專題07：古詩文默寫

專題07古詩文默寫1．古詩文填空。（請規(guī)范書寫）（1）夜發(fā)清溪向三峽，__________________?！抖朊忌皆赂琛罚?）__________________，我言秋日勝春朝?！肚镌~》（3）正是江南好風景，__________________?！督戏昀铨斈辍罚?）僵臥孤村不自哀，__________________?！妒辉滤娜诊L雨大作》（5）__________________，秋風吹散馬蹄聲?！朵P》（6）__________________，險躁則不能治性?！墩]子書》（7）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中想象奇特，借明月抒發(fā)情感的詩句是：_________________，_________________。（8）《天凈沙·秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景句子是：______________，________________。2．默寫填空。（1）__________________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（2）終古高云簇此城，___________________。（譚嗣同《潼關》）（3）君問歸期未有期，___________________。（李商隱《夜雨寄北》）（4）___________________，尚思為國戍輪臺。（陸游《十一月四日風雨大作》）（5）___________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（6）__________________，險躁則不能治性。（諸葛亮《誡子書》）（7）曹操的《觀滄?！芬辉娭小癬___________，____________”兩句描寫了蕩漾的海水與聳立的山島，兩者一動一靜，相互映襯，顯示了大海的遼闊與威嚴。（8）唐代的李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，用“_________________，________________”的詩句，借月亮表達對友人的關切。3．（1）根據(jù)課本，補寫出下列詩文名句中的上句或下句。①___________________，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚谧酉脑唬骸安W而篤志，___________________，仁在其中矣。”（《論語·子張》）③何當共剪西窗燭，___________________。（李商隱《夜雨寄北》）④___________________，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》）⑤___________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（2）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當?shù)墓旁娒?。（兩題選一題作答）①唐太宗有一句名言：“以人為鑒，可以知得失”，由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話：“___________________，___________________。”②王灣在《次北固山下》中描繪晝夜和冬春更替，蘊含著生活哲理的詩句是“___________________，___________________?！?．古詩文默寫。（1）水何澹澹，________________。（《觀滄?！罚?）________________，風正一帆懸。（《次北固山下》）（3）馬致遠在《天凈沙·秋思》中，點明主旨，抒寫天涯游子之悲的句子是：________________，________________。（4）客路行舟，異鄉(xiāng)巴蜀，多少思念在流淌。一場夜雨，飄在李商隱的窗前，喚起他與親友重逢的希冀：“________________，________________”（《夜雨寄北》）；一輪紅日，映入王灣的眼中，喚起他借歸雁傳書的情愫：“________________？________________”（《次北固山下》）。5．古詩文默寫填空。（1）晴空一鶴排云上，____________。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（2）______________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（3）夜闌臥聽風吹雨，_____________。（陸游《十一月四日風雨大作（其二）》）（4）______________，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》）（5）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，借明月寄去對朋友的關切、擔憂之情的兩句詩是：______________，______________。（6）《論語·述而》中，闡述求學應該謙虛，向他人學習的句子是：__________________，__________________。6．讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。（1）晴空一鶴排云上，_________。（劉禹錫《秋詞》）（2）________，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）（3）正是江南好風景，_______。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）___________，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》）（5）《夜雨寄北》詩中思念之情，亙古不變，千百年來為人們所傳唱，瀟瀟夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉化為重逢的希冀：_________，_________。（6）追隨詩人腳步，共賞江河之美。隨曹操遠眺滄海，贊嘆大?！癬______，若出其中；_______，若出其里?！钡暮觊熅辰纾ā队^滄?！罚浑S王灣行舟江上，感受長江“________，____________?！钡倪|闊寬廣、波平浪靜。（《次北固山下》）7．古詩文默寫。（1）________________，受降城外月如霜。（2）晴空一鶴排云上，_________________。（3）________________，山入潼關不解平。（4）正是江南好風景，________________。（5）孔子曾對“學”與“思”兩者的關系做過辯證的論述，他說“________________，________________?！保?）李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中采用寓情于景的手法，既點明了時令又表達了漂泊之感和落寞之情的兩句是“________________，________________”。（7）諸葛亮在《誡子書》中開篇即對兒子明確提出修身養(yǎng)德的要求，并指出修身養(yǎng)德的具體途徑的句子是“________________，________________”。8．詩文默寫。①油蛉在這里低唱，_______。（魯迅《從百草園到三味書屋》）②正是江南好風景，______。（杜甫《江南逢李龜年》）③_____，應傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）④山水舒胸懷，日月凝情思。曹操《觀滄?！分械摹癬____，_____。”借日月抒寫壯志；李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“______，_____。”借日月安慰朋友；馬致遠《天凈沙·秋思》中的“夕陽西下，_____?！苯枞赵率惆l(fā)孤寂愁苦；李益《夜上受降城聞笛》中的“回樂烽前沙似雪，______。”借日月烘托凄涼幽怨。9．默寫填空。（1）鄉(xiāng)書何處達？___________________。（王灣《次北固山下》）（2）夜發(fā)清溪向三峽，___________________。（李白《峨眉山月歌》）（3）___________________，切問而近思，仁在其中矣。（《論語》十二章）（4）___________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（5）晴空一鶴排云上，___________________。（劉禹錫《秋詞》）（6）___________________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（7）馬致遠在《天凈沙·秋思》中點明主旨，道出天涯游子之悲和思鄉(xiāng)戀土的寂寞情懷的詩句：___________________，___________________。（8）古詩中，“月”常被詩人用作寄托思念親人、思念朋友情感的載體。如蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟。”李白的“___________________，___________________。”（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）10．根據(jù)提示正確默寫詩文原句。①《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中借景抒情，于敘事中表遷謫之遠、抒飄零之感的詩句是：__________________，__________________。②《次北固山下》詩中表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：____________________，__________________。③《夜上受降城聞笛》詩中抒寫戍邊戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是：_________________，__________________。④《誡子書》中常被人們用作“志當存高遠”的座右銘的句子是：_________________，__________________。11．閱讀古詩文，可以豐盈我們的人生。請根據(jù)提示，完成語段中的古詩文默寫。人生遇挫，讀讀劉禹錫，從“（1）_________，便引詩情到碧霄”中汲取樂觀豁達的意志；心浮氣躁，讀讀諸葛亮，從“非淡泊無以明志，（2）_________”中領受修身治學的教誨；阻滯不前，讀讀譚嗣同，從“（3）_________，山入潼關不解平”中收獲勇往直前的力量；人生渺茫，讀讀曹孟德，從“星漢燦爛，（4）_________”中感受吞吐宇宙的氣概；想念友人，讀讀李白，從“我寄愁心與明月，（5）_________”中體悟真誠無私的情誼；時光易逝，讀讀杜甫，從“（6）_________，崔九堂前幾度聞”中回憶過往歲月的美好；遭人誤解，讀讀《論語》，從“（7）_________，（8）_________”中了解對待誤會的態(tài)度；天地狹小，讀讀王灣，從“（9）_________，（10）_________”中找尋開闊曠達的境界。12．小江與小寧正在分享自己的交友觀，請你補全對話中的古詩文。小江：如果時光倒流，我想與情深義重的李白交朋友，“我寄愁心與明月，__________”（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》），“峨眉山月半輪秋，__________”（《峨眉山月歌》），寄情于月，遙致思念。小寧：我想與樂觀自信的劉禹錫交朋友，“晴空一鶴排云上，__________”（《秋詞》），愛秋不悲秋，氣勢不凡；想與意氣風發(fā)的譚嗣同交朋友，“__________，__________”（《潼關》），沖決羅網(wǎng)，勇往直前；想與以家國為己任的陸游交朋友，“__________，__________”（《十一月四日風雨大作》），風雨夢境，憂國憂民。小江：我則想與富有智慧的孔子交朋友，“擇其善者而從之，__________”（《論語》），虛心好學，以人為鏡；想與諄諄教誨的諸葛亮交朋友，“__________，__________”（《誡子書》），他告誡我們內心恬淡方可有明確志向，內心寧靜才能達到遠大目標。13．古詩文積累。一切景語皆情語。一樣的鄉(xiāng)愁，不一樣的景致。元代馬致遠眼中是“夕陽西下，（1）____________”；唐人王灣則問道“鄉(xiāng)書何處達？（2）____________”；詩人李益聽到的是“（3）____________，一夜征人盡望鄉(xiāng)”。山河有情，亦能與詩人共情同歌。且看，譚嗣同“（4）____________，山入潼關不解平”的少年意氣；陸游借風雨夢境“（5）____________，____________”流露自己滿腔的愛國情懷；劉禹錫則以“（6）____________，____________”的明麗秋景抒發(fā)豪邁之情。親愛的同學，請寫下你所喜愛的寫景古詩文名句：“（7）____________，____________”。14．默寫下列詩句：（1）《觀滄?！分斜憩F(xiàn)詩人博大胸襟的詩句是________，________；____________，________。（2）《次北固山下》中既是寫景又被后人認為蘊含哲理的詩句是___________，__________。（3）《錢塘湖春行》中寫春花春草情態(tài)的詩句是________________，_________________。（4）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中詩人用擬人手法用明月寄情的詩句是______________，_________________。15．積累鏈接。（1）鄉(xiāng)愁，是縈繞在詩人心中揮之不去的情愫。王灣行舟江上，把鄉(xiāng)愁寄予遠飛的大雁，輕吟：“________？________?！保ā洞伪惫躺较隆罚?）諸葛亮《誡子書》中常被人用作“志當存高遠”的座右銘的句子是：________，________。（3）劉禹錫的《秋詞》一詩中，作者一反常調，以最大的熱情謳歌秋天美好的詩句是：________，________。（4）根據(jù)提示，填寫語句。這個典故，讓我們想起了《論語》中的一句話“吾日三省吾身：________？________？傳不習乎？”（5）請默寫李益的《夜上受降城聞笛》一詩中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子：________，________。16．聯(lián)系學過的古典詩文，將下面文段補充完整。詩詞是中華文化的濃縮，每一寸河山，都飽含文人墨客的詩情畫意和濃烈情感，一首古詩一處名勝，古詩帶你領略大美中國。江南采風：正是江南好風景，①____；受降城聞笛；②_______，一夜征人盡望鄉(xiāng)；魂縈輪臺：③______，鐵馬冰河入夢來；潼關抒懷：④______，山入潼關不解平；巴蜀羈旅：⑤___，卻話巴山夜雨時；東臨碣石：水何澹澹，⑥____；神游夜郎：⑦__，隨君直到夜郎西；峨眉放歌：峨眉山月半輪秋，⑧______。每一處神游，都是情感的觸動，靈魂的洗禮。17．名句積累。（1）跟著詩詞去旅行，跟著曹操東臨碣石，欣賞“樹木叢生，①_______，②_______，洪波涌起”的詩意盎然；跟著王灣行舟北固山下，領略“潮平兩岸闊，③_______”的潮漲江闊；跟著李益走上戰(zhàn)場，體會受降城“④________，⑤________”的凄寒夜色；跟著劉禹錫秋日高歌，吟唱“⑥________，⑦________”的明麗秋景……“淫慢則不能勵精，⑧________”，詩詞歌賦最能怡情養(yǎng)性，讓我們一起讀詩詞吧?。?）下圖是小語同學畫的一幅畫，請你根據(jù)畫面內容，為它配上兩句詩：_________，________。18．請在下面橫線上寫上相應的句子。懷鄉(xiāng)。羈旅他鄉(xiāng)，王灣用詩歌表達對家的牽掛：“鄉(xiāng)書何處達？（1）__________”（次北固山下》）；蘆笛聲聲，李益用詩歌道出綿綿鄉(xiāng)愁：“（2）___________，一夜征人盡望鄉(xiāng)”《《夜上受降城聞笛》）；軍旅征途，岑參的詩中“（3）____________，應傍戰(zhàn)場開”，（《行軍九日思長安故園》）借故園之菊寄托對家鄉(xiāng)的憂思。壯志?！肚镌~》中劉禹錫以“晴空一鶴排云上，（4）_____________”引出豪邁詩情；《十一月四日風雨大作》中陸游一句“僵臥孤村不自哀，（5）_____________”燃燒著為國戍邊的志愿；《潼關》中譚嗣同的“（6）______________，山入潼關不解平”激蕩著勇往直前的少年意氣。啟思?！?lt;論語>十二章》中“學而不思則罔，（7）_____________”引導我們學習應理解學與思的辨證，從而做到“學中思，思中學”；“知之者不如好之者，（8）______________”則告訴我們“興趣永遠是最好的老師”；時光易逝如流水，“（9）___________，（10）_____________”則提醒我們要珍惜光陰。19．根據(jù)語境默寫古詩文名句。古詩文是千年時光構建的家園，收藏著一代代中國人的喜怒表樂，豐富著我們的精神世界。李白初離蜀地，抒發(fā)“峨眉山月半輪秋，______________”的憧憬喜悅；譚嗣同隨父上任，書寫“_________________，山入潼關不解平”的少年意氣。王灣停宿北固山下，借鴻雁傳書來達思鄉(xiāng)之情，“_____________？______________”；陸游退居鄉(xiāng)村，借風和夢境流露愛國情懷，“_________________，______________”。我們要積累并繼承這些悠久燦爛的文化，需要有一顆淡泊寧靜的心，就如諸葛亮《誡子書》中所說的“_________________，_________________”。20．認真審題，完成空格內容。子曰：“①______，②______?！蓖瑢W們，從先哲孔子那里我們知道學習卻不思考就會感到迷惑，而只思考卻不學習就會疑惑不解，由此可知，學習和思考密不可分。帶著對知識卡片的學習，讓我們認真思考，完成下列任務：尋根意象，回歸詩句。意向夕陽“③________，④________”，詩人漂泊天涯，在落日余暉中感到秋之蕭瑟，在巨大的悲傷中思念家鄉(xiāng)?！R致遠《天凈沙·秋思》菊“⑤__________，⑥__________”，故園之菊，承載著詩人惜花和思鄉(xiāng)之情，更寄托著對苦于戰(zhàn)爭的人民的同情和對和平的渴望?！瘏ⅰ缎熊娋湃账奸L安故園》月“⑦__________，⑧__________”，大漠之上，征戰(zhàn)之人在如霜的月色中看著邊城夜色，不覺唯美，其感覺到凄神寒骨的悲涼——。李益《夜上受降城聞笛》21．古詩句填空。誦紛呈詩語，品雋永詩情。誦讀詩文佳句，能讓我們領略豐富的內涵。讀《天凈沙·秋思》，我們從“夕陽西下，_______”中感受到作者漂泊他多、無以為家的羈旅之苦；讀《潼關》，我們從“_______，山入潼關不解平”中體會到詩人勇往直前、追求個性解放的少年意氣；讀《江南逢李龜年》，我們從“_______，_______”中領會到詩人久別重逢，幸會難得的心情；讀《夜雨寄北》，我們從“_______，_______”中體悟到詩人把對妻子的思念之情寄托于對未來相逢的設想；讀《誡子書》，我們從“_______，_______?！敝懈形虻街T葛亮對兒子的告誡，過度放縱和急躁對人修身養(yǎng)性的不利影響；讀《<論語>十二章》，我們從“_______，________”中認識到君子對富貴的正確態(tài)度。誦讀詩文佳句，能帶我們共悟高雅的情懷。與韓愈漫步于晚春時節(jié)，他看到花木仿佛知曉春將逝去，脫口而出：“草樹知春不久歸，________”（《晚春》），可見詩人特別珍惜春光爭芳斗艷，盡情舒展生命的本色；與王維靜坐竹里館，“深林人不知，________”（《竹里館》）一句詩人以新顆獨到的想象力，幽靜閑遠的格調，傳遞出詩人悠遠寧靜的心境；與杜牧夜泊秦淮，看朦朧水色夜景，“________，夜泊秦淮近酒家”，感受凄清氣氛；與趙師秀共賞江南雨季，卻等不到友人獨自悵惘，“有約不來過夜半，________”小小動作有多少無奈情態(tài)；與李白來到洛城，“________，________”（《春夜洛城聞笛》）一句以樂聲傳達詩人內心的思鄉(xiāng)之情；和郭茂倩探討樂府詩，“________，________”（《木蘭詩》）一句讓我們領略了花木蘭戰(zhàn)場生活的艱難苦寒；與岑參路遇，他以“________，________”（《逢入京使》）一句，讓我們感受了與“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”一樣的遠行者的復雜心理。22．聯(lián)系學過的古詩文，將下面文段補充完整。古人對于季節(jié)變換特別敏感，總是唯恐“年與時馳，______，遂成枯落”。他們傷春：“_______，隨君直到夜郎西”，“正是江南好風景，_______”；他們感秋：“________，洪波涌起”，“君問歸期未有期，_____”。較少見如譚嗣同少年意氣：“終古高云簇此城，_________”，更少見如劉禹錫與眾不同：“自古逢秋悲寂寥，_____”，而最可敬是陸游聽冬雨如戰(zhàn)鼓：“_________，鐵馬冰河入夢來”！23．根據(jù)要求默寫（1）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的句子是：________________________，_________________________________。（2）《次北固山下》一詩中表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：__________________________，_____________________________。（3）《《論語》十二章》中闡述“學”與“思”辯證關系的句子是：_____________________，_______________________________。（4）《《論語》十二章》中論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是：______________________，__________________________。24．根據(jù)要求填寫句子。①曹操《觀滄?！分袑懮剿畾鈩莅蹴绲膬删涫莀_______，________。②李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中作者通過豐富的想象，給予抽象的“愁心”以物的屬性的兩句是_________，________。③諸葛亮《誡子書》中闡釋才、志、學之間的關系的兩句是________，_________。④孔子論述學和思之間的關系的兩句是_______，_________。⑤子夏對“仁”的解釋是_________，_________。25．根據(jù)提示，補寫下列句子中的空缺部分。(1)《峨眉山月歌》中既傳達出詩人江行的獨特體驗，又抒發(fā)了對友人的思念之情的詩句是“______________________，_______________________?！?2)《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的環(huán)境的詩句是：“______________________，______________________________________?！?3)白居易有詩云：“大抵四時心總苦，就中斷腸是秋天?！睒O言秋之悲涼，劉禹錫《秋詞》（其一）中與之情調相反的詩句是：“___________________，______________________?！?4)當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為我們應當采取的正確態(tài)度是：“___________________________，________________________？”26．根據(jù)提示正確默寫詩文原句。①《觀滄?！分型ㄟ^豐富的想象構想宏偉境界，體現(xiàn)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是：____________________，____________________。②《十一月四日風雨大作》中表明了作者雖年老體弱，但仍心系邊疆、報效祖國的詩句是：____________________，____________________。③《<論語>十二章》中曾子每天從三個方面反省自己：___________？_________?傳不習乎?④《誠子書》中闡釋過度享樂和性情急躁不利于個人修身養(yǎng)性的句子是：________________，____________________。27．古詩文名句默寫。走進七年級豐富多彩的詩文世界，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：詩中有景，李白夜發(fā)峨眉山，看到了“________，影入平羌江水流”的寧靜之美；詩中有聲，王籍踏訪若耶溪，聽出了“________，鳥鳴山更幽”的靜謐；詩中有畫，白居易暮至江邊，看到了一幅“一道殘陽鋪水中，_______”的著色秋江圖；詩中有情，李商隱夜雨寄北，想象“________，卻話巴山夜雨時”，表達深深的思念之情；詩中有志，陸游僵臥孤村，以“夜闌臥聽風吹雨，_______”表達自己的報國之志；文中亦有志，孔子曰：“三軍可奪帥也，_______”；詩中有理，王灣《次北固山下》中“_________，__________”極富哲理，揭示了自然界新舊交替的規(guī)律；文中亦寓理，《論語·為政》通過“_________，________”闡述學與思的辯證關系。28．名句默寫（1）《論語》中勸誡我們要珍惜時光的名句是__________________，__________________。（2）《誡子書》中常被人們用作“志當存高遠”的座右銘的句子是______________，______________。(3)王灣《次北固山下》詩中，蘊含著新事物從舊事物中孕育并將取代用事物的哲理的兩句詩是：____________，___________。(4)《天凈沙，秋思》中運用大量名詞，并采用對比手法，展現(xiàn)出一幅蒼涼的深秋晚景圖，抒發(fā)了詞人漂泊天涯的孤寂愁苦之情的句子：___________，_________。(5)杜甫《江南逢李龜年》中即景書事，寫出了詩人對國事凋零、藝人顛沛流離的感慨的詩句是：___________，__________。(6)李商隱《夜雨寄北》中“____________，___________”兩句時空交錯，虛實相生，想象了團聚后的情景。(7)《十一月四日風雨大作》（其二）中直接表達了詩人雖然年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆，報效祖國的心愿的詩句是：__________，_________。(8)古文中有許多含義深遠，激發(fā)斗志的名句。如《<論語>十二章》中就用“三軍可奪帥也，_________”來激勵有志人士無論什么時候都應該堅定志向。29．古詩詞填空。①《觀滄?！芬辉娭忻鑼懺娙讼胂笾械木跋蟮木渥邮?_______________，_______________。②《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中通過豐富的想象，運用擬人手法表達詩人對朋友深切關心的句子是:_______________，_______________。③《次北固山下》一詩中游子思鄉(xiāng)情深的詩句是:_______________，_______________。④《天凈沙·秋思》中寫秋天農村晚景，渲染悲涼氣氛的句子是：_______________，_______________。⑤《論語》（十二章）闡述學習與思考辯證關系的句子是_______________，_______________。30．古詩句積累。（1）李白的《峨眉山月歌》中連用三個地名，造成空間迅速轉換之感，抒發(fā)對友人思念之情的詩句______________________，______________________。（2）李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，表達對友人思念之情的詩句是______________，______________________。（3）一個人應該堅定信念，矢志不渝。正如《〈論語〉十二章》中所說：____________________，______________________。（4）岑參《行軍九日思長安故園》中，借菊寄托對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望的詩句是______________________，______________________。（5）浩瀚詩海，思鄉(xiāng)是詩人筆下永恒的主題：王灣在北固山下吟詠鄉(xiāng)愁，“____________，__________”，表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切；馬致遠面對夕陽，一句“____________，__________”飽含著思鄉(xiāng)的淚水。31．古詩文獻寫(1)《天凈沙·秋思》中道出天涯游子思鄉(xiāng)之情的詩句是__________。(2)李白《峨眉山月歌》一詩中，點明遠游路線，抒發(fā)依依惜別情思的兩句是__________，__________。(3)《論語》中說既要廣博地學習各方面的知識，又要切合實際地多想與自己生活密切相關的事的句子是__________，__________。(4)諸葛亮《誡子書》中常被人用作“志當存高遠”的座右銘的句子是：__________，__________。32．古詩文名句默寫。中國文化源遠流長。誦讀詩文佳句，能讓我們領略到豐富的內涵。讀《天凈沙·秋思》，我們從(1)“夕陽西下，_____________”中感受到作者漂泊他鄉(xiāng)、無以為家的羈旅之苦；讀《潼關》，我們從(2)“____________，山入潼關不解平”中體會到詩人勇往直前、追求個性解放的少年意氣：讀《江南逢李龜年》，我們從(3)“________，________”中領會到詩人久別重逢，幸會難得的心情；讀《夜雨寄北》，我們從(4)“_________，_______”中體悟到詩人把對妻子的思念之情寄托于對未來相逢的設想；讀《誡子書》，我們從(5)“__________，_____________.”中感悟到諸葛亮對兒子的告誡，過度放縱和急躁對人修身養(yǎng)性的不利影響；讀《＜論語＞十二章》，我們從“__________，_______”中認識到君子對富貴的正確態(tài)度。33．名句填空。詩人在旅途中記錄的所見，讓人如癡如醉。“潮平兩岸闊，①________”是王灣勾勒的壯美的大江行船圖；“蟬噪林逾靜，②________”是王籍描繪的幽美的山間靜謐之景；“③________，小橋流水人家”是馬致遠書寫的悲涼的凄清秋景；“終古高云簇此城，④________”是譚嗣同經(jīng)歷的雄偉的潼關古道路。詩人在旅途中產(chǎn)生的情思，讓人遐想連篇。在《峨眉山月歌》一詩中，離開故鄉(xiāng)外出闖蕩的李白，感覺到行船之快，低吟“夜發(fā)清溪向三峽，⑤________”，抒發(fā)對友人的思念之情；在《江南逢李龜年》一詩中，年老病衰的詩人杜甫再暮春時節(jié)又和故人相逢，聯(lián)想起身世之悲，感慨“正是江南好風景，⑥________”，慨嘆繁華時代的落幕；在《夜雨寄北》一詩中，巴蜀羈旅中的李商隱，想象回家剪燭西窗共話今宵的情景，淺唱“⑦________，________”，表達對未來的無限期待。

專題07古詩文默寫1．古詩文填空。（請規(guī)范書寫）（1）夜發(fā)清溪向三峽，__________________?！抖朊忌皆赂琛罚?）__________________，我言秋日勝春朝?！肚镌~》（3）正是江南好風景，__________________。《江南逢李龜年》（4）僵臥孤村不自哀，__________________?！妒辉滤娜诊L雨大作》（5）__________________，秋風吹散馬蹄聲?！朵P》（6）__________________，險躁則不能治性?！墩]子書》（7）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中想象奇特，借明月抒發(fā)情感的詩句是：_________________，_________________。（8）《天凈沙·秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景句子是：______________，________________。【答案】

思君不見下渝州

自古逢秋悲寂寥

落花時節(jié)又逢君

尚思為國戍輪臺

終古高云簇此城

淫慢則不能勵精

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西

枯藤老樹昏鴉

小橋流水人家【解析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應注意“渝、寂、寥、戍、簇、淫、藤”等字的寫法。2．默寫填空。（1）__________________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（2）終古高云簇此城，___________________。（譚嗣同《潼關》）（3）君問歸期未有期，___________________。（李商隱《夜雨寄北》）（4）___________________，尚思為國戍輪臺。（陸游《十一月四日風雨大作》）（5）___________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（6）__________________，險躁則不能治性。（諸葛亮《誡子書》）（7）曹操的《觀滄?！芬辉娭小癬___________，____________”兩句描寫了蕩漾的海水與聳立的山島，兩者一動一靜，相互映襯，顯示了大海的遼闊與威嚴。（8）唐代的李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，用“_________________，________________”的詩句，借月亮表達對友人的關切?！敬鸢浮?/p>

自古逢秋悲寂寥

秋風吹散馬蹄聲

巴山夜雨漲秋池

僵臥孤村不自哀

不知何處吹蘆管

淫慢則不能勵精

水何澹澹

山島竦峙

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西【解析】考查古詩詞的識記積累。默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內容，二要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應注意“寂、寥、僵、哀、淫、澹、竦、峙”這幾個字的寫法。3．（1）根據(jù)課本，補寫出下列詩文名句中的上句或下句。①___________________，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）②子夏曰：“博學而篤志，___________________，仁在其中矣?！保ā墩撜Z·子張》）③何當共剪西窗燭，___________________。（李商隱《夜雨寄北》）④___________________，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》）⑤___________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（2）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當?shù)墓旁娒洹＃▋深}選一題作答）①唐太宗有一句名言：“以人為鑒，可以知得失”，由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話：“___________________，___________________?！雹谕鯙吃凇洞伪惫躺较隆分忻枥L晝夜和冬春更替，蘊含著生活哲理的詩句是“___________________，___________________?！薄敬鸢浮?/p>

水何澹澹

切問而近思

卻話巴山夜雨時

河流大野猶嫌束

不知何處吹蘆管

見賢思齊焉

見不賢而內自省也

海日生殘夜

江春入舊年【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“澹、嫌、蘆管、省、生”等字詞容易寫錯。4．古詩文默寫。（1）水何澹澹，________________。（《觀滄?！罚?）________________，風正一帆懸。（《次北固山下》）（3）馬致遠在《天凈沙·秋思》中，點明主旨，抒寫天涯游子之悲的句子是：________________，________________。（4）客路行舟，異鄉(xiāng)巴蜀，多少思念在流淌。一場夜雨，飄在李商隱的窗前，喚起他與親友重逢的希冀：“________________，________________”（《夜雨寄北》）；一輪紅日，映入王灣的眼中，喚起他借歸雁傳書的情愫：“________________？________________”（《次北固山下》）?！敬鸢浮?/p>

山島竦峙

潮平兩岸闊

夕陽西下

斷腸人在天涯

何當共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時

鄉(xiāng)書何處達

歸雁洛陽邊【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“竦峙、夕、涯、窗、雁”等字容易寫錯。5．古詩文默寫填空。（1）晴空一鶴排云上，____________。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（2）______________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（3）夜闌臥聽風吹雨，_____________。（陸游《十一月四日風雨大作（其二）》）（4）______________，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》）（5）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，借明月寄去對朋友的關切、擔憂之情的兩句詩是：______________，______________。（6）《論語·述而》中，闡述求學應該謙虛，向他人學習的句子是：__________________，__________________?！敬鸢浮?/p>

便引詩情到碧霄

何當共剪西窗燭

鐵馬冰河入夢來

河流大野猶嫌束

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西

三人行

必有我?guī)熝伞窘馕觥磕瑢戭}作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“碧霄、剪、猶、嫌、君、夜郎”等字詞容易寫錯。6．讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。（1）晴空一鶴排云上，_________。（劉禹錫《秋詞》）（2）________，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）（3）正是江南好風景，_______。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）___________，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》）（5）《夜雨寄北》詩中思念之情，亙古不變，千百年來為人們所傳唱，瀟瀟夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉化為重逢的希冀：_________，_________。（6）追隨詩人腳步，共賞江河之美。隨曹操遠眺滄海，贊嘆大?！癬______，若出其中；_______，若出其里。”的宏闊境界（《觀滄?！罚浑S王灣行舟江上，感受長江“________，____________?！钡倪|闊寬廣、波平浪靜。（《次北固山下》）【答案】

便引詩情到碧霄

夜闌臥聽風吹雨

落花時節(jié)又逢君

河流大野猶嫌束

何當共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時

日月之行

星漢燦爛

潮平兩岸闊

風正一帆懸【解析】注意“霄”“闌”“落”“嫌”“窗”“潮”“懸”等字的書寫。7．古詩文默寫。（1）________________，受降城外月如霜。（2）晴空一鶴排云上，_________________。（3）________________，山入潼關不解平。（4）正是江南好風景，________________。（5）孔子曾對“學”與“思”兩者的關系做過辯證的論述，他說“________________，________________?！保?）李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中采用寓情于景的手法，既點明了時令又表達了漂泊之感和落寞之情的兩句是“________________，________________”。（7）諸葛亮在《誡子書》中開篇即對兒子明確提出修身養(yǎng)德的要求，并指出修身養(yǎng)德的具體途徑的句子是“________________，________________”?！敬鸢浮?/p>

回樂烽前沙似雪

便引詩情到碧霄

河流大野猶嫌束

落花時節(jié)又逢君

學而不思則罔

思而不學則殆

楊花落盡子規(guī)啼

聞道龍標過五溪

靜以修身

儉以養(yǎng)德【解析】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：烽、霄、嫌、罔、殆。8．詩文默寫。①油蛉在這里低唱，_______。（魯迅《從百草園到三味書屋》）②正是江南好風景，______。（杜甫《江南逢李龜年》）③_____，應傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）④山水舒胸懷，日月凝情思。曹操《觀滄?！分械摹癬____，_____?！苯枞赵率銓憠阎荆焕畎住堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》中的“______，_____。”借日月安慰朋友；馬致遠《天凈沙·秋思》中的“夕陽西下，_____。”借日月抒發(fā)孤寂愁苦；李益《夜上受降城聞笛》中的“回樂烽前沙似雪，______?！苯枞赵潞嫱衅鄾鲇脑?。【答案】

①蟋蟀們在這里彈琴

②落花時節(jié)又逢君

③遙憐故園菊

④日月之行

若出其中

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西

斷腸人在天涯

受降城外月如霜【解析】古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。“蟋蟀、逢、憐、郎、涯”都是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。9．默寫填空。（1）鄉(xiāng)書何處達？___________________。（王灣《次北固山下》）（2）夜發(fā)清溪向三峽，___________________。（李白《峨眉山月歌》）（3）___________________，切問而近思，仁在其中矣。（《論語》十二章）（4）___________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（5）晴空一鶴排云上，___________________。（劉禹錫《秋詞》）（6）___________________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（7）馬致遠在《天凈沙·秋思》中點明主旨，道出天涯游子之悲和思鄉(xiāng)戀土的寂寞情懷的詩句：___________________，___________________。（8）古詩中，“月”常被詩人用作寄托思念親人、思念朋友情感的載體。如蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟?！崩畎椎摹癬__________________，___________________?！保ā堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》）【答案】

歸雁洛陽邊

思君不見下渝州

博學而篤志

回樂烽前沙似雪

便引詩情到碧霄

何當共剪西窗燭

夕陽西下

斷腸人在天涯

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西【解析】本題中“雁、渝州、博、篤、烽、霄、涯、郎”是易錯字，注意正確書寫。10．根據(jù)提示正確默寫詩文原句。①《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中借景抒情，于敘事中表遷謫之遠、抒飄零之感的詩句是：__________________，__________________。②《次北固山下》詩中表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：____________________，__________________。③《夜上受降城聞笛》詩中抒寫戍邊戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是：_________________，__________________。④《誡子書》中常被人們用作“志當存高遠”的座右銘的句子是：_________________，__________________?！敬鸢浮?/p>

楊花落盡子規(guī)啼

聞道龍標過五溪

海日生殘夜

江春入舊年

不知何處吹蘆管

一夜征人盡望鄉(xiāng)

非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠【解析】本題中“楊”“啼”“溪”“生”“蘆管”“望”“致”等是易錯字詞，作答時要注意。11．閱讀古詩文，可以豐盈我們的人生。請根據(jù)提示，完成語段中的古詩文默寫。人生遇挫，讀讀劉禹錫，從“（1）_________，便引詩情到碧霄”中汲取樂觀豁達的意志；心浮氣躁，讀讀諸葛亮，從“非淡泊無以明志，（2）_________”中領受修身治學的教誨；阻滯不前，讀讀譚嗣同，從“（3）_________，山入潼關不解平”中收獲勇往直前的力量；人生渺茫，讀讀曹孟德，從“星漢燦爛，（4）_________”中感受吞吐宇宙的氣概；想念友人，讀讀李白，從“我寄愁心與明月，（5）_________”中體悟真誠無私的情誼；時光易逝，讀讀杜甫，從“（6）_________，崔九堂前幾度聞”中回憶過往歲月的美好；遭人誤解，讀讀《論語》，從“（7）_________，（8）_________”中了解對待誤會的態(tài)度；天地狹小，讀讀王灣，從“（9）_________，（10）_________”中找尋開闊曠達的境界?！敬鸢浮?/p>

晴空一鶴排云上

非寧靜無以致遠

河流大野猶嫌束

若出其里

隨君直到夜郎西

岐王宅里尋常見

人不知而不慍

不亦君子乎

潮平兩岸闊

風正一帆懸【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意：鶴、猶、嫌、直、郎、岐、宅、慍、潮、懸。12．小江與小寧正在分享自己的交友觀，請你補全對話中的古詩文。小江：如果時光倒流，我想與情深義重的李白交朋友，“我寄愁心與明月，__________”（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》），“峨眉山月半輪秋，__________”（《峨眉山月歌》），寄情于月，遙致思念。小寧：我想與樂觀自信的劉禹錫交朋友，“晴空一鶴排云上，__________”（《秋詞》），愛秋不悲秋，氣勢不凡；想與意氣風發(fā)的譚嗣同交朋友，“__________，__________”（《潼關》），沖決羅網(wǎng)，勇往直前；想與以家國為己任的陸游交朋友，“__________，__________”（《十一月四日風雨大作》），風雨夢境，憂國憂民。小江：我則想與富有智慧的孔子交朋友，“擇其善者而從之，__________”（《論語》），虛心好學，以人為鏡；想與諄諄教誨的諸葛亮交朋友，“__________，__________”（《誡子書》），他告誡我們內心恬淡方可有明確志向，內心寧靜才能達到遠大目標?！敬鸢浮?/p>

隨君直到夜郎西

影入平羌江水流

便引詩情到碧霄

河流大野猶嫌束

山入潼關不解平

夜闌臥聽風吹雨

鐵馬冰河入夢來

其不善者而改之

非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“羌、霄、嫌、潼、闌、泊、致”等字詞容易寫錯。13．古詩文積累。一切景語皆情語。一樣的鄉(xiāng)愁，不一樣的景致。元代馬致遠眼中是“夕陽西下，（1）____________”；唐人王灣則問道“鄉(xiāng)書何處達？（2）____________”；詩人李益聽到的是“（3）____________，一夜征人盡望鄉(xiāng)”。山河有情，亦能與詩人共情同歌。且看，譚嗣同“（4）____________，山入潼關不解平”的少年意氣；陸游借風雨夢境“（5）____________，____________”流露自己滿腔的愛國情懷；劉禹錫則以“（6）____________，____________”的明麗秋景抒發(fā)豪邁之情。親愛的同學，請寫下你所喜愛的寫景古詩文名句：“（7）____________，____________”?！敬鸢浮?/p>

斷腸人在天涯

歸雁洛陽邊

不知何處吹蘆管

河流大野猶嫌束

夜闌臥聽風吹雨

鐵馬冰河入夢來

晴空一鶴排云上

便引詩情到碧霄

幾處早鶯爭暖樹

誰家新燕啄春泥（開放型）【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“涯、雁、蘆、嫌、闌、霄”等字容易寫錯。最后兩個空屬于開放題型，寫景的古詩文名句有很多，如“潮平兩岸闊，風正一帆懸”“秋風蕭瑟，洪波涌起”等均可，注意不要出現(xiàn)錯別字。14．默寫下列詩句：（1）《觀滄?！分斜憩F(xiàn)詩人博大胸襟的詩句是________，________；____________，________。（2）《次北固山下》中既是寫景又被后人認為蘊含哲理的詩句是___________，__________。（3）《錢塘湖春行》中寫春花春草情態(tài)的詩句是________________，_________________。（4）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中詩人用擬人手法用明月寄情的詩句是______________，_________________?！敬鸢浮?/p>

日月之行

若出其中

星漢燦爛

若出其里

海日生殘夜

江春入舊年

亂花漸欲迷人眼

淺草才能沒馬蹄

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“燦爛、蹄、郎”等字詞容易寫錯。15．積累鏈接。（1）鄉(xiāng)愁，是縈繞在詩人心中揮之不去的情愫。王灣行舟江上，把鄉(xiāng)愁寄予遠飛的大雁，輕吟：“________？________?！保ā洞伪惫躺较隆罚?）諸葛亮《誡子書》中常被人用作“志當存高遠”的座右銘的句子是：________，________。（3）劉禹錫的《秋詞》一詩中，作者一反常調，以最大的熱情謳歌秋天美好的詩句是：________，________。（4）根據(jù)提示，填寫語句。這個典故，讓我們想起了《論語》中的一句話“吾日三省吾身：________？________？傳不習乎？”（5）請默寫李益的《夜上受降城聞笛》一詩中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子：________，________?！敬鸢浮?/p>

鄉(xiāng)書何處達

歸雁洛陽邊

非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠

自古逢秋悲寂寥

我言秋日勝春朝

為人謀而不忠乎

與朋友交而不信乎

回樂烽前沙似雪

受降城外月如霜【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“雁、寥、謀、交、烽、霜”等字詞容易寫錯。16．聯(lián)系學過的古典詩文，將下面文段補充完整。詩詞是中華文化的濃縮，每一寸河山，都飽含文人墨客的詩情畫意和濃烈情感，一首古詩一處名勝，古詩帶你領略大美中國。江南采風：正是江南好風景，①____；受降城聞笛；②_______，一夜征人盡望鄉(xiāng)；魂縈輪臺：③______，鐵馬冰河入夢來；潼關抒懷：④______，山入潼關不解平；巴蜀羈旅：⑤___，卻話巴山夜雨時；東臨碣石：水何澹澹，⑥____；神游夜郎：⑦__，隨君直到夜郎西；峨眉放歌：峨眉山月半輪秋，⑧______。每一處神游，都是情感的觸動，靈魂的洗禮?！敬鸢浮?/p>

落花時節(jié)又逢君

不知何處吹蘆管

夜闌臥聽風吹雨

河流大野猶嫌束

何當共剪西窗燭

山島竦峙

我寄愁心與明月

影入平羌江水流【解析】本題中的“逢、蘆管、闌、臥、嫌束、西窗燭、竦峙、羌”等字詞容易寫錯。17．名句積累。（1）跟著詩詞去旅行，跟著曹操東臨碣石，欣賞“樹木叢生，①_______，②_______，洪波涌起”的詩意盎然；跟著王灣行舟北固山下，領略“潮平兩岸闊，③_______”的潮漲江闊；跟著李益走上戰(zhàn)場，體會受降城“④________，⑤________”的凄寒夜色；跟著劉禹錫秋日高歌，吟唱“⑥________，⑦________”的明麗秋景……“淫慢則不能勵精，⑧________”，詩詞歌賦最能怡情養(yǎng)性，讓我們一起讀詩詞吧?。?）下圖是小語同學畫的一幅畫，請你根據(jù)畫面內容，為它配上兩句詩：_________，________。【答案】

百草豐茂

秋風蕭瑟

風正一帆懸

回樂烽前沙似雪

受降城外月如霜

晴空一鶴排云上

便引詩情到碧霄

險躁則不能治性

夜闌臥聽風吹雨，

鐵馬冰河入夢來（“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”也行）【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“蕭瑟、烽、鶴、霄、躁、闌”等字詞容易寫錯。最后一題，結合圖片內容分析，一位老者在床上坐著，旁邊還放著一盞燈，說明是晚上，圖片中間是一條河，圖片上方是戰(zhàn)馬奔騰，將士們馳騁疆場的畫面，根據(jù)我們的積累可知，這是描繪陸游的《十一月四日風雨大作》的畫面。18．請在下面橫線上寫上相應的句子。懷鄉(xiāng)。羈旅他鄉(xiāng)，王灣用詩歌表達對家的牽掛：“鄉(xiāng)書何處達？（1）__________”（次北固山下》）；蘆笛聲聲，李益用詩歌道出綿綿鄉(xiāng)愁：“（2）___________，一夜征人盡望鄉(xiāng)”《《夜上受降城聞笛》）；軍旅征途，岑參的詩中“（3）____________，應傍戰(zhàn)場開”，（《行軍九日思長安故園》）借故園之菊寄托對家鄉(xiāng)的憂思。壯志。《秋詞》中劉禹錫以“晴空一鶴排云上，（4）_____________”引出豪邁詩情；《十一月四日風雨大作》中陸游一句“僵臥孤村不自哀，（5）_____________”燃燒著為國戍邊的志愿；《潼關》中譚嗣同的“（6）______________，山入潼關不解平”激蕩著勇往直前的少年意氣。啟思。《<論語>十二章》中“學而不思則罔，（7）_____________”引導我們學習應理解學與思的辨證，從而做到“學中思，思中學”；“知之者不如好之者，（8）______________”則告訴我們“興趣永遠是最好的老師”；時光易逝如流水，“（9）___________，（10）_____________”則提醒我們要珍惜光陰。【答案】

（1）歸雁洛陽邊

（2）不知何處吹蘆管

（3）遙憐故園菊

（4）便引詩情到碧霄

（5）尚思為國戍輪臺

（6）河流大野猶嫌束

（7）思而不學則殆

（8）好之者不如樂之者

（9）逝者如斯夫

（10）不舍晝夜【解析】注意以下字形特別容易出錯：洛陽、蘆管、憐、霄、戍、嫌、殆、樂之等。此外還要注意“雁”與“燕”要共分開來，“戍”“戊”“戌”要區(qū)別開來。19．根據(jù)語境默寫古詩文名句。古詩文是千年時光構建的家園，收藏著一代代中國人的喜怒表樂，豐富著我們的精神世界。李白初離蜀地，抒發(fā)“峨眉山月半輪秋，______________”的憧憬喜悅；譚嗣同隨父上任，書寫“_________________，山入潼關不解平”的少年意氣。王灣停宿北固山下，借鴻雁傳書來達思鄉(xiāng)之情，“_____________？______________”；陸游退居鄉(xiāng)村，借風和夢境流露愛國情懷，“_________________，______________”。我們要積累并繼承這些悠久燦爛的文化，需要有一顆淡泊寧靜的心，就如諸葛亮《誡子書》中所說的“_________________，_________________”?！敬鸢浮?/p>

影入平羌江水流

河流大野猶嫌束

鄉(xiāng)書何處達

歸雁洛陽邊

夜闌臥聽風吹雨

鐵馬冰河入夢來

非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠【解析】注意以下字形特別容易寫錯：羌、猶、嫌束、闌等。此外還要注意“雁”“燕”要區(qū)分開來，“洛陽”不要順手寫成“落陽”。20．認真審題，完成空格內容。子曰：“①______，②______?！蓖瑢W們，從先哲孔子那里我們知道學習卻不思考就會感到迷惑，而只思考卻不學習就會疑惑不解，由此可知，學習和思考密不可分。帶著對知識卡片的學習，讓我們認真思考，完成下列任務：尋根意象，回歸詩句。意向夕陽“③________，④________”，詩人漂泊天涯，在落日余暉中感到秋之蕭瑟，在巨大的悲傷中思念家鄉(xiāng)?！R致遠《天凈沙·秋思》菊“⑤__________，⑥__________”，故園之菊，承載著詩人惜花和思鄉(xiāng)之情，更寄托著對苦于戰(zhàn)爭的人民的同情和對和平的渴望?！瘏ⅰ缎熊娋湃账奸L安故園》月“⑦__________，⑧__________”，大漠之上，征戰(zhàn)之人在如霜的月色中看著邊城夜色，不覺唯美，其感覺到凄神寒骨的悲涼——。李益《夜上受降城聞笛》【答案】

學而不思則罔

思而不學則殆

夕陽西下

斷腸人在天涯

遙憐故園菊

應傍戰(zhàn)場開

回樂烽前沙似雪

受降城外月如霜【解析】本題中“罔、殆、夕、西、天涯、憐、傍、回樂烽”等字詞容易寫錯。21．古詩句填空。誦紛呈詩語，品雋永詩情。誦讀詩文佳句，能讓我們領略豐富的內涵。讀《天凈沙·秋思》，我們從“夕陽西下，_______”中感受到作者漂泊他多、無以為家的羈旅之苦；讀《潼關》，我們從“_______，山入潼關不解平”中體會到詩人勇往直前、追求個性解放的少年意氣；讀《江南逢李龜年》，我們從“_______，_______”中領會到詩人久別重逢，幸會難得的心情；讀《夜雨寄北》，我們從“_______，_______”中體悟到詩人把對妻子的思念之情寄托于對未來相逢的設想；讀《誡子書》，我們從“_______，_______?！敝懈形虻街T葛亮對兒子的告誡，過度放縱和急躁對人修身養(yǎng)性的不利影響；讀《<論語>十二章》，我們從“_______，________”中認識到君子對富貴的正確態(tài)度。誦讀詩文佳句，能帶我們共悟高雅的情懷。與韓愈漫步于晚春時節(jié)，他看到花木仿佛知曉春將逝去，脫口而出：“草樹知春不久歸，________”（《晚春》），可見詩人特別珍惜春光爭芳斗艷，盡情舒展生命的本色；與王維靜坐竹里館，“深林人不知，________”（《竹里館》）一句詩人以新顆獨到的想象力，幽靜閑遠的格調，傳遞出詩人悠遠寧靜的心境；與杜牧夜泊秦淮，看朦朧水色夜景，“________，夜泊秦淮近酒家”，感受凄清氣氛；與趙師秀共賞江南雨季，卻等不到友人獨自悵惘，“有約不來過夜半，________”小小動作有多少無奈情態(tài)；與李白來到洛城，“________，________”（《春夜洛城聞笛》）一句以樂聲傳達詩人內心的思鄉(xiāng)之情；和郭茂倩探討樂府詩，“________，________”（《木蘭詩》）一句讓我們領略了花木蘭戰(zhàn)場生活的艱難苦寒；與岑參路遇，他以“________，________”（《逢入京使》）一句，讓我們感受了與“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”一樣的遠行者的復雜心理?！敬鸢浮?/p>

斷腸人在天涯

河流大野猶嫌束

正是江南好風景

落花時節(jié)又逢君

何當共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時

淫慢則不能勵精

險躁則不能治性

不義而富且貴

于我如浮云

百般紅紫斗芳菲

明月來相照

煙籠寒水月籠沙

閑敲棋子落燈花

此夜曲中聞折柳

何人不起故園情

朔氣傳金柝

寒光照鐵衣

馬上相逢無紙筆

憑君傳語報平安【解析】本題中“天涯、嫌、君、淫慢、勵精、險躁、芳菲、籠、折柳、朔氣、金柝、逢、憑君”等字詞容易寫錯。22．聯(lián)系學過的古詩文，將下面文段補充完整。古人對于季節(jié)變換特別敏感，總是唯恐“年與時馳，______，遂成枯落”。他們傷春：“_______，隨君直到夜郎西”，“正是江南好風景，_______”；他們感秋：“________，洪波涌起”，“君問歸期未有期，_____”。較少見如譚嗣同少年意氣：“終古高云簇此城，_________”，更少見如劉禹錫與眾不同：“自古逢秋悲寂寥，_____”，而最可敬是陸游聽冬雨如戰(zhàn)鼓：“_________，鐵馬冰河入夢來”！【答案】

意與日去

我寄愁心與明月

落花時節(jié)又逢君

秋風蕭瑟

巴山夜雨漲秋池

秋風吹散馬蹄聲

我言秋日勝春朝

夜闌臥聽風吹雨【解析】注意以下字形特別容易寫錯：愁、蕭瑟、闌等。此外還要注意“落”字是上下結構，不是左右結構。23．根據(jù)要求默寫（1）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的句子是：________________________，_________________________________。（2）《次北固山下》一詩中表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：__________________________，_____________________________。（3）《《論語》十二章》中闡述“學”與“思”辯證關系的句子是：_____________________，_______________________________。（4）《《論語》十二章》中論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是：______________________，__________________________?！敬鸢浮?/p>

我寄愁心與明月

隨風直到夜郎西

海日生殘夜

江春入舊年

學而不思則罔

思而不學則殆

擇其善者而從之

其不善者而改之

【解析】古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復習古詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內容；第三是要記清楚古詩文名句中的每個字，默寫古詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“郎”“罔”“殆”“擇”等字詞的書寫。24．根據(jù)要求填寫句子。①曹操《觀滄?！分袑懮剿畾鈩莅蹴绲膬删涫莀_______，________。②李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中作者通過豐富的想象，給予抽象的“愁心”以物的屬性的兩句是_________，________。③諸葛亮《誡子書》中闡釋才、志、學之間的關系的兩句是________，_________。④孔子論述學和思之間的關系的兩句是_______，_________。⑤子夏對“仁”的解釋是_________，_________。【答案】

水何澹澹

山島竦峙

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西

非學無以廣才

非志無以成學

學而不思則罔

思而不學則殆

博學而篤志

切問而近思

【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“澹、竦峙、郎、罔、殆、篤”等字詞容易寫錯。25．根據(jù)提示，補寫下列句子中的空缺部分。(1)《峨眉山月歌》中既傳達出詩人江行的獨特體驗，又抒發(fā)了對友人的思念之情的詩句是“______________________，_______________________?！?2)《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的環(huán)境的詩句是：“______________________，______________________________________。”(3)白居易有詩云：“大抵四時心總苦，就中斷腸是秋天?！睒O言秋之悲涼，劉禹錫《秋詞》（其一）中與之情調相反的詩句是：“___________________，______________________?！?4)當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為我們應當采取的正確態(tài)度是：“___________________________，________________________？”【答案】

（1）夜發(fā)清溪向三峽

思君不見下渝州

（2）回樂烽前沙似雪

受降城外月如霜

（3）自古逢秋悲寂寥

我言秋日勝春朝

（4）人不知而不慍

不亦君子乎？【解析】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：清溪、渝州、烽、降、逢、慍、亦。26．根據(jù)提示正確默寫詩文原句。①《觀滄?！分型ㄟ^豐富的想象構想宏偉境界，體現(xiàn)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是：____________________，____________________。②《十一月四日風雨大作》中表明了作者雖年老體弱，但仍心系邊疆、報效祖國的詩句是：____________________，____________________。③《<論語>十二章》中曾子每天從三個方面反省自己：___________？_________?傳不習乎?④《誠子書》中闡釋過度享樂和性情急躁不利于個人修身養(yǎng)性的句子是：________________，____________________?！敬鸢浮?/p>

①日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

②僵臥孤村不自哀，

尚思為國戍輪臺。

③為人謀而不忠乎？

與朋友交而不信乎？

④淫慢則不能勵精，

險躁則不能治性?！窘馕觥磕瑢懨涿?。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“戍、淫、勵、躁”等字詞的書寫。27．古詩文名句默寫。走進七年級豐富多彩的詩文世界，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：詩中有景，李白夜發(fā)峨眉山，看到了“________，影入平羌江水流”的寧靜之美；詩中有聲，王籍踏訪若耶溪，聽出了“________，鳥鳴山更幽”的靜謐；詩中有畫，白居易暮至江邊，看到了一幅“一道殘陽鋪水中，_______”的著色秋江圖；詩中有情，李商隱夜雨寄北，想象“________，卻話巴山夜雨時”，表達深深的思念之情；詩中有志，陸游僵臥孤村，以“夜闌臥聽風吹雨，_______”表達自己的報國之志；文中亦有志，孔子曰：“三軍可奪帥也，_______”；詩中有理，王灣《次北固山下》中“_________，__________”極富哲理，揭示了自然界新舊交替的規(guī)律；文中亦寓理，《論語·為政》通過“_________，________”闡述學