2024-2025學(xué)年部編版九年級語文上冊同步講義：第11課 岳陽樓記

第11課岳陽樓記

目標(biāo)導(dǎo)航

學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

知識(shí)與能力教學(xué)重點(diǎn)

1.掌握“霏、浩浩湯湯”等文言字詞的音形義。L疏通文意，理解作者“先天下之憂而憂，

2.理解全文內(nèi)容，理解主題思想。后天下之樂而樂”的崇高思想境界。

過程與方法2.學(xué)習(xí)文章敘事、寫景、議論、抒情相結(jié)

1.學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一合的寫法，體會(huì)文章駢散結(jié)合的句法形

起的寫法。式。

2.朗讀、背誦全文，理解作者所闡述的主要觀點(diǎn)。3.有感情地朗讀、背誦課文。

情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)難點(diǎn)

深刻理解和正確評價(jià)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下1.學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧

之樂而樂”的生活理想和政治抱負(fù)，樹立正確的人生觀。妙地結(jié)合在一起的寫法。

2.理解作者所闡述的主要觀點(diǎn)。

L作者簡介：《岳陽樓記》選自《范仲淹全集》，作者范仲淹(989—1052),字希文，北宋政治家、文學(xué)

家。他出身貧寒，幼年喪父，對下層人民的痛苦感受極深。26歲登進(jìn)士第，因敢于直言強(qiáng)諫，屢遭貶斥，

久不被重用。寶元三年，任陜西經(jīng)略安撫招討副使，加強(qiáng)對西夏的防御，屢立戰(zhàn)功。慶歷三年，西夏請和，

范仲淹還朝，任參知政事。曾提出十條改革措施，包括限制以“恩蔭”為官、選用干練的人員、嚴(yán)格執(zhí)行

政令等，又主張興修水利。因遭保守派反對罷政，于慶歷五年貶放鄧州，之后還做過杭州、青州的太守。

后在赴潁州任途中病死。謚號(hào)“文正”，世稱“范文正公”，有《范文正公集》傳世。

2.寫作背景：《岳陽樓記》是范仲淹被罷去參知政事一職而貶官河南鄧州時(shí)，應(yīng)好友滕子京之請而作。

滕子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記，并送去一幅《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫下

了千古名篇《岳陽樓記》。滕子京與范仲淹同年舉進(jìn)士，因才華出眾但豪邁自負(fù)，被權(quán)貴所嫉，貶謫到岳州

做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，想勸慰他，卻一直無機(jī)會(huì)。適逢滕子京重修岳陽樓，請范仲淹代筆

記勝，這就給了范仲淹一個(gè)規(guī)箴知己的好機(jī)會(huì)，因自己在貶中，亦有抒發(fā)自己理想的需要，于是范仲淹就

寫下了這篇抒發(fā)自己胸襟、規(guī)勸朋友的千古名篇。

3.知識(shí)鏈接

岳陽樓：在湖南省岳陽市巴丘山下，原來是三國時(shí)期吳國都督魯肅的閱兵臺(tái)。唐朝張說在閱兵臺(tái)舊址

建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文人雅客登樓賦詩。后李白、杜甫、白居易、李商隱、劉禹錫、孟浩然等

詩人相繼登樓吟詠，岳陽樓聲名益大。

【基礎(chǔ)知識(shí)】

（1）讀準(zhǔn)字音

謫（zh6）屬（zhU）霆雨（yin）霏霏（挹i）橘（qiang）

楫（ji）冥（mi'ng）讒（chan）偕（xie）

（2）詞語釋義

特隹溝初浩浩蕩蕩。

橫無際涯：邊。

連月不開：放晴。

寺國懷鄉(xiāng)：離開國都。

憂睜畏加：讒：誹謗性話語。譏：譏笑，譏諷，挖苦。

滿目第室蕭條冷落的景象。

波瀾不惇：這里有“起”“動(dòng)”的意思。

上下天尤：天色，湖光。

浮光生拿：金色的月光閃耀跳動(dòng)。

靜影沉，：圓形的玉。

此樂日松：哪有窮盡。

棋酒強(qiáng)風(fēng)：把:持，執(zhí)。臨風(fēng)：迎著清風(fēng)。

（3）一詞多義

①和政通人和（和樂）

至若春布景明（和煦）

②通政通人和（順利）

北遇巫峽（通向）

③觀予理夫巴陵勝狀（看）

此則岳陽樓之大理也（景象）

④空濁浪排空（天空）

長煙一空（消散）

⑤一：碧萬頃（一）

長煙：空（全）

⑥極南極瀟湘（盡，直通）

感極而悲者矣（極點(diǎn)）

此樂何理（窮盡）

⑦以屬予作文以記之（來）

不以物喜，不以己悲（因?yàn)椋?/p>

⑧或而或長煙一空（有時(shí)候）

或異二者之為（或許，也許）

（4）通假字

①百廢尋興（通“俱”，全，者口）

②展予作文以記之（通“囑”，囑咐，囑托）

（5）詞類活用

①慶歷四年春，滕子京謫洋巴陵郡（名詞作動(dòng)詞，做……太守）

②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（形容詞作狀語，在……之前；形容詞作狀語，在……之后）

（6）古今異義

①氣象古義：景象。例：氣象萬千。

今義：大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象。

②微古義：沒有。例：微斯人。

今義：細(xì)小。

（5）特殊句式。

①銜遠(yuǎn)山，吞長江……（省略句）

②刻唐賢今人詩賦于其上。（狀語后置）

③遷客騷人，多會(huì)于此。（狀語后置）

④居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（定語后置）

⑤吾誰與歸？（賓語前置）

（6）流傳至今的成語。

氣象萬千、心曠神怡、政通人和

歷重點(diǎn)梳理

【重點(diǎn)01】整體感知

全文共5段，分為三部分。

第一部分（1）：寫重修岳陽樓的背景和作記緣由。

第二部分（2—4）：描寫岳陽樓周圍的景色，引出“遷客騷人”登樓“覽物”而產(chǎn)生的兩種不同感受。

該部分可分為兩層：

第一層（2）：寫洞庭湖的景色并提出“遷客騷人”“覽物之情，得無異乎”的問題。

第二層（3—4）：寫“遷客騷人”的“覽物之情”因景而異。

第三部分（5）：借對“古仁人之心”的探求，抒發(fā)作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)。

【重點(diǎn)02】研讀分析

1.文章第一段寫重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？

明確：在“政通人和，百廢具興”的基礎(chǔ)上“重修岳陽樓”，這說明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己

悲，把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的闊大胸懷，與一般的“遷客”不同。

2.“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖”，作者寫出了從岳陽樓看洞庭湖的哪些特點(diǎn)？

明確：（1）氣勢非凡：“銜遠(yuǎn)山，吞長江”；（2）寬闊無邊：“浩浩湯湯，橫無際涯”；（3）湖光山色：“朝

暉夕陰，氣象萬千”。

3.作者為什么忽然寫“前人之述備矣”，從寫景中跳出來寫人？

明確：”前人之述備矣”一句承前啟后，并回應(yīng)前文“唐賢今人詩賦”一語。這句話既是謙虛，也暗含

轉(zhuǎn)機(jī)，經(jīng)“然則”一轉(zhuǎn)，引出新的意境，由單純寫景，到以情景交融的筆法來寫“遷客騷人”的“覽物之

情”，從而引出全文的主體。

4.第三段描寫了怎樣一幅畫面？這幅畫面渲染了一種怎樣的氣氛？

明確：作者用“淫雨”“陰風(fēng)”“濁浪”為主景，寫就了一幅日星無光，“山岳潛形”，也使商旅不前，

并且從暮色沉沉、“虎嘯猿啼”之際的畫面，渲染出極“悲”的氣氛。

5.第四段描寫了怎樣一幅畫面？這幅畫面渲染了一種怎樣的氣氛？

明確：作者繪出春風(fēng)和暢、景色明麗、水天一碧的良辰美景，更有鷗鳥在自由翱翔，魚兒在歡快游蕩，

連無知的水草蘭花也充滿活力的畫面，渲染出“喜”的氣氛。

6.作者用哪些語句概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？這樣寫的目的是什么？

明確：“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”概括說明了“遷客騷人”的“悲”；“心曠神怡，寵辱偕忘”概括說明了

“遷客騷人”的“喜這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心”做對比，引出下文，由寫情自

然轉(zhuǎn)入議論，突出全文的主旨。

【重點(diǎn)03】探究突破

探究一：本文最后一段是文章的核心段落，請你說說擁有“古仁人之心”的人應(yīng)該擁有怎樣的悲喜態(tài)

度及憂樂觀。

明確：擁有“古仁人之心”的人的悲喜態(tài)度是“不以物喜，不以己悲在“憂”時(shí)，則“居廟堂之高

則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，要“先天下之憂而憂”；在“樂”時(shí)，要“后天下之樂而樂”。

探究二：作者在文中說道，“是進(jìn)亦憂，退亦憂”?！斑M(jìn)”指什么？“退”指什么？

討論并歸納：“進(jìn)”指“居廟堂之高”，在朝廷做官；“退”指“處江湖之遠(yuǎn)”，在偏遠(yuǎn)地區(qū)做地方官。

探究三：“微斯人”的“斯人”指什么人？

討論并歸納：指古仁人和有古仁人之心的人，也暗指滕子京，表示對滕子京的勸勉和規(guī)

【重點(diǎn)04】品味賞析

1.范仲淹沒有真的到過岳陽樓，只是借滕子京送來的一幅畫便創(chuàng)出如此名篇，倘若范仲淹真去了岳陽樓，

是否還能創(chuàng)作出如此佳作呢？

明確：觀點(diǎn)一：能創(chuàng)造出來，因?yàn)樽髡咝膽烟煜?，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心，因

此，若范仲淹見過岳陽樓，仍舊能創(chuàng)出此類膾炙人口之佳作。觀點(diǎn)二：岳陽樓之大觀，前人已經(jīng)說盡了，

再重復(fù)那些老話便沒有意思，這才讓范仲淹采取了換一個(gè)新的角度，找一個(gè)新的題目的做法，另說他的一

套。但見過岳陽樓風(fēng)景之人，難免為其美景所震撼，反而寫不出“古仁人之心”的文章也未好說。

2.有人認(rèn)為，這篇文章是一篇獨(dú)到的議論文，你如何看待這個(gè)觀點(diǎn)？

明確：從全文的結(jié)構(gòu)來看，本文第一段為敘述，第二、三、四段為寫景，最后一段發(fā)表議論。記事簡

明，寫景鋪張，抒情真切，議論精辟。記事、寫景、抒情和議論交融在一篇文章中，議論的部分字?jǐn)?shù)不多，

但有統(tǒng)率全文的作用，所以可以說這是一篇獨(dú)到的議論文。

3.你一定在朗讀的過程中感到文章讀來朗朗上口，除了抒情真切外，是否還有其他原因造成這個(gè)結(jié)果呢？

明確：也因?yàn)楸疚牡恼Z言很有特色。它雖然是一篇散文，卻穿插了許多四言的對偶句，如“日星隱曜，

山岳潛形”“沙鷗翔集，錦鱗游泳”“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”。這些駢句為文章增添了

色彩，同時(shí)也增加了朗讀的流暢度。

能力拓展

1.岳陽樓歷史

岳陽樓歷史悠久，迄今已有1700余年的歷史。岳陽樓始建于三國，原為吳將魯肅訓(xùn)練水師的閱兵臺(tái)。

到唐代時(shí)，唐中書令張說謫守岳陽，在此筑樓，正式定名為岳陽樓。宋慶歷五年（公元1045年）重修，現(xiàn)

存建筑是清同治六年（公元1867年）所建。

東漢末年，孫權(quán)的手下大將魯肅奉命鎮(zhèn)守巴丘，操練水軍，在洞庭湖接長江的險(xiǎn)要地段建筑了巴丘古

城。建安二十年（公元215年），魯肅在巴陵山上修筑了閱軍樓，用以訓(xùn)練和指揮水師。閱軍樓臨岸而立，

登臨可觀望洞庭全景，湖中一帆一波皆可盡收眼底，氣勢非同凡響，這座閱軍樓就是岳陽樓的前身。

2.岳陽樓

閱軍樓在兩晉、南北朝時(shí)被稱為巴陵城樓，到唐朝時(shí)期方始稱岳陽樓。

宋慶歷四年（公元1044年），滕子京被貶至岳州，當(dāng)時(shí)的岳陽樓已坍塌，滕子京于慶歷五年在廣大民

眾的支持下重建了岳陽樓。

滕子京重修的岳陽樓，在明崇禎十一年（1639年），毀于戰(zhàn)火，翌年重修。清代多次進(jìn)行修繕。清光緒

六年（1880年），知府張德容對岳陽樓進(jìn)行了一次大規(guī)模的整修，將樓址內(nèi)遷6丈有余。

岳陽樓在1700余年的歷史中屢修屢毀又屢毀屢修。幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑，屢毀屢建，有史可查的修葺共30

余次.每次重修后，"則層檐冰閣，岌頌于其上，文人才士登眺而徘徊"；圮毀之時(shí)，”則波巨浪，沖擊于其

下，遷客騷人矯首而太息"（清朝張德容《重修岳陽樓記》）。

至民國末年，樓身已經(jīng)破舊不堪。

新中國成立后，黨和政府對岳陽樓極為珍視，，人民政府多次撥款對岳陽樓進(jìn)行了維修，還修建了懷甫

亭、碑廊，重建了三醉亭和仙梅亭等古跡。

1983年，國務(wù)院撥?？顚υ狸枠沁M(jìn)行了為期一年半的以“整舊如舊”為宗旨的落架大修，把已腐朽的

構(gòu)件，按原件復(fù)制更新。

1984年5月1日，岳陽樓大修竣工并對外開放，修復(fù)后的岳陽樓保存了清朝的規(guī)模、式樣和大部分的

建筑構(gòu)件。

重修后的岳陽樓，保持了原有的規(guī)模和結(jié)構(gòu)，保留了原有的建筑藝術(shù)和歷史風(fēng)貌.樓底花崗石臺(tái)基增

高了30厘米，使岳陽樓前的仙梅亭、三醉亭更顯主次分明，錯(cuò)落有致.樓地面改鋪古代青，廳中的四根楠

木大柱，為舊樓原物;宋代的四個(gè)大石墩，仍然蹲立在大柱下.民國二十一年年砌的原三面磚墻，改用了仿

明清式樣的雕花貼金門窗.二樓為使登臨者視野更加開闊，加大了游廊空間.樓堂正面懸掛著清著名書法

家張照書寫的《岳陽樓記》，由12塊紫檀木組成。

u分層提分

題組A基礎(chǔ)過關(guān)練

1.下列各組詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.謫守(zhe)銜遠(yuǎn)山(xian)浩浩湯湯(tang)

B.浮雨(yin)巴陵郡(jun)薄暮色冥(ming)

C.皓月(hao)喜淮洋(ya)寵辱僧忘(jie)

D.橫傾(qiang)吞長江(ten)虎般猿啼(xiao)

【答案】B

【解析】

A.湯shang；

C.洋y臺(tái)ng,偕xiV；

D.#tun；

故選Bo

2.下列詞語字形全部正確的一項(xiàng)是()

A.朝暉夕陰波瀾不驚靜影沉壁

B.憂讒畏譏浩浩湯湯虎嘯猿啼

C.遷客騷人錦鱗游泳一碧萬傾

D.增其舊制皓月千里寵辱攜忘

【答案】B

【解析】

考查對漢字字形的書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字

形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。A項(xiàng)，"壁"應(yīng)為"璧"；C項(xiàng)，"傾"應(yīng)為"頃"；D項(xiàng)，"攜"

應(yīng)為"偕"。

3.下列有關(guān)作家作品和文化常識(shí)的說法，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《岳陽樓記》的作者是范仲淹，文章融敘事、寫景、抒情和議論為一體，其中寫景是全文的中心。

B.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》作者雨果，法國作家，代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘

世界》《九三年》等。

C.《我看》作者穆旦，原名查良錚，著名愛國主義詩人、翻譯家，是“九葉詩派”的代表詩人。

D.騷，指戰(zhàn)國時(shí)屈原的作品《離騷》。"騷人"原指屈原或《楚辭》作者，后泛指文人。

【答案】A

【解析】

A."其中寫景是全文的中心”說法不正確，本文主要表達(dá)"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的觀點(diǎn)；

故選A?

4.下列句子號(hào)圻有學(xué)的一項(xiàng)是（）

A.”朝暉夕陰，氣象萬千"運(yùn)用對比、夸張的修辭手法，極言洞庭湖湖光山色變化無窮，為下文具體寫洞庭

湖上一陰一晴景象作伏筆。

B.“銜遠(yuǎn)山，吞長江"運(yùn)用比擬、對偶的修辭手法，賦予洞庭湖以生命、以氣勢，把"遠(yuǎn)山""長江"跟洞庭湖

的關(guān)系寫得活靈活現(xiàn)，構(gòu)成一幅生動(dòng)的畫面。

C.”浮光躍金，靜影沉璧”運(yùn)用比喻、對偶等修辭手法，把一動(dòng)一靜時(shí)的光影色態(tài)寫得十分生動(dòng)形象，給人

以美感。

D."薄暮冥冥，虎嘯猿啼”是實(shí)寫之景，渲染一種悲涼凄慘的氛圍，烘托了登樓者的感傷之情。

【答案】D

【解析】

D.“薄暮冥冥，虎嘯猿啼"是虛寫之景而非實(shí)寫，故選D。

5.下列對文章季解有學(xué)的一項(xiàng)是（）

A.文章首段寫滕子京在逆境中的成績，交代作記緣由，為后文寫古人的闊達(dá)胸襟做鋪墊。

B.文章把敘事、寫景、抒情、議論自然結(jié)合起來，體現(xiàn)了范仲淹“以民為本"的思想，表現(xiàn)了他的博大胸襟。

C.《岳陽樓記》中的“樂"與《醉翁亭記》中的“樂"相同，都是追求與民同樂的理想境界。

D.作者十分巧妙地利用設(shè)問方式逐層推進(jìn)，闡明“古仁人之心”的內(nèi)涵，最后發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天

下之樂而樂”的豪言壯語，點(diǎn)明了全文主旨。

【答案】C

【解析】

本題考查文章內(nèi)容的理解。

C.是關(guān)于文章主旨的考查，《岳陽樓記》主旨句是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"，其"樂"是追求在天

下人快樂以后才快樂的思想境界，而《醉翁亭記》中的“樂"是追求與民同樂的理想境界，二者不同；所以“都

是追求與民同樂的理想境界”說法錯(cuò)誤；

故選Co

6.以下選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的含義解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.日星隱翠：光芒B.朝呼夕陰：日光

C.春和蒙明：日光D.晦明變化者：日光

【答案】D

【解析】

考查文言實(shí)詞的理解能力。解答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。

A.句意：太陽和星星隱藏起光芒。曜：光芒；

B.句意：早晚陰晴多變。暉：日光；

C.句意：春光和煦，日光照耀。春和。景：日光；

D.句意：朝則自暗而明，暮則自明而暗，或明或暗，變化不一。明：明亮；

故選D。

7.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.政通人和，百廢具興至若春和景明

B.屬予作文以記之不以物喜，不以己悲

C.而或長煙一空或異二者之為

D.刻唐賢今人詩賦于其上遷客騷人，多會(huì)于此

【答案】D

【解析】

A.和：形容詞，和樂/形容詞，和暖；

B.以：連詞，來/介詞，因?yàn)椋?/p>

C.或：副詞，有時(shí)/副詞，或許，也許，表示委婉語氣;

D.于：都是介詞，在；

故選D。

8.下列句子譯文有誤的一項(xiàng)是（）

A.登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

譯文：（這時(shí)遷客騷人們）登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生（被貶）離開國都、懷念家鄉(xiāng)、擔(dān)心被說壞話、懼怕被批

評指責(zé)的心情，（再）抬眼望去，盡是蕭條的景象，感慨悲傷到了極點(diǎn)。

B.子觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。

譯文：依我看來，那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。

C.不以物喜，不以己悲。

譯文：不因外界環(huán)境的變化而高興，不因自己處境的變化而悲傷。

D.登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

譯文：（這時(shí)人們）登上這座樓，就會(huì)感到胸懷開闊，精神愉悅，榮耀和屈辱一并忘了，端著酒，迎著風(fēng)，

喜氣洋洋。

【答案】C

【解析】

C.這句運(yùn)用了互文的修辭，正確的翻譯應(yīng)是：不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。故選C。

9.閱讀下面文字，根據(jù)平時(shí)積累，按要求答題。

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。尊明年，政通人和，百廢具興，序重修岳陽樓，增其舊則，刻唐賢

今人詩賦于其上，醫(yī)予作文以記之。

⑴用現(xiàn)代漢語解釋句中的加點(diǎn)詞。

越（）乃（）制（）屬（）

⑵下面關(guān)于“謫”的文化文學(xué)常識(shí)闡述正確的一項(xiàng)是（）

A."謫"指的是降職并調(diào)到邊遠(yuǎn)地方做官。如滕子京、范仲淹。

B."謫"與"遷"的概念是一樣的。如韓愈左遷藍(lán)關(guān)，就是被貶謫到潮州去。

C.中國古代文人往往在被貶謫時(shí)，在文學(xué)創(chuàng)作上收獲最豐。如柳宗元、杜甫。

D.有很多人們熟知的詩人，都有過被貶謫的經(jīng)歷。如李白，就因之被稱為“謫仙人"。

【答案】⑴到于是規(guī)模同"囑"，囑托

（2）A

【解析】

⑴本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假

字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

"越明年"句意為：到了第二年，越：至限

"乃重修岳陽樓”句意為：于是重新修建岳陽樓。乃：于是。

"增其舊制"句意為:擴(kuò)大它原有的規(guī)模。制：規(guī)模。

"屬予作文以記之“句意為：囑托我寫一篇文章來記述這件事情。同"囑"，囑托。

（2）本題考查文化文學(xué)常識(shí)。

B.”謫，與“遷”的概念是一樣的"表述錯(cuò)誤。遷：改官；有三種情況：一是平調(diào)，二是升遷，三是降職。如"遷

受""遷除〃"遷進(jìn)"表示升遷；"遷調(diào)""遷官〃"轉(zhuǎn)遷"說明調(diào)職；"遷謫〃"遷削〃"左遷"常指降職；

C.”中國古代文人往往在被貶謫時(shí)，在文學(xué)創(chuàng)作上收獲最豐”表述錯(cuò)誤，中國古代文人不一定往往在被貶謫

時(shí)，在文學(xué)創(chuàng)作上收獲最豐，其它處境中時(shí)也同樣創(chuàng)作很多作品。比如杜甫，安史之亂之后，杜甫于759

年的冬天，他帶著全家大小，一路來到成都尋找朋友。其實(shí)也就是為了躲避“安史之亂”而入蜀，草堂是杜甫

最后在成都住的地方。他先后在這里待了近4年時(shí)間，創(chuàng)作了膾炙人口的詩詞240余首。如《茅屋為秋風(fēng)

所破歌》《蜀相》《春夜喜雨》《登高》《江畔獨(dú)步尋花》《枯棕》等著名詩篇。成都草堂也因此被稱為是“中

國文學(xué)史上的圣地”；

D.李白，被稱為"謫仙人"不是因?yàn)槠溆羞^被貶的經(jīng)歷，李白在長安去紫極宮，在那里遇見了賀知章，立刻

上前拜見，并呈上袖中的詩本。賀知章頗為欣賞《蜀道難》和《烏棲曲》。李白瑰麗的詩歌和瀟灑出塵的風(fēng)

采令賀知章驚異萬分，竟說：“公非人世之人，可不是太白星精耶？、賀知章稱他為謫仙人；

故選Ao

【譯文】

慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事

業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在它上面。囑

托我寫一篇文章來記述這件事情。

10.填空。

（1）本文的作者是,字,（朝代）家、

家。文中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)的句子是：,。表

現(xiàn)作者曠達(dá)胸襟的句子是：,。

（2）新市長上任兩年，全市面貌大變，干群同心，社會(huì)安定，各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展，真是

","。（用文中相連的四字短語填空）

【答案】（1）范仲淹希文北宋政治文學(xué)先天下之憂而憂后天下之樂而樂不以物

喜不以己悲（2）政通人和百廢具興

【解析】

本題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，

這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦

全文（詩），選擇符合語境要求的句子即可。“憂、己、具"是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。古詩文

名句的書寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做至『‘三不"：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。

【點(diǎn)睛】

古詩文默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運(yùn)用型默寫題、簡單

賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和

賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對照教材原文，一字一句，不錯(cuò)

不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對古詩文中的名句要注意分類積累。

11.用課文原句填空：

（1）文中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是：O

（2）從時(shí)空兩個(gè)角度描寫洞庭美景的句子是：=

（3）“前人之述備矣"與上文"___________"一句照應(yīng)。

（4）從正反兩方面闡述古仁人內(nèi)涵的句子是：o

【答案】（1）不以物喜，不以己悲。（2）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象

萬千。（3）刻唐賢今人詩賦于其上（4）不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則

憂其君。

【解析】

考查理解性默寫。顧名思義，理解了才能默寫出來；理解了才能記得久、記得牢。只是搖頭晃腦不加理解

的背是沒用的，因?yàn)槟闼洃浀臇|西，能用的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于默寫這點(diǎn)范疇。所以平時(shí)一定要加強(qiáng)理解

性默寫的訓(xùn)練。根據(jù)題干與詩文內(nèi)容選準(zhǔn)詩句是作答的關(guān)鍵。要注意"銜""湯""暉""賦"等字詞的書寫。

12.綜合運(yùn)用。學(xué)校在岳陽樓前舉行“弘揚(yáng)岳陽精神”主題活動(dòng)。請根據(jù)要求，完成下面小題。

（1）岳陽樓有一副名聯(lián)，由“萬家憂樂到心頭"（甲），"四面湖山歸眼底”（乙）構(gòu)成，請根據(jù)對聯(lián)的格律要

求判斷，其下聯(lián)是（）（填"甲"或憶"即可）。

（2）同學(xué)們紛紛發(fā)表感言，請判斷下面各句感言主要運(yùn)用了哪種修辭手法。

①兩千年來，汨羅江努力平息巨浪，好讓屈子孤魂慢慢靠岸。（）

②任弼時(shí)同志的“駱駝精神"，是一劑治療我們怕苦怕累毛病的良藥。（）

③只有達(dá)到了“不以物喜，不以已悲"的人生境界，才能弘揚(yáng)好“憂樂精神"。（）

（3）以下是學(xué)生會(huì)宣傳部長邀請平江起義紀(jì)念館負(fù)責(zé)人的通話記錄，畫線部分中表達(dá)不得體的一項(xiàng)是

（）

李館長，您好！A我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行弘揚(yáng)“岳陽精神”的主題活動(dòng),B平江革命先輩為國家為民族獻(xiàn)身

的革命精神光照千秋,C想邀請您來現(xiàn)場為我們講一講平江起義中涌現(xiàn)的革命故事,D請您珍惜機(jī)會(huì)，務(wù)必

參加。

（4）下面是學(xué)生會(huì)主席寫的活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿中的一段，請你在橫線上幫他寫一個(gè)既能概括這段文字，又能

呼應(yīng)活動(dòng)主題的總結(jié)句。

求索能讓人不斷自新，超越自我，能讓人趨向更完善的境界。求索能讓我們青少年早一點(diǎn)找到更擅長

的領(lǐng)域，發(fā)揮所長，練就過硬本領(lǐng)?？傊?，。

【答案】（1）甲（2）①擬人②比喻③引用（3）D（4）求索讓我們得到歷練，求索

讓我們快速成長，求索是我們青年人生中不可或缺的探索沖動(dòng)和向上攀登的必然途徑。

【解析】

（1）本題考查對聯(lián)。寫對聯(lián)的格律要求是“仄起平收"，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。"萬

家憂樂到心頭"的"頭"是平聲，為下聯(lián)，“四面湖山歸眼底"的"底"字是仄聲，為上聯(lián)。（2）本題考查修辭手

法。①"平息”本是人的動(dòng)作行為，這里用來寫汨羅江，是擬人的修辭手法；②"是一劑治療我們怕苦怕累

毛病的良藥"，把任弼時(shí)的“駱駝精神"比作"良藥"，是比喻的修辭手法；③引用了《岳陽樓記》中的句子“不

以物喜，不以已悲"，是引用的修辭手法。（3）D句表達(dá)不得體。"珍惜機(jī)會(huì)，務(wù)必參加?！闭f法太生硬，應(yīng)

改為"請您在百忙之中抽時(shí)間參加此次活動(dòng)，您看可以嗎？"（4）本題考查理解語段內(nèi)容。首先要把握活動(dòng)

主題，即“弘揚(yáng)岳陽精神”。其次，結(jié)合關(guān)鍵詞句概括。語段詮釋的對象是"求索"，陳說的對象是青少年，是

寫“求索"在青少年成長過程中不可或缺的重要作用，也是其探索和攀登的必然途徑。"早一點(diǎn)找到〃指可以讓

青少年快速成長，"不斷自新，超越自我，能讓人趨向更完善的境界”指可以讓青少年得到歷練，完善自我。

最后精煉地整合答案即可。

題組B能力提升練

閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成下面小題。

岳陽樓記

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢

今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄幕

冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲：居廟堂之高則憂其民：處江

湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而忱，后天下之樂而樂''乎！意！

微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

13.下列語句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）

A.予觀夫巴陵勝狀岳陽樓之大觀也

B.政通人和北通巫峽

C.屬予作文以記之不以物喜

D.多會(huì)于此刻唐賢今人詩賦T其上

14.下面對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.選文三、四兩段，所寫景象特點(diǎn)截然不同，卻都寫出了作者登上岳陽樓的“覽物之情”，即以物喜、以己

悲。

B.作者在尾段一問一答，假托古圣立言，發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂''的豪言壯語，點(diǎn)明了全

篇主旨。

C.“微斯人，吾誰與歸''是一個(gè)倒裝句，起突出強(qiáng)調(diào)作用。正常的語序應(yīng)該是“微斯人，吾與誰歸

D.選文語言體現(xiàn)了漢語的音樂美，記敘多用散句，長短錯(cuò)落，質(zhì)樸平實(shí)：寫景多。用偶句，兩兩相對，珠

聯(lián)璧合。

15.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂''是苑仲淹的政治抱負(fù)，也是他恪守的人生信條。閱讀下面鏈接材料，

結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)劮吨傺褪侨绾污`行的？

［閱讀鏈接］

公天性喜施與，人有急，必濟(jì)之，不計(jì)家用有無。既顯，門中如貧賤時(shí)，家人不識(shí)富貴之樂。

【答案】13.D

14.A

15.范仲淹樂善好施，幫助他人不計(jì)較自己得失；顯貴時(shí)自己及家人依然保持清廉儉樸的生活作風(fēng)；這種

扶危濟(jì)困、清正廉潔的品質(zhì)，正是他對先憂后樂的政治主張的踐行。

【解析】

13.A.動(dòng)詞，看\名詞，景象；

B.形容詞，順利'動(dòng)詞，連接；

C.連詞，來\介詞，因?yàn)椋?/p>

D.都是介詞，在；

故選D。

14.A.“都寫出了作者登上岳陽樓的，覽物之情，”有誤，根據(jù)第二段中的“遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情,

得無異乎”可知，應(yīng)是“都寫出了遷客騷人登上岳陽樓的'覽物之情"'；

故選Ao

15.本題考查對內(nèi)容的理解能力。

要抓住關(guān)鍵語句分析概括。從“公天性喜施與，人有急，必濟(jì)之，不計(jì)家用有無“可知，范仲淹樂善好施，幫

助他人不計(jì)較自己得失。從''既顯，門中如貧賤時(shí)，家人不識(shí)富貴之樂”可知，范仲淹顯貴時(shí)自己及家人依然

保持清廉儉樸的生活作風(fēng)，他解人疾苦，救人危難，關(guān)心民生疾苦。富貴時(shí)清正廉潔。正是他“先天下之憂

而憂，后天下之樂而樂''政治抱負(fù)的體現(xiàn)。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都

興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在它上面。囑托我

寫一篇文章來記述這件事情。

我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，

一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的壯麗景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么

向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會(huì)，他們觀賞自然景

物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？

像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了

形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，這時(shí)登上這座

樓啊，就會(huì)有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感

慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。

到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲

上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來游去，岸上與小洲上的花草，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完

全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我

和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡??！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一

并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。

唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不

因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國

家安危。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂

呢？大概一定會(huì)說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？

寫于慶歷六年九月十五日。

閱讀鏈接：范仲淹天生樂善好施，如果別人有急事，他必定會(huì)幫助他人，不計(jì)較自己得失。在顯貴時(shí)，家

里還像貧困時(shí)一般，家里的人不知道富貴的快樂。

閱讀《岳陽樓記》，回答各小題。

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐

賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此

則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異

乎？

③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄

暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而

或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕

忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處

江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

16.下面對加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.辱予作文以記之屬：同“囑”，囑托

B.邛客騷人遷：（官職）升遷

C.則有去國懷鄉(xiāng)國：指國都

D.不日物喜以：因?yàn)?/p>

17.下面句子中屬于判斷語句的一項(xiàng)是（）

A.此則岳陽樓之大觀也。

B.感極而悲者矣。

C.此樂何極。

D.予嘗求古仁人之心。

18.對于本文，下列表述隼送的一項(xiàng)是（）

A.文章開篇交代了重修岳陽樓的背景和作者應(yīng)邀作文的緣由，肯定了好友滕子京謫守巴陵郡期間的卓越政

績。

B.文章第1段寫作者在綿綿細(xì)雨中再登岳陽樓，看到滿眼蕭條的凄慘景象，觸景傷情，生出無限悲涼之意。

C.第口段格調(diào)高亢，節(jié)奏明快有力，與第□段形成鮮明對比，表現(xiàn)出作者遺忘得失榮辱的樂觀情懷。

D.本文以“記”為名，融敘事、寫景、抒情、議論于一體，行文中又多用對偶句式，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。

【答案】16.B

17.A

18.B

【解析】

16.本題考查文言文實(shí)詞的辨析。

B.錯(cuò)誤，句意：降職的官吏和來往的詩人。遷：貶謫、降職；

故選B。

17.本題考查學(xué)生對句式的判斷。

A.句意為：這就是岳陽樓的雄偉景象?！耙病北砼袛嗾Z氣。是判斷句；

B.句意為：（遷客騷人）傷感到了極點(diǎn)而悲憤萬分了。這里省略主語，是省略句；

C.句意為：（遷客騷人）那真是快樂高興極了。這里省略主語，是省略句；

D.句意為：我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情。一般陳述句；

故選Ao

18.本題考查對文章內(nèi)容的分析理解。

B.“作者在綿綿細(xì)雨中再登岳陽樓”錯(cuò)誤，《岳陽樓記》是作者應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請為重修岳陽樓而

創(chuàng)作的一篇散文。第□段寫登樓的遷客騷人看到滿眼蕭條的凄慘景象，觸景傷情，生出無限悲涼之意；

故選B。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都

興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在它上面。囑托我

寫一篇文章來記述這件事情。

我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，

一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么

向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會(huì)，他們觀賞自然景

物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？

像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了

形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，這時(shí)登上這座

樓啊，就會(huì)有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，傷

感到了極點(diǎn)而悲憤萬分了。

到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲

上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。

有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫

的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡啊！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快，

光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。

唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不

因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂；處在僻遠(yuǎn)的地方做官則為君主擔(dān)憂。

這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢？他們

一定會(huì)說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷

六年九月十五日。

閱讀下面文章，完成小題。

岳陽樓記

范仲淹

①若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄

暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而

或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕

忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處

江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

19.本文作者范仲淹，是北宋,o

20.下列加點(diǎn)詞語的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.是日用定矣/里有癡似相公者

B.飲少輒醉，再年又最高/溪深四魚肥

C.游人色而禽鳥樂也節(jié)國還鄉(xiāng)

D.濁浪排空/而或長煙一至

21.下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“政通人和，百廢具興”一句，凝練地概括出滕子京的政績，出了重修岳陽樓之事。

B.“銜遠(yuǎn)山，吞長江”中的“銜”和“吞”形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢。

C.第1□段采用對比于法描寫洞庭景色，一陰一晴，表明了作者由悲到喜的情感變化。

D.第□段抒情和議論交融，表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂''的思想。

22.“噫！微斯人，吾誰與歸？表達(dá)作者怎樣的思想感情？

23.文章分別寫了遷客騷人和古仁人的覽物之情是什么？其目的是什么？

【答案】19.政治家文學(xué)家

20.C

21.C

22.表達(dá)了作者希望與古人同道的思想感情，強(qiáng)烈而又含蓄地表達(dá)了作者的自勉之意及對朋友的期望之情。

23.遷客騷人：以物喜，以己悲：古仁人：不以物喜，不以己悲。

這樣寫的目的：通過鮮明的對比，贊美古仁人的高尚品德，表達(dá)作者曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，突出

文章的主旨。

【解析】

19.本題考查文學(xué)常識(shí)積累。

范仲淹（989年10月1日-1052年6月19日）,字希文。祖籍邠州，后移居蘇州吳縣。北宋時(shí)期杰出的政治

家、文學(xué)家。《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請，于北宋慶歷六年（1046年）

九月十五日為重修岳陽樓寫的。

20.本題考查一詞多義。

A.更：名詞，舊時(shí)夜間計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更/副詞，還；

B.而：連詞，表遞進(jìn)關(guān)系，而且/連詞，表并列關(guān)系，可不譯；

C.去：都是動(dòng)詞，都可譯為“離開”；

D.空：名詞，天空/動(dòng)詞，消散；

故選C。

21.本題考查文章內(nèi)容的分析與理解。注意題干要求的是找出不正確的一項(xiàng)。

C.結(jié)合第二段“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”，第二段“登斯樓也，則有心

曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”可知，寫出了遷客騷人由悲到喜的情感變化，選項(xiàng)中“表明了

作者由悲到喜的情感變化''不正確。

故選C。

22.本題考查文章內(nèi)容的理解。

第□段作者在列舉了悲喜兩種情境后，筆調(diào)突然激揚(yáng)，道出了超乎這兩者之上的一種更高的理想境界，那就

是“不以物喜，不以己悲并假托古圣立言，發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓言，點(diǎn)明了全

篇的主旨，表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂'’的崇高理想和博大胸襟。然后說“微斯人，吾誰

與歸？意思是如果沒有這樣的人，那我同誰一道呢？我們兩個(gè)做這樣的人吧。范仲淹通過此句一方面希望

滕子京具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn)。另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

23.本題考查文章內(nèi)容的理解。

第□段描寫了一種悲涼的情境，由天氣的惡劣寫到人心的凄楚。第□段繪出春風(fēng)和暢、景色明麗、水天一碧

的良辰美景。而“登斯樓也''的心境也變成了“寵辱偕忘''的超脫和“把酒臨風(fēng)”的揮灑自如。據(jù)此可以概括出遷

客騷人的覽物之情：以物喜，以己悲。根據(jù)“嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，

不以已悲''可以看出古仁人的覽物之情：不以物喜，不以己悲。前者是以物喜，以己悲，后者是不以物喜，

不以己悲。兩者形成鮮明的對比，通過對比，贊美古仁人的高尚品德。而予嘗求古仁人之心，就是通過探

求古仁人之心，進(jìn)而學(xué)習(xí)古仁人，因此這里表達(dá)作者曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，突出文章的主旨。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱

沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，（這時(shí)）登

上這座樓，就會(huì)有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，

感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。

到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；

沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠

欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，

漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時(shí)）登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊、

心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，覺得喜氣洋洋了。

哎呀！我曾探求過古時(shí)仁人的心境，或者和這些人的行為兩樣的，為什么呢？（是由于）不因外物好

壞，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂；不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國

君憂慮。他進(jìn)也憂慮，退也憂愁。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢？古仁人必定說：“先于天

下人的憂而憂，晚于天下人的樂而樂。’'呀。唉！如果沒有這種人，我與誰一道歸去呢？

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

岳陽樓記

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢

今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮

冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

24.下列句中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）

A.南冬瀟湘此樂何松

B.而或長煙廠空上下二白

C.后天下之年而樂而不知太守之年其樂也

D.把酒臨風(fēng)有亭翼然臨于泉上者

25.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。

（2）不以物喜，不以己悲。

26.下列對文章理解與分析個(gè),馥的一項(xiàng)是（）

A.選文首段寫滕子京在逆境中的政績，交代作記緣由，為后文寫古仁人的曠達(dá)胸襟做鋪墊。

B.選文將敘事、寫景、抒情、議論融為一體，充分體現(xiàn)了范仲淹“以民為本''的思想。

C.選文體現(xiàn)了漢語的音樂美，記敘多用長短錯(cuò)落的散句，寫景多用兩兩相對的偶句。

D.選文中的“樂”與《醉翁亭記》中的“樂”相同，都是追求與民同樂的理想境界。

27.閱讀選文和鏈接材料，按要求回答問題。

【鏈接材料】

登岳陽樓

（唐）杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南訴，乾坤日夜浮。

親朋無一字①，老?、谟泄轮?。戎馬關(guān)山北?,憑軒涕泗流。

［注釋］□無一字：音訊全無，字，這里指書信。□老?。憾鸥r(shí)年五十七歲，身患肺病，風(fēng)痹，右耳己聾。

□關(guān)山北：北方邊境。

杜甫《登岳陽樓》一詩中的“”和范仲淹《岳陽樓記》中的''浩浩湯湯，橫無際

涯；朝暉夕陰，氣象萬千''都表現(xiàn)了洞庭湖的特點(diǎn)?！斑w客騷人''和杜甫登上岳陽樓后流露出悲

傷之情的原因分別是o

【答案】24.B

25.（1）離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心被說壞話，懼怕被批評指責(zé)。

（2）不因外物和自己處境的變化而喜悲。

26.D

27.吳楚東南加，乾坤日月浮浩瀚（磅礴、壯麗等）“遷客騷人的悲傷是因?yàn)樗麄儌€(gè)人遭到貶謫，

仕途失意；杜甫的悲傷主要是心系邊關(guān)，憂國憂民。

【解析】

24.本題考查一詞多義。

A.到達(dá)/窮盡。

B.全，都/全，都。

C快樂/"以……為樂”。

D.面對/居高面下。

故選B。

25.本題考查文言句子翻譯。注意重點(diǎn)詞語的解釋及句式理解。

（1）去：離開。國：國都。

（2）以：因?yàn)椤１揪渥邮褂昧嘶ノ男揶o手法。

26.本題考查分析理解文章內(nèi)容。

D.《醉翁亭記》中的''樂”是與民同樂，而范仲淹的‘'樂''是"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂故選D。

27.本題考查分析理解內(nèi)容，體會(huì)感情?！对狸枠怯洝分械摹昂坪茰珳瑱M無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千（浩

浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化）''句中"浩浩湯湯，橫無際涯''突出了洞庭湖的寬闊無

邊，氣勢雄偉?！兜窃狸枠恰分械摹皡浅|南訴，乾坤日月?。ê棋暮褏浅傻厮毫?，似乎日月星辰

都漂浮在水中）''本句用夸張的手法，都表現(xiàn)了洞庭湖的浩渺磅礴的氣勢。根據(jù)《岳陽樓記》一文中的“則有

去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏（就會(huì)有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)）''可知，遷

客騷人被貶而仕途失意，故登樓頓生悲涼之感。根據(jù)《登岳陽樓》中“親朋無一字，老病有孤舟（親朋好友

們音信全無，我年老多病，乘孤舟四處漂流）戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流（北方邊關(guān)戰(zhàn)事又起，我倚著欄桿

遠(yuǎn)望淚流滿面）''可知，杜甫關(guān)心邊關(guān)的戰(zhàn)事，憂國憂民，自然憑欄流淚。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

岳陽樓記

慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事

業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在它上面。囑

托我寫一篇文章來記述這件事情。

我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊

無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的壯麗景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，

那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會(huì)，他們觀賞自

然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？

像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱

沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，這時(shí)登上

這座樓啊，就會(huì)有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景