B．以堙于東海（填塞）C．嘗與諸小兒游（品嘗）D．故為精衛(wèi)（因此）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子。（縮句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，把故事與主人公連起來。

程門立雪

李白

囊螢夜讀

呂蒙

鑿壁偷光

楊時

鐵杵成針

車胤

手不釋卷

匡衡2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語按一定順序排列。（填序號）

1．①地球

②太空

③住宅

④城市

⑤電腦

排序：_____________________________

2．①響午

②黃昏

③黎明

④深夜

⑤晚上

排序:______________________________

3．①高鐵

②馬車

③步行

④汽車

⑤飛機

排序：_____________________________

4．①中年

②少年

③老年

④兒童

⑤青年

排序：_____________________________2）.請按原文排序，只填序號。

（1）自知者明

（2）自勝者強

（3）知人者智

（4）強行者有志

（5）知足者富

（6）勝人者有力

_________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！边@說明觀察事物不能在近處。(

)

2．“蟬坐在樹的枝頭，不停地唱歌”體現(xiàn)了觀察時不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽。(

)

3．“爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的?！蔽野l(fā)現(xiàn)作者不但觀察細致，而且還連續(xù)觀察了一段時間。(

)

4．“在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。”從句中“傾斜的隧道”可以看出昆蟲學(xué)家法布爾觀察得很仔細，而且用詞準確。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。白樺在我的窗前，

在朦朧的寂靜中有一棵白樺，

玉立著這棵白樺，仿佛涂上銀霜，

在燦燦的金暉里披了一身雪花

閃著晶亮的雪花。毛茸茸的枝頭，

白樺四周徜徉著雪繡的花邊瀟灑，

姍姍來遲的朝霞，串串花穗齊綻，

它向白雪皚皚的樹枝潔白的流蘇如畫。

又抹一層銀色的光華。1．寫出對文中加點字的體會。

（1）“涂”字準確地表現(xiàn)出_______________。

（2）“披”字把白樺擬人化了，表明______________。

2．詩歌第2小節(jié)描繪了雪后的白樺傲寒挺立的形象，讀后可以讓我們想到詩句：“________，__________。”

3．在詩中，作者反復(fù)用冰雪襯托白樺，目的是什么？

_______________________

4．下列對這首詩的分析，有誤的一項是（

）A．這首詩前兩個小節(jié)重在描摹白樺的外在形象。B．這首詩后兩個小節(jié)重在表現(xiàn)白樺的內(nèi)在氣質(zhì)。C．詩中為了突出白樺的形象氣質(zhì)，作者從多方面、多角度描摹，或正面刻畫或側(cè)面烘托，力求塑造的形象鮮明、生動。D．這首詩是美國著名詩人葉賽寧所寫的一首抒情詩。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：____________真有趣

在豐富多彩的生活中，你可能會遇到有趣的動物、有趣的地方或人等，請你來寫一寫，重點寫出有趣。

（1）請把題目補充完整，不少于350字。

（2）語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.近期，班級針對“校園視力狀況”做了問卷調(diào)查，下面是調(diào)查的結(jié)果。近視情況（各年級近視學(xué)生所占比例）一年級二年級三年級四年級五年級六年級19.8%23.2%30%31.6%45.1%49.3%近視原因（各類近視原因所占比例）玩電子產(chǎn)品看電視看書書寫姿勢遺傳其他23%20%21%15%9%12%

1．通過對上表的觀察，你發(fā)現(xiàn)隨著年級的增長，__________。而________是導(dǎo)致學(xué)生近視的主要原因。

2．圍繞調(diào)查結(jié)果，班級同學(xué)展開了討論。請結(jié)合討論的內(nèi)容，提出自己的建議。

奇奇：從調(diào)查結(jié)果來看，我們應(yīng)該減少電子產(chǎn)品的使用，保護我們的眼睛。

妙妙：不僅如此，我們還應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正坐姿，勞逸結(jié)合。

你：___________________

3．討論結(jié)束后，為了呼吁大家保護視力，奇奇建議寫一條宣傳標(biāo)語，張貼在教室，請你參與。

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。

劇烈??激烈??熱烈

（1）他的講話剛剛結(jié)束，會場上立即爆發(fā)出(

)的掌聲。

（2）那摞碗又(

)得晃動起來。

（3）他好像在和什么人進行(

)的爭吵。

之所以……是因為……

因為……所以……

（4）(

)李艷有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，(

)她花的時間少，學(xué)習(xí)效果好。

（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(

)能不斷發(fā)