小學(xué)二學(xué)期書法大賽活動(dòng)方案

第第頁(yè)學(xué)校二學(xué)期書法大賽活動(dòng)方案一、引導(dǎo)思想從****年起，教育部就開始研究設(shè)置中學(xué)校書法教育課程，并于****年2月正式出臺(tái)了《中學(xué)校書法教育引導(dǎo)綱要》，要求將書法教育納入中學(xué)校課程體系。我校充分利用學(xué)校的“四個(gè)一”特色課程，深入推動(dòng)書法教育。本次書法大賽的開展不但傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，讓學(xué)生真正理解方塊字的意義內(nèi)涵，還檢測(cè)了學(xué)校書法課程實(shí)施以來(lái)的質(zhì)量和效果。通過本次大賽活動(dòng)，真正有效推動(dòng)和深入落實(shí)我校書法課程。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李佰文副組長(zhǎng)：劉國(guó)強(qiáng)陳麗霞成員：杜春松王琳琳耿素素孫格偉關(guān)春霞李濤謝敏三、活動(dòng)主題書法潤(rùn)童心墨香沁學(xué)校四、活動(dòng)口號(hào)書法潤(rùn)童心墨香沁學(xué)校寫好方塊字做好中國(guó)人五、大賽評(píng)委專家評(píng)委（10位）家長(zhǎng)評(píng)委（30位）六、大賽時(shí)間及方式5月22日上午全校學(xué)生分四場(chǎng)進(jìn)行第一場(chǎng)：2.12.25.65.55.45.35.25.12.32.4第二場(chǎng)：2.8+2.92.73.63.53.43.33.23.12.52.6第三場(chǎng)：1.51.24.64.54.44.34.24.11.31.4第四場(chǎng)：1.71.86.26.16.36.46.56.61.11.6七、書寫大賽流程學(xué)生7:50站隊(duì)集合，8:00開幕式。第一場(chǎng)開始之前有一個(gè)開幕式，開幕式結(jié)束進(jìn)入書寫大賽,每場(chǎng)實(shí)在流程：1.入場(chǎng)：正副班主任有序把學(xué)生帶入賽場(chǎng)指定位置，布置好學(xué)生就坐。提示學(xué)生必需保持安靜，把所帶用具放在桌兜里，抱臂坐端。2.正副班主任老師退場(chǎng)：退出場(chǎng)合，到休息區(qū)休息。3.擺放書寫用具：聽主持人指示，學(xué)生依次拿出書寫用具。準(zhǔn)備工作完畢后，主持人宣布坐姿和書寫姿勢(shì)溫馨提示。4.競(jìng)賽開始：主持人宣布競(jìng)賽正式開始，計(jì)時(shí)共15分鐘，提示學(xué)生首先寫上班級(jí)、姓名，然后進(jìn)行臨摹，不得提前書寫。5.書寫3分鐘時(shí)：評(píng)委進(jìn)入場(chǎng)合進(jìn)行書寫姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)的評(píng)價(jià)。坐姿和書寫、握筆姿勢(shì)正確的就在書寫紙相應(yīng)欄中蓋上大拇指印章。6.競(jìng)賽結(jié)束：學(xué)生停止書寫，坐在座位上等待評(píng)委從后往前收學(xué)生作品。正副班主任進(jìn)入班級(jí)賽區(qū)，班主任在賽場(chǎng)前面，副班主任在賽場(chǎng)后面。7.退場(chǎng)：主持人宣布本賽場(chǎng)同學(xué)按班級(jí)有序退場(chǎng)，正副班主任組織學(xué)生有序退場(chǎng)。退場(chǎng)要求：學(xué)生全體起立，向右跨一步，后排的同學(xué)快速向前移動(dòng)，從一賽場(chǎng)依次退場(chǎng)。請(qǐng)正副班主任老師組織學(xué)生從西出口有序退場(chǎng)。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審方法學(xué)生作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A：書寫姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確，沒有錯(cuò)別字，格式布局合理，臨摹相像度高，掌握要求筆畫的書寫要訣，書寫乾凈，無(wú)涂改現(xiàn)象。B：書寫姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確，沒有錯(cuò)別字，格式布局合理，臨摹相像度較高，基本掌握要求筆畫的書寫要訣，書寫比較乾凈。C：書寫姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確，格式布局比較合理，臨摹不像，沒有掌握要求筆畫的書寫要訣，書寫不乾凈。班級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一等獎(jiǎng)：班級(jí)A等人數(shù)+書寫、握筆姿勢(shì)正確人數(shù)不少于50人。二等獎(jiǎng)：班級(jí)A等人數(shù)+書寫、握筆姿勢(shì)正確人數(shù)不少于30人。九、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)攝像、拍照：梁志峰宋長(zhǎng)印楊蓓十、活動(dòng)總結(jié)本次活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，并進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。篇2:學(xué)校二學(xué)期書法大賽活動(dòng)方案一、引導(dǎo)思想從****年起，教育部就開始研究設(shè)置中學(xué)校書法教育課程，并于****年2月正式出臺(tái)了《中學(xué)校書法教育引導(dǎo)綱要》，要求將書法教育納入中學(xué)校課程體系。我校充分利用學(xué)校的“四個(gè)一”特色課程，深入推動(dòng)書法教育。本次書法大賽的開展不但傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，讓學(xué)生真正理解方塊字的意義內(nèi)涵，還檢測(cè)了學(xué)校書法課程實(shí)施以來(lái)的質(zhì)量和效果。通過本次大賽活動(dòng)，真正有效推動(dòng)和深入落實(shí)我校書法課程。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李佰文副組長(zhǎng)：劉國(guó)強(qiáng)陳麗霞成員：杜春松王琳琳耿素素孫格偉關(guān)春霞李濤謝敏三、活動(dòng)主題書法潤(rùn)童心墨香沁學(xué)校四、活動(dòng)口號(hào)書法潤(rùn)童心墨香沁學(xué)校寫好方塊字做好中國(guó)人五、大賽評(píng)委專家評(píng)委（10位）家長(zhǎng)評(píng)委（30位）六、大賽時(shí)間及方式5月22日上午全校學(xué)生分四場(chǎng)進(jìn)行第一場(chǎng)：2.12.25.65.55.45.35.25.12.32.4第二場(chǎng)：2.8+2.92.73.63.53.43.33.23.12.52.6第三場(chǎng)：1.51.24.64.54.44.34.24.11.31.4第四場(chǎng)：1.71.86.26.16.36.46.56.61.11.6七、書寫大賽流程學(xué)生7:50站隊(duì)集合，8:00開幕式。第一場(chǎng)開始之前有一個(gè)開幕式，開幕式結(jié)束進(jìn)入書寫大賽,每場(chǎng)實(shí)在流程：1.入場(chǎng)：正副班主任有序把學(xué)生帶入賽場(chǎng)指定位置，布置好學(xué)生就坐。提示學(xué)生必需保持安靜，把所帶用具放在桌兜里，抱臂坐端。2.正副班主任老師退場(chǎng)：退出場(chǎng)合，到休息區(qū)休息。3.擺放書寫用具：聽主持人指示，學(xué)生依次拿出書寫用具。準(zhǔn)備工作完畢后，主持人宣布坐姿和書寫姿勢(shì)溫馨提示。4.競(jìng)賽開始：主持人宣布競(jìng)賽正式開始，計(jì)時(shí)共15分鐘，提示學(xué)生首先寫上班級(jí)、姓名，然后進(jìn)行臨摹，不得提前書寫。5.書寫3分鐘時(shí)：評(píng)委進(jìn)入場(chǎng)合進(jìn)行書寫姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)的評(píng)價(jià)。坐姿和書寫、握筆姿勢(shì)正確的就在書寫紙相應(yīng)欄中蓋上大拇指印章。6.競(jìng)賽結(jié)束：學(xué)生停止書寫，坐在座位上等待評(píng)委從后往前收學(xué)生作品。正副班主任進(jìn)入班級(jí)賽區(qū)，班主任在賽場(chǎng)前面，副班主任在賽場(chǎng)后面。7.退場(chǎng)：主持人宣布本賽場(chǎng)同學(xué)按班級(jí)有序退場(chǎng)，正副班主任組織學(xué)生有序退場(chǎng)。退場(chǎng)要求：學(xué)生全體起立，向右跨一步，后排的同學(xué)快速向前移動(dòng)，從一賽場(chǎng)依次退場(chǎng)。請(qǐng)正副班主任老師組織學(xué)生從西出口有序退場(chǎng)。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審方法學(xué)生作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A：書寫姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確，沒有錯(cuò)別字，格式布局合理，臨摹相像度高，掌握要求筆畫的書寫要訣，書寫乾凈，無(wú)涂改現(xiàn)象。B：書寫姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確，沒有錯(cuò)別字，格式布局合理，臨摹相像度較高，基本掌握要求筆畫的書寫要訣，書寫比較乾凈。C：書寫姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確，格式布局比較合理，臨摹不像，沒有掌握要求筆畫的書寫要訣，書寫不乾凈。班級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一等獎(jiǎng)：班級(jí)A等人數(shù)+書寫、握筆姿勢(shì)正確人數(shù)不少于50人。二等獎(jiǎng)：班級(jí)A等人數(shù)+書寫、握筆姿勢(shì)正確人數(shù)不少于30人。九、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)攝像、拍照：梁志峰宋長(zhǎng)印楊蓓十、活動(dòng)總結(jié)本次活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，并進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。篇3:第一學(xué)期校內(nèi)公開課制度第一學(xué)期校內(nèi)公開課制度為使公開課起到典型示范和帶頭作用，通過公開課確實(shí)使廣闊老師開闊視野，拓寬教學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高的目的，特訂立如下制度。一、公開課包含示范課、教研課、匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課、說課等。實(shí)行市縣級(jí)骨干老師及教研組長(zhǎng)上示范課，教研組適當(dāng)布置教研課。二、各教研組應(yīng)對(duì)公開課主講老師把好關(guān)，每學(xué)期按學(xué)科特點(diǎn)和課程特點(diǎn)，布置公開課，保證每月兩節(jié)以上公開課。主講人應(yīng)是教學(xué)各個(gè)方面的骨干老師，尤其是其課堂教學(xué)應(yīng)有確定特色，有確定示范帶頭作用，在師生中獲得全都好評(píng)者。三、各教研組要認(rèn)真協(xié)調(diào)并布置好公開課的時(shí)間、地方，并組織相關(guān)老師集體聽課。四、活動(dòng)的全程要充分準(zhǔn)備，包含紙質(zhì)料子、方案表格、聽評(píng)老師、聽后感想反思