Module 5 Lao She Teahouse 語法Grammar 雙賓語和動詞不定式做賓語八年級英語上冊模塊語法精講精練（外研版）

班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)Module5LaoSheTeahouse雙賓語和動詞不定式做賓語（時間：60分鐘，滿分：100分）動詞不定式做賓語1.以下的動詞后面加動詞的不定式作賓語：afford，agree,arrange，choose，decide，hope，expect，offer，plan，promise，determine,demand,manage，fail,prepare，refuse,pretend，seem常跟不定式作賓語的動詞歌訣:三個希望兩答應(yīng),hope；wish;want;agree;promise兩個要求莫拒絕,demand；ask；refuse設(shè)法學(xué)會做決定，manage;learn；decide不要假裝在選擇。pretend;choose想要拒絕命令,want;refuse;order需要努力學(xué)習(xí),need；try;learn期望同意幫助，expect；agree;help希望決定開始.hope；wish；decide；begin；start2.以下的動詞后面既可接動詞的不定式又可以接動詞的ing作賓語：hate，love,prefer，remember，forget，regret,like,try，stop，begin,start既跟動詞ing又接不定式作賓語的動詞歌訣：雙方一旦開始，不論喜歡與否，都得繼續(xù)下去。不管記住與否，努力打算停止,后悔三個需要。begin，start，like，prefer,hate，dislike,continue。remember,forget，try,mean,stop,reget，want，need,require雙賓語英語中，伯.些及物動詞可接兩個賓語(雙賓語)，即指人的間接'賓語和指物的直接賓語。常用句型為：主語+及物動詞+冋接賓語+直接賓語。如：Givemeacupoftea,please,請給我一杯茶。有時，間接賓語也可改為由介詞引起的短語，放在直接賓語的后面。如：Shepassedhimthesalt.=Shepassedthesalttohim.她把鹽遞給了他。HeruncleboughtheranEnglish-Chinesedictionaryyesterday.=HeruncleboughtanEnglish-Chinesedictionaryforheryesterday.昨天，她叔叔給她買了一本英漢詞典。下面兒種情況，通常要用介詞to或for引起的短語：1-當(dāng)直接賓語是人稱代詞(it/them)時。如：ThewatchisLiLei's.Pleasegiveittohim.這塊手表是李雷的。請把它給他。2.當(dāng)強調(diào)間接賓語時。如：Mothercooksbreakfastforuseveryday.母親何天都為我們做早仮。3.當(dāng)間接賓語比白.接賓部長時。如：Onthebus,heoftengiveshisseattoanoldperson.在公共汽車上,他經(jīng)常把座位讓給老人。注：由to連接間接賓語的動詞有：pass,give,show,tell,lend,take等；由for連接間接賓語的動詞有：buy,cook,get,sing,make等。一、單項選擇(本大題共50小題，每小題2分，共100分)1．They_________himajobinthecompany，butherefused（拒絕）.A．showed B．took C．offered D．give2．Mr.Smithisveryfunny.Heoftenmakesus_________.A．tolaugh B．laughing C．laughed D．laugh3．Motheroftentellsme________toomuchtimeoncomputergames.A．nottospend B．notspend C．notspending D．don’tspend4．MrSmithstayedathomeandtaughthisdaughter________.A．paint B．painted C．painting D．topaint5．Theyoungmanwanted________someflowers________hismother.A．buy;for B．tobuy;for C．give;to D．give;as6．Mygrandmaoften_________mestorieswhenIwasaboy.A．tells B．spoke C．told D．said7．Theteacheroffered_________anEnglishsong.A．sing B．sings C．singing D．tosing8．Theyoungmanrefused________themoneythatsomepeoplehadraisedforhim.A．toaccept B．a(chǎn)ccepting C．used D．using9．Weoftenvolunteer________theoldmancarrywater.A．help B．helped C．helping D．tohelp10．Todaytheinternetmakes_________possibleforpeople_________differentkindsofthingsonline.A．this;buying B．it;tobuy C．this;tobuy11．Mysonvolunteers________outthefoodatthefoodbankonweekends.A．run B．torun C．give D．togive12．Kateoffered_________anoldmancleanthehouse.A．help B．tohelp C．helping D．helped13．Helenvolunteered________awelcomepartyforherfriendfromAmericaatherhouselastweekend.A．have B．having C．tohave14．Myparentscan’tafford________suchabighouse.A．buy B．buying C．tobuy D．bought15．Whenhefailed________atatrafficlight,heknewhebroketheroadrules.A．stopping B．tostopping C．stop D．tostop16．Wehadtofinish________ourhomeworkfirst.Sowedecided________.A．todo;togoout B．doing;nottogoout C．doing;tonotgoout17．Thelittlegirltried________afterhearingthebadnews,butshefailed.A．tostoptocry B．tostopcryingC．stoppingtocry D．stoppingcrying18．TodayisFather’sDay,andIplan________adinnerformyfather.A．toprepare B．preparing C．prepared19．Don’tforget________thelightswhenyougooutfordinner.A．toturnon B．toturnoff C．turningon D．turningoff20．—Remember__________amaskbeforeyougoout,Jack.—OK,Iwill.A．wear B．wore C．wearing D．towear21．—John,don’tforget________yourhomeworkheretomorrow.—Ok,Iwon’t.A．tobring B．bringing C．willbring22．Lisaplanned______theGreatWallinBeijingthissummer,butshedidn’tbecauseoftheflood(洪災(zāi)).A．visit B．visiting C．tovisit23．—Don’tforget________thelightwhenyouleave.—OK,Iwon’t.A．turnoff B．toturnon C．turnon D．toturnoff24．Maryhopes__________MogaoCavesinDunhuang.A．tovisit B．visiting C．tohave D．having25．Youcan’texpect________anewlanguageinafewdays.Justkeepstudying.A．study B．tostudy C．studying26．Samplanned________atriptoHongKong,buthedidn’tgo.A．takes B．taking C．totake D．took27．Ofallthesubjects,Englishseems_________themostdifficultforme.A．that B．tobe C．is D．a(chǎn)re28．Weallthinknothingcanmakethebravesoldiers________theircountry.A．turnagainst B．toturnagainst C．toturnto D．turnto29．Youaresupposed________upwhentheteachercomesin.A．stand B．standing C．tostand D．tostanding30．Thechildrendecide__________onashortplaythisSaturdaymorning.A．put B．toput C．putting D．toputting31．Remember_________somesalttothenoodles.A．toadd B．a(chǎn)dding C．a(chǎn)dd D．a(chǎn)dded32．Ican’twait________thepopsinger.A．tomeet B．meet C．meeting33．Springiscoming.Theparkisfullofflowersandpeoplealwaysstop________photosinsuchabeautifulpark.A．take B．taking C．totake D．fromtaking34．Domoreexercises,andyouwillfinditeasy________mathswell.A．learn B．learnsC．learning D．tolearn35．Heistoobusy.Heneeds________arest(休息).A．have B．tohave C．having D．tohaving36．Try________yourteachersasoftenaspossibleifyouhaveanyquestion,andIbelieveyou’llcatchupwithyourclassmatessoon.A．toask B．a(chǎn)sking C．toasking D．a(chǎn)sk37．Ifyoudecide________yourhomeworkafterschool,you’dbettereatsomethingbeforestartingtowork.A．do B．todo C．doing D．did38．Carolisworkinghard.Sheappears________thecompetition.A．win B．towin C．won D．bewon39．Shebegan________thisbooklastSunday.A．read B．toread C．watching D．towatch40．Theboyrefused________somanystrangequestions.A．toanswer B．a(chǎn)nswered C．a(chǎn)nswering41．—Wherewouldyoulike________inthefuture?—I’mnotsure.Maybeinthesouth.A．towork B．working C．work42．Thepassengersvolunteered_______thesickoldmanonthebus.A．help B．helped C．tohelp D．helping43．ChairmanXileadsus________ChinaDream.Let’sworkonit.A．a(chǎn)chieving B．a(chǎn)chieved C．a(chǎn)chievement D．toachieve44．Bettyagreed________mewithmyEnglish.A．help B．helping C．helps D．tohelp45．MrWhitewanted________uswithourEnglish.A．help B．tohelp C．helping D．helped46．Iwilltry________thereportinthreedays.A．finish B．tofinish C．finishes D．finished47．Mr.Smithused________alotofmeat,butnowhelikestoeatfruitandvegetables.A．eat B．toeat C．eating D．toeating48．Don’tfear________yourfirststeponthewaytosuccess.A．making B．make C．made D．tomake49．Grandmacouldn’tcatchupwithmesoIhadtostop________her.A．waitingfor B．towaitfor C．waiting D．waited50．Hearranged________thenextparent-teachermeetinginaweek.A．have B．having C．tohave D．tohaving參考答案：1．C【詳解】句意：他們在公司給他提供了一個工作，但是他拒絕了。本題主要考查動詞。A.show展示；B.took拿；C.offer“提供”，常用結(jié)構(gòu)為offersb.sth.。D.give給，常用結(jié)構(gòu)為givesb.sth.。根據(jù)句意可知，句子符合offersb.sth.的結(jié)構(gòu)，又由refused可知，此處應(yīng)使用一般過去時態(tài)，排除D項，所以選擇C。2．D【詳解】句意：Smith先生非常有趣。他經(jīng)常使得我們笑。本題考查非謂語動詞。A.tolaugh動詞不定式形式；

B.laughing動名詞或現(xiàn)在分詞形式；

C.laughed過去式或過去分詞形式；

D.laugh動詞原形。根據(jù)makesbdo表示使某人做某事可知，sb后面接原形，所以選擇D?！军c睛】英語中注意非謂語動詞的短語的搭配。其中使役動詞后接省略to的不定式結(jié)構(gòu)，常見的使役動詞有l(wèi)et，make，have，結(jié)構(gòu)都為：let/make/havesb.do。3．A【詳解】句意：媽媽經(jīng)常告訴我不要在電腦游戲上花太多時間?？疾榉侵^語動詞。tellsb(not)todosth“告訴某人（不）要做某事”，動詞不定式作賓補，故選A。4．D【詳解】句意：史密斯先生待在家并教他的女兒畫畫?？疾閠each的用法。teachsb.todosth.表示“教某人做某事”，即“teach”后接不定式作賓補。故選D。5．B【詳解】句意：這個年輕人想給他母親買些花。考查非謂語動詞和動詞短語。wanttodosth“想要做某事”，是固定表達(dá)，排除A、C、D選項。故選B。6．C【詳解】句意：我小時候奶奶經(jīng)常給我講故事。A.tells告訴；B.spoke說某種語言；C.told告訴，tell的過去式；D.said說，注重說話的內(nèi)容。tellsb.stories給某人講故事。排除B,D；when引導(dǎo)的時間狀語從句是一般過去式，tell這一動作也是發(fā)生在過去。故答案為C。【點睛】tell指把一件事情傳達(dá)給別人或講述一件事情、一個故事等。常用作及物動詞；say一般著重講話的內(nèi)容，指有連貫性的說話，通常用作及物動詞；speak說，講，演講。作及物動詞講時，賓語常是表示語言的名詞，speakEnglish講英語；talk講，說話，談話，用作不及物動詞，指一般的談話或交談，后跟賓語時，與to、with、about等介詞連用。7．D【詳解】句意：老師提議唱一首英語歌。A.sing動詞原形；B.sings動詞三單式；C.singing分詞或動名詞；D.tosing動詞不定式。offertodosth.提出做某事，動詞不定式作賓語。故答案為D。8．A【詳解】句意：這個年輕人拒絕接受一些人為他籌集的錢。考查動詞非謂語。toaccept動詞不定式；accepting現(xiàn)在分詞；used過去分詞；using現(xiàn)在分詞。refusetodosth.拒絕做某事。故選A。9．D【詳解】句意：我們經(jīng)常自愿幫助這個老人提水?？疾榉侵^語動詞。volunteertodosth.“自愿做某事”，所以設(shè)空處選填不定式形式。故選D。10．B【詳解】句意：今天，互聯(lián)網(wǎng)使人們可以在網(wǎng)上購買不同種類的東西?？疾閕t的固定句型。此處是結(jié)構(gòu)makeitadj.forsb.todosth.“使做某事對某人來說是……的”，it作形式賓語，真正的賓語是動詞不定式。故選B。11．D【詳解】句意：我兒子周末自愿在食物銀行分發(fā)食物。考查非謂語動詞和動詞短語。runout用完；giveout分發(fā)。根據(jù)“outthefoodatthefoodbank”可知是分發(fā)食物，volunteertodosth.“自愿做某事”。故選D。12．B【詳解】句意：凱特主動提出幫助一位老人打掃房子?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“Kateoffered...anoldmancleanthehouse”可知，這是表示的是凱特主動提出幫助一位老人打掃房子，“主動提出做某事”是offertodosth。故選B。13．C【詳解】句意：上周末，海倫自愿在她家為她的美國朋友舉行一個歡迎聚會?？疾榉侵^語動詞。have有；volunteertodosth“自愿做某事”，故選C。14．C【詳解】句意：我父母買不起這樣一座大房子。考查動詞短語。affordtodosth“負(fù)擔(dān)得起做某事”，固定短語。故選C。15．D【詳解】句意：當(dāng)他沒有在紅綠燈前停車時，他就知道自己違反了道路規(guī)則?？疾閯釉~不定式。failtodosth“未能做某事”，固定用法，空處應(yīng)填動詞不定式。故選D。16．B【詳解】句意：我們必須先完成作業(yè)。所以我們決定不出去了?？疾閯釉~短語和非謂語動詞。finishdoingsth.“完成某事”和decidenottodosth“決定不做某事”均為固定搭配，第一個空為動名詞做賓語，第二個空為不定式作賓語。故選B。17．B【詳解】句意：聽到這個壞消息后，小女孩盡力不哭，但她失敗了?？疾榉侵^語動詞。trytodosth.盡力做某事；trydoingsth.嘗試做某事；stoptodosth.停下來去做某事；stopdoingsth.停止做某事。根據(jù)“Thelittlegirltried...afterhearingthebadnews,butshefailed”可知，聽到這個壞消息，小女孩是努力想停止哭泣，應(yīng)用trytostopcrying。故選B。18．A【詳解】句意：今天是父親節(jié)，我打算為父親準(zhǔn)備一頓晚餐?？疾榉侵^語動詞形式。根據(jù)“Iplan...adinnerformyfather.”可知，plantodosth“打算做某事”，空處用不定式作賓語。故選A。19．B【詳解】句意：當(dāng)你出去吃飯時，別忘了關(guān)燈?？疾閯釉~短語和非謂語。turnon打開；turnoff關(guān)上。根據(jù)“whenyougooutfordinner.”可知，出去吃飯時應(yīng)關(guān)燈，排除AC；forgettodosth忘記去做某事；forgetdoingsth忘記做過某事。根據(jù)語境可知，不要忘記去關(guān)燈，應(yīng)用forgettodosth。故選B。20．D【詳解】句意：——Jack，你出去時，記得戴口罩。——好的，我會戴的?？疾閯釉~短語。wear穿戴，動詞原形；wore過去式形式；wearing現(xiàn)在分詞形式；towear動詞不定式形式。remembertodosth.記得去做某事，此事未做；rememberdoingsth.記得做過某事，此事已做。根據(jù)“OK,Iwill.”可知應(yīng)該是出門戴口罩，還未做。故選D。21．A【詳解】句意：——John，明天不要忘記帶你的家庭作業(yè)?！玫模也粫浀摹？疾榉侵^語。forgetdoing“忘記曾經(jīng)做過”；forgettodo表示“忘記要做”。根據(jù)時間狀語tomorrow可知，不要忘記帶，指未做的事情。故選A。22．C【詳解】句意：麗莎計劃今年夏天去北京游覽長城，但是因為洪水她沒有去?？疾榉侵^語動詞。plantodosth“計劃做某事”，固定短語，所以空處用不定式作賓語，故選C。23．D【詳解】句意：——當(dāng)你離開時，不要忘記關(guān)燈?！玫?，我不會忘記的。考查動詞固定搭配。turnoff關(guān)掉；turnon打開。根據(jù)“thelightwhenyouleave.”可知，是表達(dá)不要忘記關(guān)燈的，需用turnoff。forgettodosth.表示“忘記做某事”，是固定搭配，具體是指忘記將要做的事。故填toturnoff。故選D。24．A【詳解】句意：瑪麗希望去參觀敦煌的莫高窟?？疾閯釉~辨析及非謂語。visit參觀；have擁有。hopetodo“希望做某事”，此處使用動詞不定式作賓語。根據(jù)“MogaoCavesinDunhuang.”可知，希望參觀莫高窟。故選A。25．B【詳解】句意：你不能指望在幾天內(nèi)學(xué)會一門新語言。繼續(xù)學(xué)習(xí)?？疾榉侵^語動詞。expecttodosth.表示“期待做某事”，應(yīng)用動詞不定式。故選B。26．C【詳解】句意：山姆計劃去香港旅行，但他沒有去?？疾榉侵^語動詞。plantodosth“計劃做某事”，為固定短語。故選C。27．B【詳解】句意：在所有的科目中，英語對我來說似乎是最難的?？疾榉侵^語動詞。seemtodosth.“似乎做某事”，動詞不定式作賓語。故選B。28．A【詳解】句意：我們都認(rèn)為沒有什么能讓勇敢的士兵背叛他們的國家?？疾閯釉~短語和非謂語動詞。turnagainst背叛，反對；turnto轉(zhuǎn)向。根據(jù)“Weallthinknothingcanmakethebravesoldiers...theircountry.”可知，沒什么能讓勇敢的士兵背叛國家，排除CD；makesbdosth“讓某人做某事”。故選A。29．C【詳解】句意：老師進來的時候你應(yīng)該站起來?？疾榉侵^語動詞。besupposedtodosth.“應(yīng)該做某事”，固定用法。故選C。30．B【詳解】句意：孩子們決定本周六上午上演一個短劇?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“Thechildrendecide…onashortplaythisSaturdaymorning.”可知，decidetodosth.表示“決定做某事”，固定用法，因此此處用“toput”。故選B。31．A【詳解】句意：記得在面條里加點鹽?？疾閯釉~的非謂語形式。remembertodosth“記得要做某事（該事情還未做）”；rememberdoingsth“記得做過某事（事情已經(jīng)發(fā)生）”。根據(jù)“Remember...somesalttothenoodles.”可知，此處是指記得要加鹽，表示事情還未做，用不定式作賓語。故選A。32．A【詳解】句意：我等不及要見這位流行歌手了?？疾楣潭ù钆?。can’twaittodosth.“迫不及待做某事”。故選A。33．C【詳解】句意：春天來了。公園里到處都是鮮花，人們總是停下來在這樣一個美麗的公園里拍照?？疾榉侵^語動詞。stopdoingsth“停止做某事”；stoptodosth“停下來去做某事”；stopsb(from)doingsth“阻止某人做某事”。根據(jù)“Theparkisfullofflowers”可知，公園里有很多花，人們會停下來去拍照，用動詞不定式作賓語。故選C。34．D【詳解】句意：多做練習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)好數(shù)學(xué)很容易?？疾閯釉~不定式的用法。根據(jù)“youwillfinditeasy…mathswell”可知，此處it為形式賓語，真正的賓語是動詞不定式。故選D。35．B【詳解】句意：他太忙了。他需要休息?？疾椴欢ㄊ浇Y(jié)構(gòu)。分析句子可知，need是實義動詞，考查needtodo“需要去做某事”，所以橫線上應(yīng)是tohave。故選B。36．A【詳解】句意：如果你有任何問題，盡量多問你的老師，我相信你很快就會趕上你的同學(xué)?？疾榉侵^語動詞。trytodosth.盡力做某事；trydoingsth.試著做某事。此處指遇到問題時盡力多問老師，故用不定式作賓語。故選A。37．B【詳解】句意：如果你