2025屆湖南省瀏陽市第二中學(xué)、五中、六中三校高二生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆湖南省瀏陽市第二中學(xué)、五中、六中三校高二生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．若病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是()A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 B.T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體 D.B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞2．在環(huán)境條件適宜和沒有人為干擾的情況下，閑置的農(nóng)田會(huì)逐漸被木本植物占據(jù)，最終導(dǎo)致農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)受到破壞。下列關(guān)于群落演替和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.閑置的農(nóng)田逐漸被木本植物占據(jù)的過程中發(fā)生了群落的初生演替B.閑置的農(nóng)田逐漸被木本植物占據(jù)的過程中，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)C.在上述群落演替的過程中，群落的結(jié)構(gòu)和物種組成會(huì)發(fā)生改變D.在上述群落演替的過程中，生物的種內(nèi)和種間關(guān)系在不斷發(fā)生變化3．α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此，α-銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是（）A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直4．對于一個(gè)結(jié)構(gòu)和功能處于恢復(fù)過程中的生態(tài)系統(tǒng)，下列推論錯(cuò)誤的是（）A.適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)B.隨著生物多樣性的提高，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)C.恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能可接近受損前的狀態(tài)D.生物多樣性提高后，某營養(yǎng)級的能量可全部流入下一營養(yǎng)級5．對生物進(jìn)化的方向起決定作用的因素是（）A.基因突變 B.染色體變異 C.生存斗爭 D.自然選擇6．在進(jìn)行DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)中，若選擇的是植物細(xì)胞，在破碎細(xì)胞時(shí)，加入一定量的洗滌劑和食鹽，則加入洗滌劑與食鹽的目的分別是（）①有利于DNA溶解②分離DNA和蛋白質(zhì)③溶解蛋白質(zhì)④溶解細(xì)胞膜A.①② B.④①C.②③ D.④②7．下列符合下圖中細(xì)胞A和細(xì)胞B關(guān)系的是（）A.T細(xì)胞和B細(xì)胞 B.胰島B細(xì)胞和胰島A細(xì)胞C.垂體細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞 D.突觸前神經(jīng)元和突觸后神經(jīng)元8．（10分）如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是A.當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時(shí)，產(chǎn)熱量等于散熱量B.當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時(shí)，從時(shí)間t1到時(shí)間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的C.時(shí)間t2以后，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果D.時(shí)間t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量二、非選擇題9．（10分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問題：（1）運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交（即用番茄、馬鈴薯雜交）自然狀態(tài)下不能得到雜種植株，原因是______。（2）在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是______，其中過程②稱為______，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______，常用的促原生質(zhì)體融合的融合劑為______，植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是______。（3）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄-馬鈴薯”屬于______倍體植株。（4）已知柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)。若利用此技術(shù)，將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)到______階段即可（填字母編號(hào)）。（5）若培育抗蟲棉，將抗蟲基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入棉花受精卵，然后進(jìn)行組織培養(yǎng)，該過程相當(dāng)于______（填數(shù)字編號(hào)）。（6）人工種子是由發(fā)育到______過程（填字母編號(hào)）的結(jié)構(gòu)包裹上人工種皮制備的。10．（14分）Ⅱ型糖尿病發(fā)病主要原因是靶細(xì)胞對胰島素敏感性降低或胰島素分泌缺陷。圖1是人體進(jìn)食后血糖濃度升高引起胰島素分泌的示意圖，圖2是研究肥胖（肥胖者血漿中過多的脂肪酸會(huì)使胰島素受體敏感性下降）與Ⅱ型糖尿病關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答：（1）正常人體內(nèi)，能引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素的信號(hào)分子有_____。（2）圖1所示，進(jìn)食后胰島B細(xì)胞葡萄糖供應(yīng)增加，細(xì)胞內(nèi)_____過程加強(qiáng)，ATP/ADP比值上升。胰島B細(xì)胞膜電位發(fā)生變化，_____內(nèi)流進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)胰島B細(xì)胞以_____的方式分泌胰島素。（3）圖2中曲線分別顯示健康人、非糖尿病肥胖者和Ⅱ型糖尿病肥胖者口服100g葡萄糖后，血漿胰島素的濃度變化。其中，反映健康人口服葡萄糖后血漿胰島素濃度變化的曲線是_____。（4）為研究血漿維生素D3（用VD3表示）與Ⅱ型糖尿病的關(guān)系，科研人員根據(jù)血漿VD3含量水平，將受試者分為3組，跟蹤統(tǒng)計(jì)4年后Ⅱ型糖尿病發(fā)病率，得出如下數(shù)據(jù)：組別第一組第二組第三組血漿VD3含量（ng?mL-1）VD3＜18．518．5≤VD3＜3030≤VD3＜50Ⅱ型糖尿病的發(fā)病率（%）12．44．70．0據(jù)表分析，血漿VD3含量與Ⅱ型糖尿病發(fā)病率呈_____（填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”）。研究表明，當(dāng)胰島B細(xì)胞內(nèi)Ca2+達(dá)到一定濃度后，開始釋放胰島素。據(jù)此推測，血漿VD3能_____，從而促進(jìn)胰島素的釋放。11．（14分）下圖甲表示三離人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/cm2·a）；乙表示鯽魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。請回答下列問題：（1）輸入該人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量為_______J/cm2·a。能量從第二營養(yǎng)級流到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是_______％。圖中A代表_______。（2）魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為_______，出現(xiàn)這種情況的原因是魚的_______不同。（3）乙圖中，在t1～t2時(shí)期鯽魚種群的年齡組成為_______型；已知該種魚的環(huán)境容納量為K，請根據(jù)圖乙在答題卡相應(yīng)位置的坐標(biāo)圖上畫出該魚種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系曲線，要求標(biāo)出t1、t2對應(yīng)的橫縱坐標(biāo)數(shù)值_______。（4）在人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中需根據(jù)池塘的大小、環(huán)境等確定魚的種類和放養(yǎng)量，體現(xiàn)了生態(tài)工程的_______原理。12．Rubinstein-Taybi綜合征（RSTS）是一種罕見的遺傳病，主要癥狀為面部畸形，精神及運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩等，發(fā)病率為1/100000～1/125000，且無性別差異。該疾病與CREBBP基因的突變有關(guān)，發(fā)病機(jī)理如下。請回答：（1）該遺傳病是由于DNA分子中堿基對的__________（替換/增添/缺失），引起基因__________改變而造成的。（2）該遺傳病體現(xiàn)了基因突變具有__________的特點(diǎn)。（3）研究人員發(fā)現(xiàn)某患兒的一個(gè)CREBBP基因發(fā)生突變，其父母的CREBBP基因都正常，可以推斷RSTS的遺傳方式是__________。（4）若這對夫婦想再生一個(gè)健康的孩子，需要側(cè)重使用__________（遺傳咨詢/產(chǎn)前診斷）手段，原因是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】體液免疫的過程：病原體侵入機(jī)體后被吞噬細(xì)胞吞噬、處理，暴露出特有的抗原，并呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞接受抗原刺激后，在T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞合成和分泌抗體，抗體與抗原特異性結(jié)合，并將抗原進(jìn)一步消滅。【詳解】在特異性免疫過程中，吞噬細(xì)胞能攝取和處理抗原，暴露出抗原決定簇，A正確；在體液免疫和細(xì)胞免疫過程中，T細(xì)胞均能合成并分泌淋巴因子，B正確；漿細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不再分裂，C錯(cuò)誤；B細(xì)胞受抗原刺激后，能增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，D正確；故選C?！军c(diǎn)睛】對于體液免疫的過程及體液免疫過程中各種免疫細(xì)胞的功能的掌握是本題考查的重點(diǎn)。2、A【解析】群落演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。其主要類型有初生演替和次生演替；初生演替是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】A、閑置的農(nóng)田中含有一定的土壤條件和生物類型，因此其逐漸被木本植物占據(jù)的過程中發(fā)生了群落的次生演替，A錯(cuò)誤；B、閑置的農(nóng)田逐漸被木本植物占據(jù)的過程中，生物種類增加，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，B正確；C、群落演替就是一個(gè)群落被另一個(gè)群落替代的過程，因此群落的物種組成會(huì)不斷發(fā)生變化，空間結(jié)構(gòu)也隨之變化，C正確；D、在群落演替過程中，生物的種類會(huì)發(fā)生改變，而生物種類的改變可能會(huì)導(dǎo)致種間關(guān)系發(fā)生變化，D正確。故選A。3、A【解析】考查神經(jīng)元間興奮傳導(dǎo)知識(shí)。α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，神經(jīng)遞質(zhì)不能作用于突觸后膜，興奮不能傳導(dǎo)，肌肉松弛；有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性，神經(jīng)遞質(zhì)不能及時(shí)分解，突觸后膜持續(xù)興奮，肌肉僵直。4、D【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)。生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性，當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。據(jù)此理論分析解答?！驹斀狻窟m當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)，A正確；隨著生物多樣性的提高，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，B正確；恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能可接近受損前的狀態(tài)，C正確；生物多樣性提高后，某營養(yǎng)級的能量不能全部流入下一營養(yǎng)級，每個(gè)營養(yǎng)級都有一部分流向分解者和呼吸消耗，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性低。5、D【解析】1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：（1）種群是生物進(jìn)化的基本單位。（2）突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料。（3）自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向。（4）隔離是新物種形成的必要條件。2、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容（1）過度繁殖﹣﹣選擇的基礎(chǔ)；（2）生存斗爭﹣﹣進(jìn)化的動(dòng)力、外因、條件；（3）遺傳變異﹣﹣進(jìn)化的內(nèi)因；（4）適者生存﹣﹣選擇的結(jié)果?！驹斀狻緼、基因突變是生物變異的根本來源，為生物進(jìn)化提供原材料，A錯(cuò)誤；B、染色體變異是可遺傳變異的來源之一，為生物進(jìn)化提供原材料，B錯(cuò)誤；C、生存斗爭是生物進(jìn)化的動(dòng)力，C錯(cuò)誤；D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，D正確。故選D。6、B【解析】破碎細(xì)胞，獲取含DNA濾液的方法：（1）動(dòng)物細(xì)胞的破碎比較容易，以雞血細(xì)胞為例，在雞血細(xì)胞液中加入一定量的蒸餾水，同時(shí)用玻璃棒攪拌，過濾后收集濾液即可。（2）如果實(shí)驗(yàn)材料是植物細(xì)胞，需要先用洗滌劑溶解細(xì)胞膜。例如，提取洋蔥的DNA時(shí)，在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑（瓦解細(xì)胞膜）和食鹽（溶解DNA），進(jìn)行充分的攪拌和研磨，過濾后收集研磨液?！驹斀狻肯礈靹┦且环N離子去污劑，能溶解細(xì)胞膜，有利于DNA的釋放，食鹽能溶解DNA，B正確，故選B。7、C【解析】從圖中分析，細(xì)胞A產(chǎn)生的物質(zhì)促進(jìn)了B細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的物質(zhì)，而B細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)的增多，抑制了細(xì)胞A產(chǎn)生的物質(zhì)，體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、B細(xì)胞沒有分泌物質(zhì)作用于T細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、胰島B細(xì)胞分泌胰島素對胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素是抑制作用，B錯(cuò)誤；C、垂體分泌促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，而甲狀腺激素的增加對垂體有抑制作用，C正確；D、突觸后神經(jīng)元對突觸前神經(jīng)元沒有抑制作用，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是理解圖中是反饋調(diào)節(jié)，在結(jié)合選項(xiàng)中的各個(gè)細(xì)胞的關(guān)系進(jìn)行解答。8、D【解析】A.人體具有維持體溫平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制，即產(chǎn)熱量等于散熱量，A正確；B.當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時(shí)，機(jī)體與環(huán)境的溫差變大，散熱增加，B正確；C.寒冷環(huán)境毛細(xì)血管收縮、血流量減少，使得散熱量減少是體溫平衡調(diào)節(jié)的結(jié)果，C正確；D.t3時(shí)間在以后，散熱量減少，同樣產(chǎn)熱量也減少，但產(chǎn)熱量等于散熱量使得體溫維持相對穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、(1).不同植物存在生殖隔離(2).細(xì)胞全能性(3).原生質(zhì)體融合(4).流動(dòng)性(5).PEG（或聚乙二醇）(6).再生出新的細(xì)胞壁(7).六(8).e(9).④和⑤(10).f【解析】分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程。【詳解】（1）番茄和馬鈴薯屬于兩種植物，存在生殖隔離，不能通過有性雜交產(chǎn)生后代。（2）將雜種細(xì)胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是植物細(xì)胞具有全能性；圖中過程②稱為原生質(zhì)體融合，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性；常用的促原生質(zhì)體融合的融合劑為PEG，植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁。（3）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄-馬鈴薯”屬于異源六倍體植株。（4）柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到愈傷組織即可提取，愈傷組織為圖中的e時(shí)期。（5）若培育抗蟲棉，將抗蟲基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入棉花受精卵，然后進(jìn)行組織培養(yǎng)，包括脫分化和再分化兩個(gè)階段，即圖中的④和⑤。（6）人工種子是用胚狀體包上人工種皮制成的，其中圖中f階段為胚狀體階段?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí)，解題關(guān)鍵能識(shí)記植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理及具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱。10、（1）神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度、胰高血糖素（2）①.呼吸作用②.Ca2+③.胞吐（3）丙（4）①.負(fù)相關(guān)②.促進(jìn)胰島B細(xì)胞吸收鈣離子【解析】1、胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素都可以促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液，升高血糖濃度，二者具有協(xié)同作用。胰島素與胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。2、據(jù)圖分析：給空腹的人口服100g葡萄糖，非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者血漿中胰島素的濃度都較正常人升高，說明這兩種人的胰島B細(xì)胞正常，Ⅰ型糖尿病人血漿胰島素濃度，說明可能是胰島B細(xì)胞受損?！拘?詳解】對圖1分析可知：在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的分泌調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，胰島素與胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用；當(dāng)人體處于高血糖狀態(tài)時(shí)，血糖濃度可以直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，同時(shí)還可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，引起鈣離子內(nèi)流，進(jìn)而促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素。因此，正常人體內(nèi)，引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素的信號(hào)分子有血糖濃度、神經(jīng)遞質(zhì)和胰高血糖素。【小問2詳解】據(jù)圖1分析，進(jìn)食后胰島B細(xì)胞葡萄糖供應(yīng)增加，細(xì)胞內(nèi)呼吸作用增強(qiáng)，導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升，胰島B細(xì)胞膜電位發(fā)生變化，引起Ca2+以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)胰島素的分泌。由于胰島素屬于分泌蛋白，所以通過胞吐方式分泌出細(xì)胞?！拘?詳解】圖2中曲線分別顯示健康人、非糖尿病肥胖者和Ⅱ型糖尿病肥胖者口服100g葡萄糖后，血漿胰島素的濃度變化。分析可知甲為Ⅱ型糖尿病肥胖者，乙為非糖尿病肥胖者：丙為健康人，因健康人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)正常，故血糖含量無明顯變化。【小問4詳解】據(jù)表分析可知，血漿VD3含量升高的同時(shí)，Ⅱ型糖尿病發(fā)病率降低，故二者呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。當(dāng)胰島B細(xì)胞內(nèi)Ca2+達(dá)到一定濃度后，血漿VD3能促進(jìn)胰島B細(xì)胞吸收鈣離子，從而促進(jìn)胰島素的釋放。11、（1）①.117②.15.625③.呼吸作用散失的熱能（2）①.垂直結(jié)構(gòu)②.食性（食物）（3）①.增長②.（4）協(xié)調(diào)與平衡【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中：某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗；流向下一個(gè)營養(yǎng)級；被分解者分解利用；未被利用．所以A表示呼吸作用散失的能量。圖乙中：t0～t1時(shí)，種群數(shù)量增長率逐漸升高，種群數(shù)量增加速度加快；t1時(shí)，種群數(shù)量增長率最高；t1～t2時(shí)，種群數(shù)量增長率逐漸降低，種群數(shù)量增加減緩；t2時(shí)，種群數(shù)量增長率0，種群數(shù)量停止增長，達(dá)到最大值，即K值。【小問1詳解】輸入第三營養(yǎng)級的總能量=2.1+5.1+0.25+0.05=7.5，所以從第二營養(yǎng)級流入到第三營養(yǎng)級的能量（即第三營養(yǎng)級的同化量）=7.5-5=2.5；同理可以計(jì)算出第一營養(yǎng)級流入到第二營養(yǎng)級的能量為16-2=14，所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是：3+70+23+14+2+5=117J/cm2．a(chǎn)；第三營養(yǎng)級同化第二營養(yǎng)級的能量為7.5-5=2.5，所以能量從第二營養(yǎng)級流到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為2.5÷16×100%=15.625%；據(jù)圖分析，A表示呼吸作用散失的能量?！拘?詳解】群落的空