01《有朋自遠(yuǎn)方來》拓展訓(xùn)練（一）

《有朋自遠(yuǎn)方來》（一）拓展訓(xùn)練1．進(jìn)入中學(xué)，你一定認(rèn)識了許多新朋友。請你參加七年級（1）班組織的“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成以下任務(wù)。(1)班里要辦一期“有朋自遠(yuǎn)方來”主題手抄報，請你設(shè)計兩個欄目。A_______________

B_______________(2)朋友相交，古人特別注重禮貌用語，請對下面的謙稱和敬稱進(jìn)行分類。①令尊

②久仰

③家君

④見諒

⑤高見

⑥愚兄

⑦賜教

⑧拙作敬辭類：_______________

謙辭類：_______________(3)你班計劃舉行“共話友誼”主題班會，時間是9月12日下午第三節(jié)課，地點在學(xué)校小禮堂，班委會準(zhǔn)備邀請團(tuán)委王老師前來指導(dǎo)，請你將下面的邀請函補(bǔ)充完整。振華學(xué)校七年級（1）班組織開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，一位同學(xué)為活動搜集了三則材料，請你按要求完成下列任務(wù)?【材料一】交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人（品德高尚的人）。（《格言聯(lián)璧》）【材料二】管寧?華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐：“子非吾友也。”（《世說新語·德行》）【材料三】有只生病的鹿躺在草地上。眾多野獸朋友前去看望他，并吃光了那附近的草。鹿病好后，因找不到草，缺少食物而體弱至死。（《伊索寓言·病鹿》）2．校網(wǎng)站上發(fā)了一個“你希望有什么樣的朋友”的帖子，不少同學(xué)紛紛跟帖留言。小剛留言：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！苯粋€好朋友，可以互相幫助，共同成長。你的留言：____________________________________________________________（要結(jié)合有關(guān)交友的名言或警句談自己的感悟，不能使用材料中已有的名言或警句。）3．根據(jù)【材料一】和【材料二】的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α敖挥选钡恼J(rèn)識。4．請用自己的話概括出【材料三】這則寓言的寓意。5．綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)校將開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。你的同學(xué)小明為了請朋友吃東西，看電影，最近經(jīng)常向家長伸手要錢，還和學(xué)校里那些行為習(xí)慣比較差的同學(xué)走的較近。作為他的同學(xué)，你該如何勸說他？（至少引用一個有關(guān)交友的成語或一句有關(guān)交友的諺語、格言、詩句。）《論語·學(xué)而》中孔子說到“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”朋友是我們每一個人人生旅程中不可或缺的心靈旅伴，某中學(xué)七年級某班將舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你一起來參與。6．請你仿照示例，再擬寫一個活動形式。例：活動一：交友之道名家說活動二：歷史好友故事會活動三：______________7．活動過程中，將全班同學(xué)分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的詩詞文章、名言警句等。右圖的書法作品是同學(xué)們收集到的跟友情有關(guān)的一首古詩，請把它用正楷完整地抄寫，并加上標(biāo)點符號。8．七年級（1）班開展“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。(1)本次綜合性活動由你來負(fù)責(zé)設(shè)計，除了“展示自我”這一環(huán)節(jié)外，你還想安排哪兩個環(huán)節(jié)？（每個環(huán)節(jié)不超過六個字）環(huán)節(jié)一___________________________

環(huán)節(jié)二___________________________(2)小紅要到好朋友小云家里玩，小紅問小云：“你媽媽在家嗎？”如果是在古代，小紅應(yīng)該稱呼小云的媽媽為（

）A．令尊 B．家母 C．令堂 D．阿姨(3)你知道古代人們交友的不同稱謂嗎？請把它們用斜線連接起來吧！A．童年時代要好的朋友

a君子之交B．沒有抵觸、感悟融洽的朋友

b竹馬之交C．經(jīng)歷過艱難困苦的朋友

c莫逆之交D．平淡如水的朋友

d患難之交(4)下邊是“朋友”二字的甲骨文寫法，請仔細(xì)觀察，展開聯(lián)想和想象，結(jié)合字形說說你對“朋友”內(nèi)涵的理解。（不少于100字）9．班級召開“有朋自遠(yuǎn)方來”主題班會，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。(1)假若讓你當(dāng)班會的主持人，請把你準(zhǔn)備的開場白分享給大家。要求：100字左右，至少要用一個與交友有關(guān)的成語或一句交友名言或一句與友情有關(guān)的詩句、歌詞。(2)我們都希望交到好朋友，我們也應(yīng)該成為別人的好朋友，你如何成為別人的好朋友，請把你的交友經(jīng)驗分享給大家。至少寫出三個方面。10．某學(xué)校為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，特在七（1）班舉行了“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性實踐活動。請你積極參與并完成下列任務(wù)。(1)你所在的小組負(fù)責(zé)搜集有關(guān)交友的成語典故，請你寫出一個：_______(2)下面是一位同學(xué)搜集到的兩則有關(guān)交友的名人名言，請你用一句話，簡要概括其內(nèi)容。①益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。②近朱者赤，近墨者黑。(3)假如老師安排你和小剛同學(xué)坐同桌，你很想和他交朋友，若你從下面名言中選擇一句交友名言，哪句比較合適？簡要說明理由。①天行健，君子以自強(qiáng)不息②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來③言必信，信不果④獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞。11．綜合性學(xué)習(xí)。朋友是一本書，一本讓你一生都讀不完的書；朋友是一個港灣，一個可以讓你的心靈休息的港灣；朋友是一束陽光，一束可以讓你的生活充滿溫暖的陽光。那我們應(yīng)該怎樣選擇朋友？選擇什么樣的朋友呢？一起來參加我們“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合實踐活動吧！(1)活動一：請你寫上一句與“交友”有關(guān)的名言警句?！臼论E一】東漢時，管寧與華歆為同窗好友。有一天，兩人同在園中鋤草，發(fā)現(xiàn)地里有塊金子，管寧對金子視如瓦片，揮鋤不止，而華歆則拾起金子放在一旁。又一次，兩人同席讀書，與達(dá)官顯貴乘車同路。管寧不受干擾，讀書如故，而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，管寧再也不以華歆為友。【事跡二】北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。(2)活動二：研讀上面古人結(jié)交朋友的事跡，說說你從中受到了哪些啟發(fā)。(3)活動三：你的朋友小軍認(rèn)識了一位上海的網(wǎng)友，他想在寒假期間獨自一人去上海見網(wǎng)友。你贊成他去嗎？說說你的理由。12．七年級某班正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你來參與解決。(1)這次活動中有一個讓同學(xué)們告別膽怯，勇敢上臺展示自己，以結(jié)交新朋友的環(huán)節(jié)。下面是組織者擬定的上聯(lián)，請根據(jù)提示及活動主題對出下聯(lián)。大膽展示告別舊我，________________。(2)本次綜合性學(xué)習(xí)預(yù)備了三種活動形式，請你幫忙再設(shè)計一種。A、識字解讀朋友內(nèi)涵； B、上臺展示朋友形象；C、競賽講說朋友故事； D、__________________(3)期中考試時你的好友小鎮(zhèn)想讓你把你的答案給他抄，你沒有理會。考完后他生氣地說“真不夠朋友！”你這樣對他說道：“___________。(4)研究下列“友”字的不同形狀，說說你從字形中感悟到的交友之道。甲骨文

金文

篆文13．綜合性學(xué)習(xí)。利津縣某實驗中學(xué)六年級二班組織開展了“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請同學(xué)們按照相應(yīng)的活動安排，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。(1)文字探源：甲骨文中“友”字寫作：它看起來像兩只同時伸出來的右手，兩手相交表示握手。就像生活中的朋友相見，大家都伸出右手緊緊相握，以表達(dá)明友間的情誼，可見“友”字本義是________之意。(2)調(diào)查研究：雅欣同學(xué)近期完成的關(guān)于“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查表。中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友調(diào)查表選擇的網(wǎng)友對象憑感覺交網(wǎng)友看重才華看重外貌看重人品比例19%17%19%45%請你概括表格所反映的信息：__________________________________(3)各抒己見：在關(guān)于交友方式的討論會上，有些學(xué)生說：“手機(jī)、電腦交友真好，網(wǎng)友的問候和關(guān)心，會讓人覺得比父母還親切?！边€有的學(xué)生說：“有許多話不便向父母說，向網(wǎng)友傾訴后會釋放心里的壓力和郁悶，會頓感輕松和寬慰?！痹诮痪W(wǎng)友方面，你想提一些什么建議呢？14．閱讀下面文本，完成下列各題。進(jìn)入中學(xué)，你的學(xué)習(xí)生活翻開了新的一頁，一個學(xué)期下來，你一定認(rèn)識了不少同學(xué)。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在開展以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的交友學(xué)習(xí)討論會，請你積極參加并完成以下任務(wù)。(1)請列舉兩個古代有關(guān)交友的成語典故或不朽的詩句。(2)請根據(jù)語境，仿照畫線句子，補(bǔ)寫一句話。生活中，許多人和事的意義不是單一的。父母不只是生養(yǎng)我們的親人，更是精神的導(dǎo)師；朋友，__________________，______________________；成功，不只是滴落的汗水，更是失敗的結(jié)晶。厚重的生活需要我們用心領(lǐng)悟。(3)古人也曾告誡我們“匹夫不可不慎取友”，如何認(rèn)識和選擇朋友，是十分重要的人生課題。你的擇友觀是怎樣的呢？請簡要談一談。(4)請結(jié)合實際談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)交友的利與弊。15．進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)生活翻開新的一頁，為了使同學(xué)們更快融入新的集體，七年級開展了以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。(1)請將“有朋自遠(yuǎn)方來”正確、規(guī)范、工整地寫在下面的田字格中。(2)活動之前，班級為此出了一期“新同學(xué)，新朋友”的黑板報，其中小標(biāo)題有：相處之道，名人間的友誼故事，友誼的（詩詞）警句，請你為此再擬寫一個小標(biāo)題。(3)為保證活動順利進(jìn)行，班委會準(zhǔn)備設(shè)計四種活動形式，現(xiàn)已有兩種，請你再設(shè)計兩種。活動一：匯編一個交友故事的小冊子?；顒佣篲___________________活動三：____________________活動四：邀請老師上一次交友指導(dǎo)公開課。(4)請從“豬八戒、孫悟空、武松、魯濱遜、諸葛亮”中挑選一位交朋友。仿照示例，寫出理由，不超過50字。示例：曹操，我心中的英雄?！度龂萘x》中，盡管他多疑妒殺了楊修，但我卻敬佩他官渡之戰(zhàn)中以少勝多的才略。七年級某班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，活動中有些問題，請你來參與解決。16．根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)。好書

良友

如茶

似鏡

正言行

益心性上聯(lián)：_____________

下聯(lián)：__________________17．閱讀下面材料，寫出你從中得出的結(jié)論。正直的朋友在你猶豫不前時給你果決，在你膽怯懦弱時給你勇氣；誠懇的朋友安穩(wěn)我們的內(nèi)心，凈化和升華我們的精神世界，使我們達(dá)到生活的最佳狀態(tài)；博學(xué)的朋友像一本厚厚的百科辭典，遨游在其間，能陶冶情操，從中得到新的啟迪。18．請你仿照示例，為此次學(xué)習(xí)活動擬兩個活動形式。示例：寫友情溫暖故事19．班級打算于本周五下午4點30分召開一堂“交友之道”主題班會，同學(xué)們推薦你去邀請校心理咨詢室的吳老師參加，你該怎么說？20．閱讀下面的材料，完成小題。材料一材料二北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去穎州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他過從甚室的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。材料三結(jié)交非賢者，難免生愛憎?！辖忌胶硬蛔阒兀卦谟鲋??！U溶相見情已深，未語可知心。——李白相知在急難，獨處亦何益?！畎捉挥淹斗?，切磨箴視。——周興嗣勢力之交，古人羞之?！獎⒘x慶材料四這是“友”字的小篆寫法，它看起來像兩只同時伸出來的右手，兩手相交表示握手。甲骨文的“朋”字看起來像并列的兩串貝殼，這種并列的關(guān)系表達(dá)了“朋”字平等的內(nèi)涵。班里召開“有朋自遠(yuǎn)方來”主題活動，王剛小組四名同學(xué)收集了以上材料。(1)為了更好地促進(jìn)本次活動的開展，請你為活動擬寫一則宣傳語。(2)請你根據(jù)以上材料寫兩條交友的原則，每條原則八字以內(nèi)。(3)在活動結(jié)束時，請你作為主持人為此次“有朋自遠(yuǎn)方來”主題活動撰寫結(jié)束語。寫作提示：①從材料中篩選有用信息；②思路清晰；③語言得體；④不少于100字。口語交際與綜合性學(xué)習(xí)：有朋自遠(yuǎn)方來21．?dāng)M寫標(biāo)語：讀中華經(jīng)典讓我們知曉禮儀傳承中華文明，交賢明朋友讓我們相互幫助共同成長。請你依據(jù)提示，將這句話壓縮成一條宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語：讀經(jīng)典知禮傳承文明，__________________________。22．設(shè)計活動：成功的活動離不開合理的具體活動項目。班委會集思廣益，設(shè)計了下面一個具體活動項目，請你緊扣本次綜合性學(xué)習(xí)幫他們再設(shè)計兩個具體活動項目?；顒禹椖恳唬簳痴劷挥阎阑顒禹椖慷篲_______________________________________________；活動項目三：________________________________________________。23．探究材料：探究下列材料，說說你獲得的交友啟示。【材料一】習(xí)主席在演講時，引用一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)。”【材料二】北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。交友啟示：_____________________________________________24．幫幫朋友：活動過程中，江帆同學(xué)說出了自己一直以為王老師對他有偏見不知如何是好的苦惱，請你給他支一招，告訴他該怎么辦。你將這樣對江帆說：___________________________________________

《有朋自遠(yuǎn)方來》（一）拓展訓(xùn)練1．進(jìn)入中學(xué)，你一定認(rèn)識了許多新朋友。請你參加七年級（1）班組織的“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成以下任務(wù)。(1)班里要辦一期“有朋自遠(yuǎn)方來”主題手抄報，請你設(shè)計兩個欄目。A_______________

B_______________(2)朋友相交，古人特別注重禮貌用語，請對下面的謙稱和敬稱進(jìn)行分類。①令尊

②久仰

③家君

④見諒

⑤高見

⑥愚兄

⑦賜教

⑧拙作敬辭類：_______________

謙辭類：_______________(3)你班計劃舉行“共話友誼”主題班會，時間是9月12日下午第三節(jié)課，地點在學(xué)校小禮堂，班委會準(zhǔn)備邀請團(tuán)委王老師前來指導(dǎo)，請你將下面的邀請函補(bǔ)充完整?！敬鸢浮?1)

參考示例：欄目一：交友名言警句（名人交友故事等）

欄目二：“交友”辯論臺(2)

敬辭類：①②⑤⑦

謙辭類：③④⑥⑧(3)參考示例：我班將于9月12日下午第三節(jié)課，在學(xué)校小禮堂開展“共話友誼”主題班會，誠邀您對我們的活動加以指導(dǎo)。我們期待您的到來！【解析】（1）本題考查欄目設(shè)計。作答時，圍繞“有朋自遠(yuǎn)方來”的主題來設(shè)計即可。示例：欄目一：交友經(jīng)歷；欄目二：交友故事（2）本題考查謙敬詞辨析。①令尊：敬辭，尊稱對方的父親。②久仰：敬辭，仰慕已久（客套話）。③家君：謙辭，對人謙稱自己的父親的稱呼。④見諒：謙辭，意思是請對方原諒自己。⑤高見：敬辭，稱人高明的見解⑥愚兄：謙辭，對同輩而年輕于己者的自我謙稱。⑦賜教：敬語，給予指教。⑧拙作：謙辭，謙虛稱呼自己的作品。據(jù)此可知，敬辭類：①②⑤⑦；謙辭類：③④⑥⑧。（3）本題考查邀請函。作答時，要將邀請的時間、地點、主題內(nèi)容等表述清楚，語言表達(dá)要得體。示例：我班將開展“共話友誼”主題班會，時間定在9月12日下午第三節(jié)課，地點是在學(xué)校小禮堂，邀請您撥冗參加并加以指導(dǎo)，期待您的到來！振華學(xué)校七年級（1）班組織開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，一位同學(xué)為活動搜集了三則材料，請你按要求完成下列任務(wù)?【材料一】交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人（品德高尚的人）。（《格言聯(lián)璧》）【材料二】管寧?華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐：“子非吾友也。”（《世說新語·德行》）【材料三】有只生病的鹿躺在草地上。眾多野獸朋友前去看望他，并吃光了那附近的草。鹿病好后，因找不到草，缺少食物而體弱至死。（《伊索寓言·病鹿》）2．校網(wǎng)站上發(fā)了一個“你希望有什么樣的朋友”的帖子，不少同學(xué)紛紛跟帖留言。小剛留言：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！苯粋€好朋友，可以互相幫助，共同成長。你的留言：________________________（要結(jié)合有關(guān)交友的名言或警句談自己的感悟，不能使用材料中已有的名言或警句。）3．根據(jù)【材料一】和【材料二】的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α敖挥选钡恼J(rèn)識。4．請用自己的話概括出【材料三】這則寓言的寓意。【答案】2．示例：“近朱者赤，近墨者黑！”好朋友，可以成就一生的輝煌；不好的朋友，可能貽害一生，所以我們要結(jié)交益友。

3．示例：①結(jié)交沒有才能的正直人也遠(yuǎn)比結(jié)交才華橫溢的奸詐之人強(qiáng)。②要結(jié)交與自己志同道合的人。③交友一定要有所選擇，要與君子?端士?志同道合的人做朋友。

4．寓意：過多地結(jié)交毫無益處的朋友是有害無益的?！窘馕觥?．考查語言表達(dá)能力。解答時，結(jié)合有關(guān)交友的名言或警句談自己的感悟，注意不要使用材料中已有的名言或警句。開放性試題，答案不唯一，言之有理即可。示例：“財富不是朋友，而朋友卻是財富”，與志同道合的人交朋友是一生的財富。3．考查對材料內(nèi)容的理解和語言表達(dá)能力。根據(jù)對材料內(nèi)容的理解，圍繞自己對“交友”的認(rèn)識，進(jìn)行作答即可。材料一“交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人（品德高尚的人）”，這句的意思表明了“道德”的重要性。古人是講究“德為首”的。沒有道德的知識的危險的，無才有德也是德。這句話的意思就是：如果你和一個知識豐富的邪惡之人做朋友，不如認(rèn)識一個有品德的文盲。材料二“管寧?華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之?又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看”，告訴我們志不同道不合，便難以成友。華歆先為金錢所惑，后又讀書不夠?qū)Ｗ?。沒有內(nèi)在精神的默契，這樣的朋友是無法真正溝通和理解的，也就失去了做朋友的意義了；據(jù)此總結(jié)作答即可。4．考查對寓言故事和寓意的理解。聯(lián)系材料三中“有只生病的鹿躺在草地上。眾多野獸朋友前去看望他，并吃光了那附近的草。鹿病好后，因找不到草，缺少食物而體弱至死”的內(nèi)容可知，幫助別人，不索取任何回報，這才是真心關(guān)心對方。交友一定要謹(jǐn)慎，過多地結(jié)交毫無益處的朋友是有害無益的?！军c睛】材料二參考譯文：管寧和華歆同在園中鋤草。看見地上有一片金，管寧仍依舊揮動著鋤頭，像看到瓦片石頭一樣沒有區(qū)別，華歆高興地拾起金片，然而看到管寧的神色后又扔了它。曾經(jīng)，他們同坐在同一張席子上讀書，有個穿著禮服的人坐著有圍棚的車剛好從門前經(jīng)過，管寧還像原來一樣讀書，華歆卻放下書出去觀看。管寧就割斷席子和華歆分開坐，說：“你不是我的朋友了。”5．綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)校將開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。你的同學(xué)小明為了請朋友吃東西，看電影，最近經(jīng)常向家長伸手要錢，還和學(xué)校里那些行為習(xí)慣比較差的同學(xué)走的較近。作為他的同學(xué)，你該如何勸說他？（至少引用一個有關(guān)交友的成語或一句有關(guān)交友的諺語、格言、詩句。）【答案】示例：小明，你好！我知道你是一個仗義大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金錢來維系的，只是志同道合的朋友，才是真正的朋友，以后我們要盡量遠(yuǎn)離那些酒肉朋友，你以為呢？（要點：有稱呼。言之有理。至少引用一個有關(guān)交友的成語或名言。語氣委婉）【詳解】本題考查口語交際。要求你作為小明的同學(xué)，勸說他的一些不良行為，不要和行業(yè)習(xí)慣差的同學(xué)走得太近，至少引用一個有關(guān)交友的成語或一句有關(guān)交友的諺語、格言、詩句。示例：小明，我覺得你這樣的做法是不對的。人生貴相知，何用金與錢。朋友之間講究的是坦誠相待、互相幫助，并不是拿金錢去衡量的。近朱者赤近墨者黑，你應(yīng)該多和良師益友打交道，才能互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。你覺得呢？《論語·學(xué)而》中孔子說到“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”朋友是我們每一個人人生旅程中不可或缺的心靈旅伴，某中學(xué)七年級某班將舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你一起來參與。6．請你仿照示例，再擬寫一個活動形式。例：活動一：交友之道名家說活動二：歷史好友故事會活動三：______________7．活動過程中，將全班同學(xué)分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的詩詞文章、名言警句等。右圖的書法作品是同學(xué)們收集到的跟友情有關(guān)的一首古詩，請把它用正楷完整地抄寫，并加上標(biāo)點符號?！敬鸢浮?．示例：朋友互助圖片展/感恩朋友分享會

7．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！窘馕觥?．考查主題活動設(shè)計能力。適合中學(xué)生的主題活動一般有以下幾個：朗讀比賽、圖片展、讀書報告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報等。從中選擇一個活動，參照所給的活動名稱來擬寫即可。示例：朋友互助手抄報；感恩朋友主題班會。7．考查規(guī)范書寫漢字的能力。圖片內(nèi)容為一首與友情有關(guān)的古詩，根據(jù)豎寫書寫習(xí)慣從右向左可判斷起始句，然后根據(jù)字?jǐn)?shù)、韻腳等判斷句讀。注意按照從右到左的順序辨認(rèn)，詩句為“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”，出自唐代李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。注意“辭、黃、鶴、樓、孤、帆、遠(yuǎn)、影、碧”的字形和間架結(jié)構(gòu)。抄寫時要用簡體正楷，正確、工整、規(guī)范地書寫?！斑h(yuǎn)——遠(yuǎn)”“盡——盡”“長——長”“際——際”。8．七年級（1）班開展“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。(1)本次綜合性活動由你來負(fù)責(zé)設(shè)計，除了“展示自我”這一環(huán)節(jié)外，你還想安排哪兩個環(huán)節(jié)？（每個環(huán)節(jié)不超過六個字）環(huán)節(jié)一___________________________

環(huán)節(jié)二___________________________(2)小紅要到好朋友小云家里玩，小紅問小云：“你媽媽在家嗎？”如果是在古代，小紅應(yīng)該稱呼小云的媽媽為（

）A．令尊 B．家母 C．令堂 D．阿姨(3)你知道古代人們交友的不同稱謂嗎？請把它們用斜線連接起來吧！A．童年時代要好的朋友

a君子之交B．沒有抵觸、感悟融洽的朋友

b竹馬之交C．經(jīng)歷過艱難困苦的朋友

c莫逆之交D．平淡如水的朋友

d患難之交(4)下邊是“朋友”二字的甲骨文寫法，請仔細(xì)觀察，展開聯(lián)想和想象，結(jié)合字形說說你對“朋友”內(nèi)涵的理解。（不少于100字）【答案】(1)

誦讀交友詩歌

描畫朋友真情等。(2)C(3)A——bB——cC——dD——a(4)“朋”字像兩串玉佩，兩豎上的三橫像玉佩的結(jié)節(jié)，朋友相交應(yīng)如君子，有如玉美德?！坝选弊謴淖中慰词莾蓚€相同的部件并排而立，朋友就是肩并肩，攜手同行，互相幫助?！窘馕觥浚?）本題考查設(shè)計活動環(huán)節(jié)?；顒迎h(huán)節(jié)的設(shè)計必須緊扣活動的主題“有朋自遠(yuǎn)方來”，符合初中生的實際情況即可。比如友誼連線、歌唱友誼、摯友故事等。（2）本題考查敬稱。A.有誤，“令尊”是對別人父親的敬稱，不能用于稱呼小云的媽媽；B.有誤，“家母”是對自己母親的謙稱，不能用于稱呼小云的媽媽；C.正確，“令堂”是古代對別人母親的敬稱，可以用來稱呼小云的媽媽；D.有誤，“阿姨”是現(xiàn)代對年齡較大女性的稱呼，不能用于古代稱呼小云的媽媽；故選C。（3）本題考查不同稱謂。俗語有云：君子之交淡如水。故“平淡如水的朋友”應(yīng)與“君子之交”連接。所以D——a；成語“青梅竹馬”指的是兒童之間的交往，共食青梅，同騎竹馬。故“童年時代要好的朋友”與“竹馬之交”連接。所以A——b；“莫逆之交”指非常要好或情投意合的朋友，簡單地說就是志同道合。故“沒有抵觸、感悟融洽的朋友”與“莫逆之交”連接。所以B——c；“患難之交”在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友。故“經(jīng)歷過艱難困苦的朋友”與“患難之交”連接。所以C——d。（4）本題考查對詞語內(nèi)涵的理解。結(jié)合甲骨文的字形理解“朋友”內(nèi)涵即可。注意不少于100字的字?jǐn)?shù)限制。例如：“朋”字上面一橫指天，下面兩豎應(yīng)該表示的是立標(biāo)測影的兩根立桿，而在豎直立桿上的短橫線測表示立桿測影所取得的日影數(shù)據(jù)。兩根立桿并排而立,數(shù)據(jù)刻度線水平相對，所指的事物都是測天，由此我認(rèn)為甲骨文的“朋’字就是在用立桿測天的活動中，兩根或兩根以上的立桿所取得的日影數(shù)據(jù)完全相同的意思。甲骨文甲骨文“友”字的寫法是像順著一個方向的兩只手，表示以手相助。朋友是指志同道合的人。彼此有交情的人，后泛指交誼深厚的人。9．班級召開“有朋自遠(yuǎn)方來”主題班會，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。(1)假若讓你當(dāng)班會的主持人，請把你準(zhǔn)備的開場白分享給大家。要求：100字左右，至少要用一個與交友有關(guān)的成語或一句交友名言或一句與友情有關(guān)的詩句、歌詞。(2)我們都希望交到好朋友，我們也應(yīng)該成為別人的好朋友，你如何成為別人的好朋友，請把你的交友經(jīng)驗分享給大家。至少寫出三個方面?！敬鸢浮?1)示例：老師好，同學(xué)們好，《禮記?學(xué)記》中說：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！边M(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)生活翻開新的一頁，我們需要認(rèn)識新同學(xué)，結(jié)識新朋友。志同道合的朋友和我們風(fēng)雨同舟，是我們?nèi)松飞系奈拷濉⒛懧?、豪氣。管鮑之交、桃園結(jié)義千古佳話，歷久彌新；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”膾炙人口，啟人深思。為了讓大家明白交友之道，學(xué)會交友，我們特召開“有朋自遠(yuǎn)方來”主題班會，請大家積極參與，暢所欲言！(2)示例：①朋友在生活中遇到困難，我主動幫助。②朋友學(xué)習(xí)上遇到疑難，我和他（她）共同探討、鉆研。③朋友身上的不良習(xí)慣我?guī)退ㄋ┬拚皶r提醒他（她）。（言之有理即可）【解析】（1）本題考查擬寫開場白。作答時，要圍繞“有朋自遠(yuǎn)方來”的主題，注意至少要用一個與交友有關(guān)的成語或一句交友名言或一句與友情有關(guān)的詩句、歌詞。示例：“有朋自遠(yuǎn)方來”，我們來自不同的家庭，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞！我們走進(jìn)同一個教室，站在新的起點上，意氣風(fēng)發(fā)！在這里，我們邁出青春的第一步,志同道合，用自信的微笑面對燦爛的明天！不管前面是風(fēng)是雨，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！一同畫出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框。下面我宣布“有朋自遠(yuǎn)方來”主題班會正式開始。（2）本題考查語言表達(dá)能力。作答時，把自己交友經(jīng)驗分享出來，言之有理即可。示例：①平等互惠，學(xué)會體諒朋友的難處，相互給予與分擔(dān)。②互相寬容，尊重差異，加強(qiáng)溝通。③坦誠相待，堅持原則，絕不能以犧牲原則為代價，維持所謂的友情。10．某學(xué)校為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，特在七（1）班舉行了“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性實踐活動。請你積極參與并完成下列任務(wù)。(1)你所在的小組負(fù)責(zé)搜集有關(guān)交友的成語典故，請你寫出一個：_______(2)下面是一位同學(xué)搜集到的兩則有關(guān)交友的名人名言，請你用一句話，簡要概括其內(nèi)容。①益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。②近朱者赤，近墨者黑。(3)假如老師安排你和小剛同學(xué)坐同桌，你很想和他交朋友，若你從下面名言中選擇一句交友名言，哪句比較合適？簡要說明理由。①天行健，君子以自強(qiáng)不息②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來③言必信，信不果④獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞?！敬鸢浮?1)示例：管鮑之交(2)交友要慎重，要多交益友。(3)示例：④句比較合適交友。理由：強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)中合作的重要性。【解析】（1）本題考查學(xué)生的成語典故積累。分析題目要求可知，這里要求搜集的是與交友有關(guān)的成語典故，關(guān)鍵詞是“交友”。在中國的文學(xué)長河中，交友的成語典故非常豐富。比如春秋時期，齊人管仲和鮑叔牙相知最深。后常以“管鮑之交”比喻交誼深厚的朋友；比如春秋時伯牙善彈琴，鐘子期善聽琴。后來就用“高山流水”比喻知音或知己。也用以比喻樂曲的高雅精妙；比如戰(zhàn)國時，藺相如和廉頗的將相和好齊心為國效力。后常用“刎頸之交”形容同生死共患難的朋友；比如“生死之交”則指同生共死的交誼；“金蘭之交”則形容像金石般堅固的交情；“布衣之交”則形容老百姓間的貧賤之交；“莫逆之交”則指非常要好的朋友。這樣的成語典故還有很多，據(jù)此寫出一個即可。（2）本題考查名言名句分析與概括。要求學(xué)生首先理解名言，然后簡要概括其內(nèi)容。①“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣”的意思是“有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。結(jié)交正直的朋友，誠信的朋友，知識廣博的朋友，是有益的。結(jié)交諂媚逢迎的人，結(jié)交表面奉承而背后誹謗人的人，結(jié)交善于花言巧語的人，是有害的”。這則名言告訴人們要交往正直、誠信、知識廣博的人，不要結(jié)交諂媚、兩面派、花言巧語的人。②“近朱者赤，近墨者黑”的意思是“比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞”。這則名言告訴人們朋友對自己的影響很大，要和好人交朋友。據(jù)此可概括為：交友要慎重，要多交益友。（3）本題考查學(xué)生對名言的理解和口語交際能力。注意題目的要求是選擇一句交友名言和小宇交朋友。①“天行健，君子以自強(qiáng)不息”指的是君子要發(fā)憤圖強(qiáng)，力求進(jìn)步，不可懶惰成性。不符合“交友”的主題；②“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”說明人要勤奮刻苦方可有成就，不符合主題；③“言必信，行必果”是說明要待人誠信，有始有終，不符合主題；④“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”是說學(xué)習(xí)如果缺乏朋友交流切磋，就會造成知識狹隘淺薄。綜上，句④符合主題“交友”的要求。11．綜合性學(xué)習(xí)。朋友是一本書，一本讓你一生都讀不完的書；朋友是一個港灣，一個可以讓你的心靈休息的港灣；朋友是一束陽光，一束可以讓你的生活充滿溫暖的陽光。那我們應(yīng)該怎樣選擇朋友？選擇什么樣的朋友呢？一起來參加我們“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合實踐活動吧！(1)活動一：請你寫上一句與“交友”有關(guān)的名言警句?！臼论E一】東漢時，管寧與華歆為同窗好友。有一天，兩人同在園中鋤草，發(fā)現(xiàn)地里有塊金子，管寧對金子視如瓦片，揮鋤不止，而華歆則拾起金子放在一旁。又一次，兩人同席讀書，與達(dá)官顯貴乘車同路。管寧不受干擾，讀書如故，而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，管寧再也不以華歆為友?！臼论E二】北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。(2)活動二：研讀上面古人結(jié)交朋友的事跡，說說你從中受到了哪些啟發(fā)。(3)活動三：你的朋友小軍認(rèn)識了一位上海的網(wǎng)友，他想在寒假期間獨自一人去上海見網(wǎng)友。你贊成他去嗎？說說你的理由?！敬鸢浮?1)示例：人生貴相知，何必金與錢。(2)示例：①“道不同不相為謀”，那些和自己習(xí)慣愛好、志向不一致的人，我們應(yīng)遠(yuǎn)離。②患難之時見真情，能共患難的朋友才是真心的朋友。(3)示例：小軍，我覺得你不應(yīng)該一個人去上海會見網(wǎng)友。因為你和這位朋友僅僅是網(wǎng)上認(rèn)識而已，網(wǎng)上的人和事比較復(fù)雜，你不能隨意聽信一個陌生人的話，要有自我保護(hù)意識。再說了，上海那么遙遠(yuǎn)，你一個人出門父母會不放心的。【解析】（1）本題考查名言警句的積累。注意題目的要求是寫與“交友”有關(guān)的名言警句。示例：①萬兩黃金容易得，知心一個也難求；②近朱者赤，近墨者黑；③衣不如新，人不如故；④獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞；⑤與人交往，待人以至誠，才能換取真摯的友誼。（2）本題考查結(jié)合材料內(nèi)容提煉觀點的能力。分析事跡一，由“兩人同在園中鋤草，發(fā)現(xiàn)地里有塊金子，管寧對金子視如瓦片，揮鋤不止，而華歆則拾起金子放在一旁”和“兩人同席讀書，與達(dá)官顯貴乘車同路。管寧不受干擾，讀書如故，而華歆卻出門觀看，羨慕不已”可知，管寧和華歆習(xí)慣愛好及志向截然不同，最后只能“割席分坐”，兩人再也不是朋友。由他們的故事可得啟示：我們在學(xué)習(xí)生活中，也應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離那些與自己習(xí)慣愛好及志趣不一致的人，這便是“道不同不相為謀”。分析事跡二，由“當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之”和“有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外”可知，范仲淹落魄時，那些平時來往頻繁的官員都避而遠(yuǎn)之，王質(zhì)卻對范仲淹關(guān)心如故?？梢娭挥性诼淦恰⑽ｋy的處境之中，我們才能看清朋友是真情厚誼，還是虛情假意。能夠共患難的朋友才是真心朋友。（3）本題考查結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行觀點表達(dá)的能力。注意題目的要求是先對小軍想利用寒假獨自去見上海網(wǎng)友的行為進(jìn)行判斷，再以得體的語言進(jìn)行勸說。勸說時要注意稱呼恰當(dāng)，理由充分，語氣委婉而不生硬，要動之以情曉之以理，有理有據(jù)，以理服人。示例：小軍同學(xué)，聽說你準(zhǔn)備利用寒假時間獨自去上海見網(wǎng)友。我覺得你不應(yīng)該這么做。因為你和這位朋友的關(guān)系僅僅是網(wǎng)上認(rèn)識，你對這位朋友的認(rèn)識可能太過簡單?；ヂ?lián)網(wǎng)上的人和事都是復(fù)雜而多變的，如果你就這樣獨自一人去上海尋找網(wǎng)友，可能會遇到一些未知的危險和麻煩，這些都是你可能沒法解決的。一旦出現(xiàn)這樣的情況，父母也不在身邊，他們肯定會為你擔(dān)驚受怕。建議你多為自己的人身安全考慮吧！12．七年級某班正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你來參與解決。(1)這次活動中有一個讓同學(xué)們告別膽怯，勇敢上臺展示自己，以結(jié)交新朋友的環(huán)節(jié)。下面是組織者擬定的上聯(lián)，請根據(jù)提示及活動主題對出下聯(lián)。大膽展示告別舊我，________________。(2)本次綜合性學(xué)習(xí)預(yù)備了三種活動形式，請你幫忙再設(shè)計一種。A、識字解讀朋友內(nèi)涵； B、上臺展示朋友形象；C、競賽講說朋友故事； D、__________________(3)期中考試時你的好友小鎮(zhèn)想讓你把你的答案給他抄，你沒有理會。考完后他生氣地說“真不夠朋友！”你這樣對他說道：“___________。(4)研究下列“友”字的不同形狀，說說你從字形中感悟到的交友之道。甲骨文 金文 篆文【答案】(1)勇敢上臺結(jié)交新朋（友）(2)辦報宣傳朋友知識；接力比拼朋友名句。(3)小鎮(zhèn)，真正的朋友不應(yīng)該幫助對方做假。抄襲答案并不代表你掌握了知識，現(xiàn)在我們討論考試時你拿不準(zhǔn)的題目，好嗎？(4)友字始終都是兩個相同的東西組成的整體，這表示友是志同道合的人的結(jié)合；組成友字的兩部分是并列的，說明朋友之間應(yīng)該平等相待；友像兩個并排的人，或者緊握的手，表示朋友間應(yīng)該親密友好?！窘馕觥浚?）考查語言文字的運用能力。對聯(lián)要求1、字?jǐn)?shù)相等,斷句一致；2、要平仄相合，音調(diào)和諧；3、要詞性相對，位置相同；4、要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。結(jié)合上聯(lián)“大膽展示告別舊我”的內(nèi)容和題干中“勇敢上臺展示自己，以結(jié)交新朋友的環(huán)節(jié)”的提示，下聯(lián)可擬寫為：勇敢上臺結(jié)交新友。（2）考查設(shè)計活動方案的能力。為某個主題設(shè)計活動，活動的內(nèi)容要與主題密切相關(guān)，要有可行性。本次活動主題為“有朋自遠(yuǎn)方來”，可以開展的活動方案很多，如講故事、問卷調(diào)查、征文比賽、詩文朗誦比賽、交流會、知識競賽、圖片展等。解答時，結(jié)合示例進(jìn)行擬寫即可。示例：征文探究朋友真義。（3）考查語言表達(dá)能力。解答時，根據(jù)題干設(shè)置的情境，結(jié)合自己的理解敘述即可。示例：小鎮(zhèn)，考試時我不會把答案給你抄，但以后你學(xué)習(xí)有問題可以隨時問我，真正的朋友不會幫助你自欺欺人，你說呢？。（4）考查對漢字的理解和語言表達(dá)能力。解答時，認(rèn)真觀察圖片中的字形，結(jié)合對“友”的理解，總結(jié)作答即可?！坝选痹诩坠俏闹惺莾芍挥沂挚吭谝黄鸬男螤?，就像舊友重逢，二人都伸出右手，緊緊相握，表示友誼；“友”在金文中仍是兩只右手靠在一起的形狀；“友”在篆文中是兩只右手一上一下的靠在一起的形狀。示例：“友”字的甲骨文、金文、篆文看起來都像兩只同時伸出來的手，兩手相交表示握手。大家都伸出手僅僅相握，以表達(dá)親密友好之意。所以“友”字的本義是友好。因此，我認(rèn)為朋友間要平等交往、有共同興趣愛好，能夠在對方需要的時候給予幫助。13．綜合性學(xué)習(xí)。利津縣某實驗中學(xué)六年級二班組織開展了“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請同學(xué)們按照相應(yīng)的活動安排，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。(1)文字探源：甲骨文中“友”字寫作：它看起來像兩只同時伸出來的右手，兩手相交表示握手。就像生活中的朋友相見，大家都伸出右手緊緊相握，以表達(dá)明友間的情誼，可見“友”字本義是________之意。(2)調(diào)查研究：雅欣同學(xué)近期完成的關(guān)于“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查表。中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友調(diào)查表選擇的網(wǎng)友對象憑感覺交網(wǎng)友看重才華看重外貌看重人品比例19%17%19%45%請你概括表格所反映的信息：__________________________________(3)各抒己見：在關(guān)于交友方式的討論會上，有些學(xué)生說：“手機(jī)、電腦交友真好，網(wǎng)友的問候和關(guān)心，會讓人覺得比父母還親切?！边€有的學(xué)生說：“有許多話不便向父母說，向網(wǎng)友傾訴后會釋放心里的壓力和郁悶，會頓感輕松和寬慰。”在交網(wǎng)友方面，你想提一些什么建議呢？【答案】(1)友好(2)示例：大部分人交網(wǎng)友看重對方人品。(3)示例：中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友是可以的，但要選擇文明、高雅、有才華的人；不要輕易相信網(wǎng)絡(luò)中“朋友”的言論，不要被他們傳播的信息或情緒影響；不要對網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)友有依賴心理；偶爾上網(wǎng)釋放壓力是可以的，但不能逃課或背著父母經(jīng)常去網(wǎng)吧同網(wǎng)友聊天。【解析】（1）本題考查漢字的理解綜合分析能力。結(jié)合題干提示“它看起來像兩只同時伸出來的右手，兩手相交表示握手。就像生活中的朋友相見，大家都伸出右手緊緊相握，以表達(dá)明友間的情誼?！笨芍?，“友”字本義是友好之意。（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。解答表格試題，主要看圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)的對比結(jié)果與標(biāo)題內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，采用“對象+特點（變化趨勢）”方式進(jìn)行概括作答。結(jié)論可多個，注意題目要求。本表調(diào)查的對象是“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”，表格中的數(shù)據(jù)“看重人品”占45%比重最大，“憑感覺”“看重才華”和“看重才貌”結(jié)交網(wǎng)友的都是不足兩成。可以得出信息“大部分人在交網(wǎng)友時看重對方人品”。（3）本題考查活動建議。結(jié)合材料“手機(jī)、電腦交友真好，網(wǎng)友的問候和關(guān)心，會讓人覺得比父母還親切。”可知，有的學(xué)生對網(wǎng)友態(tài)度過于親熱，據(jù)此可提出建議：要提高安全防范意識，網(wǎng)絡(luò)交往對象看不見、摸不著，我們必須提高自己的安全防范意識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；結(jié)合“有許多話不便向父母說，向網(wǎng)友傾訴后會釋放心里的壓力和郁悶，會頓感輕松和寬慰”可知，有部分同學(xué)結(jié)交網(wǎng)友可以互相傾訴，化解心中的煩惱，這是有益的；據(jù)此可以提出建議：現(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免上當(dāng)受騙；中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友是可以的，但要選擇文明、積極向上、有正能量的人結(jié)交；不要輕信網(wǎng)絡(luò)流傳的信息，應(yīng)該保持正常的心態(tài)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天交友，在不熟悉對方的情況下，應(yīng)盡量避免和網(wǎng)友直接會面；不能經(jīng)常逃課或背著父母去網(wǎng)吧同網(wǎng)友聊天，不能因為上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)。14．閱讀下面文本，完成下列各題。進(jìn)入中學(xué)，你的學(xué)習(xí)生活翻開了新的一頁，一個學(xué)期下來，你一定認(rèn)識了不少同學(xué)。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在開展以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的交友學(xué)習(xí)討論會，請你積極參加并完成以下任務(wù)。(1)請列舉兩個古代有關(guān)交友的成語典故或不朽的詩句。(2)請根據(jù)語境，仿照畫線句子，補(bǔ)寫一句話。生活中，許多人和事的意義不是單一的。父母不只是生養(yǎng)我們的親人，更是精神的導(dǎo)師；朋友，__________________，______________________；成功，不只是滴落的汗水，更是失敗的結(jié)晶。厚重的生活需要我們用心領(lǐng)悟。(3)古人也曾告誡我們“匹夫不可不慎取友”，如何認(rèn)識和選擇朋友，是十分重要的人生課題。你的擇友觀是怎樣的呢？請簡要談一談。(4)請結(jié)合實際談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)交友的利與弊?！敬鸢浮?1)成語典故：管鮑之交、割席斷交。詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(2)

不只是順境中的錦上添花

更是逆境中的雪中送炭(3)朋友有好友與損友之分，在選擇朋友時，我們要與誠實善良、忠貞守信的人為友，相互砥礪，共同前進(jìn)。對于那些品質(zhì)低劣，只知吃喝玩樂的朋友，應(yīng)該“敬而遠(yuǎn)之”。(4)示例一：我認(rèn)為網(wǎng)上交友有利。網(wǎng)上交友范圍廣，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障礙。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像與身邊的朋友交談總有所顧忌，怕說真心話。示例二：我認(rèn)為網(wǎng)上交友有弊。網(wǎng)上的朋友互相之間不熟悉，難得有真心話說，而且網(wǎng)上所說的與現(xiàn)實生活總會有差距，如果把握不好還有可能上當(dāng)受騙。【解析】（1）本題考查成語典故和古詩句的積累運用。按照題干的要求寫出能表現(xiàn)“交友”這個中心的成語典故或詩句即可，答案不唯一。示例：成語典故：契若金蘭：比喻朋友交情深厚。惠子知我：比喻朋友相知之深。詩句：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（唐·高適）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（唐·王維）（2）考查仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。本題注意補(bǔ)充的句子前后句之間是遞進(jìn)關(guān)系“不只是……更是”。示例：（朋友）不只是疲憊時的一把搖椅，更是快樂時的一把吉他。（3）本題考查語言，表達(dá)自己的觀點。首先觀點要正確鮮明；第二，結(jié)合實際談為什么有這樣的觀點。示例：我的擇友觀是一定要選擇素質(zhì)高的人交朋友。常言道“近朱者赤，近墨者黑?！庇行┤怂枷肫返滤刭|(zhì)高，你和他交往就會潛移默受到好習(xí)慣的影響。有些人思想品德差，你和他結(jié)交就會沾染不良習(xí)氣。所以選擇素養(yǎng)高的人交朋友，對我們自身成長是有益的。（4）本題考查表達(dá)自己的看法。要根據(jù)題干要求明確觀點，并結(jié)合生活簡要表明理由。本題可從“利”或“弊”的角度發(fā)表看法，支持或反對“網(wǎng)上交友”。示例一：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有弊，在虛擬的世界的不能做到相互了解，只能聽其言，不能觀其行。而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實世界總會有差距，如果把握不好，容易上當(dāng)受騙。示例二：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有利，網(wǎng)上交友打破了地域的限制，空間限制，時間限制，年齡限制，可以廣交四海和全世界的朋友。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不用顧忌太多，不用擔(dān)心現(xiàn)實生活中的利益沖突，不用擔(dān)心如果說了真心話被人誤解或被人利用等。15．進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)生活翻開新的一頁，為了使同學(xué)們更快融入新的集體，七年級開展了以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。(1)請將“有朋自遠(yuǎn)方來”正確、規(guī)范、工整地寫在下面的田字格中。(2)活動之前，班級為此出了一期“新同學(xué)，新朋友”的黑板報，其中小標(biāo)題有：相處之道，名人間的友誼故事，友誼的（詩詞）警句，請你為此再擬寫一個小標(biāo)題。(3)為保證活動順利進(jìn)行，班委會準(zhǔn)備設(shè)計四種活動形式，現(xiàn)已有兩種，請你再設(shè)計兩種?；顒右唬簠R編一個交友故事的小冊子。活動二：____________________活動三：____________________活動四：邀請老師上一次交友指導(dǎo)公開課。(4)請從“豬八戒、孫悟空、武松、魯濱遜、諸葛亮”中挑選一位交朋友。仿照示例，寫出理由，不超過50字。示例：曹操，我心中的英雄?！度龂萘x》中，盡管他多疑妒殺了楊修，但我卻敬佩他官渡之戰(zhàn)中以少勝多的才略?！敬鸢浮?1)有朋自遠(yuǎn)方來(2)示例：同學(xué)風(fēng)采展示

友誼連線（一個即可）(3)

展開討論，組織一個小型辯論賽，如“怎樣的友誼才是值得珍惜的？”

組織以交友為話題的演講比賽。（言之有理，符合主題即可）(4)句式符合要求，運用轉(zhuǎn)折意思，積極向上即可【解析】（1）①工整美觀書寫；②漢字的筆畫順序要清楚，書寫要規(guī)范；③不寫繁體字。注意“遠(yuǎn)”等易錯字的書寫。（2）本題考查擬寫小標(biāo)題，與主題“交友（友情）”密切相關(guān)即可。如：友誼之歌；話友情小作文。（3）本題考查設(shè)計活動。解答此類試題，首先要結(jié)合主題，然后設(shè)計具體可行的活動形式，通常情況下我們可以設(shè)計的活動形式有：朗誦比賽、演講比賽、讀書活動、手抄報比賽、黑板報、專家講座等。然后結(jié)合具體的內(nèi)容再具體設(shè)計。注意題干，圍繞“交友（友情）”開展活動；如：開展以“交友”為話題的作文競賽；搜集關(guān)于“友情”的詩詞或文章，舉行誦讀比賽。（4）本題考查仿照仿寫。明確所選人物，點明出處，表述要體現(xiàn)所選人物的特點；符合“所選人物，我心中的英雄。（出處）中，盡管……，但我卻……”的形式。示例一：豬八戒，我心目中的英雄?！段饔斡洝分校M管他愛耍小聰明，但我敬佩他取經(jīng)路上的吃苦耐勞、勇于戰(zhàn)斗。示例二：孫悟空，我心中的英雄?！段饔斡洝分?，盡管他我行我素，但我敬佩他斬妖除魔的英勇無畏。示例三：武松，我心中的英雄。《水滸傳》中，盡管他性情暴躁，但我敬佩他的嫉惡如仇、俠肝義膽。示例四：魯濱遜，我心中的的英雄?！遏敒I遜漂流記》中，盡管他有些不安分，但我佩服他遇到險境時的沉著冷靜、不屈不撓。示例五：諸葛亮，我心中的智者。《三國演義》中，盡管有用人上的失誤，但我卻敬佩他勤于思考、審時度勢、神機(jī)妙算的風(fēng)采。七年級某班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，活動中有些問題，請你來參與解決。16．根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)。好書

良友

如茶

似鏡

正言行

益心性上聯(lián)：_____________

下聯(lián)：__________________17．閱讀下面材料，寫出你從中得出的結(jié)論。正直的朋友在你猶豫不前時給你果決，在你膽怯懦弱時給你勇氣；誠懇的朋友安穩(wěn)我們的內(nèi)心，凈化和升華我們的精神世界，使我們達(dá)到生活的最佳狀態(tài)；博學(xué)的朋友像一本厚厚的百科辭典，遨游在其間，能陶冶情操，從中得到新的啟迪。18．請你仿照示例，為此次學(xué)習(xí)活動擬兩個活動形式。示例：寫友情溫暖故事19．班級打算于本周五下午4點30分召開一堂“交友之道”主題班會，同學(xué)們推薦你去邀請校心理咨詢室的吳老師參加，你該怎么說？【答案】16．

好書如茶益心性

良友似鏡正言行

17．示例：我們要與正直、誠懇、博學(xué)的人交朋友。

18．講朋友暖心故事

唱友情動人歌曲

排友誼感人話劇

19．示例：吳老師，您好！我是七年級X班的學(xué)生代表，本周五下午4點30分，我們班要召開一堂以“交友之道”為主題的班會，想邀請您參加，為我們進(jìn)行心理指導(dǎo)，您看可以嗎？【解析】16．本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)寫作上要做到詞性相同、結(jié)構(gòu)一致；平仄對應(yīng)、音韻協(xié)調(diào)；內(nèi)容相關(guān)、意境完美?！昂脮迸c“良友”都是偏正短語，“如茶”與“似鏡”都是介賓短語，“益心性”與“正言行”都是動賓短語。然后分析對聯(lián)的內(nèi)容：“好書如茶益心性”把“好書”比作“茶”，寫出了“好書”能“益心性”的作用；“良友似鏡正言行”把“良友”比作“鏡”，寫出了“良友”能“正言行”的重要作用。最后根據(jù)對聯(lián)“仄起平收”的要求確定上下聯(lián)：“好書如茶益心性”的末字“性”讀四聲，因此這句應(yīng)為上聯(lián)；“良友似鏡正言行”的末字“行”讀二聲，因此這句應(yīng)為下聯(lián)。故答案為：好書如茶益心性

良友似鏡正言行17．本題考查對材料內(nèi)容的分析概括。結(jié)合“在你猶豫不前時給你果決，在你膽怯懦弱時給你勇氣”可知，正直的朋友會在你困惑困難時給予你幫助。結(jié)合材料“誠懇的朋友安穩(wěn)我們的內(nèi)心，凈化和升華我們的精神世界”可知，與誠懇的朋友交往對我們的精神世界有益。結(jié)合“博學(xué)的朋友像一本厚厚的百科辭典，遨游在其間，能陶冶情操，從中得到新的啟迪”可知，與博學(xué)的人交往能陶冶我們的情操。據(jù)此可得出結(jié)論：我們要與正直、誠懇、博學(xué)的人交朋友。18．本題考查活動設(shè)計。作答時，要仿照示例“寫友情溫暖故事”來擬寫，即“動詞+四字短語+名詞”設(shè)計的活動要符合學(xué)生實際情況，具有可操作性。示例：誦友誼萬歲詩歌，讀真正友情名著19．本題考查語言表達(dá)的能力。解答時，開頭應(yīng)有稱呼，然后介紹自己，再向吳老師發(fā)出邀請，要交代清楚時間、地點和事由。要注意語句連貫，語言得體。示例：吳老師好！我是七年級X班的學(xué)生代表，我們班準(zhǔn)備在本周五下午4點30分開一個主題班會，主題是“交友之道”，特別想邀請您前來參加并做心理指導(dǎo)，您有時間嗎？20．閱讀下面的材料，完成小題。材料一材料二北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去穎州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他過從甚室的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。材料三結(jié)交非賢者，難免生愛憎?！辖忌胶硬蛔阒?，重在遇知己?！U溶相見情已深，未語可知心?！畎紫嘀诩彪y，獨處亦何益。——李白交友投分，切磨箴視?！芘d嗣勢力之交，古人羞之?！獎⒘x慶材料四這是“友”字的小篆寫法，它看起來像兩只同時伸出來的右手，兩手相交表示握手。甲骨文的“朋”字看起來像并列的兩串貝殼，這種并列的關(guān)系表達(dá)了“朋”字平等的內(nèi)涵。班里召開“有朋自遠(yuǎn)方來”主題活動，王剛小組四名同學(xué)收集了以上材料。(1)為了更好地促進(jìn)本次活動的開展，請你為活動擬寫一則宣傳語。(2)請你根據(jù)以上材料寫兩條交友的原則，每條原則八字以內(nèi)。(3)在活動結(jié)束時，請你作為主持人為此次“有朋自遠(yuǎn)方來”主題活動撰寫結(jié)束語。寫作提示