自律主題班會(huì)活動(dòng)教案

自律主題班會(huì)活動(dòng)教課設(shè)計(jì)自律主題班會(huì)活動(dòng)教課設(shè)計(jì)1【活動(dòng)目的】為創(chuàng)立和睦文明的校園，培育遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、思想健康、道德崇高、舉止文明、行為正直、勤勞向上的職中生，經(jīng)過(guò)對(duì)自己的平常行為進(jìn)行反思，提高全體學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌方面的意識(shí)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。從自我做起，從點(diǎn)滴做起，努力提高自己的文明涵養(yǎng)，做一個(gè)守紀(jì)律有誠(chéng)信講文明懂禮貌的勤學(xué)生。【活動(dòng)要求】著重人人參加，講究活動(dòng)次序，聯(lián)系實(shí)質(zhì)。【主持人】晁紅偉(男)端玲(女)【活動(dòng)過(guò)程】女：同學(xué)們,今日我們大家在展開(kāi)一次班級(jí)活動(dòng),我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對(duì)中學(xué)生平常行為規(guī)范能否有所了解,又能否落實(shí)到行動(dòng)中了。今日我們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng)。男：我國(guó)有名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣?！迸毫?xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧路，走上不歸路。男：那么平常我們的一些做法或許習(xí)慣能否是切合規(guī)范呢?下邊進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下邊說(shuō)法是對(duì)仍是錯(cuò)。要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小b不在，我拿他的用一下(╳)同學(xué)之間相互尊敬、團(tuán)結(jié)互幫、理解寬容、真摯相待、正常交往，不以大欺小，不侮辱同學(xué)，不捉弄他人，發(fā)生矛盾多做自我責(zé)備。(√)排隊(duì)時(shí)能夠高聲吵鬧、勾肩搭背，只需不被老師看見(jiàn)就行了。(╳)吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香(╳)手中有廢紙或其余垃圾順手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)(╳)(6)準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到，不早走，不逃課。(√)(7)上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)(╳)他人不當(dāng)心踩到你的腳，立刻給你致歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系(√)仔細(xì)值日，保持教室、校園整齊優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追趕打鬧吵鬧，保護(hù)學(xué)校優(yōu)異次序(√)夜晚歇息時(shí)間到了，我睡不著，干脆出去散漫步回來(lái)再睡(╳)前面是我們的老師，我們連忙繞道而行吧，省得給他打招呼(╳)不說(shuō)臟話，不罵人，不打斗，不賭博。不涉及未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所(√)男：同學(xué)們，我們?cè)谥肋@些答案后能否是此后要注意我們的行動(dòng)。女：下邊我們展開(kāi)答題比賽活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加，看誰(shuí)回答的有快有正確。一、填空題1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕及環(huán)繞嬰兒者讓座2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)教師贊同后再進(jìn)教室。3、出操集隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。4、學(xué)生要做到穿著整齊、樸實(shí)大方，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。5、準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到，不早走，不逃課。6、學(xué)生晨操、課間操、集合時(shí)一定穿校服，全天都應(yīng)當(dāng)佩帶胸卡。二、選擇題1、教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)(a)，教師檢查紀(jì)律后答坐下。喊“起立”(b)什么也不喊2、進(jìn)老師辦公室或居室，要(c)。喊“報(bào)告”贊同后進(jìn)入(b)輕叩門，贊同后進(jìn)入喊“報(bào)告”或輕叩門，贊同后進(jìn)入。3、評(píng)“三好生”的條件有c。思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好4、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r(b)。與他吵一架(b)耐心地談話，化解矛盾(c)不理對(duì)方5、上下樓梯，靠(b)走。左(b)右(c)中間男：總歸一點(diǎn)就是先得遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)異的習(xí)慣?！净顒?dòng)總結(jié)】：自律主題班會(huì)活動(dòng)教課設(shè)計(jì)自律主題班會(huì)活動(dòng)教課設(shè)計(jì)2自律的主旨為“自愛(ài)、自省、自控”。經(jīng)過(guò)本次班會(huì)增強(qiáng)自律，讓學(xué)生從小培育自己崇高的道德情操、優(yōu)異的心理質(zhì)量和健康的人品，為祖國(guó)、為人民、為自己的未來(lái)確立優(yōu)異的基礎(chǔ)，為未來(lái)撒下陽(yáng)光、雨露和希望?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)場(chǎng)白：大家都知道我們這一次班會(huì)的主題是“自律”，那么誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)自律的含義呢？對(duì)，我們要做一名優(yōu)異的小學(xué)生，就一定能夠做到自律，自律的主旨“自愛(ài)、自省、自控”。希望同學(xué)們能經(jīng)過(guò)本次班會(huì)增強(qiáng)自律，從小培育自己崇高的道德情操、優(yōu)異的心理質(zhì)量和健康的人品，為祖國(guó)、為人民、為自己的未來(lái)確立優(yōu)異的基礎(chǔ)，為未來(lái)撒下陽(yáng)光、雨露和希望。二、宣告開(kāi)始：五年級(jí)一班“自律”主題班會(huì)“讓花兒在自律中綻開(kāi)”，此刻開(kāi)始。三、演講開(kāi)場(chǎng)：此刻有請(qǐng)張昕同學(xué)來(lái)為我們講一個(gè)故事，題目是《周恩來(lái)的故事》：1913年，15歲的周恩來(lái)，以優(yōu)異成績(jī)考入天津南開(kāi)學(xué)校。在天津，他見(jiàn)到洋人、軍閥隨意踐踏中國(guó)人民，內(nèi)心充滿了傷時(shí)感事之惰，痛感改造中國(guó)、改造社會(huì)的必需。為了長(zhǎng)大后能夠報(bào)效祖國(guó)，他嚴(yán)格規(guī)定自己要做到五個(gè)不虛度：念書(shū)不虛度，學(xué)業(yè)不虛度，習(xí)師不虛度，交友不虛度，歲月不虛度。他在學(xué)校四年，徹徹底底地執(zhí)行對(duì)自己的要求，獲取了全面的鍛煉，嚴(yán)格自律的優(yōu)異質(zhì)量也此后堅(jiān)持下來(lái)。在1943年，他又寫下了《我的涵養(yǎng)要?jiǎng)t》七條，規(guī)定自己加緊學(xué)習(xí)，努力工作，要有創(chuàng)立，弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，填補(bǔ)弊端，恪守紀(jì)律，聯(lián)系民眾，與全部不正確的思想意識(shí)做斗爭(zhēng)，保持合理的生活規(guī)律。新中國(guó)建立后。他身居高位，一直不放松自己的涵養(yǎng)?；畹嚼?，學(xué)到老，改造到老，是周恩來(lái)一世涵養(yǎng)和自律的實(shí)質(zhì)要求。四、故事發(fā)問(wèn)：聽(tīng)完這個(gè)故事，我們不由要提出幾個(gè)問(wèn)題：1、增強(qiáng)自律能力與個(gè)人心理質(zhì)量的完美和健康人品的培育;有什么關(guān)系呢2、我們應(yīng)當(dāng)如何學(xué)會(huì)自律？3、自律給我們帶來(lái)了什么好處？五、談?wù)勆砼宰月傻娜耍簞偛盼覀兟?tīng)了偉人的自律故事，那么我們身旁有沒(méi)有自律楷模呢？請(qǐng)同學(xué)們各抒己見(jiàn)。此刻大家有了心中的楷模，那么你們心中的理想的自我形象是怎么樣呢？請(qǐng)分組議論并回答。此刻讓我們一同來(lái)看一看幾位同學(xué)為自己設(shè)計(jì)了幾個(gè)理想的自我形象。六、設(shè)計(jì)自我形象小結(jié)：看過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)所描述的“自我形象”，在進(jìn)行心與心的溝通的同時(shí)，我們能夠感覺(jué)到他們都擁有自愛(ài)的精神。自愛(ài)，不不過(guò)是愛(ài)惜我們的外在形象，保護(hù)我們?cè)谒诵闹械牡匚唬笪覀儽Ｗo(hù)、塑造自己的內(nèi)在的美?？墒牵巳硕级米詯?ài)了嗎？看，某地又發(fā)生了一同交通事故。讓我們一同來(lái)看看小品《事故》。七、小品小結(jié)：在方才的小品中，我們看見(jiàn)A同學(xué)由于貪戀一時(shí)的方便，而走上靈活車道，結(jié)果造成一同“車毀人亡”的惡性交通事故，在此刻的社會(huì)中，這類狀況也是層出不窮的，我們要從中汲取教訓(xùn)，自律，自珍，自愛(ài)，防止近似事件的發(fā)生。九、班主任總結(jié)：同學(xué)們，今日我們的班會(huì)主題是自律，向來(lái)以來(lái)，我們班級(jí)存在著這樣那樣的問(wèn)題，但我感覺(jué)我們的同學(xué)是特別可愛(ài)的，你們團(tuán)結(jié)開(kāi)朗，有優(yōu)異的集體榮譽(yù)感，是些很有感情的孩子，在我們班集體的活動(dòng)中，大家所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)向上、奮勇拼搏、不停進(jìn)步的精神令我特別感人?？墒俏覀兡芊翊嬖谥蛔阒?？剛才同學(xué)們告訴我自律的主旨是“自愛(ài)、自省、自控”，好，請(qǐng)同學(xué)們自我反思一下自己存在著問(wèn)題，哪些同學(xué)能勇于表述。這些問(wèn)題給我們帶來(lái)了什么樣的危害呢？這些不自律的行為，固然有的不過(guò)小節(jié)，但長(zhǎng)此下去，習(xí)慣就會(huì)成自然。先人云：“吾日三省吾身”，就是要不時(shí)反思自己。人之所以要學(xué)會(huì)自省，由于人不行能沒(méi)有弊端和過(guò)錯(cuò)，而這些不單影響了自己，也影響了他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，甚至給社會(huì)造成損失。所以我們要在虛心聽(tīng)取他人的責(zé)備建議的同時(shí)，不時(shí)反思，趕快更正弊端和錯(cuò)誤。自律還擅長(zhǎng)自控，對(duì)自己進(jìn)行自控，就是對(duì)自己監(jiān)察、指引和敦促。自律既然那么重要，要如何養(yǎng)成自律的習(xí)慣呢？自律離不開(kāi)平常一點(diǎn)一滴、一步一個(gè)腳跡的長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)和磨煉，還要用自律的基本方法，對(duì)“楷模法”偉人能夠作為楷模，那么我們的身旁同學(xué)也能夠作為楷模，“慎獨(dú)法”是不簡(jiǎn)單做到的，就是一個(gè)人在沒(méi)有他人在場(chǎng)和監(jiān)察的狀況下，也能夠嚴(yán)格要求自己。你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，愿我們春季播下希望的種子，秋季碩果累累，愿花兒在自律中綻開(kāi)。自律主題班會(huì)活動(dòng)教課設(shè)計(jì)3背景：進(jìn)入初中以來(lái)，學(xué)生的心理開(kāi)始發(fā)生變化，有的學(xué)生自認(rèn)為長(zhǎng)大了，而自己的拘束能力又較差，于是如何讓他們遠(yuǎn)離抽煙飲酒等不良習(xí)慣的影響是一個(gè)火燒眉毛的問(wèn)題，為了幫助每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，我決定召開(kāi)《增強(qiáng)自律，遠(yuǎn)離煙酒》的主題班會(huì)。目的：全員參加，班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生都參加本次班會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。形式多樣，使學(xué)生盡展才干，充分調(diào)換學(xué)生的踴躍性，增強(qiáng)學(xué)生自信心。經(jīng)過(guò)班會(huì)中對(duì)故事反應(yīng)的道理進(jìn)行自評(píng)、他評(píng)，使學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有了必定的深度，明確了自律的重要性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到抽煙飲酒對(duì)自己的危害，將“遠(yuǎn)離煙酒”作為自己學(xué)生階段的重要目標(biāo)。班會(huì)準(zhǔn)備：1、全班動(dòng)員，見(jiàn)告此次班會(huì)活動(dòng)主題，在學(xué)生中搜集本班班會(huì)主題和實(shí)行方案。、聯(lián)系自己生活實(shí)質(zhì)，找尋抽煙飲酒的危害。、在全班搜集有關(guān)的故事、小品、文字及圖片資料。主辦班級(jí)：參加對(duì)象：時(shí)間：地址：設(shè)計(jì)人：班主任、班委主持人：基本步驟、小品：(抽煙方面)、資料展現(xiàn)：香煙里含有何種有毒物質(zhì)，會(huì)給身體帶來(lái)如何的危害。、相聲：(酗酒方面)、議論：飲酒會(huì)帶來(lái)哪些不良結(jié)果?(身體健康、駕駛)、資料展現(xiàn)：酗酒惹起的事故。、號(hào)召：讓我們遠(yuǎn)離煙酒的迷惑。老師寄語(yǔ)評(píng)析：最近幾年來(lái)，抽煙飲酒日益低齡化，給孩子們的身心健康造成了嚴(yán)重危害。中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)未成年人保護(hù)專業(yè)委員會(huì)主任佟麗華對(duì)記者說(shuō)：抽煙已經(jīng)成為繼毒品以后危害青少年身心健康的第二大殺手，飲酒致使的打斗、死亡事件亦時(shí)有發(fā)生。關(guān)注這樣一個(gè)主題明顯對(duì)初中生來(lái)說(shuō)意義非同平常。但是，力顯成熟扮“酷”，堪稱從小學(xué)畢業(yè)升入初中一年級(jí)學(xué)生的共同盼望。叼煙飲酒，常被初中生作為掙脫幼童形象、向世人表示“自己長(zhǎng)大成人”的標(biāo)示。所以，如何遠(yuǎn)離煙酒，珍愛(ài)健康，所以對(duì)初中生的身心健康也擁有更直接的實(shí)踐價(jià)值。那么，讓初中生遠(yuǎn)離煙酒，使其認(rèn)識(shí)煙酒對(duì)身體和心理的危害性，誠(chéng)然是不行或缺的一個(gè)教育環(huán)節(jié)步驟，可是，解決問(wèn)題的根本還在于提高學(xué)生的自控自律水平，這樣，不單能抵抗煙酒的迷惑，同時(shí)能抵抗全部不良喜好的侵襲。而學(xué)生自律性的增強(qiáng)，既有賴于學(xué)生成熟體制的作用，更有賴于學(xué)校教育的有效指引，使學(xué)生在知識(shí)進(jìn)步中、學(xué)校生活中養(yǎng)成踴躍健康的生活態(tài)度和高尚的審美情味，獲取身心的健康發(fā)展。主題班會(huì)把著眼點(diǎn)放在了學(xué)生自律能力的培育上是十分必需的自然，案例中的主題班會(huì)已策劃出了明確的主題和基本組織程序，可是，如何組織實(shí)行、如何生成性地達(dá)成目的，需要更仔細(xì)的預(yù)設(shè)和暫時(shí)的有效調(diào)控。多種資料之間的功能整合是設(shè)計(jì)者在詳細(xì)實(shí)行方案中一定關(guān)注的內(nèi)容。班會(huì)以老師寄語(yǔ)的方式結(jié)束。給人以未能充分提高和口號(hào)式結(jié)尾的印象，如不可以改良，必然影響班會(huì)預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。自律主題班會(huì)活動(dòng)教課設(shè)計(jì)4一、活動(dòng)目的：1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、教育學(xué)生從此刻起，養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴學(xué)生一路成長(zhǎng)，得益平生。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)生自己準(zhǔn)備歌曲、故事、小品、三句半資料2、主持人臺(tái)詞三、活動(dòng)過(guò)程：（一）、主持人：.甲：當(dāng)你沉醉在幸福的歡樂(lè)中時(shí)，同學(xué)你做的好嗎？乙：當(dāng)你面對(duì)父親母親、老師、伙伴時(shí)，同學(xué)你做的好嗎？合：請(qǐng)賞識(shí)六年級(jí)主題班會(huì)《做個(gè)行為自律的好少年》此刻開(kāi)始2、歌曲賞識(shí)《幸福的搖籃》乙：作為一名新時(shí)代的少年，一名合格的小學(xué)生，如何拘束自己的行為，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣是擺在我們眼前沒(méi)法回避的問(wèn)題。甲：為了讓同學(xué)能是非分明，正直行為，我們將展開(kāi)“行為自律”系列活動(dòng)。（二）、系列活動(dòng)之一、找尋道德垃圾我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身旁和四周存在著種.種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾找尋活動(dòng)旨在指引我們從身旁、從自己細(xì)細(xì)地找尋種.種不良思想和不良行為，并加以辨析，指引我們擔(dān)當(dāng)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)。請(qǐng)賞識(shí)小品《小剛的清晨》4、指名說(shuō)出小剛的身上存在很多壞習(xí)慣。5、寫出看到的一些不文明現(xiàn)象，而且讀一讀，而后裝進(jìn)道德垃圾箱（三）、系列活動(dòng)之二、1、傾吐與不道品德為有關(guān)的煩憂2、好習(xí)慣大家定，議論我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣？（四）、系列活動(dòng)之三1、賞識(shí)三句半2、聽(tīng)故事3、好習(xí)慣大家評(píng)，請(qǐng)標(biāo)兵談?wù)勛约旱牧?xí)慣是如何養(yǎng)成的？（五）、系列活動(dòng)之四、我們的許諾：只需有人亂扔垃圾，我們就要阻擋。只需有人在潔凈的道路上隨處吐痰，我們就要阻擋。只需有人損壞校園的花草、樹(shù)木或公物，我們就要阻擋。只需校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻擋。當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，必定保持穿著整齊潔凈。當(dāng)我們?cè)S諾他人時(shí)，決不食言說(shuō)到做到。當(dāng)我們見(jiàn)到他人有困難時(shí)，必定要主動(dòng)幫助。起誓完成，同學(xué)們請(qǐng)坐乙：同學(xué)們，讓我們從今日起，做個(gè)行為自律的好少年，讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng)，得益平生。（五）、班主任做總結(jié)自律主題班會(huì)活動(dòng)教課設(shè)計(jì)5[教師目標(biāo)]1、認(rèn)識(shí)學(xué)生自我紀(jì)律的形成狀況，以便采納響應(yīng)的教育措施。2、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自覺(jué)紀(jì)律的重要性。3、幫助學(xué)生掌握一些自覺(jué)紀(jì)律的方法。[學(xué)生目標(biāo)]1、認(rèn)識(shí)自己自覺(jué)紀(jì)律的表現(xiàn)狀況。2、知道什么時(shí)候應(yīng)有自覺(jué)紀(jì)律以及認(rèn)識(shí)自我紀(jì)律的重要性。3、掌握一些形成自覺(jué)紀(jì)律的方法。[活動(dòng)要點(diǎn)]幫助學(xué)生培育自我紀(jì)律。[活動(dòng)難點(diǎn)]掌握形成自我紀(jì)律的方法，形成較強(qiáng)的自覺(jué)紀(jì)律?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、?準(zhǔn)備好“短劇表演”，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行排演。2、制作需用的投電影。3、課前認(rèn)識(shí)班級(jí)學(xué)生恪守紀(jì)律的狀況?；顒?dòng)過(guò)程：（一）心理小測(cè)試：真話實(shí)說(shuō)１、教師導(dǎo)入：我們快要升入三年級(jí)了，與從前對(duì)比，哪些地方你感覺(jué)自己長(zhǎng)大了？（學(xué)生考慮后指名回答）２、在紀(jì)律上你是如何做的呢？下邊我們來(lái)做個(gè)心理小測(cè)試。（師讀題項(xiàng)，獨(dú)立達(dá)成）3、看還有哪幾條沒(méi)有做到，此后可要朝這個(gè)方向努力了。（二）短劇表演：放學(xué)回家1、表演情境A小剛：“媽媽，我回來(lái)了。”媽媽：“回來(lái)了，今日在學(xué)校好嗎？”小剛：“好！我在班上數(shù)學(xué)測(cè)試得了第一呢?！眿寢專骸安诲e(cuò)！媽媽很快樂(lè)。”小剛：“此刻我去造作也了?！毙傋叩綍?shū)齋，開(kāi)始造作業(yè)?。他把今日語(yǔ)文教師教的課文復(fù)習(xí)一遍，找出生字，翻閱詞典，特別仔細(xì)。情境В小強(qiáng)：：“媽，我回來(lái)了。”媽媽：“回來(lái)了，今日在學(xué)校狀況如何？”小強(qiáng)：“媽，先別問(wèn)學(xué)校的事，我想吃東西。”（邊說(shuō)邊往廚房走，翻開(kāi)冰箱，吃餅干，喝汽水。）媽媽：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去造作業(yè)?，等會(huì)兒就能夠吃飯了?！毙?qiáng)：“好了好了，我就去造作業(yè)?。