人美版（2012）美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)伸縮玩具 （教學(xué)設(shè)計(jì)）

人美版（2012）美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)伸縮玩具（教學(xué)設(shè)計(jì)）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課選自人美版（2012）美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第11課《伸縮玩具》。本課的主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生了解伸縮玩具的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用各種方法制作一個(gè)伸縮玩具。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在二年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)了《紙玩具》，對(duì)玩具的制作有了一定的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。本節(jié)課是在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)制作伸縮玩具，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)，主要包括：造型·表現(xiàn)、欣賞·評(píng)述、設(shè)計(jì)·應(yīng)用和創(chuàng)新意識(shí)。通過學(xué)習(xí)制作伸縮玩具，學(xué)生能夠提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和審美情趣。同時(shí)，通過欣賞和評(píng)述其他學(xué)生的作品，學(xué)生能夠提高自己的審美能力和批判性思維。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握伸縮玩具的特點(diǎn)，并運(yùn)用各種方法制作一個(gè)伸縮玩具。

難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)于伸縮玩具的制作方法和步驟的理解與掌握，以及創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)自己的伸縮玩具。

解決辦法：

1.針對(duì)重點(diǎn)，教師可以通過展示不同類型的伸縮玩具，讓學(xué)生觀察和分析其特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)伸縮玩具的制作方法。同時(shí)，教師可以分步驟地進(jìn)行示范，讓學(xué)生跟隨步驟進(jìn)行實(shí)踐操作。

2.針對(duì)難點(diǎn)，教師可以提供多種制作材料和工具，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的制作方法，并分享自己的創(chuàng)意。教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和交流，讓學(xué)生相互啟發(fā)，共同解決問題。此外，教師可以設(shè)置一個(gè)展示環(huán)節(jié)，讓學(xué)生展示自己的作品，并分享創(chuàng)作思路和經(jīng)驗(yàn)，以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美情趣。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過講解伸縮玩具的制作方法和步驟，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握制作技巧。

2.實(shí)踐法：學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐，制作伸縮玩具，提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

3.互動(dòng)法：學(xué)生之間進(jìn)行作品展示和分享，相互交流創(chuàng)作思路和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美情趣。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備展示不同類型的伸縮玩具，讓學(xué)生更直觀地了解伸縮玩具的特點(diǎn)和制作方法。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行示范和講解，提高教學(xué)效果和效率。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生欣賞更多的伸縮玩具作品，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過展示不同類型的伸縮玩具，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析伸縮玩具的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，提出問題：“你們聽說過伸縮玩具嗎？你們認(rèn)為伸縮玩具有哪些特點(diǎn)？”讓學(xué)生積極思考，引發(fā)課堂討論。

2.講授新課（10分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解伸縮玩具的制作方法和步驟，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握新知識(shí)。重點(diǎn)講解伸縮玩具的結(jié)構(gòu)、制作技巧以及創(chuàng)意發(fā)揮。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)演示伸縮玩具的制作過程，并在過程中引導(dǎo)學(xué)生思考和解答制作過程中可能遇到的問題。同時(shí)，鼓勵(lì)臺(tái)下的學(xué)生積極參與，提出自己的疑問和建議，形成良好的師生互動(dòng)氛圍。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師布置一道伸縮玩具的制作練習(xí)題，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互討論，共同解決問題，鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

5.作品展示與評(píng)價(jià)（5分鐘）

學(xué)生將自己的作品展示給大家，并分享創(chuàng)作思路和經(jīng)驗(yàn)。教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見，引導(dǎo)學(xué)生不斷提高自己的創(chuàng)作水平。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)伸縮玩具的特點(diǎn)和制作方法。同時(shí)，提醒學(xué)生在生活中多觀察、多思考，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

整個(gè)教學(xué)過程共計(jì)45分鐘，通過以上環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，緊扣實(shí)際教學(xué)過程中需要凸顯的重難點(diǎn)，解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)雙邊互動(dòng)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.伸縮玩具的特點(diǎn)：伸縮玩具是一種可以伸縮變形的玩具，通常由多個(gè)可活動(dòng)的部分組成，具有趣味性和互動(dòng)性。

2.伸縮玩具的制作方法：制作伸縮玩具通常需要使用剪刀、膠水、彩紙等工具和材料。制作過程包括設(shè)計(jì)圖紙、剪裁零件、組裝和裝飾等步驟。

3.伸縮玩具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)：在制作伸縮玩具時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計(jì)，例如選擇不同的顏色、形狀和圖案，以及添加特殊功能等。

4.伸縮玩具的評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)伸縮玩具的標(biāo)準(zhǔn)包括制作工藝、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、功能性和美觀度等方面。學(xué)生可以通過自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)來了解自己的作品優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)了伸縮玩具的特點(diǎn)、制作方法和創(chuàng)新設(shè)計(jì)。通過實(shí)踐操作，學(xué)生掌握了制作伸縮玩具的基本技巧，并能夠運(yùn)用自己的創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計(jì)。在課堂小結(jié)中，教師提醒學(xué)生要注重觀察生活，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷提高自己的審美和創(chuàng)新能力。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)學(xué)生簡要描述伸縮玩具的特點(diǎn)。

2.學(xué)生展示自己的伸縮玩具作品，并分享制作過程中的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和遇到的問題。

3.教師提供一張伸縮玩具的設(shè)計(jì)圖，要求學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)圖制作一個(gè)伸縮玩具，并在制作過程中注意創(chuàng)新和實(shí)用性。

4.學(xué)生對(duì)同伴的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，從制作工藝、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、功能性和美觀度等方面進(jìn)行打分和提出改進(jìn)意見。八、教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，我對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思，有以下幾點(diǎn)思考：

1.教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排：本節(jié)課選擇了伸縮玩具作為教學(xué)內(nèi)容，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣。在教學(xué)過程中，我按照適當(dāng)?shù)捻樞虬才帕酥v授、實(shí)踐、互動(dòng)和評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握制作技巧。

2.教學(xué)方法的運(yùn)用：在教學(xué)過程中，我運(yùn)用了講授法、實(shí)踐法和互動(dòng)法等多種教學(xué)方法。通過講解和示范，學(xué)生能夠了解和掌握伸縮玩具的制作方法。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，互相交流，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

3.教學(xué)效果的評(píng)估：通過課堂練習(xí)和作品展示，學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，并發(fā)揮自己的創(chuàng)意。在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，我注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合，讓學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

4.教學(xué)創(chuàng)新和拓展：在教學(xué)過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，設(shè)計(jì)出具有自己特色的伸縮玩具。此外，我還引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高學(xué)生的審美和創(chuàng)新能力。

5.教學(xué)不足和改進(jìn)措施：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在制作過程中對(duì)細(xì)節(jié)的處理不夠精細(xì)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予更多的個(gè)別指導(dǎo)，提高學(xué)生的制作水平。典型例題講解1.例題一：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)伸縮玩具的設(shè)計(jì)圖，并說明其特點(diǎn)和制作方法。

答案：設(shè)計(jì)一個(gè)伸縮玩具的設(shè)計(jì)圖，例如一個(gè)伸縮狗。設(shè)計(jì)圖應(yīng)包括伸縮狗的身體、頭部、四肢等部分，并使用簡潔的線條和顏色進(jìn)行描繪。制作方法可以采用紙張、剪刀、膠水等材料，通過剪裁、折疊和粘貼等步驟制作出伸縮狗的形象。

2.例題二：請(qǐng)制作一個(gè)伸縮玩具，并展示制作過程中的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和遇到的問題。

答案：制作一個(gè)伸縮玩具，例如一個(gè)伸縮機(jī)器人。在制作過程中，我選擇了硬紙板作為材料，通過剪裁、折疊和粘貼等步驟制作出機(jī)器人的身體和四肢。在創(chuàng)新設(shè)計(jì)方面，我給機(jī)器人添加了一個(gè)可以伸縮的頭部，使其更具趣味性。在制作過程中，我遇到了如何使機(jī)器人四肢保持穩(wěn)定性的問題，通過嘗試不同的方法，最終找到了合適的解決辦法。

3.例題三：請(qǐng)?jiān)u價(jià)一個(gè)伸縮玩具作品，從制作工藝、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、功能性和美觀度等方面進(jìn)行打分和提出改進(jìn)意見。

答案：評(píng)價(jià)一個(gè)伸縮玩具作品，例如一個(gè)伸縮恐龍。在制作工藝方面，作品的剪裁和粘貼較為精細(xì)，制作過程用心。在創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面，恐龍的形象設(shè)計(jì)獨(dú)特，顏色搭配和諧。在功能性方面，恐龍的伸縮部分運(yùn)作順暢，具有趣味性。在外觀方面，恐龍的線條流暢，形態(tài)逼真。改進(jìn)意見：可以在恐龍的身上添加一些細(xì)節(jié)裝飾，如鱗片、斑點(diǎn)等，使其更加生動(dòng)有趣。

4.例題四：請(qǐng)根據(jù)一個(gè)給定的伸縮玩具設(shè)計(jì)圖，制作一個(gè)伸縮玩具，并展示制作過程。

答案：根據(jù)給定的伸縮玩具設(shè)計(jì)圖，制作一個(gè)伸縮兔子。制作過程包括剪裁紙張、折疊身體部分、粘貼零件等步驟。首先，我根據(jù)設(shè)計(jì)圖剪裁出兔子的身體、耳朵、尾巴等部分，然后折疊身體部分，使其形成一個(gè)立體的兔子形狀。接著，我將耳朵、尾巴等部分粘貼到身體上，最后添加一些顏色裝飾，使兔子形象更加生動(dòng)可愛。

5.例題五：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)伸縮玩具的設(shè)計(jì)圖，并說明其特點(diǎn)和制作方法。

答案：設(shè)計(jì)一個(gè)