1.3水的浮力（1）（原卷版）

1.3水的浮力（1）學(xué)習(xí)目錄學(xué)習(xí)目錄目錄TOC\o"13"\h\z\u模塊一知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 1模塊二知識(shí)掌握 2知識(shí)點(diǎn)一、水的浮力 2知識(shí)點(diǎn)二、阿基米德原理 4【鞏固提高】 8知識(shí)重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)模塊一知識(shí)網(wǎng)絡(luò)模塊二知識(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)一、水的浮力1．浮力概念：液體(氣體)對(duì)其中的物體都會(huì)產(chǎn)生向上的浮力。2．浮力的方向是的。3．浮力的施力物體：，浮力的受力物體：。4．浮力產(chǎn)生的原因：。5．彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力的方法：先測(cè)出物體在空氣中的重力G，再讀出物體浸在液體中的彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F，那么F?。健＃?023?桐鄉(xiāng)市模擬）取一只瓶口直徑略小于乒乓球直徑的透明塑料瓶，將瓶底切去后，塑料瓶倒立放置，將乒乓球放入瓶中，且保持瓶口朝下，往塑料瓶里注水，乒乓球靜止不動(dòng)，用手掌堵住瓶口，乒乓球向上運(yùn)動(dòng)。演示此實(shí)驗(yàn)主要用于（）A．探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) B．研究物體的沉浮條件 C．證明大氣壓強(qiáng)的存在 D．解釋浮力產(chǎn)生的原因（2022秋?仙居縣期末）小朋友牽著氣球在公園內(nèi)游玩，圖示氣球所受浮力的方向正確的是（）A． B． C． D．（2022秋?仙居縣校級(jí)期中）“天宮課堂”第一課上，神舟十三號(hào)航天員王亞平做了一個(gè)有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)。在太空中，乒乓球并沒(méi)有像在地面一樣浮在水面，而是停留在了水中，如圖。下列有關(guān)該現(xiàn)象的解釋最準(zhǔn)確的是（）A．乒乓球沒(méi)有排開水，水對(duì)球沒(méi)有浮力 B．太空中失重狀態(tài)下，排開的水所受重力為零，浮力消失 C．太空中失重狀態(tài)下，排開的水的密度減小到零，浮力消失 D．乒乓球的質(zhì)量為零，重力為零（2021秋?義烏市月考）如圖所示，A和B是自由移動(dòng)的物體，C和D是容器本身凸起的一部分，現(xiàn)在往容器中注入一些水，四個(gè)物體靜止后位置如圖所示，則沒(méi)有受到浮力的是（）A．物體A B．物體B C．C部分 D．D部分（2021春?諸暨市月考）如圖所示，物體懸浮在水中，水對(duì)物體向上、向下的壓力分別為F2和F1，下列說(shuō)法正確的是（）A．F1與F2是一對(duì)相互作用力 B．F2與F1的差等于物體的重力 C．由于物體靜止不動(dòng)，F(xiàn)1與F2是一對(duì)平衡力 D．因?yàn)槲矬w上表面距液面的距離大于物體下表面距容器底的距離，所以F1＞F2。知識(shí)點(diǎn)二、阿基米德原理1.阿基米德原理：(1)內(nèi)容：浸在液體里的物體，受到向上的浮力，浮力的大小等于；(2)公式：F?。剑絤排液g＝；(3)單位：ρ液：，V排液：。注意：阿基米德原理只是浮力的計(jì)算公式，不是浮力產(chǎn)生的原因。（2023?紹興模擬）不具有彈性的a材料制成的氣球體積始終不變，具有彈性的b材料制成的氣球體積可變，兩氣球充足氦氣后質(zhì)量、體積相同，在同一地點(diǎn)釋放后最終都懸停在高空。已知大氣密度隨高度的變化如圖所示，則氣球受到的浮力隨高度變化正確的是（）A． B． C． D．（2022秋?金東區(qū)期末）興趣小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、物塊、溢水杯、小桶、鐵架臺(tái)等器材驗(yàn)證阿基米德原理。（細(xì)線的質(zhì)量和體積均忽略不計(jì)）（1）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溢水杯中未裝滿水，如圖甲所示，這樣實(shí)驗(yàn)會(huì)使測(cè)得的溢出水的重（填“偏大”或“偏小”）。（2）溢水杯裝滿水后，將物塊浸沒(méi)在水中，如圖乙所示，物塊受到的浮力為N，物塊受到的浮力大小與它排開水所受的重力大小。（3）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將物塊浸沒(méi)在裝滿酒精的溢水杯中，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)F5＞F3，說(shuō)明物塊受到的浮力大小與有關(guān)。換用酒精再次實(shí)驗(yàn)的目的是（填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）。（2022秋?蕭山區(qū)期中）小濱同學(xué)看到雞蛋浮在鹽水上面，如圖所示，于是，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉，在此過(guò)程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖象可能是（）A． B． C． D．（2022秋?上城區(qū)校級(jí)期中）把木塊放入裝滿水的溢水杯中，溢出水的體積為V1，如圖甲所示。用細(xì)針緩慢將該木塊全部壓入水中，溢出水的總體積為V2，如圖乙所示，忽略細(xì)針的體積。則正確的是（）A．木塊全部壓入水中靜止時(shí)，細(xì)針對(duì)木塊的壓力大小為ρ水g（V2﹣V1） B．木塊的質(zhì)量為ρ水V2 C．木塊的密度為ρ水V2D．木塊壓入水的過(guò)程中，溢水杯底受到水的壓強(qiáng)先增大后不變（2022秋?東陽(yáng)市期中）如圖是小科驗(yàn)證“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)根據(jù)小科的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題：（1）圖2中對(duì)溢水杯中的水量有何要求？。（2）在圖3的操作過(guò)程中，觀察到橡皮在繼續(xù)下沉，而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變。請(qǐng)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變的原因。（3）小科用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得空桶的示數(shù)為F1，圖1、3、4中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F2、F3、F4，那么當(dāng)滿足關(guān)系式時(shí)（用字母表達(dá)式表示），阿基米德原理就得到了驗(yàn)證。（2022春?鹿城區(qū)校級(jí)月考）某興趣小組利用邊長(zhǎng)為a的正方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、底部固定一個(gè)定滑輪的溢水杯、水桶、細(xì)線及定量的水等器材來(lái)驗(yàn)證阿基米德原理。用彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩和定滑輪拉著木塊緩慢下降，直到浸沒(méi)在水中，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化如乙圖所示。（1）若圖中F1、F2、F3、F4四個(gè)力之間的關(guān)系式成立，則阿基米德原理對(duì)于密度較小的物體也適用，即F?。紾排液。（2）從木塊漂浮在水面開始直至完全浸沒(méi)后，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)趫D丙中繪制出該過(guò)程中木塊浮力隨深度變化的圖像。（3）小科設(shè)計(jì)另一方案也測(cè)得浸沒(méi)在水中的木塊的浮力，為完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，如圖丁一定需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是?！眷柟烫岣摺浚?022秋?溫州校級(jí)期中）運(yùn)動(dòng)會(huì)氣球下掛著標(biāo)語(yǔ)，圖中正確表示其所受浮力的方向的是（）A． B． C． D．（2022秋?鄞州區(qū)期中）浸在液體中的物體如果受到浮力的作用，那么施力物體是（）A．地球 B．液體 C．盛液體的容器 D．物體本身（2022秋?甌海區(qū)期中）2022年6月17日，我國(guó)第三艘航空母艦“福建艦”正式下水。該艦下水后，將按計(jì)劃開展系泊試驗(yàn)和航行試驗(yàn)。如圖能正確表示其下水后所受浮力的方向的是（）A． B． C． D．（2022秋?東陽(yáng)市月考）愛動(dòng)腦的小科在泡腳時(shí)，很好奇盆內(nèi)起按摩作用的凸起甲、乙、丙、?。ㄈ鐖D）是否也受到浮力作用。下列判斷正確的是（）A．甲、乙受到浮力作用 B．甲、丙受到浮力作用，乙、丁不受浮力作用 C．丙、丁受到浮力作用 D．甲、丙不受浮力作用，乙、丁受到浮力作用（2021秋?上城區(qū)校級(jí)期中）一個(gè)盛有鹽水的容器中懸浮著一個(gè)雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示。圖上畫出了幾個(gè)力的方向，你認(rèn)為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F4（2023?鹿城區(qū)校級(jí)三模）如圖是某﹣海底隧道的施工現(xiàn)場(chǎng)，起重船將圓柱形物體放入水中至全部浸沒(méi)的過(guò)程中，起重船所受浮力大小的變化是（）A． B． C． D．（2022秋?永康市期末）水平桌面上兩個(gè)完全相同的甲、乙容器，裝有等量的水，用兩個(gè)完全相同的橡皮泥，一個(gè)捏成實(shí)心，一個(gè)捏成碗狀，分別放入其中，如圖所示。若兩塊橡皮泥受到的浮力分別為F浮甲、F浮乙；甲、乙容器對(duì)水平桌面的壓力分別為F甲、F乙，則（）A．F浮甲＜F浮乙 B．F浮甲＝F浮乙 C．F甲＜F乙 D．F甲＞F乙（2022秋?江干區(qū)校級(jí)期中）兩個(gè)相同的燒杯中分別裝滿了兩種不同的液體，把甲、乙兩球分別輕輕放入兩杯液體，最后處于如圖所示狀態(tài)。甲、乙排開液體的重力相等，甲、乙所受浮力相比（）A．甲所受浮力更大 B．乙所受浮力更大 C．甲、乙所受浮力一樣大 D．不知道液體密度無(wú)法比較浮力大小（2021秋?義烏市期末）科學(xué)研究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證阿基米德原理。（1）為了減小誤差，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了優(yōu)化，正確的操作順序是；（2）優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案后，他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。待測(cè)物體重（G物/N）空桶重（G桶/N）彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)（F/N）液體與桶總重（G總/N）1.10.20.680.58①待測(cè)物體在液體中受到的浮力為N；②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知排開液體所受重力要比浮力略小。從b步驟分析可能的原因是。A.注入出水杯中的液體略低于與水口B.將物體快速浸沒(méi)到液體中C.物體沒(méi)有完全浸沒(méi)D.取出物體時(shí)帶走了部分液體（2022秋?余杭區(qū)期末）某同學(xué)在學(xué)習(xí)浮力相關(guān)知識(shí)后，按以下順序做了實(shí)驗(yàn)來(lái)“驗(yàn)證阿基米德原理”。請(qǐng)回答：（1）阿基米德原理：浸在液體里的物體，受到向上的浮力，浮力的大小等于；（2）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在浸入小石塊前，對(duì)溢水杯中的水面控制的操作中，最合理的一項(xiàng)是；A.加水使水面略低于溢水口B.加水至水面超出溢水口并溢出水，直到水不再溢出C.加水到任意高度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果均沒(méi)有影響，無(wú)需控制D.加水至水面接近溢水口時(shí)，改用膠頭滴管滴加，盡量使水面與溢水口相平（3）若本實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確地驗(yàn)證了符合阿基米德原理，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)滿足。（用圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)及相關(guān)字母表示）（2021秋?海曙區(qū)月考）如圖是我國(guó)自主研制的“準(zhǔn)三代”96A式主戰(zhàn)坦克，安裝了先進(jìn)的火控系統(tǒng)和