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文檔簡介
大學生職業(yè)生涯計劃大一學生職業(yè)生涯計劃范文
范文一
一、自我評定
金秋9月,迎來了我們新的學期。對于剛來到大學的我,一切全部是新奇,充滿吸引力的。全新的生活方法,新同學,還有完全不一樣的學習氣氛,一下子深深迷住了我。大學,作為一個充滿濃郁書香氣息的讀書圣地,這一刻,我感到十二年來的努力最終給了我回報。
然而,很多的也接踵而來。大學生活相對于高中來說顯然小了很多,課程安排也沒有那么緊湊??墒牵瑫r間卻似乎還是不夠用的,校園里多姿多彩的活動深深吸引了我,各類組織社團的活動也占用了我們大部分的時間。我不禁感到有些迷?!拔覍⒃鯓佣冗^自己的大學生活?”“課余時間自己怎么安排?”“我的專業(yè)學習該怎么計劃?”一下子從高中時代如上弦箭般的擔心淪落到無拘束的生活,人就很輕易變得慵懶。習慣了高中時代的生活,上課、作業(yè)、考試及活動,全部由老師或統(tǒng)一安排。而到了大學,我們就像松了韁繩的野馬,盡情玩樂,反而把最主要的學習丟一邊了。因此,對于剛進大學的我們來說,要先把目標定下來,想想四年后的路我要決定怎樣走?大學是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生,其實已經是半個社會人。作為一名新生,應該樹立一個全新的意識:獨立自主,自己來馬上開始的大學生活。
1、計劃學習
即使我們已經脫離了高中的教育制度,不再背負那么沉重的壓力。不過,學習一直使我們的任務,這就要求,一定要把入門的基礎學好。為以后打好基礎。相比高中,大學中的學習,更多的是自學,明確知道自己想做什么,然后制訂相關目標。作為市場營銷專業(yè)的學生,在學好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參與社會的實踐,把學習和實踐結合起來。然后取得部分相關的證書,為未來的做好充足準備。
2、熟悉環(huán)境
面對全然不一樣的學習生活方法,我們要學習怎樣適應環(huán)境,知道調整自己的心理,一定要把入門的基礎學好。為以后打好基礎。相比高中,大學中的學習,更多的是自學,明確知道自己想做什么,然后制訂相關目標。作為市場營銷專業(yè)的學生,在學好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參與社會的實踐,把學習和實踐結合起來。然后取得部分相關的證書,為未來的就業(yè)做好充足準備。
3、調整心態(tài)
上了大學,對于很多的事物全部會產生自己不一樣的見解,關系也是大學生活里一個十分主要的步驟,因此,我們要擴展自己的人脈,同時調整好自己的適應能力和心理素質,明確知道自己想做什么,然后制訂相關目標。作為市場營銷專業(yè)的學生,在學好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參與社會的實踐,把學習和實踐結合起來。然后取得部分相關的證書,為未來的就業(yè)做好充足準備。
二、外部環(huán)境分析
1、人際關系分析
大學是一個染色缸,多種多樣的人全部有,在這里必需經過接觸去學習到更多的人際交往技能,必須時也經過吃部分小虧來認清身邊的人和事物,但前提就是先專心去面對每一個人。
2、校園環(huán)境
這個學校屬于大專院校,憑畢業(yè)證出去找并不占有優(yōu)勢,因此必需在這三年有限的時間里爭取多考部分證件,豐富自己的技能,提升本身的素養(yǎng)。
4、專業(yè)分析
讀市場營銷專業(yè)的學生的就業(yè)前景好算樂觀,社會的發(fā)展一直離不開我們市場營銷這個步驟,不過否能爭取到更加好的工作崗位就要靠個人努力了。但市場營銷專業(yè)的學生又不一樣于其它專業(yè),它要求我們要掌握的知識愈加全方面,也愈加零碎,這考驗到我們本身的學習能力和努力程度。是否能抓住用戶的心最關鍵是要靠我們這張嘴皮子,因此我要經過更多的路徑來鍛煉我臨場應變的能力。
三、目標確定
總的目標計劃:經過三年鍛煉成為市場營銷策劃工作人員
一年級目標:爭取拿到考試的相關證書,主動參加學校組織的活動,鍛煉自己的實踐能力,同時也要努力擴展自己的人脈關系,努力學習老師教導的文化知識,為自己未來的的職業(yè)計劃打好堅實的基礎。
二年級目標:嘗試兼職,勤工儉學等工作,讓自己接觸社會,從而鍛煉以后就業(yè)的能力,同時主動考證,拿到相關文憑證書,主動參加學校演講類的活動,鍛煉自己口才,為未來出到社會創(chuàng)業(yè)積累能力資本。
三年級目標:主動利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人企業(yè)資料信息、強化求職、進行模擬等訓練,盡可能地在做出較為充足準備的情況下進行施展演練。
四、策略實施
1.努力打好自己的人際關系,提升自己的交際能力和口才能力,擴展人脈,為以后事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
2.努力學好自己的專業(yè)文化知識,學習溝通談判的技巧,為以后成材鋪墊,給自己積累文化資本。
3.主動嘗試兼職,活動,提升自己閱歷的同時,也增加了見識。
4.努力拿證書,為以后的全方面發(fā)展做充足準備。
五、反饋修正
1.主動提升自己的交往能力,和同學們打成一片,以此鍛煉社交技巧
2.爭取不足自己不擅長的學科,比如,多下功夫攻破。
3.更正自己的惰性,給自己訂的短期目標一定要好好實施。
4,。每七天進行提升,發(fā)覺的問題立即處理更正。
范文二
未來,掌握在自己手中,書花開花又落,春去春又回。踏著時光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望,電子信人才競爭日益劇烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界改變好快。身處信息世界,作為一名電子信息專業(yè)的現代大學生,我不由得考慮起自己的未來。,在機遇和挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我到底該飾演怎樣一個角色呢?
水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛勞付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。
一、自我盤點
1.自己愛好興趣大盤點:業(yè)余興趣讀書、聽音樂、文體運動.登山等有挑戰(zhàn)的活動;喜愛的文學作品《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭和和平》、《老人和海》、《平凡的世界》;喜愛的歌曲《愛拼才會贏》;
2.自己優(yōu)勢盤點:學習成績優(yōu)異,擔任班干部,班級群眾基礎好,父母、親人、班主任、任課老師關愛,動手能力較強。
3.自己劣勢盤點:現在的手頭經濟情況較為窘迫,做事不能夠堅持,遇事無主見。
4.自己的優(yōu)點盤點:做事仔細認真、扎實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思索,考慮問題全方面。
5.自己缺點盤點:性格偏內向,交際能力較差,膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神。
6.角色提議
父親:“要不停學習,能力要強”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市?!?/p>
母親:工作要上進,婚姻不要誤。
老師:“聰慧、有上進心”,缺乏社會經驗”
同學:“有較強的動手能力”。
7.處理自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內斂,但可對應加強和她人的交流溝通,主動參與多種場所各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份緘默、怯場。充足利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、好友請教,立即指出本身存在的多種不足并制訂出對應計劃加以針對更正。
加強鍛煉,增強體質,提升體育成績,以填補身高不足而帶來的負面影響。主動爭取條件,參與校內外的各項勤工儉學活動,以處理短期內的生活費問題并增強本身的社會工作閱歷,為以后發(fā)明更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
二、職業(yè)取向分析測試(略)
三.職業(yè)分析
在落實人才強國戰(zhàn)略、大力推進素質教育的今天,怎樣使醫(yī)學高等院校的社會實踐服務好培養(yǎng)高素質醫(yī)學人才的中心,實現個人、高校、社會三者的共同發(fā)展,是擺在高校醫(yī)學教育工作者和醫(yī)學生面前的共同的重大課題。文章經過對醫(yī)學社會實踐現實狀況的分析,探討其在新形勢下的發(fā)展趨勢,力爭為醫(yī)學社會實踐的發(fā)展創(chuàng)新提供新思緒。
四.未來人生
依據自己的愛好和所學專業(yè),在未來應該會向醫(yī)學和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來作初步計劃以下:
1、XX-XX年學業(yè)有成期:充足利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全方面提升個人綜合素質,并作為就業(yè)準備。(詳細計劃見后)。
2、XX-XX年,熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不停的嘗試努力,初步找到適宜本身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成關鍵內容:
(1)學歷、知識結構:提升本身學歷層次,從本科走向碩士,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)異,且開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關系:在這一期間,關鍵做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心討教。
(3)生活習慣、愛好興趣:合適交際的環(huán)境下,盡可能形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參與健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
以后,事業(yè)上升期:在單位努力工作,虛心討教,向上級學習請教,不停拼搏創(chuàng)新,作出一點成績,工作步步高升.詳細步驟以下:
(1)XX-2021年,經過努力學習進修,取得職業(yè)醫(yī)師資格證書,獲取到一定的臨床經驗.
(2)2021-2024年,在單位勤奮努力,虛心學習,取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師,而且在我國外的關鍵期刊上發(fā)表數篇學術論文。
(3)2025年以后,經過學習進修取得主任醫(yī)師,而且發(fā)表部分相關的學術論文,爭取取得博士學位。
五.差距
1.醫(yī)學基礎知識不是太扎實,英語基礎較差,里目標還有一定的距離。
2.做事情的反應
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