七年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測語文試題（pdf版無答案）

七年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測語文試題（pdf版無答案）2023--2024學(xué)年度下期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試卷

七年級語文

(本試卷共6頁，四大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘)

一、積累與運(yùn)用（共22分)

1.閱讀下面語段，回答問題。(4分)

個(gè)人的勇敢拼①，成就更好的自己；大家的共同奮斗，鑄就集體的②煌。踏上實(shí)現(xiàn)

第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路，更好地團(tuán)結(jié)起來、凝聚起來，心往一處想、勁往一處使，

努力奮發(fā)、篤行不③，滿懷豪情一起向未來，我們就能書寫新奇跡。

(1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.lingjingB.ningjinC.ningjing

D.lingjin

(2)在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.①搏②暉③殆B.①博輝殆C.①搏②輝③怠D.①博②暉③總

2.下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.《木蘭詩》采用北方民歌的形式，刻畫了一位聰明勇敢、殺敵愛國的女英雄形象。

B.《葉圣陶先生二三事》中作者用具體的典型事例進(jìn)行記敘，以小見大，凸顯出葉圣陶

的“待人厚，律己嚴(yán)"的精神品德。

C.《游山西村》是一首記游抒情詩，詩人緊扣詩題“游”字，但又不具體描寫游村的過

程，而是剪取游村的見聞來體現(xiàn)不盡之游興。

D.《己亥雜詩》一詩將政治抱負(fù)和個(gè)人志向融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，形象地

表達(dá)了詩人與官場決裂、歸隱田園的遁世思想。

3.古詩文默寫。(8分)

(1)無絲竹之亂耳，

_________________。(《陋室銘》)

(2)

后不見來者。(《登幽州臺歌》)

(3)王安石在《登飛來峰》中表達(dá)豪情滿懷、壯志凌云，似覺天地萬物盡收眼底的詩

句是：

(4)《木蘭詩》中表現(xiàn)軍情緊急，木蘭騎著戰(zhàn)馬不遠(yuǎn)萬里投身戰(zhàn)事的名句

是：

(5)《愛蓮說》中表現(xiàn)蓮花不受世俗影響、潔身自好且天真自然不顯媚態(tài)的品質(zhì)的語

句是：

4.在2023年毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)"的題詞發(fā)表60周年之際，全國各地掀起了“向

雷鋒同志學(xué)習(xí)”的熱潮。你所在的班級也積極行動起來，請你完成下列任務(wù)。(8分)

七年語文試題第1頁（共6頁）

(1)閱讀下面的材料，探究“雷鋒精神"的內(nèi)涵。(3分)

材料一：雷鋒曾說：“為人類的解放事業(yè)一共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福

的?！?/p>

材料二：雷鋒曾在日記里寫道：“我愿在暴風(fēng)雨中一艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在

平平靜靜的日子里度過自己的一生。"

材料三：雷鋒發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以擠勁兒和鉆勁兒學(xué)習(xí)文化知識，寫下了近20萬字

的學(xué)習(xí)筆記。

(2)有人上地鐵不排隊(duì)，往前擠。別人批評他：“不要擠嘛，講一點(diǎn)兒公德。"他嬉皮

笑臉地回答：“我這是發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁兒，二要有擠勁兒?！比绻匆娺@

種情況，請你運(yùn)用對比的手法反駁他的錯(cuò)誤言論。(2分)

(3)同學(xué)們針對“雷鋒精神是否過時(shí)”這一話題展開了熱烈的討論。請寫下你的觀點(diǎn)和

理由。(3分)

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

(一)閱讀課文《誰是最可愛的人》選段，完成5一8題(12分)

①還是在二次戰(zhàn)役的時(shí)候，有一支志愿軍的部隊(duì)向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。

當(dāng)他們趕到書堂站時(shí)，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊(duì)的先頭

連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的小山岡，阻住敵人，一場壯烈的搏斗就開始了。

敵人為了逃命，用32架飛機(jī)、10多輛坦克發(fā)起集團(tuán)沖鋒，向這個(gè)連的陣地洶涌卷來，整個(gè)

山頂都被打翻了，汽油彈的火焰把這個(gè)陣地?zé)t了。但是，勇士們在這煙與火的山岡上，高

喊著口號，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷個(gè)子似得在山前堆滿了，血

也把這山岡流紅了。可是敵人還是要拼死爭奪，好使自己的主力不致覆滅。這場激戰(zhàn)整整持

續(xù)了8個(gè)小時(shí)。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人占領(lǐng)了山頭，把他們壓到山腳。

飛機(jī)擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。這時(shí)候，勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍

一摔，向敵人撲去，身上帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把要占領(lǐng)陣

地的敵人燒死?！瓝?jù)這個(gè)營的營長告訴我，戰(zhàn)后，這個(gè)連的陣地上，槍支完全摔碎了，機(jī)

槍零件扔得滿山都是。烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢，有抱住敵人腰的，有抱住敵

人頭的，有掐住敵人脖子把敵人想倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。有一個(gè)戰(zhàn)士，

他手里還緊握著一個(gè)手榴彈，彈體上沾滿腦漿；和他死在一起的美國鬼子，腦漿迸裂，涂了

一地。另一個(gè)戰(zhàn)士，嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時(shí)候，由于