《花的學(xué)?！肪毩?xí)題（2）（含答案）

《花的學(xué)?！肪毩?xí)題（2）（含答案）小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文（上）《花的學(xué)?！肪毩?xí)題（2）

看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

當(dāng)雷云在天上hōngxiǎng（），六月的zhènyǔ（）落下的時(shí)候，shīrùn（）的東風(fēng)走過(guò)huāngyè（），在竹林中吹著kǒudí（）。

他們關(guān)了門(mén)做gōngkè（）如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)yóuxì（）他們的老師是要fá（）他們站qiángjiǎo（）

給加點(diǎn)的字音選擇正確讀音。

衣裳（shangcháng）地方（dìde）落下（luòl(fā)ào）

跳舞（wǔwú)放假（jiàji?。┗ハ啵╤ǔ）

辨字組詞。

假（）荒（）雷（）罰（）狂（）

暇（）謊（）宙（）罪（）旺（）

給加點(diǎn)字注音。

于是一群一群的花無(wú)人知道的地（）方突然跑出來(lái)，在綠草地上跳舞、狂歡。

燕子?jì)寢尭吲d（）地對(duì)小燕子說(shuō)：“我們要飛到南方過(guò)冬，小青蛙在地（）下冬

眠，明年春天大家才會(huì)見(jiàn)面。"

理解詞語(yǔ)意思，邊線。

荒野___高舉，卷起

狂歡___荒涼的野外

碰觸___潮濕、濕潤(rùn)

揚(yáng)起___接觸、碰撞

潤(rùn)濕___縱情歡樂(lè)

選擇正確的字畫(huà)“√”。

花從無(wú)人知道的地方（突然竟然）跑出來(lái)，在綠草地上跳舞、狂歡。

綠葉在狂風(fēng)里（吱吱簌簌）地響，雷云拍著大手。

這時(shí)，花孩子們便（披穿）了紫的、黃的、白的衣裳，（沖站）了出來(lái)。

你沒(méi)看見(jiàn)他們（這樣怎樣）地急著要（來(lái)到）那兒去嗎？

按要求寫(xiě)句子。

雨一來(lái)，他們便放假了。（仿寫(xiě)句子）

清風(fēng)一吹，他們_________。

蝴蝶一來(lái)，他們__________________________。

樹(shù)枝在林中互相碰撞著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。（仿寫(xiě)擬人句）

上學(xué)那些地下我真的覺(jué)得花朵是在地里學(xué)校（連詞成句）

注意下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的理解和體會(huì)。

潮濕的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。

“走過(guò)荒野"是把當(dāng)作來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了_________________?！按抵诘选笔前?/p>

當(dāng)作來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了___。

樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響。雷云拍著大手。

“互相碰觸"是把當(dāng)作來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了_________________?！芭闹笫帧笔?/p>

把當(dāng)作來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了___。

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《花的學(xué)?！愤x自的兒童散文詩(shī)集《》。詩(shī)人以清新流暢的筆觸，運(yùn)用

勾畫(huà)出甜美純凈的（）世界，巧妙地從（）的眼中敘述（）

們活潑、可愛(ài)、美麗、向上，充滿(mǎn)了兒童情趣。

樹(shù)枝在林中（）碰觸著，綠葉在（）里簌簌地響，雷云（）大手。

《花的學(xué)?！氛n文寫(xiě)了雷云、（）、東風(fēng)，（），樹(shù)枝，（）等景物。

閱讀理解。

課內(nèi)閱讀。

當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)田野，在竹林中吹著

口笛。

于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草地上跳舞、狂歡。

媽媽?zhuān)艺嬗X(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。

他們關(guān)了門(mén)在做功課，如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰他們站

站墻角的。

雨一來(lái)，他們便放假了。

樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手，花孩子們便穿了紫的，黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。

你沒(méi)看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥橇藘喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>

我自然能夠猜得到他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)，他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形业膵寢屢粯印?/p>

補(bǔ)充詞語(yǔ)。

（）著口笛（）急忙（）

簌簌地（）楊（）（）臂

判斷下列說(shuō)法的正誤。

“雨一來(lái)，他們便放假了"運(yùn)用擬人的手法。（）

“你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？”這是一個(gè)疑問(wèn)句。（）

泰戈?duì)枌?xiě)花的學(xué)校是通過(guò)花朵表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活。（）

泰戈?duì)枌?xiě)花的學(xué)校是因?yàn)楹闷?，想象花朵是怎么?lái)的、（）

花朵在地下本來(lái)就有學(xué)校。（)

花的學(xué)校是教花朵怎么來(lái)到這個(gè)世界，找到自己的家。（）

閱讀短文，回答問(wèn)題。

找春天

一個(gè)星期天上午，我和爸爸來(lái)到公園找春天。

找呀，找呀，找到了！春天在樹(shù)上，在公園的一角的幾棵桃樹(shù)上，長(zhǎng)出了紅色的花蕾（lěi)，爸爸告訴我：不久，桃花要開(kāi)啦！

春天也在柳枝上，我發(fā)現(xiàn)一排柳樹(shù)上，都掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就飄起來(lái)，像是披上了一層半透明的薄紗。

春天，還在樹(shù)林中，那冬青樹(shù)暗綠色的葉子中間，長(zhǎng)出黃綠色的新葉。更有趣的是，

梧桐樹(shù)的枝頭，吐出了半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一樣。

我望著這春天的美景，心里想，我的祖國(guó)就像這春天的花園。

這篇短文共有自然段。

春天在_____________、_____________、_________________。我望著這春天的美景，心里想，我們的祖

國(guó)就像_________________。

這篇短文的主要內(nèi)容是（）。

我和爸爸去找春天、

描寫(xiě)春天的美景，贊美我們的祖國(guó)。

附參考答案

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。1、轟響，陣雨，濕潤(rùn)，荒野，口笛，2、功課，游戲，罰，墻角

二、選正確讀音。shang，dì，luò，wǔ，jià，hù

三、組詞。放假，閑暇，荒野，謊話(huà)，雷雨，宇宙，懲罰，犯罪，狂歡，旺盛

四、給加點(diǎn)字注音。1、dì，2、xìng，dì

五、連線、左1-右2，左2-右5，左3-右4，左4-右1，左5-右3

六、選擇正確的字。1、突然，2、簌簌，3、穿，沖，4、怎樣，到

七、按要求寫(xiě)句子。1、他們便睡醒了。便張開(kāi)了笑臉。

2、鴨子在水里嬉戲，魚(yú)兒在水里游戲，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè)地歌唱。

3、我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里學(xué)習(xí)。

八、說(shuō)體會(huì)。1、東風(fēng)，人，風(fēng)兒吹過(guò)荒野，狂風(fēng)，人，風(fēng)聲的響動(dòng)。

2、樹(shù)枝，人，樹(shù)枝的在風(fēng)中搖擺，雷云，人，雷聲的響亮。

九、按課文內(nèi)容填空。略

1、泰戈?duì)?，《?/p>