重慶市2024-2025學年七年級上學期第一次月考語文試題（含答案）

重慶市2024-2025學年七年級上學期第一次月考語文試題

（滿分150分，考試用時120分鐘）

一、語文知識及運用（30分）

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還

有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣

在清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在噫亮地響。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂

上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘

托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農夫，披

著蓑，帶著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里（沉默/靜默）著。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個

都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是（工

夫/功夫），有的是希望。

1.文段中下列字形和加點字注音，全都正確的一項是（）（3分）

A.醞釀（liang）繁花嫩葉B.窠（ke）巢呼朋引伴

C.黃暈（yun）帶著笠D.撐（zhang）起傘抖擻（sou）

2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當的一項是（）（3分）

A.沉默工夫B.靜默功夫

C.靜默工夫D.沉默功夫

3.對文中劃橫線的詞語，解釋有誤的一項是（）（3分）

A.從感情色彩看，“賣弄”是褒義詞B.“宛轉”的意思是溫和而曲折

C.“應和”與“呼應”是同義詞D.“瞭亮”的反義詞是“低沉”

4.下列句子沒有使用修辭手法的一項是（）（3分）

A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

B.看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。

C.鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。

D.傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。

5.古詩上下兩句往往字數相等、詞性相對、結構相同、語意相關。文中“吹面不寒楊柳風”引用了南宋志南

和尚的詩句，請你根據相關知識，判斷下列哪個句子是這句詩的上一句（）（3分）

A.夜來吹折數枝花B.古木陰中系短篷

C.沾衣欲濕杏花雨D.杖藜徐步立芳洲

6.張開臂膀迎接春天，用自己的雙眸發(fā)現春天，用彩筆留下春天的影像。張鵬用自己的筆描畫了一張?zhí)一?/p>

1

的圖片，請你幫他寫一段文字來描述圖片內容。（50字左右，至少運用一種修辭手法）（3分）

7.閱讀下面的片段，回答問題。

一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角

的席子上，又已經烤得那么熱。推她呢，不動；叫她呢，也不聞。

⑴《朝花夕拾》中的人物刻畫得鮮明立體、生動傳神。上面片段中的“她”是。（2分）

（2）下面四個選項中，人物的性格特征與上面片段中的人物表現出的性格特征最為接近的一項是（）（3分）

A.范愛農反對發(fā)電報

B.藤野先生坐火車被懷疑為扒手

C.陳蓮河開出的藥方以一對同窠蟋蟀為藥引

D.無常放阿嫂兒子還陽半刻

8.專題學習活動。班級開展“有朋自遠方來”專題學習活動，請你參與。（7分）

（1）同學們出一期黑板報，除了“同學風采”“友誼名言”“交友之道”等欄目之外，還粘貼了一組圖片準備再建一

個欄目，請你給這一欄目擬寫一個小標題。（2分）

標題：______________

負荊請罪桃園結義割袍斷義伯牙絕弦

（2）同學們收集到的關于友情的古詩詞中，有一項不妥，請指出來并說明理由。

A.平生知心者，屈指能有幾？B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

C.相知無遠近，萬里尚為鄰。D.孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

我選項，理由：o（2分）

（3）七年級（1）班將于11月20日下午5點，舉辦“有朋自遠方來”主題班會。為了讓同學們會交友、廣交友、

交益友，消除社恐心理，班級決定邀請校團委愛心驛站李老師作為嘉賓，為大家作報告。班主任請你電話

2

邀請李老師，你將怎么說？（3分）

二、古詩文積累與閱讀（25分）

（一）古詩詞積累。（10分，每空1分）

9.（1）我寄愁心與明月，0（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（2）樹木叢生，o（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）《次北固山下》中，表達詩人濃濃思鄉(xiāng)愁緒的句子是：?。

（4）,山島竦峙。（曹操《觀滄?！?/p>

（5）《次北固山下》中，表現時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句

TH：，。

（6）古代作品中，有一類句子以名詞組合而成，展現情景交融的美妙景象，如馬致遠《天凈沙?秋思》中的

（二）閱讀下面的文言文，完成10?13題。（15分）

【甲】

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐健白?/p>

君在不?”答曰：“待君久不至，己去?！坝讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期

日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！坝讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

《世說新語?陳太丘與友期行》

【乙】

荀巨伯遠看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“遠來相視，子令

吾去；敗義以求生，豈荀巨伯所行邪?”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止？”巨

伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以吾身代友人命。”賊相謂曰:“我輩無義之人，而入有義之國！”遂班軍而

還，一郡并獲全。

《世說新語?荀巨伯探病友》

10.解釋下列加點的字詞在文中的意思。（4分）

（1）尊君在不_______________________（2）相委而去__________________

（3）值胡賊攻郡_____________________（4）賊既至____________________

11.下列“而”字用法相同的一項是（）（3分）

A.學而不思則罔/相委而去B.而入有義之國/人不知而不慍

C.而敢獨止/溫故而知新D.遂班軍而還/不義而富且貴

3

12.用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。（4分）

（1）友人慚，下車引之。元方入門不顧。

（2）友人有疾，不忍委之，寧以吾身代友人命。

13.用自己的話概括【乙】文的主要內容，【甲】、【乙】兩文分別表現了元方和荀巨伯什么樣的性格品質。

（4分）

三、現代文閱讀。（40分）

（一）閱讀下面的散文，完成下面的題。（22分）

難忘那張圓臉

①七個春夏秋冬，送走過幾百個中學生，有些學生的名字已經從記憶中抹去，但那張圓臉卻依然那樣

清晰地刻著一個永遠留在我心中的故事。

②那張稚氣的圓臉，是我曾經傷害過的。

③這件事，發(fā)生在7年前的9月3日，我走上講臺的第一堂課。

④靠前門的課桌后，坐著的是這個圓臉少年。一開始上課，他的兩手就抄在袖筒里，平放在桌子上,

頭枕在上面，并且不時地抬起衣袖去抹那淌出來的鼻涕。他的舉止惹惱了我。要知道，這可是我的第一堂

試講課，內容是茅盾的《白楊禮贊》。為了這堂課，我足足準備了3天。更何況，教室后排還坐著那位年長

的教務主任，他是在考評我的教學能力。圓臉的表現在我看來，簡直就是對我的輕視。

⑤我的心境被破壞了。努力地不去看那張'可憎”的圓臉，繼續(xù)講我的課。可是不行，接連發(fā)出的抽吸

鼻涕的聲音已經把課堂上一半的目光吸引過去了，間或傳來低聲議論，“嘖嘖”的嗤笑。教務主任也在盯著我，

似乎在看著我怎樣對付這課堂上的“突發(fā)事件”。

⑥我暴怒了，對著圓臉大喝一聲：“你，站起來！”圓臉慢慢地抬起頭，迷茫的眼睛閃了閃，然后低垂

下頭，緩緩地站起。我有些懊悔了。說他什么呢？總不能說他流鼻涕吧。于是，我指著板書，問：“茅盾的

《白楊禮贊》在開頭為什么沒去寫白楊樹，而寫的是黃土高原的壯觀景象呢？”話一出口，我被自己的機靈

陶醉了。這是我剛講過的問題，我想他應該回答出來，然后讓他坐下，告誡他坐端正，注意聽講，也就算

解了圍。“我不會?！眻A臉回答，聲音很低，但很干脆。我不相信自己的耳朵?！澳阏f什么？”圓臉的頭垂得更

低了：“你剛才講的我沒聽明白?！蔽覑琅饋?，厲聲質問：“那么，你聽什么了？”幾十雙眼睛凝視著我，其

中也有教務主任。圓臉沒說話，只是深深地垂著頭?！澳愠鋈?！”話一出口，連我也奇怪自己何以有這個念頭。

圓臉猛地抬起頭，我看到的分明是一雙憤怒的眼睛，目光中似乎還有一絲淡淡的哀怨?！澳愠鋈?！”他終于離

開了座位，拉開教室的門，跑了出去。

⑦課堂恢復了平靜，可靜得讓人感到壓抑。

⑧我繼續(xù)上課。這堂課好長?。?/p>

4

⑨課后，教務主任找到了我。沒有評論這堂課上得怎樣，只是給我介紹那個被我趕出教室的學生?！八?/p>

也是夠可憐的了。父母離異，他跟著奶奶生活，現在奶奶病了，他很需要關懷，但從來不把苦告訴同學。

他太孤獨，他需要理解，尤其是來自教師的理解?！闭f完，教務主任長久地看著我。

⑩我的心被刺痛了，也想起了那顆被我刺痛的心。我知道，這第一堂課是徹底失敗了。我不配在學生

面前自稱老師，也不配讓學生叫老師。我該怎么辦呢？

?下午，在我的辦公桌上，擺著一個折得正正方方的紙條上面寫著：“老師，您第一次登上講臺，我

能理解您做的一切；我也多么希望別人能理解我呵！我的心好苦。被您從課堂趕了出去的學生。"我被震動

了。

?從這以后，我才真正明白了“教師”這個詞的含義。他不只是“教書”，更重要的是“教人”，而要“教

人”，首要的是先教自己，教自己去理解學生，這樣才可能教好人，教好書。

?這件事雖然已經過去7年了，但那張永遠抹不去的圓臉，那雙哀怨的眼睛，時時在提醒我，即使在

離開講臺的今天，仍然如此。

14.“有些學生的名字已經從記憶中抹去，但那張圓臉卻依然那樣清晰地刻著一個永遠留在我心中的故事」

（第①段）（6分）

（1）句中“有些”“永遠”兩個詞用得好不好？為什么？

（2）“有些學生的名字已經從記憶中抹去”起到了怎樣的作用？

15.有人說，第④自然段寫“我”為這堂課足足準備了3天，再寫教務主任來聽課，似乎與文章所要表達的

中心無關。你是否同意這樣的說法？為什么？（4分）

16.第⑤自然段中所說的“突發(fā)事件”指什么？這一“突發(fā)事件”在整個故事中起什么作用？（4分）

17.教務主任并沒有評論“我”的課，但“我”為什么認為“這第一堂課是徹底失敗了”？（4分）

18.結尾處說，“那張永遠抹不去的圓臉，那雙哀怨的眼睛，時時在提醒我”。你認為在提醒“我”什么？（4

分）

（二）閱讀下面的小說，完成19~22題。（18分）

一湯陳

①裕后街有一句口頭禪：吃遍整條街，不如喝口湯。這一口湯還得上“一湯陳”去喝。

②“一湯陳”是一間館子的店名。店子原來叫“陳八碗”，老板姓陳。俗稱陳八碗，還是源于祖上傳承下

來的“八碗菜”。因花了心思，俗萊也做出了幾分特色。陳八碗接手館子時，裕后街吃飯的地方越來越多，他

的店子被逼得不死不活了。陳八碗只得把幾個小工辭了。

③一個月后，一天沒兩桌客，掌勺師傅也走了。陳八碗只得自己掌勺洗碗了。

④這天傍晚，有個瓜臉女子上門，問：“老板，要小工嗎？“剛好整個一天沒半個客人來吃飯，陳八碗

便脫口即說：“你是老板，你要小工吧。"瓜臉女子一噎，露齒道：“老板開玩笑吶?！薄伴_啥玩笑？我這個狗

屁老板今天都沒飯吃了?！?/p>

5

⑤瓜臉女子知道怎么一回事后，便往店門走去。她走了幾步，又轉過身子，跟陳八碗說：“老板，點

菜！”“你，你吃飯？”陳八碗有點意外。瓜臉女子點點頭。陳八碗說：“看見了吧，你才是我的老板?！薄拔业?/p>

一次上館子，好讓你老板今天開個張吧。”

⑥原來瓜臉女子想幫自己！陳八碗心里不由一熱。瓜臉女子點了一份青椒炒肉，他多抓了一把五花肉

扔進鍋里。炒好后，瓜臉女子說打包，拿回去給兒子吃。原來，瓜臉女子進城陪兒子讀書，家底又不厚實，

便想來裕后街找份小工做一做。陳八碗一吁:“都不容易呵。”就在此時，八九個吃飯的客人嚷嚷鬧鬧走了進

來。瓜臉女子馬上跟陳八碗進了廚房，幫他洗菜，切菜，端菜上桌。陳八碗見她做事利落，一張笑臉，嘴

巴爽甜，便跟她說“你是一個帶財來的人。行，就在我店子做點事吧。不過，工錢只能拿人家店子的一半。

等生意好了，我再跟你加點。”“好好好，謝謝老板！”第二天，瓜臉女子便來上班了。

⑦但接連幾天的生意又不太好了。這天好容易才來了三四個客人。瓜臉女子在他們點菜時建議說“我

們店子的湯更是一絕，不妨點一個湯。”“什么湯？”有個胖男子問道?！棒~頭湯。”“魚頭湯也算你店子一絕？

哪個店子沒魚頭湯？”“這湯你們喝了覺得一般般，算我請客唄?！?/p>

⑧陳八碗聽到瓜臉女子這么一說，吃了一驚?？腿说故呛軜芬饴牭焦夏樑舆@般說話，馬上加了一份

魚頭湯。不過客人結賬時也沒說什么，直接便把魚頭湯的賬也給結了。

⑨客人走后，陳八碗跟瓜臉女子說：“做生意可不能這么說話。你今天算運氣好。遇到一個不好說話

的角色，這碗湯我得扣你的工資?！惫夏樑有Φ溃骸霸摽劬涂邸！?/p>

⑩第二天中午，又來了十幾個客人。帶頭的就是昨晚來吃飯的那個胖男子。他跟朋友說：“今天，我

請你們喝魚頭湯。如果這魚頭湯算不上是裕后街最好喝的魚頭湯，我今天就把盆里的魚骨頭統(tǒng)統(tǒng)吞下去！”

陳八碗一驚，又來了一個亂說話的人！

?但他感到意外的是，一碗魚頭湯讓客人們喝得連聲叫好，還追加了一大盆，很快，店子里的生意好

了起來。每撥客人第一個菜就是點魚頭湯。陳八碗有點莫名其妙，這魚頭湯自己熬了那么多年，怎么突然

招人喜歡上了？他嘗了一口湯，驚呆了。這湯怎么比以前的好喝多了？鮮而不膩，回味無窮。呵，看來自

己要走運了吧。

?很快，他跟瓜臉女子加工錢了。瓜臉女子笑道：“老板，您是個好人，好人有好報。”

?第二年，陳八碗把店招牌換了，取名叫“一湯陳”。這牌子一亮，店子的生意更加火爆。

?這年冬，陳八碗上街買魚頭時滑了一跤，屁股上的骨頭全裂開了，店子只好交給兒子打理。小老板

走馬上任的第一天，就把瓜臉女子辭了。理由就是一個，瓜臉女子年齡大了一點，有損店面形象。他又花

大價錢找了幾個如花似玉的姑娘來當服務員。陳八碗一唏噓，這店子他做不了主啦。

?幾年后，瓜臉女子來找“一湯陳”店子。結果發(fā)現，店子不知什么時候倒閉了。她敲了半天門，才見

陳八碗撐著拐杖把門打開。瓜臉女子稱，她兒子剛考進北京城里讀書，便想上門答謝老板前幾年的幫助，

又問：“怎么館子不開了？”“妹子，你不曉得，我兒子一接手，生意就越做越差。你說奇怪不奇怪，你走后，

這魚頭湯就沒人喝了。我嘗了一口，是不好喝了。我都把熬魚頭湯的方法一五一十傳給了兒子，怎么湯就

6

是不好喝了？”

?“老板，您還蒙在鼓里吧？“瓜臉女子說，“現在，我不瞞您了。在您做的魚頭湯里我偷偷地加了兩

味中藥粉來，魚湯才特別好喝。放心好了，我奶奶傳給了我一個秘方，不僅好喝，還補身子。奶奶說過，

幫人便是幫自己?！薄疤靺龋瓉硎沁@樣！”陳八碗才明白一切。

?沒多久，“一湯陳”又開張了，老板換了，瓜臉女子做老板。不過，店名并沒換。因為女老板也姓陳。

她把陳八碗請來坐收銀臺，還開了一個很高的工錢。陳八碗說：“這行不行呢？“瓜臉女子爽朗地說：“有啥

不行的？當年我最艱苦時，您收留了我。”

?女老板在魚頭湯里放了兩味什么中藥，至今仍是讓街坊們津津樂道的一個謎。

（王瓊華，有刪改）

19.細讀文章第⑦一?段，填寫下表。（4分）

相關情節(jié)陳八碗的心理

①吃了一驚

客人們喝魚頭湯連聲叫好②

③莫名其妙

瓜臉女子說出魚頭湯好喝的原因④

20.結合選文說說瓜臉女子是個怎樣的人？（4分）

21.從刻畫人物方法的角度來說，第⑥段畫線句子“他多抓了一把五花肉扔進鍋里”屬于什么描寫？反映了

陳八碗當時怎樣的心理？（4分）

22.小說標題“一湯陳”有什么作用？（6分）

四、寫作（55分）

23.在生活中，我們總會遇到一些人，一些事，一些物……這些人、事、物會給我們留下深刻的印象，或

讓你感動，或讓你傷心，或讓你自責，或讓你驕傲……

請選擇其中的某個人、某件事或某種事物，仔細觀察，寫一篇文章，表達你的真情實感。題目自擬。不少

于500字。

參考答案

一、語文知識及運用（30分）

【答案】

1.（3分）B

7

2.（3分）C

3.（3分）B

4.（3分）D

5.（3分）C

6.（3分）【答案】示例：那迎著乍暖還寒的天氣開放的桃花宣告著春天的來臨。那美麗的花朵，用自己的

笑魘迎接春天，展現了春的勃勃生機。

7.【答案】⑴阿長（長媽媽）⑵B

8.【答案】（1）開放型試題。圍繞交友主題概括圖片信息四個字詞語即可。示例：交友故事，交友典故等。

⑵選B因為這兩句詩表達的是漂泊在外的游子對親人的懷念和對家鄉(xiāng)的思念之情，和友情無關,

所以不妥。

⑶開放型試題。需有有稱呼，說明講座目的、時間、地點，用商量語氣。

示例："李老師您好！我是七年級（1）班的學生，我們想邀請您在11月20下午5點來到我們班級開講座,

輔導如何會交友、廣交友、交益友，請問：您有時間嗎？"

三、古詩文積累與閱讀（25分）

（一）古詩詞積累。（10分，每空1分）

9.【答案】隨君直到夜郎西百草豐茂鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊水何澹澹海

日生殘夜江春入舊年枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風瘦馬

（二）閱讀下面的文言文，完成10?13題。（15分）

【答案】10.（4分）同"否"舍棄適逢，正趕上已經

11.（3分）B

12.（4分）

（1）友人感到慚愧，下車來拉元方。元方（徑直）走進家門，連頭也不回。

（2）朋友有疾病，（我）不忍心拋下他，寧愿用我的性命來換取朋友的生命。

13.（4分）荀巨伯大老遠去探望生病的友人，卻遇上了戰(zhàn)亂。荀巨伯不肯舍朋友而去，并且愿意犧牲自己

以保全友人。入侵者被感動，撤兵而去，他的義舉使得全郡得以保全。

元方：聰明機智，能言善辯；荀巨伯：重視友情、先人后己、舍身取義。

三、現代文閱讀。（40分）

（一）閱讀下面的散文，完成下面的題。（22分）

【答案】14.（6分）

（1）（3分）用得好。"有些"學生名字記不住，隱含著“有些"學生的名字記住了，而唯獨"那張圓臉卻依然那

樣清晰"，"永遠"起強調突出的作用。

（2）（3分）反襯"那張圓臉"給"我"的印象之深。

8

15.（4分）不同意。這兩點也是引發(fā)"我""暴怒""惱怒"的重要因素；同時，教務主任的談話也是"我"改變認

識的原因之一。

16.（4分）指的是圓臉抽吸鼻涕聲而引發(fā)學生的議論和嗤笑。這一件事影響了教學秩序，是矛盾爆發(fā)的導

火線。

17.（4分）教務主任的談話使"我"意識到自己的"失職"，并且認識到自己刺傷了一個需要理解的孩子的心,

"我"不配稱為老師，更無須說教學了。

18.（4分）示例：圓臉學生的哀怨眼神提醒"我”在教育過程中要始終尊重學生，理解他們的處境和感受。

每個學生都有自己獨特的背景和經歷，作為教師，應該用心去傾聽和理解他們，而不是輕易地做出判斷和

懲罰。

（二）閱讀下面的小說，完成19?22題。（18分）

【答案】19.（4分）

①瓜臉女子承諾如果魚湯味道一般算自己請客

②感到意外

③每撥客人第一個菜就是點魚頭湯

④恍然大悟

20.（4分）

①誠實友善。如跟陳八碗坦言自己的家境、打工緣由及魚頭湯鮮美的奧秘；體惜老板困境，毅然點菜上飯,

讓老板開張；笑臉待人，嘴巴爽甜。

②勤快能干。初到小店，即主動幫助老板洗菜、切菜、端菜；見店子生意蕭條，便熱情推薦"魚頭湯"，暗

地加入秘方，使店子生意日益興隆。

③知恩圖報。老板給她加工錢，她說老板是個好人，好人有好報；兒子剛進北京讀書，便特