期末模擬卷01【七上全冊(cè)】

2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末模擬考試七年級(jí)語(yǔ)文（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4．測(cè)試范圍：七年級(jí)上冊(cè)。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（共23分）1．（5分）閱讀文段，按要求完成試題。凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再qīng①_，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈②絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。③怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)過(guò)A，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚囗仍然遺憾囗見(jiàn)了大海的浩瀚，沒(méi)見(jiàn)過(guò)B，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。(1)在語(yǔ)段①②處填寫正確的漢字和拼音。（2分）①

②(2)畫波浪線句子③使用的修辭是（1分）(3)填入文中方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．，； B．；， C．，。 D．，，2．（8分）十一長(zhǎng)假期間，中國(guó)主題公園第一縣，中國(guó)中牟?幻樂(lè)之城迎來(lái)省內(nèi)外八方游客，班級(jí)剛好開(kāi)展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。(1)小牟同學(xué)想為中牟文旅選配一幅宣傳圖標(biāo)，A、B兩幅備選圖中，你建議選擇哪一幅？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）（4分）(2)請(qǐng)從中牟如下景點(diǎn)中任選一處，向游客寫一段推薦詞。（文中運(yùn)用比喻或擬人修辭手法，不少于50字。）（4分）①方特旅游度假區(qū)

②建業(yè)?華誼兄弟電影小鎮(zhèn)

③海昌海洋公園

④只有河南?戲劇幻城⑤綠博園【資料鏈接】：過(guò)去，中牟的標(biāo)簽，是潘安故里，箜篌之鄉(xiāng)，是官渡之戰(zhàn)發(fā)生地，是馳名全國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品西瓜大蒜。如今，中牟是手握八大主題公園的文旅大縣。與其他地方相比，中牟不僅主題公園數(shù)量多，而且質(zhì)量高。鄭州方特文旅產(chǎn)品主打的是驚險(xiǎn)與刺激，建業(yè)電影小鎮(zhèn)文旅產(chǎn)品主打的是沉浸與驚喜，只有河南·戲劇幻城文旅產(chǎn)品主打的文化與內(nèi)涵，鄭州海昌海洋公園文旅產(chǎn)品主打的是新奇與獨(dú)特……在只有河南·戲劇幻城，你可以走進(jìn)21個(gè)劇場(chǎng)，感受中國(guó)規(guī)模最大、演出時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)的戲劇聚落群，讀懂生生不息的黃河文化、中原文化；在建業(yè)電影小鎮(zhèn)，穿越古今，你就是主角；徜徉于鄭州方特歡樂(lè)世界、夢(mèng)幻王國(guó)、水上樂(lè)園，盡情體驗(yàn)速度與激情、奇幻與驚魂；游走于綠博園，感受祖國(guó)各地的風(fēng)景與美景；中原地區(qū)唯一的旗艦級(jí)鄭州海昌海洋公園開(kāi)園后，更將給中原“搬來(lái)一個(gè)海洋”。3．（10分）請(qǐng)?jiān)跈M線上，填寫正確的古詩(shī)文名句。（1）“馬”是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象，寄寓著不同的情感。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中“枯藤老樹(shù)昏鴉，①”用白描的手法勾畫漂泊羈旅圖；陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，②”將風(fēng)雨想象成為國(guó)征戰(zhàn)的鐵騎之聲，抒發(fā)憂國(guó)憂民之心；譚嗣同《潼關(guān)》中“終古高云簇此城，③”寫出馬蹄聲被獵獵秋風(fēng)吹散，顯出孤城的寂寥與遼遠(yuǎn)。（2）“詩(shī)言情”，李白在《峨眉山月歌》中用“夜發(fā)清溪向三峽，④”寄托對(duì)友人依依惜別之情；王灣在《次北固山下》中用“⑤，⑥”感慨時(shí)序交替，新舊更迭；杜甫在《江南逢李龜年》中用“⑦，⑧”發(fā)出了個(gè)人與時(shí)代的悲嘆；李商隱在《夜雨寄北》中用“⑨，⑩”抒發(fā)自己思念親人、渴望團(tuán)聚之情。二、閱讀與鑒賞（共47分）（一）詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。4．(2分)詩(shī)歌首句寫景有何用意？談?wù)勀愕睦斫狻?．(2分)本詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)友人王昌齡怎樣的感情？（二）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。（11分）【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜。”（《子罕》）子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚ㄟx自《〈論語(yǔ)〉十二章》）【乙】陸九淵，字子靜。生三四歲，問(wèn)其父天地何所窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。及總角①，舉止異凡兒，見(jiàn)者敬之。謂人曰：“聞人誦伊川②語(yǔ)，自覺(jué)若傷我者③?！庇衷唬骸耙链ㄖ?，奚為④與孔子孟子之言不類？近見(jiàn)其間多有不是處。”初讀《論語(yǔ)》，即疑有子⑤之言支離。他日讀古書，至“宇宙”二字，解者曰：“四方上下曰宇，往古來(lái)今曰宙”，忽大省曰：“宇宙內(nèi)事乃己分內(nèi)事，己分內(nèi)事乃宇宙內(nèi)事?！边x自《宋史·陸九淵傳》）【注釋】①總角：借指童年時(shí)期。②伊川：北宋理學(xué)家程頤的別稱。③傷我者：不符合我的口味。④奚為：為什么。⑤有子：孔子的學(xué)生。6．(4分)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）好之者不如樂(lè)之者

樂(lè)：（2）切問(wèn)而近思

切：（3）即疑有子之言支離

即：（4）忽大省曰

?。?．(2分)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。8．(2分)《論語(yǔ)》中有不少語(yǔ)句逐漸演化并固定為成語(yǔ)，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，如“不恥下問(wèn)”“誨人不倦”等，請(qǐng)你根據(jù)【甲】文再寫出兩個(gè)成語(yǔ)。9．(3分)【甲】【乙】?jī)晌亩颊劦搅藢W(xué)習(xí)方法，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)你從中獲得了哪些學(xué)習(xí)方法？（三）現(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀下面文章，完成下面小題老媽是個(gè)菜販子①許朵的叛逆，是從厭煩“菜販子老媽”開(kāi)始的。②讀初中時(shí)，許朵私下里叫老媽“賣菜的”，嫌棄她不似同學(xué)牟卉卉的老媽，舉手投足，一股文化人的范兒。一想到賣菜的，許朵就巴不得離老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。③不過(guò)許朵老媽的菜攤，經(jīng)營(yíng)得真不錯(cuò)。她做買賣誠(chéng)實(shí)，人又熱情活絡(luò)，很快就從菜攤發(fā)展到菜店，后來(lái)?yè)碛惺嗉疫B鎖店。但在許朵看來(lái)，老媽骨子里是暴發(fā)戶，不管老媽的職業(yè)還是素養(yǎng)，都不值得敬重，以至于堅(jiān)決要讓自己和老媽的人生拉開(kāi)距離。④讀到高中，許朵堅(jiān)決要求住校。老媽不同意，說(shuō)：“牟卉卉跟你一個(gè)班，人家咋不住校？”許朵“哧”地冷笑一下，壓根不想服從。最后老媽拗不過(guò)許朵，只好依她住校。但讓許朵沒(méi)有想到的是，開(kāi)學(xué)時(shí)，老媽不僅自作主張執(zhí)意開(kāi)車送她到學(xué)校，還一見(jiàn)如故地和班主任聊上了。她那賣菜的大嗓門一嚷嚷，引得同學(xué)們紛紛側(cè)目。于是開(kāi)學(xué)當(dāng)天，全班都認(rèn)識(shí)了許朵——她媽是賣菜的，是家喻戶曉的“誠(chéng)信菜店”的老板娘。許朵簡(jiǎn)直沮喪透了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。天陰沉沉的，悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)，路邊的小樹(shù)也垂著枝條，沒(méi)有一絲生氣。堅(jiān)持住校就是想離老媽遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，可是一天沒(méi)過(guò)，又被罩在她的影子里了。⑤因?yàn)橘u菜的老媽，許朵不由自主地在同學(xué)面前顯出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老媽的時(shí)候，她便找借口溜出去。由此，許朵對(duì)老媽的忌恨又多了一重。⑥而老媽還是老媽，又跟學(xué)校管后勤的校長(zhǎng)扯上，零利潤(rùn)為學(xué)校食堂送菜。老媽得意洋洋地對(duì)許朵說(shuō)：“你們校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，你吃飯不用花錢，想吃啥就去吃啥?！雹咴S朵簡(jiǎn)直要崩潰了，但這次，她默然不語(yǔ)，只是堅(jiān)決不肯再去食堂，而寧愿去學(xué)校門口那些不衛(wèi)生的廉價(jià)小食店吃。結(jié)果沒(méi)幾天就吃壞了肚子，患了急性腸炎。⑧至此老媽終于知道許朵的抗議行為，她又氣惱又意外，哆嗦著嘴唇，抬起手掌，可看著許朵蒼白的小臉兒，還是無(wú)力地放了下來(lái)，嘆口氣，轉(zhuǎn)身走了。這樣的抗?fàn)幹?，許朵覺(jué)得再多花一分錢就是對(duì)老媽的妥協(xié)與認(rèn)輸。她分外努力，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離老媽。⑨可到底是長(zhǎng)身體的時(shí)候，功課越來(lái)越緊張，到了高二上學(xué)期，許朵明顯出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)跟不上的疲累。恰在這個(gè)時(shí)候，牟卉卉的老媽找到許朵，以一個(gè)母親的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不許我中午送飯，這樣營(yíng)養(yǎng)怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴兒吃飯好不好，牟卉卉說(shuō)了，只要你同意我給你們倆送飯，她就讓我送?！雹庠S朵過(guò)意不去，可看著牟卉卉老媽祈求的眼神，她還是點(diǎn)了頭。許朵想，這才是愛(ài)孩子且有素養(yǎng)的媽媽，不像自己老媽，是個(gè)賣菜的，永遠(yuǎn)不考慮后果，總把事情做得那樣淺薄。?于是，牟卉卉老媽每天中午都送來(lái)豐盛的午餐，讓許朵有了足夠的體能，加上要遠(yuǎn)離老媽的動(dòng)力，許朵的狀態(tài)越來(lái)越好，高考時(shí)發(fā)揮出超常水平，可以隨心所欲地挑選一所遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一流大學(xué)。?接到通知書的那天，許朵很興奮，去答謝牟卉卉老媽。沒(méi)想到牟卉卉老媽微笑著攬過(guò)許朵的肩膀說(shuō)道：“朵朵呀，你真把你老媽逼急了，就為你的吃，來(lái)求我，求卉卉想了這個(gè)法子。孩子你想想，賣菜怎么了，靠自己勞動(dòng)把生意做得這么大，不值得你自豪嗎……”?這些話，一句一句戳在許朵心窩里。?話語(yǔ)如蠶，心似桑葉。?真的，老媽有什么錯(cuò)，她不偷不搶靠自己的雙手，辛勤勞動(dòng)賺血汗錢，過(guò)好自己的生活，竭盡全力愛(ài)自己的孩子…?許朵簡(jiǎn)直想給自己一耳光。?那天下午，許朵第一次去了老媽的菜店，看老媽正彎著已然有些佝僂的身子，跟員工一起碼菜，菜在老媽的手里是那樣乖巧，服服帖帖地任由老媽侍弄。許朵愣了愣，過(guò)去接過(guò)老媽手里的菜，輕聲說(shuō)：“媽，你歇著去，我來(lái)吧”。10．(2分)通讀全文，完成以下框架圖，梳理許朵對(duì)老媽的情感變化過(guò)程。時(shí)間事

件情感變化讀初中時(shí)許朵私下叫老媽“賣菜的”①讀高中堅(jiān)持住校，遠(yuǎn)離老媽忌恨媽媽高考后第一次去老媽的菜店②11．(4分)請(qǐng)結(jié)合括號(hào)中的提示，對(duì)以下句子進(jìn)行賞析。①天陰沉沉的，悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)，路邊的小樹(shù)也垂著枝條，沒(méi)有一絲生氣。（請(qǐng)從描寫的角度賞析）②菜在老媽的手里是那樣乖巧，服服帖帖地任由老媽侍弄。（請(qǐng)從修辭的角度賞析）12．(4分)牟卉卉老媽這個(gè)人物形象在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。13．(4分)簡(jiǎn)要分析許朵總想逃離老媽的原因，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)所要揭示的主題。（14分）閱讀下面的文章，完成下面小題。為夢(mèng)想拼盡全力驪塵①?gòu)男〉酱笪以赃^(guò)的第一個(gè)跟頭應(yīng)該是中考。在那個(gè)燥熱的夏天，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，卻在最后一門英語(yǔ)考試時(shí)忘了帶準(zhǔn)考證，等我返回住處拿到準(zhǔn)考證重新進(jìn)入考場(chǎng)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了20分鐘。成績(jī)出來(lái)，滿分120分的英語(yǔ)我只考了89分。老天跟我開(kāi)的這個(gè)致命玩笑；致使我以一分之差與日思夜想的高中實(shí)驗(yàn)班失之交臂。②那種感覺(jué)就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。那個(gè)假期，我把自己關(guān)在房里，嘴里沒(méi)有一句多余的話，臉上沒(méi)有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的運(yùn)氣怎么這么差？偶爾打開(kāi)窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒(méi)有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。③進(jìn)入高中后，我像變了一個(gè)人，不似初中那般神采飛揚(yáng)，整個(gè)人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實(shí)驗(yàn)班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師開(kāi)玩笑說(shuō)，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班就是踏進(jìn)了重點(diǎn)院校的大門。論正常實(shí)力，我就應(yīng)該屬于那里，然而因?yàn)橹锌寄莻€(gè)意外，我卻被無(wú)情地拒之門外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實(shí)驗(yàn)班門前經(jīng)過(guò)，我都會(huì)特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼，偷偷對(duì)那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。④我的好朋友林悅就在實(shí)驗(yàn)班。在食堂吃飯遇上時(shí)，她會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動(dòng)不安。"我要沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)班"這個(gè)念頭不時(shí)冒出來(lái)拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。⑤高一那段時(shí)間，我像打了雞血一樣，每天早上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢去操場(chǎng)跑完兩圈到教學(xué)樓，我總是最早到的那個(gè)人。時(shí)間長(zhǎng)了，樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我，每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼："閨女，今天早上又是第一個(gè)，好好加油！"⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭(zhēng)分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起來(lái)……⑦一個(gè)學(xué)期后，我的勢(shì)頭越來(lái)越猛，不僅穩(wěn)居年級(jí)第一，而且與第二名的差距越來(lái)越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來(lái)了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅榜上始終排名第一，課余時(shí)間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表，拿了好幾個(gè)作文比賽和學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，生活好像將之前虧欠我的一一做了補(bǔ)償。隨著一張張漂亮的成績(jī)單擺在我的面前，一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開(kāi)，久違的笑容綻放了出來(lái)。⑧即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，繼續(xù)腳踏實(shí)地努力。高考那年，我考取了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，更重要的是，我的英語(yǔ)成績(jī)是142分。手里緊緊攥著成績(jī)單的我，整顆心一下子透亮起來(lái)，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快！放眼遠(yuǎn)望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。⑨中考時(shí)那種被命運(yùn)一拳打倒在地的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)三年的隱忍與蛻變，終于成為我身后邁過(guò)的一道坎兒?，F(xiàn)在想起來(lái)，甚至?xí)行└屑ぷ约涸谌松铐標(biāo)斓臅r(shí)候跌過(guò)一跤。正因?yàn)檫@樣，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意義。⑩在拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說(shuō)自己運(yùn)氣不好。因?yàn)?，最努力的時(shí)候運(yùn)氣才最好。（選自《文苑》有刪改）14．(3分)文章寫了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。15．(4分)品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。（1）品讀第②段畫線句，從描寫方法的角度作簡(jiǎn)要賞析。偶爾打開(kāi)窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒(méi)有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。（2）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。手里緊緊攥著成績(jī)單的我，整顆心一下子透亮起來(lái)，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快！16．(3分)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑩段畫線句“因?yàn)?，最努力的時(shí)候運(yùn)氣才最好?！钡睦斫?。17．(4分)第⑤段中“樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我，每天都準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（四）整本書閱讀18．閱讀名著，回答下面的問(wèn)題?！段饔斡洝纺夸洠ㄕx）第四回

官封弼馬心何足

名注齊天意未寧第五回

亂蟠桃大圣偷丹

反天宮諸神捉怪第七回

八卦爐中大圣

五行山下定心猿第十五回

蛇盤山諸神暗佑

鷹慈潤(rùn)意馬收韁第十八回

觀音院唐僧脫難

高老莊大圣降魔第十九回

云棧洞悟空收八戒

浮屠山玄獎(jiǎng)受心經(jīng)第二十二回

八戒大戰(zhàn)流沙河

木叉奉法收悟凈(1)請(qǐng)根據(jù)上面的目錄，把唐僧收徒弟的經(jīng)過(guò)補(bǔ)充完整。（2分）五行山收孫悟空→①→②→流沙河收沙悟凈(2)《西游記》中孫悟空有很多稱號(hào)。下面根據(jù)他得名的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（

）（2分）①弼馬溫

②美猴王

③齊天大圣

④孫悟空

⑤孫行者

⑥斗戰(zhàn)勝佛A．①②③④⑤⑥ B．②④③①⑤⑥ C．①②④③⑤⑥ D．②④①③⑤⑥三、作文（共50分）19．閱讀下面的材料，按要求作文。生活中，我們扮演著不同的角色：在家里，我們是為父母分憂的孩子，也是照顧弟弟妹妹的好哥哥好姐姐；在學(xué)校，我們可能是班會(huì)的策劃者，可能是各項(xiàng)比賽的參與者，也可能是吶喊助威者，但絕不會(huì)是旁觀者。不同的場(chǎng)合賦予了我們不同的角色，不同的角色讓我們承擔(dān)起不同的責(zé)任。無(wú)論在哪里，我都有我的角色。請(qǐng)以“我有我的角色”為題，寫一篇記敘文，講述自己擔(dān)當(dāng)角色的故事。要求：①?gòu)淖约旱纳钪羞x材，有真情實(shí)感；②不少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末模擬考試七年級(jí)語(yǔ)文（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4．測(cè)試范圍：七年級(jí)上冊(cè)。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（共23分）1．（5分）閱讀文段，按要求完成試題。凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再qīng①_，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈②絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。③怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)過(guò)A，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚囗仍然遺憾囗見(jiàn)了大海的浩瀚，沒(méi)見(jiàn)過(guò)B，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。(1)在語(yǔ)段①②處填寫正確的漢字和拼音。（2分）①

②(2)畫波浪線句子③使用的修辭是（1分）(3)填入文中方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．，； B．；， C．，。 D．，，【答案】(1)青jī(2)反問(wèn)(3)A【詳解】（1）考查字音字形。①青：qīng，綠色。②羈絆：jībàn，意思為被身邊的物事纏住手腳。（2）考查修辭手法?！霸趺茨懿幌矚g出發(fā)呢？”中“怎么”是表反問(wèn)的疑問(wèn)代詞，這句運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，加強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，表達(dá)對(duì)出發(fā)的喜愛(ài)之情。（3）考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一空，“沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚”與“仍然遺憾”構(gòu)成完整一句話，中間用逗號(hào)；二空，“見(jiàn)過(guò)A，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚囗仍然遺憾”與“見(jiàn)了大海的浩瀚，沒(méi)見(jiàn)過(guò)B，依舊遺憾”為并列關(guān)系，中間用分號(hào)；故選A。2．（8分）十一長(zhǎng)假期間，中國(guó)主題公園第一縣，中國(guó)中牟?幻樂(lè)之城迎來(lái)省內(nèi)外八方游客，班級(jí)剛好開(kāi)展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。(1)小牟同學(xué)想為中牟文旅選配一幅宣傳圖標(biāo)，A、B兩幅備選圖中，你建議選擇哪一幅？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）（4分）(2)請(qǐng)從中牟如下景點(diǎn)中任選一處，向游客寫一段推薦詞。（文中運(yùn)用比喻或擬人修辭手法，不少于50字。）（4分）①方特旅游度假區(qū)

②建業(yè)?華誼兄弟電影小鎮(zhèn)

③海昌海洋公園

④只有河南?戲劇幻城⑤綠博園【資料鏈接】：過(guò)去，中牟的標(biāo)簽，是潘安故里，箜篌之鄉(xiāng)，是官渡之戰(zhàn)發(fā)生地，是馳名全國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品西瓜大蒜。如今，中牟是手握八大主題公園的文旅大縣。與其他地方相比，中牟不僅主題公園數(shù)量多，而且質(zhì)量高。鄭州方特文旅產(chǎn)品主打的是驚險(xiǎn)與刺激，建業(yè)電影小鎮(zhèn)文旅產(chǎn)品主打的是沉浸與驚喜，只有河南·戲劇幻城文旅產(chǎn)品主打的文化與內(nèi)涵，鄭州海昌海洋公園文旅產(chǎn)品主打的是新奇與獨(dú)特……在只有河南·戲劇幻城，你可以走進(jìn)21個(gè)劇場(chǎng)，感受中國(guó)規(guī)模最大、演出時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)的戲劇聚落群，讀懂生生不息的黃河文化、中原文化；在建業(yè)電影小鎮(zhèn)，穿越古今，你就是主角；徜徉于鄭州方特歡樂(lè)世界、夢(mèng)幻王國(guó)、水上樂(lè)園，盡情體驗(yàn)速度與激情、奇幻與驚魂；游走于綠博園，感受祖國(guó)各地的風(fēng)景與美景；中原地區(qū)唯一的旗艦級(jí)鄭州海昌海洋公園開(kāi)園后，更將給中原“搬來(lái)一個(gè)海洋”?！敬鸢浮?1)示例一：我選A作為宣傳圖標(biāo)。A圖以“中牟”二字為設(shè)計(jì)元素，其中還有鳳凰、雙塔、大雁等意象，營(yíng)造出自然與人文的完美融合。示例二：我選B作為宣傳圖標(biāo)。B圖有“中國(guó)中牟，幻樂(lè)之城”的字樣，點(diǎn)明了中牟作為旅游區(qū)，能給游客帶來(lái)歡樂(lè)。(2)示例：綠博園：走進(jìn)森林覆蓋率高達(dá)90%的綠博園，好像走進(jìn)了一片綠色海洋，這里有充滿豪情與灑脫的西域高原大漠，有婉約的南疆蘇杭園林，又有溫潤(rùn)與澎湃的沿海風(fēng)光，讓我們暢游其中，感受著綠色天然的生態(tài)氧吧?！驹斀狻浚?）考查圖文轉(zhuǎn)換。開(kāi)放性試題，任選一副作為宣傳圖標(biāo)，并寫出理由即可。A圖主要展示的是中牟的著名景物，有飛舞的鳳凰、雁鳴湖水、飛揚(yáng)的飄帶等，B圖有“中牟”的漢字和拼音，還有“中國(guó)中牟，幻樂(lè)之城”的字樣。示例：A圖，鳳凰、大雁、湖水等意象，體現(xiàn)了中牟蓬勃向上的良好態(tài)勢(shì)與勃勃生機(jī)，表明中牟旅游事業(yè)廣闊的發(fā)展空間。（2）考查寫推薦詞。題目要求運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法，不少于50字，注意抓住景點(diǎn)特色，要有吸引力，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確。示例：方特旅游度假區(qū)：在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，所有人都在催著我們長(zhǎng)大，但是中牟方特歡樂(lè)世界卻在維護(hù)著我們幼時(shí)的夢(mèng)想，炎炎夏日，暢游水上世界，這里是您釋放熱情的天堂。3．（10分）請(qǐng)?jiān)跈M線上，填寫正確的古詩(shī)文名句。（1）“馬”是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象，寄寓著不同的情感。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中“枯藤老樹(shù)昏鴉，①”用白描的手法勾畫漂泊羈旅圖；陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，②”將風(fēng)雨想象成為國(guó)征戰(zhàn)的鐵騎之聲，抒發(fā)憂國(guó)憂民之心；譚嗣同《潼關(guān)》中“終古高云簇此城，③”寫出馬蹄聲被獵獵秋風(fēng)吹散，顯出孤城的寂寥與遼遠(yuǎn)。（2）“詩(shī)言情”，李白在《峨眉山月歌》中用“夜發(fā)清溪向三峽，④”寄托對(duì)友人依依惜別之情；王灣在《次北固山下》中用“⑤，⑥”感慨時(shí)序交替，新舊更迭；杜甫在《江南逢李龜年》中用“⑦，⑧”發(fā)出了個(gè)人與時(shí)代的悲嘆；李商隱在《夜雨寄北》中用“⑨，⑩”抒發(fā)自己思念親人、渴望團(tuán)聚之情?！敬鸢浮啃蛄魉思诣F馬冰河入夢(mèng)來(lái)秋風(fēng)吹散馬蹄聲思君不見(jiàn)下渝州海日生殘夜江春入舊年正是江南好風(fēng)景落花時(shí)節(jié)又逢君何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)【詳解】考查名句名篇的默寫。需要注意“蹄、渝州、生、逢、燭”等字詞的正確書寫。二、閱讀與鑒賞（共47分）（一）詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。4．(2分)詩(shī)歌首句寫景有何用意？談?wù)勀愕睦斫狻?．(2分)本詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)友人王昌齡怎樣的感情？【答案】4．①點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)令（季節(jié)）；②渲染凄涼的氛圍；③襯托作者的憂傷心情。5．本詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)友人王昌齡的擔(dān)心和關(guān)切之情。（意近即可）【解析】4．考查景物描寫。結(jié)合“楊花落盡子規(guī)啼”可知，詩(shī)句的意思是在楊花落完子規(guī)啼鳴之時(shí)?！皸罨ā钡奶攸c(diǎn)是四處飄揚(yáng)，漫天飛舞，古人借助這一特點(diǎn)常用楊花象征飄零離散。首句運(yùn)用比興手法，用楊花表現(xiàn)暮春的蕭條景象，而子規(guī)的鳴叫又讓人心生傷感，這兩種景物為王昌齡被貶送行渲染了凄涼的氣氛，襯托了作者的悲傷心情。5．考查理解詩(shī)歌情感主旨。結(jié)合本詩(shī)題目“聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄”可知，友人王昌齡遭遇了貶官；結(jié)合“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”可知，詩(shī)句的意思是我把我憂愁的心思寄托給明暖的月亮，希望它能隨著風(fēng)一直陪著您到夜郎以西。作者把月亮人格化，表現(xiàn)了作者對(duì)友人的擔(dān)心和關(guān)切之情。（二）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。（11分）【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸帮埵枋常嬎哦碇?，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚┳酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。”（《子張》）（選自《〈論語(yǔ)〉十二章》）【乙】陸九淵，字子靜。生三四歲，問(wèn)其父天地何所窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。及總角①，舉止異凡兒，見(jiàn)者敬之。謂人曰：“聞人誦伊川②語(yǔ)，自覺(jué)若傷我者③。”又曰：“伊川之言，奚為④與孔子孟子之言不類？近見(jiàn)其間多有不是處。”初讀《論語(yǔ)》，即疑有子⑤之言支離。他日讀古書，至“宇宙”二字，解者曰：“四方上下曰宇，往古來(lái)今曰宙”，忽大省曰：“宇宙內(nèi)事乃己分內(nèi)事，己分內(nèi)事乃宇宙內(nèi)事?！边x自《宋史·陸九淵傳》）【注釋】①總角：借指童年時(shí)期。②伊川：北宋理學(xué)家程頤的別稱。③傷我者：不符合我的口味。④奚為：為什么。⑤有子：孔子的學(xué)生。6．(4分)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）好之者不如樂(lè)之者

樂(lè)：（2）切問(wèn)而近思

切：（3）即疑有子之言支離

即：（4）忽大省曰

省：7．(2分)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。8．(2分)《論語(yǔ)》中有不少語(yǔ)句逐漸演化并固定為成語(yǔ)，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，如“不恥下問(wèn)”“誨人不倦”等，請(qǐng)你根據(jù)【甲】文再寫出兩個(gè)成語(yǔ)。9．(3分)【甲】【乙】?jī)晌亩颊劦搅藢W(xué)習(xí)方法，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)你從中獲得了哪些學(xué)習(xí)方法？【答案】6．以……為快樂(lè)懇切就醒悟，明白7．（1）一個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)，可以改變其主帥，平民百姓的志向卻是不能改變的。（2）（陸九淵）問(wèn)他的父親天地為什么無(wú)邊無(wú)際，他的父親只是笑著并不回答。8．溫故知新、簞食瓢飲、逝者如斯、不舍晝夜、匹夫不可奪志。（寫出2個(gè)即可）9．經(jīng)常復(fù)習(xí)，學(xué)思結(jié)合，不斷實(shí)踐，善于提問(wèn)，善于思考，敢于質(zhì)疑。（意思相近，答出兩點(diǎn)即可）【解析】6．考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：喜愛(ài)學(xué)問(wèn)和事業(yè)的人比不上以學(xué)問(wèn)和事業(yè)為快樂(lè)的人。樂(lè)：以……為快樂(lè)。（2）句意為：懇切地發(fā)問(wèn)求教，多思考當(dāng)前的事情。切：懇切。（3）句意為：就懷疑《有子》的言論有些矛盾。即：就。（4）句意為：他忽然醒悟說(shuō)。?。盒盐颍靼?。7．考查句子翻譯。注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的翻譯要準(zhǔn)確。（1）奪：改變。匹夫：平民百姓。志：志向。（2）其：他，他的。何所窮際：為什么無(wú)邊無(wú)際。際：邊。8．考查成語(yǔ)概括。由“溫故而知新，可以為師矣”可概括出成語(yǔ)：溫故知新。意思是：溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，而得到新的理解和心得。由“逝者如斯夫，不舍晝夜”可概括出成語(yǔ)：逝者如斯。意思是：時(shí)間就像這奔騰的河水一樣，不停地流逝，形容光陰如流水一去不返。由“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”可概括出成語(yǔ)：意思是：博學(xué)篤志。意思是：廣泛學(xué)習(xí)而意志堅(jiān)定。9．考查學(xué)習(xí)方法概括。結(jié)合甲文中的“溫故而知新，可以為師矣”可以看出，學(xué)習(xí)需要時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，溫故才能知新。由“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”可以看出，學(xué)習(xí)需要與思考相結(jié)合。由“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”可以看出，興趣是最好的老師，要對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。由“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”可以看出，學(xué)習(xí)需要做到廣博、堅(jiān)定；結(jié)合乙文中的“初讀《論語(yǔ)》，即疑有子之言支離”可以看出，我們要學(xué)習(xí)陸九淵的學(xué)習(xí)方法，做到敢于質(zhì)疑。結(jié)合“解者曰：‘四方上下曰宇，往古來(lái)今曰宙’，忽大省曰：‘宇宙內(nèi)事乃己分內(nèi)事，己分內(nèi)事乃宇宙內(nèi)事’”可以看出，陸九淵學(xué)習(xí)還做到了善于思考。參考譯文：甲：曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己：替人謀劃事情是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)守信了呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢？”孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)，可以憑借（這）做老師了?！笨鬃诱f(shuō)：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從；只空想?yún)s不讀書，就會(huì)（對(duì)自己的學(xué)業(yè)）有疑惑。”孔子說(shuō)：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)富貴，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像浮云一樣。”孔子說(shuō)：“懂得學(xué)問(wèn)和事業(yè)的人比不上喜愛(ài)學(xué)問(wèn)和事業(yè)的人；喜愛(ài)學(xué)問(wèn)和事業(yè)的人比不上以學(xué)問(wèn)和事業(yè)為快樂(lè)的人。”孔子說(shuō)：“軍隊(duì)可以改變主帥，（但哪怕是）一個(gè)平民百姓，（也）不可以改變志氣?！笨鬃釉诤舆吀袊@道：“逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停?！弊酉恼f(shuō)：“廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)定（自己的）志向，懇切地發(fā)問(wèn)求教，多思考當(dāng)前的事情，仁德就在其中了?！币遥宏懢艤Y，字子靜，長(zhǎng)到三四歲時(shí)，問(wèn)他的父親天地為什么無(wú)邊無(wú)際，他的父親只是笑著并不回答。他于是為這個(gè)問(wèn)題費(fèi)盡思索而至廢寢忘食。到了他童年時(shí)期，行為舉止不同于其他的小孩，人們見(jiàn)到他都敬重他。他對(duì)別人說(shuō)：“聽(tīng)人誦讀伊川的語(yǔ)錄，自我感覺(jué)好像伊川之學(xué)不合我的口味?！庇终f(shuō)：“伊川所說(shuō)的話，為什么與孔子、孟子的言論不相類似，最近我發(fā)現(xiàn)他學(xué)說(shuō)里有很多不對(duì)的地方?！背踝x《論語(yǔ)》，就懷疑有子的言論有些矛盾。一天他讀到古書，有對(duì)“宇宙”二字的解釋，解釋說(shuō)：“四方上下曰宇，往古來(lái)今曰宙”，他忽然醒悟說(shuō)：“宇宙內(nèi)的事，就是自己分內(nèi)的事；自己分內(nèi)的事，也就是宇宙內(nèi)的事?！保ㄈ┈F(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀下面文章，完成下面小題老媽是個(gè)菜販子①許朵的叛逆，是從厭煩“菜販子老媽”開(kāi)始的。②讀初中時(shí)，許朵私下里叫老媽“賣菜的”，嫌棄她不似同學(xué)牟卉卉的老媽，舉手投足，一股文化人的范兒。一想到賣菜的，許朵就巴不得離老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。③不過(guò)許朵老媽的菜攤，經(jīng)營(yíng)得真不錯(cuò)。她做買賣誠(chéng)實(shí)，人又熱情活絡(luò)，很快就從菜攤發(fā)展到菜店，后來(lái)?yè)碛惺嗉疫B鎖店。但在許朵看來(lái)，老媽骨子里是暴發(fā)戶，不管老媽的職業(yè)還是素養(yǎng)，都不值得敬重，以至于堅(jiān)決要讓自己和老媽的人生拉開(kāi)距離。④讀到高中，許朵堅(jiān)決要求住校。老媽不同意，說(shuō)：“牟卉卉跟你一個(gè)班，人家咋不住校？”許朵“哧”地冷笑一下，壓根不想服從。最后老媽拗不過(guò)許朵，只好依她住校。但讓許朵沒(méi)有想到的是，開(kāi)學(xué)時(shí)，老媽不僅自作主張執(zhí)意開(kāi)車送她到學(xué)校，還一見(jiàn)如故地和班主任聊上了。她那賣菜的大嗓門一嚷嚷，引得同學(xué)們紛紛側(cè)目。于是開(kāi)學(xué)當(dāng)天，全班都認(rèn)識(shí)了許朵——她媽是賣菜的，是家喻戶曉的“誠(chéng)信菜店”的老板娘。許朵簡(jiǎn)直沮喪透了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。天陰沉沉的，悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)，路邊的小樹(shù)也垂著枝條，沒(méi)有一絲生氣。堅(jiān)持住校就是想離老媽遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，可是一天沒(méi)過(guò)，又被罩在她的影子里了。⑤因?yàn)橘u菜的老媽，許朵不由自主地在同學(xué)面前顯出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老媽的時(shí)候，她便找借口溜出去。由此，許朵對(duì)老媽的忌恨又多了一重。⑥而老媽還是老媽，又跟學(xué)校管后勤的校長(zhǎng)扯上，零利潤(rùn)為學(xué)校食堂送菜。老媽得意洋洋地對(duì)許朵說(shuō)：“你們校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，你吃飯不用花錢，想吃啥就去吃啥?！雹咴S朵簡(jiǎn)直要崩潰了，但這次，她默然不語(yǔ)，只是堅(jiān)決不肯再去食堂，而寧愿去學(xué)校門口那些不衛(wèi)生的廉價(jià)小食店吃。結(jié)果沒(méi)幾天就吃壞了肚子，患了急性腸炎。⑧至此老媽終于知道許朵的抗議行為，她又氣惱又意外，哆嗦著嘴唇，抬起手掌，可看著許朵蒼白的小臉兒，還是無(wú)力地放了下來(lái)，嘆口氣，轉(zhuǎn)身走了。這樣的抗?fàn)幹螅S朵覺(jué)得再多花一分錢就是對(duì)老媽的妥協(xié)與認(rèn)輸。她分外努力，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離老媽。⑨可到底是長(zhǎng)身體的時(shí)候，功課越來(lái)越緊張，到了高二上學(xué)期，許朵明顯出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)跟不上的疲累。恰在這個(gè)時(shí)候，牟卉卉的老媽找到許朵，以一個(gè)母親的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不許我中午送飯，這樣營(yíng)養(yǎng)怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴兒吃飯好不好，牟卉卉說(shuō)了，只要你同意我給你們倆送飯，她就讓我送。”⑩許朵過(guò)意不去，可看著牟卉卉老媽祈求的眼神，她還是點(diǎn)了頭。許朵想，這才是愛(ài)孩子且有素養(yǎng)的媽媽，不像自己老媽，是個(gè)賣菜的，永遠(yuǎn)不考慮后果，總把事情做得那樣淺薄。?于是，牟卉卉老媽每天中午都送來(lái)豐盛的午餐，讓許朵有了足夠的體能，加上要遠(yuǎn)離老媽的動(dòng)力，許朵的狀態(tài)越來(lái)越好，高考時(shí)發(fā)揮出超常水平，可以隨心所欲地挑選一所遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一流大學(xué)。?接到通知書的那天，許朵很興奮，去答謝牟卉卉老媽。沒(méi)想到牟卉卉老媽微笑著攬過(guò)許朵的肩膀說(shuō)道：“朵朵呀，你真把你老媽逼急了，就為你的吃，來(lái)求我，求卉卉想了這個(gè)法子。孩子你想想，賣菜怎么了，靠自己勞動(dòng)把生意做得這么大，不值得你自豪嗎……”?這些話，一句一句戳在許朵心窩里。?話語(yǔ)如蠶，心似桑葉。?真的，老媽有什么錯(cuò)，她不偷不搶靠自己的雙手，辛勤勞動(dòng)賺血汗錢，過(guò)好自己的生活，竭盡全力愛(ài)自己的孩子…?許朵簡(jiǎn)直想給自己一耳光。?那天下午，許朵第一次去了老媽的菜店，看老媽正彎著已然有些佝僂的身子，跟員工一起碼菜，菜在老媽的手里是那樣乖巧，服服帖帖地任由老媽侍弄。許朵愣了愣，過(guò)去接過(guò)老媽手里的菜，輕聲說(shuō)：“媽，你歇著去，我來(lái)吧”。10．(2分)通讀全文，完成以下框架圖，梳理許朵對(duì)老媽的情感變化過(guò)程。時(shí)間事

件情感變化讀初中時(shí)許朵私下叫老媽“賣菜的”①讀高中堅(jiān)持住校，遠(yuǎn)離老媽忌恨媽媽高考后第一次去老媽的菜店②11．(4分)請(qǐng)結(jié)合括號(hào)中的提示，對(duì)以下句子進(jìn)行賞析。①天陰沉沉的，悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)，路邊的小樹(shù)也垂著枝條，沒(méi)有一絲生氣。（請(qǐng)從描寫的角度賞析）②菜在老媽的手里是那樣乖巧，服服帖帖地任由老媽侍弄。（請(qǐng)從修辭的角度賞析）12．(4分)牟卉卉老媽這個(gè)人物形象在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。13．(4分)簡(jiǎn)要分析許朵總想逃離老媽的原因，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)所要揭示的主題?！敬鸢浮?0．厭煩（嫌棄、討厭）老媽；理解（心疼、敬重）老媽11．（1）環(huán)境（景物）描寫，用“天陰沉沉”“小樹(shù)沒(méi)有一絲生氣”等描寫渲染沉悶的氣氛，烘托了許朵當(dāng)時(shí)的窘境以及沮喪、難堪的心情（2）示例：用擬人的修辭手法，通過(guò)“乖巧”“服服帖帖”等詞語(yǔ)，將菜人格化，生動(dòng)形象地描寫了菜在老媽手里的情態(tài)，表現(xiàn)了老媽聰明能干、心靈手巧的特點(diǎn)。12．示例：①牟卉卉老媽這一形象和許朵老媽形成鮮明對(duì)比，突出許朵對(duì)老媽的厭煩心理②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為牟卉卉老媽給許朵送餐及下文點(diǎn)明事件的真相埋下伏筆。③側(cè)面烘托了許朵老媽的形象，使小說(shuō)曲折生動(dòng)，更能吸引讀者。13．許朵想逃離老媽，是因?yàn)樗龑?duì)老媽所從事的賣菜職業(yè)有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為“不值得敬重”這個(gè)故事揭示了“職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分只要靠自己的雙手勤勞致富，都是美麗的，值得尊重的”這一主題。【解析】10．考查梳理情感變化。依據(jù)第②段“讀初中時(shí)許朵私下里叫老媽‘賣菜的’，嫌她不似同學(xué)牟卉卉的老媽，舉手投足，一股文化人的范兒。一想到賣菜的，許朵就巴不得離老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”可知，許朵厭煩（嫌棄、討厭）老媽。依據(jù)第?段“真的，老媽有什么錯(cuò)，她不偷不搶靠自己的雙手，辛勤勞動(dòng)賺血汗錢，過(guò)好自己的生活，竭盡全力愛(ài)自己的孩子”可知，許朵理解（心疼、敬重）老媽。11．考查句子賞析。（1）“天陰沉沉的，悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)，路邊的小樹(shù)也垂著枝條，沒(méi)有一絲生氣”屬于環(huán)境（景物）描寫，通過(guò)對(duì)沉悶的天氣和沒(méi)有生氣的小樹(shù)的描寫，營(yíng)造出一種沉悶的氣氛，結(jié)合第④段“開(kāi)學(xué)時(shí)，老媽不僅自作主張執(zhí)意開(kāi)車送她到學(xué)校，還一見(jiàn)如故地和班主任聊上了。她那賣菜的大嗓門一嚷嚷，引得同學(xué)們紛紛側(cè)目。于是開(kāi)學(xué)當(dāng)天，全班都認(rèn)識(shí)了許朵——她媽是賣菜的，是家喻戶曉的‘誠(chéng)信菜店’的老板娘。許朵簡(jiǎn)直沮喪透了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去”可知，許朵當(dāng)時(shí)因?yàn)槟赣H的行為，很尷尬，心情很沮喪，因此，環(huán)境的描寫也襯托了人物的沮喪、難堪的心情。（2）“菜在老媽的手里是那樣乖巧，服服帖帖地任由老媽侍弄”一句賦予菜以人的情態(tài)（乖巧、服服帖帖），運(yùn)用了擬人的修辭手法，聯(lián)系第?段“看老媽正彎著已然有些佝僂的身子，跟員工一起碼菜”可知，此句生動(dòng)形象地表現(xiàn)了母親干活得心應(yīng)手，菜被熟練的擺放，表現(xiàn)了許朵老媽聰明能干、心靈手巧的特點(diǎn)，聯(lián)系第②段“一想到賣菜的，許朵就巴不得離老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”，第?段“朵朵呀，你真把你老媽逼急了，就為你的吃，來(lái)求我求卉卉想了這個(gè)法子。孩子你想想，賣菜怎么了，靠自己勞動(dòng)把生意做得這么大，不值得你自豪嗎”，第?段“那天下午，許朵第一次去了老媽的菜店”等語(yǔ)句可知，許朵高考后從牟卉卉老媽那里得知其送飯?jiān)?，第一次?lái)到老媽的菜店，看到老媽工作的場(chǎng)面，反襯出許朵對(duì)老媽的情感變化（由厭棄到理解）。12．考查人物作用。聯(lián)系第②段“讀初中時(shí)，許朵私下里叫老媽‘賣菜的’，嫌她不似同學(xué)牟卉卉的老媽，舉手投足，一股文化人的范兒。一想到賣菜的，許朵就巴不得離老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”，將賣菜的老媽與帶有文化范兒的牟卉卉老媽形成對(duì)比，突出許朵對(duì)老媽的厭煩；聯(lián)系第⑨段“朵朵，卉卉也住校了，可她不許我中午送飯，這樣營(yíng)養(yǎng)怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴兒吃飯好不好，卉卉說(shuō)了，只要你同意我給你們倆送飯，她就讓我送”第?段“朵朵呀，你真把你老媽逼急了，就為你的吃，來(lái)求我求卉卉想了這個(gè)法子”可知，正是有了牟卉卉老媽這一人物才有了后文牟卉卉老媽給許朵送餐及告知許朵真相的事，這一人物推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為后面事件的真相埋下伏筆；聯(lián)系第?段“孩子你想想，賣菜怎么了，靠自己勞動(dòng)把生意做得這么大，不值得你自豪嗎”可知，牟卉卉老媽告訴許朵，老媽是許朵值得自豪的老媽，側(cè)面烘托了許朵老媽的形象，使小說(shuō)情節(jié)曲折生動(dòng)，更能吸引讀者。13．考查主旨。根據(jù)第②段“讀初中時(shí)，許朵私下里叫老媽‘賣菜的’，一想到賣菜的，許朵就巴不得離老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”，第④段“開(kāi)學(xué)時(shí)，老媽不僅自作主張執(zhí)意開(kāi)車送她到學(xué)校，還一見(jiàn)如故地和班主任聊上了。她那賣菜的大嗓門一嚷嚷，引得同學(xué)們紛紛側(cè)目。于是開(kāi)學(xué)當(dāng)天，全班都認(rèn)識(shí)了許朵她媽是賣菜的，是家喻戶曉的誠(chéng)信菜店的老板娘。許朵簡(jiǎn)直沮喪透了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去”等語(yǔ)句可知，許朵總想逃離老媽的原因是許朵認(rèn)為老媽從事的工作“賣菜”低人一等，對(duì)賣菜職業(yè)有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為“不值得敬重”；第?段牟卉卉老媽所說(shuō)的話揭示主旨“孩子你想想，賣菜怎么了，靠自己勞動(dòng)把生意做得這么大，不值得你自豪嗎”，即職業(yè)不分高低貴賤，只要靠勞動(dòng)致富，都是值得尊重、驕傲、贊美的。（14分）閱讀下面的文章，完成下面小題。為夢(mèng)想拼盡全力驪塵①?gòu)男〉酱笪以赃^(guò)的第一個(gè)跟頭應(yīng)該是中考。在那個(gè)燥熱的夏天，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，卻在最后一門英語(yǔ)考試時(shí)忘了帶準(zhǔn)考證，等我返回住處拿到準(zhǔn)考證重新進(jìn)入考場(chǎng)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了20分鐘。成績(jī)出來(lái)，滿分120分的英語(yǔ)我只考了89分。老天跟我開(kāi)的這個(gè)致命玩笑；致使我以一分之差與日思夜想的高中實(shí)驗(yàn)班失之交臂。②那種感覺(jué)就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。那個(gè)假期，我把自己關(guān)在房里，嘴里沒(méi)有一句多余的話，臉上沒(méi)有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的運(yùn)氣怎么這么差？偶爾打開(kāi)窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒(méi)有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。③進(jìn)入高中后，我像變了一個(gè)人，不似初中那般神采飛揚(yáng)，整個(gè)人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實(shí)驗(yàn)班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師開(kāi)玩笑說(shuō)，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班就是踏進(jìn)了重點(diǎn)院校的大門。論正常實(shí)力，我就應(yīng)該屬于那里，然而因?yàn)橹锌寄莻€(gè)意外，我卻被無(wú)情地拒之門外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實(shí)驗(yàn)班門前經(jīng)過(guò)，我都會(huì)特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼，偷偷對(duì)那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。④我的好朋友林悅就在實(shí)驗(yàn)班。在食堂吃飯遇上時(shí)，她會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動(dòng)不安。"我要沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)班"這個(gè)念頭不時(shí)冒出來(lái)拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。⑤高一那段時(shí)間，我像打了雞血一樣，每天早上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢去操場(chǎng)跑完兩圈到教學(xué)樓，我總是最早到的那個(gè)人。時(shí)間長(zhǎng)了，樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我，每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼："閨女，今天早上又是第一個(gè)，好好加油！"⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭(zhēng)分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起來(lái)……⑦一個(gè)學(xué)期后，我的勢(shì)頭越來(lái)越猛，不僅穩(wěn)居年級(jí)第一，而且與第二名的差距越來(lái)越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來(lái)了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅榜上始終排名第一，課余時(shí)間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表，拿了好幾個(gè)作文比賽和學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，生活好像將之前虧欠我的一一做了補(bǔ)償。隨著一張張漂亮的成績(jī)單擺在我的面前，一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開(kāi)，久違的笑容綻放了出來(lái)。⑧即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，繼續(xù)腳踏實(shí)地努力。高考那年，我考取了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，更重要的是，我的英語(yǔ)成績(jī)是142分。手里緊緊攥著成績(jī)單的我，整顆心一下子透亮起來(lái)，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快！放眼遠(yuǎn)望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。⑨中考時(shí)那種被命運(yùn)一拳打倒在地的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)三年的隱忍與蛻變，終于成為我身后邁過(guò)的一道坎兒。現(xiàn)在想起來(lái)，甚至?xí)行└屑ぷ约涸谌松铐標(biāo)斓臅r(shí)候跌過(guò)一跤。正因?yàn)檫@樣，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意義。⑩在拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說(shuō)自己運(yùn)氣不好。因?yàn)椋钆Φ臅r(shí)候運(yùn)氣才最好。（選自《文苑》有刪改）14．(3分)文章寫了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。15．(4分)品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。（1）品讀第②段畫線句，從描寫方法的角度作簡(jiǎn)要賞析。偶爾打開(kāi)窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒(méi)有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。（2）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。手里緊緊攥著成績(jī)單的我，整顆心一下子透亮起來(lái)，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快！16．(3分)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑩段畫線句“因?yàn)椋钆Φ臅r(shí)候運(yùn)氣才最好?！钡睦斫?。17．(4分)第⑤段中“樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我，每天都準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由?！敬鸢浮?4．中考失利后，我沒(méi)有放棄繼續(xù)為夢(mèng)想拼盡全力，終獲成功的事。15．（1）運(yùn)用環(huán)境描寫，襯托出我中考失利后傷心，失落，沮喪的心境。（2）運(yùn)用了動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象了寫出我高考成功后喜悅，激動(dòng)，興奮的心情。16．運(yùn)氣往往是為那些努力付出的人做準(zhǔn)備的，越是努力，運(yùn)氣越好。17．運(yùn)用了側(cè)面描寫，側(cè)面襯托出我的勤奮刻苦。【解析】14．考查文章內(nèi)容概括。概括情節(jié)時(shí)，要按照“人物+事件”的格式概括。結(jié)合第①段“從小到大我栽過(guò)的第一個(gè)跟頭應(yīng)該是中考”寫“我”中考失利；由第⑤段“高一那段時(shí)間，我像打了雞血一樣”，第⑦段“一個(gè)學(xué)期后，我的勢(shì)頭越來(lái)越猛，不僅穩(wěn)居年級(jí)第一，而且與第二名的差距越來(lái)越大”寫“我不想放棄，而是繼續(xù)為夢(mèng)想拼盡全力。結(jié)合第⑧段“即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，繼續(xù)腳踏實(shí)地努力。高考那年，我考取了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)”可知，最終結(jié)局不錯(cuò)，我獲得成功。故答案概括為：中考失利后，“我”沒(méi)有放棄，繼續(xù)為夢(mèng)想拼盡全力，終獲成功。15．考查詞語(yǔ)賞析。（1）“窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒(méi)有夏日的晴朗高遠(yuǎn)?！边@是環(huán)境描寫，環(huán)境描寫的作用通常是渲染氣氛，烘托心情。因?yàn)檫@是在我中考失利后，所以烘托了我中考失利后的失落沮喪的心境。（2）攥，本義指用手緊緊抓著，握住或抓穩(wěn)某物。結(jié)合“手里緊緊攥著成績(jī)單的我，整顆心一下子透亮起來(lái)，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快”可知，“攥”字運(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象了寫出我高考成功后喜悅，激動(dòng)，興奮的心情。16．考查對(duì)句子含義的理解。句子深層含義的把握，應(yīng)該從探究作者的寫作目的入手，結(jié)合中心思想來(lái)分析。本篇文章寫的是作者中考失利之后，在高中為了夢(mèng)想拼盡全力，最后取得了成功的故事。最后一段“在拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說(shuō)自己運(yùn)氣不好。因?yàn)?，最努力的時(shí)候運(yùn)氣才最好”，是作者對(duì)于自己經(jīng)歷的感悟。如此看來(lái)，作者的意思是在說(shuō)，一個(gè)人努力了，付出了，那么他成功的機(jī)會(huì)也就會(huì)多，所謂的“運(yùn)氣”是靠自己的努力創(chuàng)造的。所以此句可以理解為：運(yùn)氣往往是為那些努力付出的人準(zhǔn)備的，越是努力，越是幸運(yùn)。17．考查學(xué)生分析側(cè)面描寫的作用的能力。側(cè)面描寫是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過(guò)刻畫人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫描繪。答題時(shí)，首先要表明自己的觀點(diǎn)“不能刪去”，然后結(jié)合具體的句子及側(cè)面描寫的作用進(jìn)行分析不能刪除的原因。結(jié)合樓管爺爺和“我”打招呼的內(nèi)容“閨女，今天早上又是第一個(gè)，好好加油”可看出“我”每天都是第一個(gè)到教學(xué)樓，由此可以看出“我”的勤奮，作者意在以樓管爺爺這個(gè)每天的“招呼”，來(lái)側(cè)面襯托出我的勤奮與堅(jiān)持，由此可知不能刪去。（四）整本書閱讀18．閱讀名著，回答下面的問(wèn)題?！段饔斡洝纺夸洠ㄕx）第四回

官封弼馬心何足

名注齊天意未寧第五回

亂蟠桃大圣偷丹

反天宮諸神捉怪第七回

八卦爐中大圣

五行山下定心猿第十五回

蛇盤山諸神暗佑

鷹慈潤(rùn)意馬收韁第十八回

觀音院唐僧脫難

高老莊大圣降魔第十九回

云棧洞悟空收八戒

浮屠山玄獎(jiǎng)受心經(jīng)第二十二回

八戒大戰(zhàn)流沙河

木叉奉法收悟凈(1)請(qǐng)根據(jù)上面的目錄，把唐僧收徒弟的經(jīng)過(guò)補(bǔ)充完整。（2分）五行山收孫悟空→①→②→流沙河收沙悟凈(2)《西游記》中孫悟空有很多稱號(hào)。下面根據(jù)他得名的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（

）（2分）①弼馬溫

②美猴王

③齊天大圣

④孫悟空

⑤孫行者

⑥斗戰(zhàn)勝佛A．①②③④⑤⑥ B．②④③①⑤⑥ C．①②④③⑤⑥ D．②④①③⑤⑥【答案】(1)鷹愁澗收白龍馬云棧洞（高老莊）收豬八戒(2)D【詳解】（1）考查情節(jié)梳理。主要根據(jù)目錄中的地點(diǎn)、人物，再結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容來(lái)作答。第一空。根據(jù)“第十五回：蛇盤山諸神暗佑，鷹愁澗意馬收韁”可知，這是唐僧在鷹愁澗收白龍馬。第二空。根據(jù)“第十九回：云棧洞悟空收八戒，浮屠山玄奘受心經(jīng)”可知，這是唐僧在云棧洞收豬八戒為徒。（2）考查名著識(shí)記。孫悟空的名號(hào)的來(lái)由，可以根據(jù)相關(guān)的故事情節(jié)進(jìn)行分析解答。②“美猴王”的稱號(hào)是由石猴兒而來(lái)，他第一個(gè)進(jìn)入了水簾洞，為眾猴找到了“家”，做出了大貢獻(xiàn)，大家尊之為“千歲大王”，于是將“石”字隱去，另外貢獻(xiàn)大的應(yīng)該有美好的稱號(hào)，所以得名“美猴王”。④在斜月三星洞，菩提老祖給它取名為“孫悟空”。①孫悟