美國大學畢業(yè)生找工作：審計、會計特別是美國CPA等專業(yè)受歡迎

美國大學畢業(yè)生找工作：審計、會計特別是美國CPA等專業(yè)受歡迎美國目前的失業(yè)率為7.7%，但在中國，官方數(shù)據(jù)顯示失業(yè)率始終維持在4.1%，而有專業(yè)學者估計2012年6月中國城鎮(zhèn)失業(yè)率為8.05%，其中大學受教育程度的青年勞動者失業(yè)率高達16.4%。臨近畢業(yè)季，當中國的大學應(yīng)屆畢業(yè)生為了公務(wù)員考試、招聘會、筆試面試等疲于奔命時，美國大學生也在經(jīng)歷著非常相似的考驗。制作簡歷、參加校園招聘會、通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體檢索招聘信息、聯(lián)系家人朋友介紹工作求職成了當下的生活重心，下面來看看美國大學畢業(yè)生是如何找工作的吧。?就業(yè)機制高度市場化?美國的大學生就業(yè)機制呈現(xiàn)出高度市場化的特征，畢業(yè)生自主擇業(yè)，由市場來調(diào)節(jié)勞動力的供求。但同時，各大學和美國ZF也設(shè)立了一系列的、幫助畢業(yè)生順利就業(yè)的機制。?成功的求職始于良好的職業(yè)規(guī)劃。美國各大學往往在學生二年級時，甚至甫進入大學校門時，就開始有意識地引導(dǎo)其進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃了。?美國大學中普遍設(shè)有就業(yè)服務(wù)中心。就業(yè)服務(wù)中心會開設(shè)有針對性的就業(yè)指導(dǎo)課程，定期舉辦各類與求職和職業(yè)發(fā)展相關(guān)的研討會和講座，幫助學生了解各類職業(yè)的性質(zhì)，選擇職業(yè)方向，明確所需要的知識、技能和工作經(jīng)驗。?同時，他們還提供各種就業(yè)相關(guān)信息，幫助學生聯(lián)系實習、兼職的場所，傳授簡歷制作技巧、面試心得和職場經(jīng)驗，以及講授相關(guān)法律法規(guī)，維護學生的正當權(quán)益。?除就業(yè)服務(wù)中心外，各院系也常常會舉辦本專業(yè)領(lǐng)域里的職業(yè)發(fā)展講座與研討會，邀請知名校友和重要的用人單位前來交流指導(dǎo)，為學生解惑釋疑，并提供實習和工作的機會。?美國ZF的主要作用是圍繞就業(yè)信息而展開。一方面，美國勞工部建有完善的就業(yè)信息網(wǎng)站，為雇傭雙方提供交流的媒介，成為大學生除學校以外獲取就業(yè)信息的最重要途徑。同時，它們也會定期收集和公布大量的就業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，幫助學生分析各專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀、崗位需求情況和發(fā)展前景。其中最有名的當屬美國勞工統(tǒng)計局每年編纂發(fā)行的《崗位需求手冊》幾乎已成為美國大學生的就業(yè)必讀書。?公務(wù)員職位缺乏吸引力審計、會計等專業(yè)受歡迎?美國大學生的就業(yè)領(lǐng)域大多集中在社會服務(wù)部門和GS企業(yè)中。以2011年為例，有四成以上的畢業(yè)生進入了教育、健康護理、社會服務(wù)等領(lǐng)域，其次便是專業(yè)服務(wù)、商業(yè)服務(wù)、休閑接待、批發(fā)零售業(yè)、制造業(yè)、經(jīng)濟金融業(yè)等社會部門。而進入公共行政管理領(lǐng)域、即公務(wù)員系統(tǒng)的，只有3%左右。?在美國，較低的收入、狹窄的發(fā)展空間、更遲的退休年齡和缺少挑戰(zhàn)性的工作性質(zhì)，都使得公務(wù)員職位對大學生的吸引力頗為有限。至于隱性的高福利和灰色收入，在嚴格的社會監(jiān)管體系下，更是不可企及。?在美國，當前以及未來相當長的一段時期內(nèi)，最熱門、最受歡迎的行業(yè)集中在醫(yī)學、審計和會計、工商管理、通訊、計算機科學、心理學、環(huán)境科學、偵查和犯罪調(diào)查等領(lǐng)域，其平均年薪都在6萬美元以上，且市場需求量大，因而成為眾多學子孜孜向往的人生舞臺。?大學生求職就業(yè)的法律保障?涉世未深的大學生在就業(yè)市場和工作單位里均屬于明顯的弱勢群體，更容易遭遇種種欺詐、侵權(quán)行為。而美國完備的勞動法律體系為其求職、入職的全過程提供了良好的法律保障。這類勞動法律法規(guī)既包括國會的立法，也包括勞工部的法律法規(guī)和各州的地方性法規(guī)。?這些法律的核心目標一是保障所有求職者和勞動者的合法權(quán)益和良好的工作環(huán)境;二是促進就業(yè)公平，使所有的勞動者都能獲得平等的就業(yè)信息和機會，防止形形色色的就業(yè)歧視。?其中最重要的包括19631964年的《民權(quán)19701973年的《聯(lián)邦職業(yè)復(fù)興法19902007年的《21世紀競爭力法》等。美國平等就業(yè)機會委員會負責執(zhí)行和監(jiān)管上述就業(yè)法案，并對違法現(xiàn)象進行審查。?在美國，最受大學畢業(yè)生歡迎的行業(yè)集中在醫(yī)學、審計和會計、工商管理、通訊、心理學等領(lǐng)域。公務(wù)員因較低的收入、狹窄的發(fā)展空間和缺少挑戰(zhàn)的工作性質(zhì)，對畢業(yè)生缺乏吸引力。2011年，進入該系統(tǒng)的只占畢業(yè)生3%左右。?美國勞工部則負責貫徹實施與勞動就業(yè)有關(guān)的各項法律法規(guī)，以不斷改善求職者、勞動者和退休人員的工作條件，促進就業(yè)機會，保障其包括養(yǎng)老和醫(yī)療在內(nèi)的各項權(quán)益。?在萎靡不振的經(jīng)濟形勢下，畢業(yè)即失業(yè)的難題，同樣擺在了許多美國大學生的面前。?在這種情況下，絕大多數(shù)畢業(yè)生會重新審視自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，嘗試轉(zhuǎn)型，或者放低姿態(tài)，從一份兼職或沒有報酬的實習工作做起，以積累工作經(jīng)驗和人脈資源，為將來正式步入職場