4《家用藥箱會(huì)》(教案)-六年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人教版_第1頁(yè)
4《家用藥箱會(huì)》(教案)-六年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人教版_第2頁(yè)
4《家用藥箱會(huì)》(教案)-六年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人教版_第3頁(yè)
4《家用藥箱會(huì)》(教案)-六年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人教版_第4頁(yè)
4《家用藥箱會(huì)》(教案)-六年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4家用藥箱會(huì)整理內(nèi)容解析總體概述1. 教學(xué)目標(biāo)(1)了解一些常備藥品的名稱、對(duì)應(yīng)癥狀、功效、使用方法等常識(shí),認(rèn)識(shí)到整理藥箱對(duì)保護(hù)家人健康的重要性,養(yǎng)成定期整理家用藥箱的習(xí)慣。(2)掌握分類整理藥箱的方法,學(xué)習(xí)清理和合理處置過(guò)期藥品的方法,建立籌劃和空間規(guī)劃思維。(3)強(qiáng)化愛勞動(dòng)、愛家人的觀念,提高安全用藥、預(yù)防疾病的意識(shí),從而倍加珍惜生命,懂得生命的可貴、健康的不易。2. 教學(xué)內(nèi)容《家用藥箱會(huì)整理》是六年級(jí)上冊(cè)第二單元中的第一課,它通過(guò)整理與收納這一日常生活勞動(dòng),幫助學(xué)生理解該項(xiàng)勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人生活、家庭幸福的意義,發(fā)展初步的籌劃意識(shí),提高勞動(dòng)實(shí)踐能力,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì),培育精益求精、追求創(chuàng)新等積極的勞動(dòng)精神。本課是“專注勞動(dòng)有匠心”單元的起始課,教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際生活,體現(xiàn)課程回歸生活,知識(shí)服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于生活的教學(xué)思想。本課先引導(dǎo)學(xué)生了解藥品的儲(chǔ)存條件,能看懂藥品包裝和說(shuō)明書上的重要信息,掌握家用藥箱藥品的種類,認(rèn)真梳理家用常備藥品及家庭成員的健康狀況,建立家庭常備藥的小檔案;接著,課堂上重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手整理藥箱,學(xué)習(xí)分類整理、分類擺放,處理過(guò)期藥品,藥箱放置等的方法,從而使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中解決實(shí)際問(wèn)題,掌握知識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)生在展示交流、分析體會(huì)、拓展應(yīng)用中,進(jìn)一步了解用藥知識(shí),學(xué)會(huì)分類收納,關(guān)注安全用藥,用勞動(dòng)和智慧為自己和家人服務(wù)。欄目解析1.勞動(dòng)基礎(chǔ)本欄目主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握家用藥品分類存放的條件、分類的方法,指導(dǎo)學(xué)生讀懂藥品包裝和說(shuō)明書上的重要信息,以方便分類。指導(dǎo)學(xué)生建立家庭常備藥小檔案,懂得有依據(jù)地整理與取舍,從而幫助學(xué)生為接下來(lái)的勞動(dòng)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。2.勞動(dòng)場(chǎng)域提示了學(xué)生所需要的勞動(dòng)場(chǎng)所以及師生需要準(zhǔn)備的勞動(dòng)材料和工具。特別指出要留出活動(dòng)操作演示空間,便于學(xué)生觀察。3.勞動(dòng)過(guò)程本勞動(dòng)項(xiàng)目的重點(diǎn)部分,學(xué)生通過(guò)演練,動(dòng)手實(shí)踐整理藥箱,認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握收納整理技能,學(xué)會(huì)處理過(guò)期藥品,以及藥箱放置等的方法,能解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)了健康、安全用藥的理念,同時(shí)也加深了對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)。此外,教師要關(guān)注學(xué)生實(shí)操過(guò)程中的安全、規(guī)范。4.勞動(dòng)成果學(xué)生用拍照的形式展示藥箱整理的成果,通過(guò)與同學(xué)交流、反思,進(jìn)一步加深對(duì)家庭常備藥品的了解、整理收納的方法及具體應(yīng)用,從而獲得積極有益的價(jià)值體驗(yàn),感悟勞動(dòng)對(duì)于創(chuàng)造美好生活的意義。5.勞動(dòng)評(píng)價(jià)通過(guò)自評(píng)、他評(píng)、師評(píng)等方式,從“用藥知識(shí)能了解”“學(xué)習(xí)分類會(huì)收納”“定期整理有習(xí)慣”“關(guān)注安全保健康”“交流分享有收獲”五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生形成勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)、勞動(dòng)精神。6.勞動(dòng)日志引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)勞動(dòng)體驗(yàn)和感悟,學(xué)會(huì)交流分享,反思改進(jìn)。注重運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,掌握整理與收納的基本技能,培養(yǎng)家庭責(zé)任感。7.勞動(dòng)拓展該欄目引導(dǎo)學(xué)生和家人一起整理家用藥箱,羅列需要添置的藥品清單及理由,分類放置,并處理變質(zhì)藥品。8.勞動(dòng)名言《伐檀》一詩(shī)出自《詩(shī)經(jīng)》,是魏國(guó)的民歌,教材所選的這兩句寫的是伐檀造車的艱苦勞動(dòng)。第一句直敘其事,第二句轉(zhuǎn)到描寫抒情。譯文為:砍伐檀樹聲坎坎啊,棵棵放倒堆河邊啊,河水清清微波轉(zhuǎn)喲。當(dāng)伐木者把親手砍下的檀樹運(yùn)到河邊的時(shí)候,面對(duì)微波蕩漾的清澈水流,不由得贊嘆不已。大自然的美令人賞心悅目,這給伐木者帶來(lái)了暫時(shí)的輕松與歡愉。教學(xué)建議1.面向真實(shí)生活,明確勞動(dòng)任務(wù)教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭小藥箱的重要性,并從真實(shí)的勞動(dòng)需求出發(fā),鼓勵(lì)學(xué)生自己閱讀藥品使用說(shuō)明書,學(xué)習(xí)探究常見藥品的名稱、作用、儲(chǔ)存條件、有效期等知識(shí),梳理家庭常備藥品,了解家庭常備藥,建立家庭常備藥小檔案,熟識(shí)家用藥箱建議分類表。2.進(jìn)行知識(shí)分享,動(dòng)手實(shí)踐操作教師可組織學(xué)生分享常見藥品的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)家用藥箱分類技能的掌握情況;同時(shí),創(chuàng)設(shè)情境,組織開展整理家用藥箱的比賽,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作,分層有序地整理藥箱,并學(xué)習(xí)如何處理過(guò)期藥品等,從而解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。實(shí)踐過(guò)程中,可能遇到困難和挑戰(zhàn),教師要做好協(xié)調(diào)工作,進(jìn)行答疑、解惑,強(qiáng)調(diào)規(guī)范、安全操作;還要注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié),強(qiáng)化專注品質(zhì),有始有終。3.組織反思交流,注重綜合評(píng)價(jià)學(xué)生通過(guò)探究獲得豐富的勞動(dòng)體驗(yàn),教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真總結(jié)收獲,進(jìn)行成果展示、討論反思,并組織學(xué)生交流評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生以身邊勞動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)為榜樣,發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)與不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善提高。4.鼓勵(lì)拓展遷移,養(yǎng)成良好習(xí)慣學(xué)生掌握了家用藥箱整理技能之后,教師要鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起,補(bǔ)足家用常備藥品,有針對(duì)性地列好清單,分類整理放置。在拓展勞動(dòng)中,也可以為家庭旅游設(shè)計(jì)一個(gè)小藥箱,提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,形成對(duì)健康負(fù)責(zé)、關(guān)愛他人、珍愛生命的情感與認(rèn)識(shí)。教學(xué)資源家庭備藥遵循四大原則一般來(lái)說(shuō),家庭備藥需遵循四大原則。第一,根據(jù)家庭人員的組成和健康狀況備藥,注意老人、小孩與孕婦的用藥;嚴(yán)禁混入可導(dǎo)致家庭成員過(guò)敏的藥物。第二,選擇不良反應(yīng)較少的非處方藥。第三,選擇療效穩(wěn)定、用法簡(jiǎn)單的藥物,如口服藥、外用藥等。第四,選擇常見病、多發(fā)病用藥。家庭備藥一般只是為了應(yīng)急處理或方便,不需要面面俱到。家庭常備藥品分類1.解熱鎮(zhèn)痛藥常見的有布洛芬、對(duì)乙酰氨基酚等。這類藥物主要用于緩解頭痛、發(fā)熱、關(guān)節(jié)痛、痛經(jīng)等輕、中度疼痛。必須注意的是有胃病、消化道潰瘍病史的人要慎用此類藥物。2.感冒藥常見的有感冒清熱顆粒、雙黃連口服液、連花清瘟膠囊等。這類藥物主要用于緩解感冒引起的頭痛、發(fā)熱、鼻塞、流鼻涕、咳嗽、咽痛等癥狀。3.腹痛腹瀉藥常見的有藿香正氣丸、枯草桿菌二聯(lián)活菌顆粒(膠囊)、蒙脫石散等。這類藥物主要用于緩解急性的腹痛腹瀉等胃腸道癥狀。4.化痰止咳藥常見的有強(qiáng)力枇杷露、肺力咳合劑、鹽酸氨溴索膠囊等。這類藥物主要用于降低痰液黏稠度,促進(jìn)纖毛運(yùn)動(dòng),使痰液咳出。5.抗過(guò)敏藥常見的有氯苯那敏、西替利嗪、氯雷他定等。這類藥物主要用于緩解皮膚過(guò)敏、食物過(guò)敏和藥物過(guò)敏等癥狀。6.消化系統(tǒng)藥常見的有健胃消食片(口服液)、鋁碳酸鎂咀嚼片、乳酸菌素片等助消化藥品;乳果糖口服液、開塞露等促進(jìn)排便順利的藥品。7.外用藥及衛(wèi)生材料常見的有75%酒精、碘伏、云南白藥、清涼油、爐甘石洗劑、止痛膏藥、創(chuàng)可貼、醫(yī)用棉簽、紗布、醫(yī)用口罩等。這類藥物主要用于應(yīng)對(duì)各種各樣小傷口的消毒治療和日常磕碰、皮膚瘙癢等的處理。8.特殊類家中若有患高血壓、糖尿病和冠心病的老年人,除常規(guī)的降壓藥、降糖藥、冠心病藥物外,還需儲(chǔ)備一些急救藥物,如硝苯地平常規(guī)片、葡萄糖、硝酸甘油片、速效救心丸等。溫馨提示★家庭常備藥僅僅是臨時(shí)性應(yīng)急準(zhǔn)備,若病情沒有好轉(zhuǎn),應(yīng)該盡早就醫(yī)?!锝ㄗh留存藥品原包裝及說(shuō)明書,注意藥品儲(chǔ)存條件,定期維護(hù)藥品

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論