靈寶市五年級(jí)下學(xué)期6月期末語文試題（圖片版無答案）

靈寶市五年級(jí)下學(xué)期6月期末語文試題（圖片版，無答案）(三】比較句于，鄧白話寫的好，為什么？環(huán)選條一種表達(dá)方法，仿寫一句話，(6分】

〔二)(6分)

靈寶市2023一2024學(xué)年度下期期末考試

「華附有時(shí)站立不動(dòng)。

水子們笑得更了，獄于卻氣得險(xiǎn)鄭紅了。他風(fēng)寸外金，能上桿去追于。他零者

小學(xué)五年級(jí)語文試卷

1牛群有時(shí)站文不動(dòng)，仿佛正在思考若什么。

繩予心到實(shí)一熱就木上。正要仲平去杏帽子，賽子北他更吳巧，轉(zhuǎn)身抓著棉桿又往上花

一名照水》節(jié)選

(說明：木份試?yán)蟽?nèi)容95分，卷而5分，共100分，)

盛尼斯的小能船頭和船箱向上翹起，行動(dòng)輕快靈活。

1.

《跳水》一文中寫襲子起到的作用是什么？(2分)

客面分紙：宇連規(guī)范，大小論中，格式正明、安排合理、卷面千凈，

各1分

威尼斯的小艇船頭和船期向上短起，

像熱在天邊的新月：行動(dòng)快靈活，仿佛溝里

隊(duì)累與運(yùn)用

閱讀與探究

的成跑.

《跳水》一文巾多處水手的笑"起到的作用是什么？(2分)

愿號(hào)

動(dòng)一

活動(dòng)二

與交

總分

流

12312312312123

仿雪寫：

3.節(jié)選中，作者抓住了猴子和孩子的

來進(jìn)行指寫，表現(xiàn)人物特點(diǎn)。(2分)

(四】選擇.(6分)

得分

1.下而對(duì)《自湘矛征》一文描綸有深的一項(xiàng)是()

(三)(9分)

燒問橋了一及的人，來上點(diǎn)著一盞燈，嚴(yán)監(jiān)生候光巴玻響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲

得分

九本文自《韓非子》一書。

B.以子之矛陪子之所讓楚人不能應(yīng)也，

的，總不得斷氣，還把于從被單里拿出來，仲著兩個(gè)招頭。大侄子走上前來同道：“二叔，

汗卷人

積黑與運(yùn)用(31分)》

匯.“夫不可陷之與無不陷之矛。"這句中“夫界表示"大文夫”。

你英不是還有兩個(gè)親人不首見面？"他就把頭絲了兩三搖。二任子走上前朵問道：“二叔，

(一)看拼音寫河譎：公加點(diǎn)宇注青。(13分)

2.下面原句話不是出自《論語》《

英不是還有兩筆子在哪，不首哈明白”兩聯(lián)碎得清國，花頭又猴了幾搖。

點(diǎn).有匪劃子，如切如。如琢知

魂發(fā)指得緊了。姑馮跑著哥子嵇口道：“老爺想是因兩住剪節(jié)不在級(jí)前，改此花念。"他聽

mido

zong

了這詩，把頂閉著搖頭，那手只是溜著不動(dòng)。趙氏懂足搭搭酸河，走近上前道："步，別人

.君子咱于義，小人喻于利，

柔(

()小

污()

說的不干，只有我晚得你的毫思：你是那打益里的是兩莖燈草，不心，了物

C君子坦等，小人長戒。

禮加今桃掉一芝就是了，”說買，忙炎去地掉一芝。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手必

kan

bion

ba

3.下面對(duì)手指》一文拋述有誤的一項(xiàng)是()

下，登時(shí)就沒了氣。

不()皮(

傷(

A本文作者是半子愷

一兩女蘋》節(jié)選

B作者把手指當(dāng)作人來寫，是一燕說明文。

《)

母()

C作者的語表達(dá)種默風(fēng)趣。

1,《兩藝燈草》志自清代吳數(shù)粹寫的《

》。(1分》

(二】填一填。（沒有學(xué)過的字可以用拼音代格）(6分》

得分

2在這效文章中為了表現(xiàn)嚴(yán)監(jiān)生

的特點(diǎn)，作者選用了典型事倒

1.請(qǐng)從以下十二個(gè)字中挑取一句完詩句號(hào)在右邊黃線上。(2分)

(3分)

評(píng)卷人

二、與探究，《液有學(xué)過的宇可以用拼音代替)(3的分】

盡

3.白己寫一段話，試運(yùn)用“典事例表現(xiàn)人物符點(diǎn)"的方法，〔5分)

大千世界蕓苦眾生，生落中，數(shù)門要與人打變道，閱讀中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)形拿特點(diǎn)鮮明

的人物。班蚊委行”◆壞特點(diǎn)寫人"習(xí)作征文活動(dòng)。為了更好的書寫習(xí)作，正在們

憶深文中珍習(xí)的內(nèi)容，找丹習(xí)件的方法，

活動(dòng)一課內(nèi)尋法(28分

碧

萬

(一)(7分】

梅氏之于

梁國楊氏子九歲，甚耶忠，孔若平增其叉，父不在，乃呼兒出，為瓷采，果有楊梅

(四)(6分)

2.清根據(jù)以下三個(gè)提示詞和一個(gè)關(guān)健學(xué)，寫出詩句《詩句中必須含關(guān)槌字，但不一定

當(dāng)子李完最后一函，坐下來，營小三給他，時(shí)，見列子李子上北靈個(gè)白

含提示河)，提示問：容天、農(nóng)作。關(guān)避字：“閑，(4分】

孔指以示兒回：“此是君家果。”兒應(yīng)聲茶日：“表聞扎雀是夫予家禽。"

1.解釋詞語的思，當(dāng)：」

(1分)

《子李節(jié)選

2.孔指以示兒”的意恩是：

,(2分)、

1。

《別子車》的作者是馮城才，你還讀過也的原前文章？

(2分)

3.這鐘事情中楊氏子給你留下了的印象是

作者注京通進(jìn)人物

2.作者抓住“子箏”這個(gè)人的

的特點(diǎn)來寫。為了表現(xiàn)這一符點(diǎn)，節(jié)遠(yuǎn)

的

來裝現(xiàn)人物特點(diǎn)？(4分)

中，還通過對(duì)