英語書寫比賽方案_第1頁
英語書寫比賽方案_第2頁
英語書寫比賽方案_第3頁
英語書寫比賽方案_第4頁
英語書寫比賽方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

英語書寫比賽方案一、方案目標(biāo)與范圍1.1目標(biāo)本方案旨在通過舉辦英語書寫比賽,提升參與者的英語書寫能力,增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力,同時(shí)豐富校園文化生活,促進(jìn)師生之間的交流與合作。1.2范圍此次比賽面向全體學(xué)生,分為初賽和決賽兩個(gè)階段。參賽作品以英語書寫的原創(chuàng)散文、詩歌、故事等為主,鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,展示個(gè)人風(fēng)采。二、組織現(xiàn)狀與需求分析2.1現(xiàn)狀分析目前,許多學(xué)生在英語書寫方面存在一定的困難,主要表現(xiàn)為詞匯量不足、句型單一、缺乏邏輯性等。通過本次比賽,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的英語水平。2.2需求分析-參與度:需要確定參與人數(shù),鼓勵更多學(xué)生報(bào)名。-資源支持:需要組織相關(guān)的培訓(xùn)和指導(dǎo),幫助學(xué)生提升寫作能力。-評審機(jī)制:需要制定公正、客觀的評審標(biāo)準(zhǔn),確保比賽的公平性。三、詳細(xì)實(shí)施步驟與操作指南3.1比賽時(shí)間安排-報(bào)名時(shí)間:2023年10月1日至2023年10月15日-初賽時(shí)間:2023年10月20日至2023年10月25日-決賽時(shí)間:2023年11月1日-頒獎典禮:2023年11月5日3.2報(bào)名流程1.學(xué)生通過學(xué)校官方網(wǎng)站填寫報(bào)名表。2.報(bào)名后,組織方將向每位參賽者發(fā)送確認(rèn)郵件。3.3作品提交-格式要求:作品應(yīng)為A4紙打印,字體為TimesNewRoman,字號為12,行距1.5。-字?jǐn)?shù)限制:散文類作品字?jǐn)?shù)在500-1000字,詩歌類作品字?jǐn)?shù)不超過30行。-提交方式:作品電子版發(fā)送至指定郵箱,紙質(zhì)版交至教務(wù)處。3.4培訓(xùn)與指導(dǎo)-培訓(xùn)時(shí)間:2023年10月10日-培訓(xùn)內(nèi)容:英語書寫技巧、結(jié)構(gòu)安排、文體選擇等。-培訓(xùn)方式:邀請英語教師進(jìn)行現(xiàn)場講解,同時(shí)提供線上資源供學(xué)生參考。3.5評審機(jī)制-評審團(tuán)隊(duì):由英語教師、外教及部分優(yōu)秀學(xué)生組成評審團(tuán)。-評分標(biāo)準(zhǔn):-內(nèi)容(30%):主題鮮明,情感真摯。-語言(30%):用詞準(zhǔn)確,語法正確。-創(chuàng)意(30%):構(gòu)思獨(dú)特,形式新穎。-結(jié)構(gòu)(10%):條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。四、比賽宣傳與動員4.1宣傳渠道-海報(bào):在校園內(nèi)張貼比賽海報(bào),明確比賽信息。-郵件通知:通過學(xué)校郵箱向全體學(xué)生發(fā)送比賽通知。-社交媒體:在學(xué)校社交平臺發(fā)布比賽動態(tài),吸引學(xué)生關(guān)注。4.2動員活動-啟動儀式:在比賽前組織啟動儀式,邀請校領(lǐng)導(dǎo)和教師發(fā)言,激勵學(xué)生參與。-經(jīng)驗(yàn)分享:邀請往屆獲獎學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn),激發(fā)潛在參賽者的信心。五、成本預(yù)算5.1預(yù)算明細(xì)項(xiàng)目費(fèi)用(元)宣傳材料500培訓(xùn)費(fèi)用1000評審費(fèi)用800獎品2000其他700**總計(jì)****5000**5.2成本效益分析通過合理的預(yù)算安排,確保比賽的順利進(jìn)行,同時(shí)通過贊助和合作伙伴的支持,降低整體成本,確?;顒拥目沙掷m(xù)性。六、評估與反饋6.1評估方法-參與人數(shù):統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)及實(shí)際參賽人數(shù)。-作品質(zhì)量:根據(jù)評審結(jié)果分析作品整體質(zhì)量。-滿意度調(diào)查:通過問卷調(diào)查收集參與者的反饋,以改進(jìn)后續(xù)活動。6.2反饋機(jī)制比賽結(jié)束后,組織方將總結(jié)比賽經(jīng)驗(yàn),并向參賽者和評審團(tuán)反饋情況,鼓勵他們提出建議,為今后的活動提供參考。七、總結(jié)本方案旨在通過英語書寫比賽提升學(xué)生的語言能力和創(chuàng)造力,同時(shí)豐富校園文化生活。通過科學(xué)合理的實(shí)施步驟、有效的宣傳和動員、清晰的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論