美國大學畢業(yè)生找工作：審計、會計特別是美國CPA等專業(yè)受歡迎

美國大學畢業(yè)生找工作：審計、會計特別是美國CPA等專業(yè)受歡迎美國目前的失業(yè)率為7.7%，但在中國，官方數(shù)據(jù)顯示失業(yè)率始終維持在4.1%，而有專業(yè)學者估計2012年6月中國城鎮(zhèn)失業(yè)率為8.05%，其中大學受教育程度的青年勞動者失業(yè)率高達16.4%。臨近畢業(yè)季，當中國的大學應屆畢業(yè)生為了公務員考試、招聘會、筆試面試等疲于奔命時，美國大學生也在經歷著非常相似的考驗。制作簡歷、參加校園招聘會、通過網絡、報刊等媒體檢索招聘信息、聯(lián)系家人朋友介紹工作求職成了當下的生活重心，下面來看看美國大學畢業(yè)生是如何找工作的吧。?就業(yè)機制高度市場化?美國的大學生就業(yè)機制呈現(xiàn)出高度市場化的特征，畢業(yè)生自主擇業(yè)，由市場來調節(jié)勞動力的供求。但同時，各大學和美國ZF也設立了一系列的、幫助畢業(yè)生順利就業(yè)的機制。?成功的求職始于良好的職業(yè)規(guī)劃。美國各大學往往在學生二年級時，甚至甫進入大學校門時，就開始有意識地引導其進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃了。?美國大學中普遍設有就業(yè)服務中心。就業(yè)服務中心會開設有針對性的就業(yè)指導課程，定期舉辦各類與求職和職業(yè)發(fā)展相關的研討會和講座，幫助學生了解各類職業(yè)的性質，選擇職業(yè)方向，明確所需要的知識、技能和工作經驗。?同時，他們還提供各種就業(yè)相關信息，幫助學生聯(lián)系實習、兼職的場所，傳授簡歷制作技巧、面試心得和職場經驗，以及講授相關法律法規(guī)，維護學生的正當權益。?除就業(yè)服務中心外，各院系也常常會舉辦本專業(yè)領域里的職業(yè)發(fā)展講座與研討會，邀請知名校友和重要的用人單位前來交流指導，為學生解惑釋疑，并提供實習和工作的機會。?美國ZF的主要作用是圍繞就業(yè)信息而展開。一方面，美國勞工部建有完善的就業(yè)信息網站，為雇傭雙方提供交流的媒介，成為大學生除學校以外獲取就業(yè)信息的最重要途徑。同時，它們也會定期收集和公布大量的就業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，幫助學生分析各專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀、崗位需求情況和發(fā)展前景。其中最有名的當屬美國勞工統(tǒng)計局每年編纂發(fā)行的《崗位需求手冊》幾乎已成為美國大學生的就業(yè)必讀書。?公務員職位缺乏吸引力審計、會計等專業(yè)受歡迎?美國大學生的就業(yè)領域大多集中在社會服務部門和GS企業(yè)中。以2011年為例，有四成以上的畢業(yè)生進入了教育、健康護理、社會服務等領域，其次便是專業(yè)服務、商業(yè)服務、休閑接待、批發(fā)零售業(yè)、制造業(yè)、經濟金融業(yè)等社會部門。而進入公共行政管理領域、即公務員系統(tǒng)的，只有3%左右。?在美國，較低的收入、狹窄的發(fā)展空間、更遲的退休年齡和缺少挑戰(zhàn)性的工作性質，都使得公務員職位對大學生的吸引力頗為有限。至于隱性的高福利和灰色收入，在嚴格的社會監(jiān)管體系下，更是不可企及。?在美國，當前以及未來相當長的一段時期內，最熱門、最受歡迎的行業(yè)集中在醫(yī)學、審計和會計、工商管理、通訊、計算機科學、心理學、環(huán)境科學、偵查和犯罪調查等領域，其平均年薪都在6萬美元以上，且市場需求量大，因而成為眾多學子孜孜向往的人生舞臺。?大學生求職就業(yè)的法律保障?涉世未深的大學生在就業(yè)市場和工作單位里均屬于明顯的弱勢群體，更容易遭遇種種欺詐、侵權行為。而美國完備的勞動法律體系為其求職、入職的全過程提供了良好的法律保障。這類勞動法律法規(guī)既包括國會的立法，也包括勞工部的法律法規(guī)和各州的地方性法規(guī)。?這些法律的核心目標一是保障所有求職者和勞動者的合法權益和良好的工作環(huán)境;二是促進就業(yè)公平，使所有的勞動者都能獲得平等的就業(yè)信息和機會，防止形形色色的就業(yè)歧視。?其中最重要的包括19631964年的《民權19701973年的《聯(lián)邦職業(yè)復興法19902007年的《21世紀競爭力法》等。美國平等就業(yè)機會委員會負責執(zhí)行和監(jiān)管上述就業(yè)法案，并對違法現(xiàn)象進行審查。?在美國，最受大學畢業(yè)生歡迎的行業(yè)集中在醫(yī)學、審計和會計、工商管理、通訊、心理學等領域。公務員因較低的收入、狹窄的發(fā)展空間和缺少挑戰(zhàn)的工作性質，對畢業(yè)生缺乏吸引力。2011年，進入該系統(tǒng)的只占畢業(yè)生3%左右。?美國勞工部則負責貫徹實施與勞動就業(yè)有關的各項法律法規(guī)，以不斷改善求職者、勞動者和退休人員的工作條件，促進就業(yè)機會，保障其包括養(yǎng)老和醫(yī)療在內的各項權益。?在萎靡不振的經濟形勢下，畢業(yè)即失業(yè)的難題，同樣擺在了許多美國大學生的面前。?在這種情況下，絕大多數(shù)畢業(yè)生會重新審視自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，嘗試轉型，或者放低姿態(tài)，從一份兼職或沒有報酬的實習工作做起，以積累工作經驗和人脈資源，為將來正式步入職場