滬教牛津版三年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

滬教牛津版三年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯

Module1Gettingtoknowyou

。模塊小結(jié)。

一、核心詞匯

1.打招呼用語

hello（用于打招呼）喂，你好hi（用于打招呼）喂，嗨goodbye再見

2.人稱代詞

I我you你;你們

3.be動(dòng)詞

are是am是

4.名詞

Miss小姐Mr先生Mrs太太boy男孩girl女孩

5.其他

fine健康的；身體很好的thank謝謝no不;不是not不是yes是;對(duì)

二、核心句型

1.Hello,I'mPeter.你好，我是彼得。

解讀：hello表示“你好”，是使用頻率最高的日常用語之一,常用于打招呼。

舉一反三：Hello,LiuLin.你好,劉琳。

Hello,Tom.你好,湯姆。

Hello,ZhangHongwei.你好，張宏偉。

一般在以下情況使用：

⑴上學(xué)路上遇到同學(xué)或老師時(shí)說“Hello”。

⑵出去游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)有朋友在不遠(yuǎn)處時(shí)說“Hello”。

(3)和好朋友一起去聽音樂會(huì)，你先幫他/她占了位置,當(dāng)看見他/她過來找你

時(shí)，你可以一邊向他/她揮手，一邊說“Hello”。

(4)在給別人打電話時(shí)，你可以說“Hello!Thisis…”。

拓展：I'm是Iam的縮寫形式，表示“我是……”，若后面跟名字,則用于

做自我介紹。

舉…反三：I'mLiuLin.我是劉琳。

I'mTom.我是湯姆。

VmZhangHongwei.我是張宏偉。

2.一Howareyou?你好嗎？

一Fmfine.Thankyou.我很好。謝謝。

解讀：“Howareyou?”是日常生活中很常見的問候語,其用法如下：

⑴用于詢問健康情況，意為“你(身體)好嗎？”

(2)熟人之間的打招呼用語，意為“你好嗎？”

舉一反三：一Howareyou,Jenny?詹妮，你好嗎？

一I?mfine.Thankyou.我很好。謝謝。

一Howareyou,Danny?丹尼，你好嗎？

一Fmfine.Thankyou,我很好。謝謝。

一Howareyou,Tom?湯姆,你好嗎？

一Fmfine.Thankyou.我很好。謝謝。

3.一AreyouKitty?你是凱蒂嗎？

一Yes,Iam.是的，我是。

解讀：“Areyou…？”是一般疑問句，意思是“你是……嗎？"用于詢問對(duì)

方的身份。這里的身份可以是人名、性別、稱呼或職業(yè)等,肯定回答是“Yes,Iam.

是的，我是"。否定回答是“No,Iamnot.不，我不是“。

舉一反三：一Areyouaboy?你是一個(gè)男孩嗎？

一Yes,Iam.是的，我是。

一AreyouKate?你是凱特嗎？

一No,I'mnot.不，我不是。

一AreyouPeter?你是彼得嗎？

一Yes,Iam.是的，我是。

三、了解句型

1.Goodmorning.早上好。

解讀：goodmorning意為“早上/上午好”，用于從早上起床到中午12點(diǎn)之

間，是熟悉的人見面時(shí)用的問候語。當(dāng)別人說“Goodmorning!”時(shí)，我們也要說

“Goodmorning!來回應(yīng)。

舉一反三：一Goodmorning,Mary.早上好，瑪麗。

一Goodmorning,Lily.早上好，莉莉。

2.Thankyou.謝謝。

解讀：Thankyou表示“謝謝”，是常用的道謝用語。當(dāng)別人幫助我們、關(guān)

心我們或送我們禮物時(shí),我們要及時(shí)表達(dá)謝意。

舉一反三：一Thankyou.謝謝。

一You，rewelcome.不用謝。

拓展：表達(dá)不用謝的句子：

You'rewelcome.不客氣。

That'sallright.不用謝。

Notatall.別客氣。

3.Goodbye.再見。

解讀：goodbye是個(gè)感嘆詞，意為“再見”，是常用的道別用語，可以用于任

何場(chǎng)合。

舉一反三：一Goodbye.再見。

一Goodbye.再見。

4.You'reaboy.你是一個(gè)男孩。

解讀：You，re是Youare的縮寫形式，表示“你是"，后面跟對(duì)方的身份。

這里的身份可以是人名、性別、稱呼或職業(yè)等。

舉一反三：You'reagirl.你是一個(gè)女孩。

Module2Myfamily,myfriendsandme

。模塊小結(jié)。

一、核心詞匯

1.形容詞

tall高的short矮的；短的fat胖的thin瘦的beautiful美麗的

big大的long長(zhǎng)的small小的

2.人稱代詞

he他she她me我

3.be動(dòng)詞

is是

4.物主代詞

my我的

5.指示代詞

this這;這個(gè)

6.家庭成員

father父親;爸爸mother母親;媽媽brother哥哥;弟弟sister姐姐；

妹妹

7.疑問代詞

who誰

8.身體部位名詞

hair頭發(fā)eye眼睛ear耳朵nose鼻子mouth口；嘴巴face臉；面孔

9.動(dòng)詞

look看

10.其他

friend朋友

二、核心句型

1.ThisisKitty.這是凱蒂。

解讀：“Thisis…”意思是“這是……”，用于介紹他人,is后面可以直

接跟人名或稱呼。

舉一反三：ThisisMary.這是瑪麗。

ThisisMrWhite.這是懷特先生。

ThisisLinda.這是琳達(dá)。

2.She'sthin.她很瘦。

解讀：該句型用于描述某人的外貌特征。be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要根據(jù)主語

的單復(fù)數(shù)形式變化而變化。

舉一反三：Sheistall.她很高。

I'mtallandthin.我又高又瘦。

He'sfat.他很胖。

3.—Whoishe?他是誰？

一He'smyfather.他是我爸爸。

解讀：該句型是由who引導(dǎo)的特殊疑問句,用于詢問某人是誰。如果雙方談

論的對(duì)象是男性,答語中應(yīng)使用指代男性的人稱代詞he;如果雙方談?wù)摰膶?duì)象

是女性,答語中應(yīng)使用指代女性的人稱代詞she。

舉一反三：一Whoisshe?她是誰？

一She'sMary.她是瑪麗。

一Whoisshe?她是誰？

——She'sLisa她是麗薩。

—Whoishe?他是誰？

-He'sPeter,他是彼得。

4.Myhairislong.我的頭發(fā)很長(zhǎng)。

Myearsaresmall.我的耳朵很小。

解讀：該句型用于描述自己的外貌特征。有一些表示身體部位的名詞是成對(duì)

出現(xiàn)的,要用復(fù)數(shù)形式,后面的be動(dòng)詞要用are。有一些身體部位名詞只有一個(gè),

要用單數(shù)形式,后面的be動(dòng)詞要用is。

舉一反三：Myeyesarebig.我的眼睛很大。

Myfaceissmall.我的臉很小。

Myhairislong.我的頭發(fā)很長(zhǎng)。

三、了解句型

1.—IsheJoe?他是喬嗎？

一Yes,heis.是的,他是。

解讀：“Ishe/she+姓名？”意思是“他/她是……嗎？”，肯定回答是“Yes,

he/sheis.",否定回答是“No,he/sheisn,t.

舉一反三：一IssheKim?她是金姆嗎？

一No,sheisn't.不，她不是。

2.Thisismymother.這是我媽媽。

解讀：“Thisis…”表示“這是……”，該句型主要用于介紹自己的家庭

成員。

舉一反三：Thisismybrother.這是我哥哥。

3.Areyoumymum?

解讀：該句型用于詢問對(duì)方是否是某人，后面既可以跟姓名，也可以跟身份。

肯定回答是“Yes,Iam."，否定回答是“No,Iamnot.

舉一反三：一Areyoumysister?你是我姐姐嗎？

一No,Iamnot.不，我不是。

一AreyouKing?你是金嗎？

一Yes,Iam.是的，我是。

Module3Placesandactivities

。模塊小結(jié)。

一、核心詞匯

1.室內(nèi)物品

blackboard黑板door門window窗；窗戶chair椅子desk書桌bed

床

2.動(dòng)詞

clean把...擦干凈；打掃close關(guān)上open打開

3.水果

apple蘋果banana香蕉orange桔子pear梨

4.文具

pen鋼筆pencil鉛筆schoolbag書包ruler尺book書

5.人稱名詞

dad爸爸mum媽媽

6.形容詞

late遲到good好的

7.人稱代詞

it它they它們;他們；她們

8.指示代詞

these這些

9.形容詞性物主代詞

your你的;你們的

10.冠詞

the(表示特指)a(an)一;一個(gè)

11.副詞

here這里

12.短語

lookat看howmuch（用于問價(jià)錢）多少

13.感嘆詞

please請(qǐng)

二、核心句型

1.Closethedoor,please.請(qǐng)關(guān)上

解讀：該句型是祈使句，用于表達(dá)請(qǐng)求、命令或勸告等。句型結(jié)構(gòu):動(dòng)詞原形

+其他.

舉一反三：Openthewindow,please.請(qǐng)打開窗戶。

Readabook,please.請(qǐng)讀本書。

Lookatme!看著我！

2.Howmuchisit?它多少錢？

Howmucharethey?它們多少錢?

解讀：howmuch意為“（用于問價(jià)錢）多少:如果be動(dòng)詞后面的主語是不

可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù),be動(dòng)詞用is,回答時(shí)常用“（It，s+）數(shù)詞+貨幣單

位."；如果be動(dòng)詞后面的主語是可數(shù)名詞復(fù)數(shù),be動(dòng)詞用are,回答時(shí)常用

“（They，re+）數(shù)詞+貨幣單位.若回答是中國的貨幣單位應(yīng)采用漢語拼音

yuan,fen等,幾角常采用幾十分來表示,首字母小寫,且不用復(fù)數(shù)。

舉一反三：一Howmuchisabook?一本書多少錢？

一Ten,please.十元。

一Howmucharesixapples?六個(gè)蘋果多少錢？

一Six,please.六元。

一Howmuchisthemilk?牛奶多少錢？

一Two,please.兩元。

3.Thisismybed.這是我的床。

解讀：“Thisis…”表示“這是……”，后面跟可數(shù)名詞的單數(shù)形式或不

可數(shù)名詞,用于介紹離說話者較近的事物。

舉一反三：Thisismycat.這是我的貓。

Thisismybook.這是我的書。

Thisismypencil.這是我的鉛筆。

4.Thesearemybooks.這些是我的書。

解讀：these表示“這是”，常用來指代離說話者較近的人或物，后面跟可數(shù)

名詞的復(fù)數(shù)形式,be動(dòng)詞要用areo

舉一反三：Thesearemycats.這些是我的貓。

Thesearemypens.這些是我的鋼筆。

Thesearemyrulers.這些是我的尺子。

三、了解句型

1.Fmsorry.對(duì)不起。

解讀：『msoby在口語中很常見，表示“抱歉;對(duì)不起”，用于做錯(cuò)事之后

向別人道歉。

舉一反三：I'msorry.Fmlate.對(duì)不起。我遲到了。

2.Goodafternoon.下午好。

解讀：goodafternoon意思是“下午好”，用于從中午12點(diǎn)到傍晚之間，熟

悉的人見面時(shí)的問候語。當(dāng)別人用“Goodafternoon!來問候你時(shí)，你也要說

“Goodafternoon!??來回應(yīng)。

舉一反三：一Goodafternoon.下午好。

一Goodafternoon.下午好。

3.Hereyouare.給你。

解讀：Hereyouare在口語中很常見，意為“給你”。當(dāng)別人把東西遞給你

時(shí),你一定要客氣地說：“Thankyou.謝謝你」

舉一反三：一Threeapples,please.三個(gè)蘋果。

一OK!Hereyouare.好的！給你。

一Thankyou.謝謝。

Module4Theworldaroundus

。模塊小結(jié)。

一、核心詞匯

1.數(shù)詞

one-ktwo二three三four四five五six六seven七eight

八nine九ten十

2.動(dòng)物名詞

mouse老鼠（復(fù)數(shù)mice）cat貓dog狗rabbit兔子fish魚

3.季節(jié)名詞

spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天

4.天氣形容詞

cold寒冷的hot炎熱的cool涼爽的warm溫暖的

5.其他

howmany（用于問數(shù)量）多少its它的tail尾巴what什么in在（某段

時(shí)間）內(nèi)

二、核心句型

1.一Howmanyboys?多少個(gè)男孩？

一Threeboys.三個(gè)男孩。

解讀：“Howmany…？”對(duì)可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問，后面跟可數(shù)名詞的復(fù)

數(shù)形式。

舉一反三：一Howmanypen