人教五年級(jí)體育下冊(cè) 足球：假傳真突技術(shù) 教案

人教五年級(jí)體育下冊(cè)足球：假傳真突技術(shù)教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級(jí)體育下冊(cè)第三章第五節(jié)，足球基本技術(shù)訓(xùn)練——假傳真突技術(shù)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生在之前學(xué)習(xí)的足球基本技術(shù)（如傳球、停球、射門(mén)等）有直接關(guān)聯(lián)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用假傳真突技術(shù)，提高足球比賽的實(shí)戰(zhàn)能力。教材中列舉了假傳真突技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法，結(jié)合學(xué)生已掌握的足球基本技術(shù)，有助于學(xué)生更好地理解和運(yùn)用該技術(shù)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德三個(gè)核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)假傳真突技術(shù)，學(xué)生將提高足球運(yùn)動(dòng)的技能水平，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力；在訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生將學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉的方法，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)身心健康；同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技比賽，學(xué)生將增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，塑造積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的體育精神。這些核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，有助于學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)代教育要求。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

①掌握假傳真突技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，能夠在訓(xùn)練中正確執(zhí)行；

②學(xué)會(huì)在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用假傳真突技術(shù)，提高足球比賽的進(jìn)攻效率。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①熟練掌握假傳真突技術(shù)中的身體協(xié)調(diào)和動(dòng)作連貫性，避免動(dòng)作生硬；

②在對(duì)抗訓(xùn)練中，根據(jù)對(duì)手的防守情況及時(shí)調(diào)整假傳真突技術(shù)的運(yùn)用策略，提高應(yīng)變能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇講授與示范相結(jié)合的教學(xué)方法，通過(guò)講解假傳真突技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，配合實(shí)際示范，幫助學(xué)生直觀理解技術(shù)細(xì)節(jié)。

2.設(shè)計(jì)分組練習(xí)和比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用假傳真突技術(shù)，通過(guò)角色扮演（如守門(mén)員、進(jìn)攻球員）增加互動(dòng)性和參與感。

3.使用視頻媒體播放專業(yè)球員的假傳真突技術(shù)動(dòng)作，為學(xué)生提供視覺(jué)學(xué)習(xí)資源，同時(shí)使用體育器材如足球和標(biāo)志盤(pán)進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

①教師通過(guò)視頻播放專業(yè)球員的假傳真突技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生觀察并注意動(dòng)作細(xì)節(jié)；

②教師現(xiàn)場(chǎng)示范假傳真突技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，包括腳步移動(dòng)、身體姿態(tài)、傳球力度等；

③教師講解假傳真突技術(shù)的訓(xùn)練方法，如何在不同情境下靈活運(yùn)用該技術(shù)。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)15分鐘）

①學(xué)生分組進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，每人輪流進(jìn)行假傳真突動(dòng)作，教師逐一指導(dǎo)；

②學(xué)生在半場(chǎng)進(jìn)行模擬對(duì)抗練習(xí)，嘗試在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用假傳真突技術(shù)；

③教師設(shè)置不同防守情境，學(xué)生根據(jù)情境調(diào)整假傳真突技術(shù)的運(yùn)用。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)5分鐘）

①討論假傳真突技術(shù)中的關(guān)鍵動(dòng)作要領(lǐng)，如腳步的快速移動(dòng)、身體的協(xié)調(diào)性等；

②分析在實(shí)戰(zhàn)中遇到的問(wèn)題，如對(duì)手防守緊密時(shí)如何有效使用假傳真突技術(shù)；

③分享練習(xí)中的心得體會(huì)，討論如何提高假傳真突技術(shù)的成功率。

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的假傳真突技術(shù)，總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。通過(guò)提問(wèn)方式，檢查學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度，如：“假傳真突技術(shù)中，最重要的是什么？”學(xué)生回答后，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重難點(diǎn)，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和掌握假傳真突技術(shù)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）足球技術(shù)視頻：收集國(guó)內(nèi)外足球比賽中精彩的假傳真突技術(shù)運(yùn)用視頻，讓學(xué)生通過(guò)觀看學(xué)習(xí)專業(yè)球員的實(shí)戰(zhàn)技巧。

（2）足球訓(xùn)練書(shū)籍：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)足球訓(xùn)練的書(shū)籍，特別是那些詳細(xì)介紹假傳真突技術(shù)的訓(xùn)練方法和策略的書(shū)籍。

（3）足球訓(xùn)練軟件：介紹一些足球訓(xùn)練軟件，如足球技術(shù)訓(xùn)練應(yīng)用，學(xué)生可以在家中通過(guò)軟件進(jìn)行假傳真突技術(shù)的模擬訓(xùn)練。

2.拓展建議：

（1）觀看足球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀看國(guó)內(nèi)外足球比賽，特別是關(guān)注那些擅長(zhǎng)運(yùn)用假傳真突技術(shù)的球員，分析他們?cè)诒荣愔械募夹g(shù)應(yīng)用和效果。

（2）組織校園足球聯(lián)賽：在學(xué)校內(nèi)組織足球聯(lián)賽，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中嘗試運(yùn)用假傳真突技術(shù)，提高技術(shù)的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用能力。

（3）家庭訓(xùn)練計(jì)劃：為學(xué)生制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃，包括假傳真突技術(shù)的練習(xí)，讓學(xué)生在家中也能進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

（4）技術(shù)交流分享會(huì)：定期組織技術(shù)交流分享會(huì)，讓學(xué)生分享自己在練習(xí)假傳真突技術(shù)過(guò)程中的心得體會(huì)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（5）參與社區(qū)足球活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)足球活動(dòng)，與其他球隊(duì)的球員交流假傳真突技術(shù)的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)習(xí)視野。

（6）利用假期時(shí)間：在假期中，學(xué)生可以參加足球夏令營(yíng)或足球技術(shù)培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和提高假傳真突技術(shù)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)（用時(shí)5分鐘）：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了足球基本技術(shù)中的假傳真突技術(shù)。通過(guò)講解和示范，我們了解了假傳真突技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。在實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們分組進(jìn)行了練習(xí)，嘗試在模擬對(duì)抗中運(yùn)用該技術(shù)。通過(guò)小組討論，我們分享了練習(xí)中的心得體會(huì)，并討論了在不同防守情境下如何有效使用假傳真突技術(shù)。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用到日常訓(xùn)練和比賽中，不斷提高自己的足球技能。

當(dāng)堂檢測(cè)（用時(shí)10分鐘）：

1.知識(shí)點(diǎn)回顧：

-請(qǐng)簡(jiǎn)述假傳真突技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。

-在實(shí)戰(zhàn)中，如何根據(jù)對(duì)手的防守情況調(diào)整假傳真突技術(shù)的運(yùn)用？

2.技術(shù)演示：

-分組進(jìn)行假傳真突技術(shù)的演示，教師和其他學(xué)生觀察并給出評(píng)價(jià)。

3.實(shí)踐應(yīng)用：

-在小場(chǎng)地進(jìn)行模擬比賽，要求學(xué)生在比賽中盡可能多地使用假傳真突技術(shù)。

-教師記錄學(xué)生在比賽中的技術(shù)運(yùn)用情況，比賽結(jié)束后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

4.反饋與總結(jié)：

-學(xué)生反饋在當(dāng)堂檢測(cè)中的感受和遇到的問(wèn)題。

-教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果，指出需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。重點(diǎn)題型整理題型一：動(dòng)作要領(lǐng)描述題

題目：請(qǐng)描述假傳真突技術(shù)中的腳步移動(dòng)要領(lǐng)。

答案：在假傳真突技術(shù)中，腳步移動(dòng)要快速而準(zhǔn)確。首先，支撐腳應(yīng)站在球的旁邊，準(zhǔn)備隨時(shí)發(fā)力；其次，踢球腳應(yīng)以腳內(nèi)側(cè)輕觸球，模擬傳球動(dòng)作；最后，迅速將踢球腳收回，并以腳外側(cè)觸球，迅速改變方向突破對(duì)手。

題型二：情境分析題

題目：面對(duì)緊密防守的對(duì)手，你作為進(jìn)攻球員應(yīng)該如何運(yùn)用假傳真突技術(shù)？

答案：面對(duì)緊密防守的對(duì)手，作為進(jìn)攻球員，我會(huì)在保持身體平衡的同時(shí)，觀察對(duì)手的站位和重心。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，我會(huì)以快速的腳步移動(dòng)和身體假動(dòng)作，誘導(dǎo)對(duì)手上前封堵，然后迅速使用假傳真突技術(shù)突破對(duì)手的防線。

題型三：技術(shù)運(yùn)用題

題目：請(qǐng)舉例說(shuō)明如何在實(shí)戰(zhàn)中結(jié)合其他技術(shù)使用假傳真突技術(shù)。

答案：在實(shí)戰(zhàn)中，我可以先使用一次快速的帶球突破，吸引對(duì)手的注意力和重心，然后突然停下來(lái)，使用假傳真突技術(shù)，將球傳給隊(duì)友或者自己突破對(duì)手。這種結(jié)合其他技術(shù)的運(yùn)用，可以增加假傳真突技術(shù)的成功率。

題型四：錯(cuò)誤糾正題

題目：在練習(xí)假傳真突技術(shù)時(shí)，常見(jiàn)的錯(cuò)誤有哪些？如何糾正？

答案：常見(jiàn)的錯(cuò)誤包括動(dòng)作過(guò)于生硬、身體協(xié)調(diào)性不佳、傳球力度控制不當(dāng)?shù)?。糾正方法包括：多觀看專業(yè)球員的動(dòng)作視頻，學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)；增加腳步移動(dòng)的練習(xí)，提高身體協(xié)調(diào)性；反復(fù)練習(xí)傳球力度，掌握合適的力度