專題03.代詞形容詞副詞知識(shí)梳理與精練（教師版）-2021-2022學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)暑假知識(shí)點(diǎn)鞏固與銜接大禮包(牛津譯林版)

代詞，形容詞，副詞，知識(shí)梳理與精練代詞考點(diǎn)一人稱代詞1.人稱代詞主格、賓格列表如下:人稱數(shù)格單數(shù)復(fù)數(shù)一二三一二三主格Iyoushe;he;itweyouthey賓格meyouher;him;itusyouthem2.人稱代詞的用法(1)人稱代詞的主格在句中充當(dāng)主語(yǔ)。如:Sheisagoodstudent.(2)人稱代詞的賓格在句中充當(dāng)動(dòng)詞、介詞的賓語(yǔ)或表語(yǔ)。如:Idon’tknowher.Hismotheriswaitingforhimoutside.3.人稱代詞的順序幾個(gè)人稱代詞并列充當(dāng)主語(yǔ)時(shí),它們的順序是:單數(shù)形式(二、三、一)you,he/sheandI復(fù)數(shù)形式(一、二、三)we,youandthey根據(jù)句意,用所給人稱代詞的正確形式填空①M(fèi)ypencilisbroken.Pleasepassme(I)anewone.

②WealllikeMr.Greenbecausehe(he)isreallycoolandfun.

③IlikereadingmusicmagazinesandIoftenbuythem(they)inthebookshopnearmyhouse.

④Ms.Readwillgiveus(we)atalkabouthealthylifethisafternoon.

⑤Lookatthegirloverthere.She(she)ismycousinSue.

考點(diǎn)二物主代詞1.物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞,列表如下:數(shù)人稱詞義類型單數(shù)復(fù)數(shù)一二三一二三我的你的他的她的它的我們的你們的他/她/它們的形容詞性myyourhisheritsouryourtheir名詞性mineyourshishers/oursyourstheirs2.形容詞性物主代詞在句中作定語(yǔ)修飾名詞,一般不單獨(dú)使用。如:Hisparentsarebothofficeworkers.3.名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”。如:Myideaisquitedifferentfromhers.4.名詞性物主代詞可與of連用作定語(yǔ),相當(dāng)于“of+名詞所有格”,表示部分概念或帶有一定的感情色彩。如:Heisafriendofmine.(我的一個(gè)朋友)5.形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區(qū)別形容詞性物主代詞之后要接名詞,而名詞性物主代詞之后不需接名詞。如:這張票是她的,不是我的。[誤]Thisishersticket.It’snotmy.[正]Thisisherticket.It’snotmine.根據(jù)句意,用所給物主代詞的正確形式填空①Heisanewstudenthere.His(his)nameisTony.

②Our(our)microblogisawindowforforeignerstounderstandChina.

③—Whosebookisthis?—It’sLucy’s.Andtheredpenishers(her),too.

④—TomorrowisLingling’sbirthday.—Soismine(my).

⑤Ourschoolisbiggerthantheirs(their).

考點(diǎn)三反身代詞1.反身代詞的單復(fù)數(shù)形式,表格如下:數(shù)人稱單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱myself我自己ourselves我們自己第二人稱yourself你自己yourselves你們自己第三人稱himself他自己herself她自己itself它自己themselves他們自己2.反身代詞的常用詞組teachoneself自學(xué) learnbyoneself自學(xué) enjoyoneself過(guò)得愉快;玩得高興 helponeselfto隨便吃/用etooneself蘇醒 hurtoneself受傷 byoneself獨(dú)自1.MissLi,ahumorousteacher,taughtmathslastterm.

A.us B.our C.ours D.ourselvesA【解析】句意:李老師是一位幽默的老師,她上學(xué)期教我們數(shù)學(xué)。本題考查代詞的用法?！皌eachsb.+學(xué)科”是固定用法,意為“教某人某學(xué)科”。動(dòng)詞teach后接名詞或代詞作賓語(yǔ),所以此空填“我們”的賓格形式us。故選A。2.Asparents,wemustask:Arewelistening?Arewepatientenough?

A.us B.ourselves C.me D.myselfB【解析】句意:作為父母,我們必須問(wèn)問(wèn)我們自己:我們?cè)隈雎?tīng)嗎?我們是否足夠有耐心?本題考查反身代詞。主語(yǔ)是we,所以此處填反身代詞ourselves,故選B。3.Mary’sbirthdayising.We’vedecidedtomakeacakefor.

A.him B.her C.you D.themB【解析】句意:瑪麗的生日快到了。我們決定為她做一個(gè)蛋糕。本題考查人稱代詞賓格。根據(jù)語(yǔ)境可知,設(shè)空處指代上文中的Mary,作介詞for的賓語(yǔ),故選B。4.Thisisn’tmydictionary.isoverthere,onthedesk.

A.His B.Mine C.Hers D.YoursB【解析】本題考查代詞。根據(jù)語(yǔ)境可知,設(shè)空處指的是“我的詞典”,故答案為B。考點(diǎn)四不定代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞和it的用法一、不定代詞(1)普通不定代詞初中階段常用的普通不定代詞,列表如下:some;anyfew;littlenone;one;othermany;mucheither;neithereach;everyboth;all①some與anysome和any均表示“一些”,既可指代或修飾可數(shù)名詞,也可指代或修飾不可數(shù)名詞;some一般用于肯定句中,any多用于疑問(wèn)句、否定句中或if,whether后。但在疑問(wèn)句中,當(dāng)表示說(shuō)話人希望得到肯定回答或表達(dá)請(qǐng)求、建議時(shí)應(yīng)用some。如:Therearen’tanystudentsintheclassroom.Look!Someboysareplayingfootball.—Wouldyoulikesomecoffee?—Yes,please.②many與muchmany指代或修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù),還可以與表示程度的副詞so,too,how連用。much指代或修飾不可數(shù)名詞,也可以與表示程度的副詞so,too,how連用。如:Howmanybottlesofwaterdoyouneed?Henevereatssomuchbreakfast.③either與neither相同點(diǎn)均用于兩個(gè)人或物不同點(diǎn)either指“兩者中的任意一個(gè)”。作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)。either...or...或者……或者……neither指“兩者中沒(méi)有一個(gè)”(全否定)。作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)。neither...nor...兩者都不……④both與allboth表示“兩者都”,常與and連用;all指“三者或三者以上都”,常與of連用。如:BothsheandIarestudents.Bothplansaregood.Jim,LucyandLilyallagreetostayhere.注意both;all;either;any;neither;none的區(qū)別不定代詞都任何都不兩者botheitherneither三者或三者以上allanynone⑤each與every(限定詞)each和every都表示“每一”。each強(qiáng)調(diào)個(gè)體,當(dāng)它作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式,當(dāng)它作同位語(yǔ)時(shí),不影響謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù);every強(qiáng)調(diào)整體情況,修飾名詞時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞也要用單數(shù)形式。另外,each指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物,而every指三個(gè)或三個(gè)以上的人或事物。如:Therearetreesoneachsideoftheroad.EverystudentinClass5haspassedtheexam.EachofuswearsayellowTshirt.WeeachwearayellowTshirt.⑥little;alittle;few;afew代替復(fù)數(shù)名詞代替不可數(shù)名詞肯定afew(一些)alittle(少量)否定few(幾乎沒(méi)有)少little(幾乎沒(méi)有)少如:Wouldyoupleasebuysomesaltforme,Tony?Thereislittleleft.Irecognizedafewofotherpeople.⑦other;theother;others;theothers;another不定代詞意義用法說(shuō)明other另外的可作定語(yǔ),常與復(fù)數(shù)名詞連用;但如果前面有the,some,any,each,every,no,my,your,his等,則可與單數(shù)名詞連用theother兩者中的另一個(gè)常與one連用,構(gòu)成“one...,theother...”;作定語(yǔ)修飾復(fù)數(shù)名詞時(shí),表示“其余的全部”others另一些泛指別的人或物(但不是全部),不能作定語(yǔ),可以構(gòu)成“some...,others...”結(jié)構(gòu)theothers其余的特指其余所有的人或物another又一,另一一般情況下,后面接可數(shù)名詞單數(shù),但后面可加few或帶數(shù)字的復(fù)數(shù)名詞2.復(fù)合不定代詞(1)初中階段常用的復(fù)合不定代詞列表如下:somebody(某人)anybody(任何人)nobody(沒(méi)有人)everybody(每個(gè)人)someone(某人)anyone(任何人)noone(沒(méi)有人)everyone(每個(gè)人)something(某事)anything(任何事)nothing(沒(méi)有東西)everything(每一件事)如:Doyouhaveanythingspecialtotellmetoday?Listentome,boysandgirls.Ihavesomethingtotellyou.(2)在反意疑問(wèn)句中,當(dāng)句子陳述部分的主語(yǔ)是指人的復(fù)合不定代詞,如everybody,nobody,anyone等時(shí),其反意疑問(wèn)部分的主語(yǔ)通常用代詞they;當(dāng)句子陳述部分的主語(yǔ)是指物的復(fù)合不定代詞,如everything,anything,something,nothing等時(shí),其反意疑問(wèn)部分的主語(yǔ)通常用代詞it。如:Everybodyishere,aren’tthey?Everythingisready,isn’tit?(3)當(dāng)形容詞或else修飾復(fù)合不定代詞something,everything,everyone等時(shí),形容詞或else必須放在這些詞的后面。如:Xiaoming,hehassomethingimportanttotellyou.Canyoufindanyoneelse?(4)everyone的意思等同于everybody,只能指人;everyone既可指人也可指物,還可以和of連用。如:I’dlikeeveryonetobehappy.Ihavekepteveryoneofherletters.題組訓(xùn)練根據(jù)句意,選擇方框中恰當(dāng)?shù)牟欢ù~填空anythingnobodysomethingsomebodyeverything①—Yourtea,please.—Theremustbesomethingsweetinit.Ittastesgood.

②—Isthereanythingnewintoday’snewspaper?

—Yes.Afamoussingerwillgiveaconcertinourcity.③Thereisnobodyintheclassroom.Allthestudentsareintheplayground.

④Everythingisready.Pleaseetohavedinner.

⑤Mary,somebodyiswaitingforyououtside.

Ⅰ.單項(xiàng)選擇1.—Whichcolourdoyoulike,redorblue?—.Ilikegreen.

A.Either B.Both C.Neither D.NoneC【解析】本題考查不定代詞。either(兩者中)任何一個(gè);both(兩者)都;neither(兩者)都不;none(三者或三者以上)都不。由“Ilikegreen.”可知,回答者對(duì)紅色和藍(lán)色都不喜歡。故答案為C。2.isbetterworthmyrespectthanYuanLongping.HeistheprideofChina.

A.Somebody B.AnybodyC.Nobody D.EverybodyC【解析】句意:沒(méi)有人比袁隆平更值得我尊敬了。他是中國(guó)的驕傲。本題考查不定代詞。表示否定的不定代詞nobody和比較級(jí)連用,表示最高級(jí)的含義,即袁隆平最值得我尊敬。故選C。3.—Whyareyoulaughing,Daniel?—Thereisfunnyinthenewspaper.eandsee.

A.anything B.somethingC.everything D.nothingB【解析】本題考查復(fù)合不定代詞。anything某事(物),用于否定句或疑問(wèn)句中,也可用于肯定句,指任何事(物);something某事(物),用于肯定句或提建議的句型中;everything每件事(物);nothing沒(méi)有事(物)。根據(jù)上文Daniel在笑,可知報(bào)紙上有滑稽好笑的內(nèi)容,故選B。4.hopesforasweethomeasitprovidesuswithwarmthandtrust.

A.None B.EveryoneC.Nobody D.SomebodyB【解析】句意:每個(gè)人都希望有一個(gè)甜蜜的家,因?yàn)樗鼮槲覀兲峁嘏托湃?。本題考查不定代詞。因?yàn)樘鹈鄣募夷芙o我們提供溫暖和信任,所以每個(gè)人都希望有這樣一個(gè)家。故選B項(xiàng)。5.Idon’tlikethestyleofthisTshirt.Pleaseshowmeone.

A.either B.neitherC.another D.otherC【解析】句意:我不喜歡這件T恤的風(fēng)格。請(qǐng)給我看一件別的。本題考查不定代詞。either(兩者中的)任何一個(gè);neither兩者都不;another(三者或三者以上中的)另一個(gè);other另外的,其他的,其后常跟復(fù)數(shù)名詞。此處用another指另外一件。故選C項(xiàng)。6.Somepeoplearetooshytosayawordinpublic.However,aren’t.

A.another B.theotherC.others D.theothersC【解析】句意:有一些人太害羞了,以至于不能在公共場(chǎng)合說(shuō)話。然而,另一些人不是這樣。本題考查代詞的用法。another(三者或三者以上的)另一;theother(兩者中的)另一個(gè);others其他的,后不加名詞;theothers特定范圍中的其他的。本句并沒(méi)有說(shuō)明是特定范圍里的人,不加定冠詞the。故選C項(xiàng)。Some...others...一些……,另一些……。7.—Whichsportdoyoulikebetter,skiingorskating?—Both.Ithinkofthemisinteresting.

A.either B.noneC.neither D.allA【解析】句意:——你更喜歡哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng),滑雪還是滑冰?——都喜歡。我認(rèn)為它們之中任何一項(xiàng)都很有趣。本題考查不定代詞的用法。either兩者中任意一個(gè);none三者或三者以上都不;neither兩者都不;all三者或三者以上都。根據(jù)答句中的Both可知,兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都喜歡,說(shuō)明他認(rèn)為任何一項(xiàng)都是有趣的。故選A項(xiàng)。解題關(guān)鍵不定代詞either,neither,all,none,both一直是中考的?？键c(diǎn),也是學(xué)生比較容易混淆的知識(shí)點(diǎn)。關(guān)鍵是能結(jié)合題干語(yǔ)境判斷是兩者還是三者及三者以上,是肯定還是否定。8.—Howarethetwocollegestudentsgettingonwiththeirprojectwork?—Prettywell.ofthemenjoysworkingwiththelocalstudents.

A.Both B.AllC.Each D.AnyC【解析】句意:——兩位大學(xué)生的專題研究進(jìn)展得怎么樣了?——相當(dāng)不錯(cuò)。他們每個(gè)人都很喜歡和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起工作。本題考查代詞的用法。both兩者都,作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù);all三者或三者以上都;each兩個(gè)中每一個(gè),作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù);any三者或三者以上任何一個(gè)。根據(jù)two可知是兩者,排除B、D。結(jié)合謂語(yǔ)動(dòng)詞enjoys可知,選C項(xiàng)。9.—Hikingandswimmingaregoodwaystorelax.—areOK,Ithink,butIlikejoggingbest.

A.Neither B.BothC.All D.NoneB【解析】句意:——徒步旅行和游泳都是放松的好辦法。——我認(rèn)為兩項(xiàng)都不錯(cuò),但我最喜歡慢跑。本題考查代詞的用法。neither兩者都不,作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式;both兩者都,作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式;all三者或三者以上都;none三者或三者以上都不?？崭窈笾^語(yǔ)動(dòng)詞為are,主語(yǔ)應(yīng)用both,故選B項(xiàng)。10.Tom!Yourenolongera3yearoldkid.Icancookdinnerforyou,butdontexpectmetodoforyou.Goandtidyyourroom!

A.everything B.somethingC.anything D.nothingA【解析】句意:湯姆!你不再是三歲的小孩了。我可以給你做飯,但你別指望我替你包攬一切。去整理你的房間!本題考查不定代詞的用法。此處和否定詞not構(gòu)成部分否定,即“不是所有的事情”。故選A項(xiàng)。思路點(diǎn)撥此題看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上命題者還是在句式上設(shè)置了陷阱。初看設(shè)空處在否定句中,易誤選anything,但結(jié)合語(yǔ)境可知,媽媽并不是什么也不替湯姆做,比如會(huì)做飯給湯姆吃。由此可知,此處應(yīng)為否定詞not和everything連用構(gòu)成的部分否定。二、疑問(wèn)代詞疑問(wèn)代詞主要用法例句who作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)Whowantstogowithme?whomwho的賓格形式,作賓語(yǔ)Towhomareyoutalking?whosewho的所有格形式,作表語(yǔ)、定語(yǔ)Whosebookisthis?what/whowhat詢問(wèn)某人的職業(yè)—What’syourfather?—Heisaworker.who詢問(wèn)某人的身份、姓名—Whoistheboyunderthetree?—HeisLiMing.what/whichwhat指“什么”,沒(méi)有范圍的限定Whatwouldyoulike?which“哪一個(gè),哪一些”,有范圍的限制Whichonedoyoulikebest?根據(jù)句意,用恰當(dāng)?shù)囊蓡?wèn)代詞填空①—Whatdoyouusuallydoattheweekend?

—Ioftenstayathomeandhelpwiththehousework.②—Whoistheboyunderthetree?

—HeismybrotherJohn.③—Whichdoyoulikebetter,runningorswimming?

—Ilikeswimmingbetter.④—Whoseglovesarethese?

—They’reMissLi’s.三、it的用法1.指代前面提到過(guò)的事物。如:Thebookonthedeskisnotmine.ItisJim’s.2.代替指示代詞this或that。如:—What’sthat?—Itisapencil.3.指代嬰兒或不明身份的人。如:Someoneisknockingatthedoor.Pleasegoandseewhoitis.4.指代時(shí)間或季節(jié)。如:—What’sthetimenow?—It’steno’clock.5.指代天氣。如:—What’stheweatherliketoday?—It’ssunny.6.指代距離。如:Howfarisitfromyourschooltoyourhome?7.it的常用句型:(1)Itis+adj.+(forsb.)todosth.如:Itisimportantforustoworkhard.(2)It’stimetodo/for/that...如:It’stimetogetup/forlunch/thatwewenthome.(3)Itseemsthat...好像……如:Itseemsthatyouareright.(4)It’sone’sturntodo...輪到某人做……如:It’syourturntosing.8.it,one,that作代詞時(shí)的區(qū)別(1)it特指上文提到的同一對(duì)象,是同一事物。如:Thebookismine.It’sveryinteresting.(2)one泛指上文提及的同類事物中的一個(gè),同類而不同物。如:—Whohasapen?—Ihaveone.(3)that常用于比較結(jié)構(gòu)中,代替前面提到的名詞,以避免重復(fù)。如:TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangzhouinwinter.1.—______________doyouvisityourgrandparents,Tom?—Twiceamonth.A.Howmuch B.Howoften C.Howlong D.HowsoonB【解析】句意：——湯姆，你多久去看一次你的祖父母？——一個(gè)月兩次。考查疑問(wèn)詞辨析。Howmuch多少（錢），提問(wèn)不可數(shù)名詞的量或物品的價(jià)格；Howoften多久一次，提問(wèn)頻度；Howlong多久，對(duì)時(shí)間段進(jìn)行提問(wèn)；Howsoon多久以后，對(duì)“in+時(shí)間段”進(jìn)行提問(wèn)。根據(jù)答句“Twiceamonth.”表示的是頻率，可知要用Howoften提問(wèn)。故選B。2.—LotsofpeopleliketogiveoutHongbaotoeachotheronWechat.—That'strue.I'vejustreceived________frommyfriend.A.it B.that C.oneC【解析】句意：——很多人喜歡在微信上互發(fā)紅包。——的確是這樣。我剛收到一個(gè)來(lái)自朋友的紅包。

考查代詞辨析。it特指上文中提到過(guò)的同一事物；that表示特指，常用于比較結(jié)構(gòu)中，為避免重復(fù)而代替前面提到的名詞，相當(dāng)于“the+名詞”；one泛指同類人或事物中不確定的一個(gè)，相當(dāng)于“a/an+可數(shù)名詞單數(shù)”。根據(jù)語(yǔ)境可知此處是說(shuō)“收到一個(gè)來(lái)自朋友的紅包”。此處用one來(lái)指代aHongbao，泛指紅包中的一個(gè)。故選C。

3.Molly,mydictionaryisnothere.Doyouhave________?A.it B.that C.oneC【解析】句意：莫莉，我的字典不在這里。你有（一本字典）嗎？考查不定代詞。it同名同物，指上文出現(xiàn)過(guò)的同一事物；that同名異物，特指相當(dāng)于the+名詞；one同名異物，指代與前面事物同屬一類的事物，并不是同一個(gè)事物。分析句子可知，此處指字典，但不是同一本，而是同一類。故選C。4.—Oh,Iforgettobringmyumbrella.—I’vegot_________.Youcanshare_________.A.it;my B.one;mine C.it;I D.one;meB【解析】——句意：噢，我忘記帶我的傘了。——我有一把，你可以分享我的?？疾榇~的用法。it特指上文提到過(guò)的具體的某物，是“同類同物”，one指上文提到過(guò)的同類事物中的一個(gè)，是泛指的“同類異物”，題中指“我有一把雨傘”，是“同類異物”，所以應(yīng)用one；my我的(形容詞性物主代詞)，mine我的(名詞性物主代詞)，I我(主格形式)，me(賓格形式)，根據(jù)I’vegotone“我有一把”，可知你可以分享我的，且空后無(wú)名詞，所以用名詞性物主代詞，故選B。5.—_________isyourschoolfromyourhome,Gina?—Onlytenminutes’walk.A.Howlong B.Howfar C.Howmany D.HowsoonB【解析】句意：——吉娜，從學(xué)校到你家有多遠(yuǎn)？——只有十分鐘的步行距離?？疾樘厥庖蓡?wèn)詞。Howlong多長(zhǎng)時(shí)間；Howfar多遠(yuǎn)；Howmany多少；Howsoon多久以后。根據(jù)下文“Onlytenminutes’walk”回答的是距離，可知此處是對(duì)距離提問(wèn)，應(yīng)該用howfar，故選B。形容詞考點(diǎn)一形容詞的比較等級(jí)一、形容詞比較等級(jí)的構(gòu)成1.規(guī)則變化類別構(gòu)成方法原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞一般直接加er,estlongtalllongertallerlongesttallest以不發(fā)音的e結(jié)尾時(shí)加r,stlatelargelaterlargerlatestlargest以輔音字母加y結(jié)尾時(shí)把y變i,再加er,esteasyhappyeasierhappiereasiesthappiest以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母時(shí),雙寫最后的輔音字母,再加er,estbighotbiggerhotterbiggesthottest多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞在原級(jí)前加more,mostcarefulmorecarefulmostcarefulbeautifulmorebeautifulmostbeautiful2.不規(guī)則變化原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)good/wellbetterbestmany/muchmoremostbad/illworseworstlittlelessleastfarfarther(較遠(yuǎn))further(進(jìn)一步)farthest(最遠(yuǎn))furthest(最大限度)oldolder(年紀(jì)較大的)elder(較年長(zhǎng)的)oldest(年紀(jì)最大的)eldest(最年長(zhǎng)的)二、形容詞原級(jí)的用法1.說(shuō)明人或事物自身的特征、性質(zhì)或狀態(tài)時(shí)用形容詞原級(jí)。如:Theflowersinthegardenarebeautiful.花園里的花很漂亮。2.表示絕對(duì)概念的副詞very,so,too,enough,quite等修飾時(shí)用形容詞原級(jí)。如:Theboyistooyoung.這個(gè)男孩太小了。3.表示A與B在某方面程度相同或不同時(shí)用形容詞原級(jí)。(1)肯定句中的結(jié)構(gòu):“A+as+形容詞原級(jí)+as+B”。如:EnglishisasinterestingasChinese.英文和中文一樣有趣。(2)否定句中的結(jié)構(gòu):“A...+not+as/so+形容詞原級(jí)+as+B”。如:Thisbookisn’tsonewasthatone.這本書不如那本書新。否定句的結(jié)構(gòu)中部分雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞除使用“not...as/so+形容詞原級(jí)+as”結(jié)構(gòu)外,還可使用“l(fā)ess+形容詞原級(jí)+than”結(jié)構(gòu)。如:HethinksChineseislessinterestingthanEnglish.他認(rèn)為漢語(yǔ)沒(méi)有英語(yǔ)有趣。(3)表示“A是B的……倍”時(shí),用“A...+倍數(shù)+as+形容詞原級(jí)+as+B”結(jié)構(gòu)(一倍:once,兩倍:twice,三倍及以上:基數(shù)詞+times)。如:Ourschoolisthreetimesasbigastheirs.我們學(xué)校是他們學(xué)校的三倍大。(4)halfas+形容詞原級(jí)+as表示“……是……的一半”。如:Herroomishalfasbigasyours.她的房間是你房間的一半大。三、形容詞比較級(jí)的用法1.表示兩者進(jìn)行比較時(shí)用形容詞比較級(jí),其結(jié)構(gòu)為“A+be+比較級(jí)+than+B”。如:Lily’sroomisbiggerthanmine.莉莉的房間比我的大。注意:為了避免重復(fù),在從句中常用theone,that,those等詞來(lái)代替前面出現(xiàn)過(guò)的名詞。其中theone代替可數(shù)名詞單數(shù)形式,theones或those代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式,that代替單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。如:TheweatherofTianjiniscolderthanthatofGuangzhouinwinter.冬天,天津的天氣比廣州的冷。2.有表示程度的副詞alittle,abit,agreatdeal,alot,much,even,still,far,any等修飾形容詞時(shí),該形容詞可以用比較級(jí)。如:Itismuchcoldertodaythanyesterday.今天比昨天冷得多。3.表示兩者之間進(jìn)行選擇,“哪一個(gè)更……”時(shí),用句型“Which/Who+be+形容詞比較級(jí),AorB?”表示。如:Whoistaller,LiMingorWangTao?誰(shuí)比較高,李明還是王濤?4.表示“幾倍……”時(shí),用“倍數(shù)+比較級(jí)+than”表示。如:Yourroomisthreetimesbiggerthanmine.你的房間比我的大兩倍。5.表示“兩者之間比較……的一個(gè)”時(shí),常用“主語(yǔ)+be+the+比較級(jí)+ofthetwo...”結(jié)構(gòu)。如:Maryisthetallerofthetwins.瑪麗是雙胞胎中比較高的那個(gè)。6.表示“越來(lái)越……”時(shí)用“比較級(jí)+and+比較級(jí)”,當(dāng)形容詞為多音節(jié)詞或部分雙音節(jié)詞時(shí),用“moreandmore+形容詞原級(jí)”。如:It’sgettingwarmerandwarmerinspring.春天天氣變得越來(lái)越暖和了。7.表示“越……,越……”時(shí),用“the+比較級(jí)...,the+比較級(jí)...”結(jié)構(gòu)。如:Themore,thebetter.越多越好。二．知識(shí)拓展8.farther和furtherfar的比較級(jí)含義及用法例句farther在談?wù)摰攸c(diǎn)、方向或距離時(shí),farther和further可以互換Atablestoodatthefarther/furtherendofthekitchen.廚房的那一頭放著一張桌子。furtherfurther還有“更多的,更進(jìn)一步的,附加的”等含義,這時(shí)不能與farther互換使用Wemustgetfurtherinformation.我們必須獲得更多信息。9.older和elder(1)old的比較級(jí)是older和elder。older常用于比較的句型中,表示“較老的,較舊的,年紀(jì)較大的”。elder主要用來(lái)表示兄弟姐妹或子女的長(zhǎng)幼關(guān)系,意為“年長(zhǎng)的”。如:Yourbikeisolderthanmine.你的自行車比我的舊。He’solderthanyou.他年齡比你大。He’smyelderbrother.他是我哥哥。(2)elder除指家庭成員外,也可以指其他人,意思是“資格老的”。如:Heisanelderteacher.他是個(gè)資格較老的教師。10.在同一范圍內(nèi)比較時(shí),必須把主體排除在被比較的范圍之外。如:ChinaislargerthananyothercountryinAsia.中國(guó)比亞洲其他任何一個(gè)國(guó)家都大。(在同一范圍內(nèi),只能和其他對(duì)象進(jìn)行比較)ChinaislargerthananycountryinAfrica.中國(guó)比非洲的任何一個(gè)國(guó)家都大。(在不同范圍內(nèi),可以和其中任意一個(gè)對(duì)象進(jìn)行比較)四、形容詞最高級(jí)的用法1.表示三者或三者以上的人或物進(jìn)行比較時(shí),用最高級(jí)形式。形容詞最高級(jí)前常加定冠詞the,句末常跟一個(gè)in/of短語(yǔ)來(lái)表示范圍。如:ShanghaiisthebiggestcityinChina.上海是中國(guó)最大的城市。例Mollyisgirlofthethree.

A.mostoutgoing B.moreoutgoingC.themostoutgoing D.outgoing答案C思路點(diǎn)撥首先由四個(gè)選項(xiàng)可知此題考查形容詞的比較等級(jí)結(jié)構(gòu);然后根據(jù)標(biāo)志詞of+名詞可確定此處應(yīng)用形容詞的最高級(jí)形式,最后根據(jù)outgoing這個(gè)多音節(jié)詞的最高級(jí)形式及其前需加the的規(guī)定選出答案。2.表示在三者或三者以上的人或物中進(jìn)行選擇時(shí),用“Which/Whois+the+最高級(jí),A,BorC?”結(jié)構(gòu)。如:Whichcityisthemostbeautiful,Beijing,ShanghaiorFuzhou?哪座城市最漂亮,北京、上海還是福州?3.表示“最……的……之一”時(shí),用“oneofthe+形容詞最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)”結(jié)構(gòu),該形容詞后面的名詞要用復(fù)數(shù)形式。如:JayChouisoneofthemostpopularsingers.周杰倫是最受歡迎的歌手之一。4.形容詞最高級(jí)前面可以加序數(shù)詞,表示“第幾最……”。如:TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黃河是中國(guó)第二長(zhǎng)河。5.形容詞最高級(jí)前面可以有物主代詞、指示代詞、名詞所有格等修飾,此時(shí)不能再用定冠詞。如:Thisisourbestlessontoday.這是我們今天最好的一節(jié)課。6.形容詞比較級(jí)結(jié)構(gòu)可以表示最高級(jí)含義。如:LiLeiisthetalleststudentinhisclass.李雷是他班上最高的學(xué)生。=LiLeiistallerthananyotherstudentinhisclass.李雷比他班上其他任何一個(gè)學(xué)生都高。=LiLeiistallerthantheotherstudentsinhisclass.李雷比他班上其他所有的學(xué)生都高。=LiLeiistallerthananyoneelseinhisclass.李雷比他班上其他任何人都高。=NooneistallerthanLiLeiinhisclass.在班里沒(méi)有人比李雷高。=LiLeiistallerthananyoftheotherstudentsinhisclass.李雷比班里其他任何學(xué)生都高。=LiLeiistallerthantherestofthestudentsinhisclass.李雷比他班里其余的學(xué)生都高。根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子①Thereisnothingimportantintoday’snewspaper.

今天的報(bào)紙上沒(méi)有什么重要的內(nèi)容。②Hisideasoundsgreat.他的主意聽(tīng)起來(lái)很棒。

③Heisastallashisfather.他和他的父親一樣高。

④Thefilmistooboring.這部電影太無(wú)聊了。

⑤Itisevencoldertoday.今天甚至更冷了。

⑥Suzhouisbeingmoreandmorebeautiful.蘇州變得越來(lái)越美麗。⑦Thispictureisthebestofall.這幅畫是所有的畫中最好的。⑧Sheisthesecondtallestgirlinourclass.她是我們班第二高的女生。1.—Idon’treallylikebigcities.—NeitherdoI.Ifeelmuchinthecountryside.

A.free B.freerC.freest D.thefreestB【解析】句意:——我并不是很喜歡大城市。——我也不喜歡。我在鄉(xiāng)下感到自由得多。本題考查形容詞比較級(jí)。much后跟形容詞比較級(jí)。故選B項(xiàng)。知識(shí)拓展much,even,alot,far等詞修飾形容詞的比較級(jí),表示“……得多”。2.Ourcountrynowhashighspeedrailnetworkintheworld.

A.long B.longerC.longest D.thelongestD【解析】句意:我國(guó)現(xiàn)在擁有世界上最長(zhǎng)的高速鐵路網(wǎng)絡(luò)。本題考查形容詞的比較等級(jí)。根據(jù)intheworld可知,此處應(yīng)用形容詞最高級(jí),且形容詞最高級(jí)前需加定冠詞the。故選D項(xiàng)。3.—Howisyourcold,Tom?Didyoutakethemedicine?—Yes,threetimesaday.Butit’sgetting,Isuppose.Ihaveaheadachetoday.

A.worse B.worstC.better D.bestA【解析】句意:——你的感冒怎么樣了,湯姆?你吃藥了嗎?——是的,一天三次。但是我覺(jué)得越來(lái)越糟了。我今天頭痛。本題考查形容詞的比較級(jí)及詞義辨析。根據(jù)答語(yǔ)中的But可知,吃藥后病情沒(méi)有好轉(zhuǎn),而是更糟糕了,甚至開(kāi)始頭痛了。故選A項(xiàng)。4.Theflyingsquirrelmightbeoneofanimalsyoucouldmeetduringthetrip.

A.strange B.strangerC.strangest D.thestrangestD【解析】句意:飛鼠可能是你會(huì)在旅途中會(huì)遇到的最奇怪的動(dòng)物之一。本題考查形容詞的最高級(jí)。oneofthe+形容詞最高級(jí)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù),表示“最……的……之一”。故選D項(xiàng)。5.Hewasadvisedtoeatfewerhamburgersanddrinkcolatokeepfit.

A.much B.moreC.fewer D.lessD【解析】句意:有人建議他少吃點(diǎn)漢堡包并且少喝點(diǎn)可樂(lè)來(lái)保持健康。本題考查形容詞的比較等級(jí)。much許多,修飾不可數(shù)名詞;more更多,修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞;fewer更少,修飾可數(shù)名詞;less更少,修飾不可數(shù)名詞。cola為不可數(shù)名詞,排除C項(xiàng);根據(jù)句意和常識(shí)可知,此處表示少喝可樂(lè)。故選D項(xiàng)。6.—HowdoyoulikethesongChengdusungbyZhaoLei?—Oh,Ihaveneverenjoyedaonebefore.

A.worst B.bestC.worse D.betterD【解析】句意:——你認(rèn)為趙雷唱的那首《成都》怎么樣?——哦,我以前從沒(méi)欣賞過(guò)更好聽(tīng)的歌。本題考查形容詞的比較等級(jí)及詞義辨析。否定詞和比較級(jí)連用表示最高級(jí)的意思,由enjoyed可知此處表示“更好的”,故選D項(xiàng)。試題評(píng)析此題除了考查形容詞的比較等級(jí),還兼顧了詞義辨析。命題者在題干中設(shè)置的enjoyed這個(gè)單詞起了關(guān)鍵性的作用,能欣賞的東西自然認(rèn)為是好的,如果把enjoyed改為heard,那就也有可能是不好的。7.Danielishistwinbrother.Theyareboth1.75meterstall.

A.tallerthan B.shorterthanC.astallas D.sotallasC【解析】句意:丹尼爾和他的雙胞胎兄弟一樣高。他們都是1.75米。本題考查形容詞的比較等級(jí)。根據(jù)后句Theyareboth1.75meterstall.可知,他們一樣高。astallas和……一樣高,sotallas只能用在否定句中。故選C項(xiàng)。考點(diǎn)二形容詞詞義辨析ing形容詞和ed形容詞ing形容詞ed形容詞例句surprising令人驚訝的surprised感到驚訝的Thisisasurprisingstory.Iamsurprisedattheeresting有趣的interested感興趣的Ihaveaninterestingbook.Heisinterestedinscience.exciting令人興奮的excited感到興奮的Haveyouheardoftheexcitingnews?Weareexcitedaboutthetraveling.pleasing令人愉快的pleased感到愉快/滿意的Thisisapleasingtrip.Theteacherispleasedwithourperformance.frightening令人恐懼的frightened感到恐懼的Thisisafrighteningstory.Wearefrightenedoftheghost.moving令人感動(dòng)的moved受感動(dòng)的Titanicisamovingfilm.WearemovedbyHongZhanhuideeply.tiring令人疲倦的tired感到疲倦的It’salongtiringday.I’mtootired.fascinating迷人的fascinated著迷的Whatafascinatingvoice!Manyboysarefascinatedbyputergames.特點(diǎn):表示主動(dòng)意義,多指事物對(duì)人的影響,一般修飾事物特點(diǎn):表示被動(dòng)意義,多指人對(duì)事物的感受,一般修飾人,常用于“sb.+be+ed形容詞+介詞”結(jié)構(gòu)Weareallinterestedintheinterestingstory.考點(diǎn)三其他用法一、常見(jiàn)名詞變形容詞的方法名詞構(gòu)成方法意義舉例表示天氣的名詞y充滿……的多……的cloud—cloudywind—windy表示方位的名詞ern……方位的朝……方的west—westerneast—eastern表示稱謂的名詞ly……般的friend—friendlymother—motherly表示時(shí)間的名詞ly每……的week—weeklymonth—monthly表示物質(zhì)的名詞en……制成的wood—woodengold—golden表抽象意義的名詞fulyless……的……的無(wú)……的care—carefuluse—usefulluck—luckyhope—hopelesscare—careless表示大洲與國(guó)家的名詞n……的……人的Asia—AsianAmerica—American二、形容詞的排列順序當(dāng)名詞由兩個(gè)或兩個(gè)以上的形容詞(包括一些具有形容詞功能的限定詞)修飾時(shí),這些詞的順序通常遵循一定的規(guī)則,一般不得隨意調(diào)換,也不能依照漢語(yǔ)的意思去排列。通常可按下面的次序排列:1.限定詞,包括:冠詞、指示代詞、形容詞性物主代詞、名詞所有格、數(shù)詞等。2.表示觀點(diǎn)的描繪性形容詞,如:beautiful,fine,interesting等。3.表示大小、長(zhǎng)短、高低等形狀的形容詞,如:tall,high,small,little,round等。4.表示年齡、新舊的形容詞,如:young,old,new等。5.表示顏色的形容詞,如:black,white,blue等。6.表示國(guó)籍、地區(qū)、出處的形容詞,如:Japanese,American,English,rural(鄉(xiāng)村的)等。7.形成中心名詞的材料的形容詞,如:plastic,silky,wooden等。如:tworoundblueplasticplates兩個(gè)圓形的藍(lán)色塑料盤twobigroundnewChinesewoodentables兩張新的中式的木制大圓桌三、易混形容語(yǔ)辨析1.good,well,fine和nice(1)good是形容詞,用作表語(yǔ)和定語(yǔ),它表示電影、書籍等某種東西的內(nèi)容好;表示人品好、善良等。如:Thisisagoodbook.這是一本好書。(2)well兼作形容詞和副詞,作形容詞時(shí),只作表語(yǔ),指身體健康。如:—Howareyou?——你(身體)好嗎?—I’mverywell.——我(身體)很好。(3)fine通常指天氣好、氣質(zhì)好等。如:It’safinedaytoday.今天天氣晴朗。(4)nice往往指“令人喜悅的,討人喜愛(ài)的”人、味道、言語(yǔ)、天氣等。如:Youlookverynice.你很好看。2.ill和sick兩個(gè)詞都是“病的,生病的”之意,都可以作表語(yǔ),但作定語(yǔ)時(shí)只能用sick而不能用ill(ill作定語(yǔ)時(shí)表示“壞的”)。如:Thesickmanishisuncle.那位病人是他叔叔。Hehasbeenillfortwodays.他已經(jīng)病了兩天了。3.black和dark都可作形容詞,也可作名詞,區(qū)別為:black的意思是“黑色(的)”,指顏色,其反義詞是white;dark的意思“暗、天黑、黑暗”,指無(wú)光。如:Thedoorsarepaintedblack.這些門被漆成黑色。Itisadarkhouse.這是間黑屋子。副詞一．知識(shí)拓展常用易混副詞和副詞詞組1.howlong,howsoon,howoften和howfar意義及用法說(shuō)明例句howlong多久,多長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)一個(gè)持續(xù)的時(shí)間段提問(wèn),常用“for+時(shí)間段”或“since+時(shí)間點(diǎn)”回答—HowlonghaveyoubeeninChina?—Forthreemonths.——你來(lái)中國(guó)有多久了?——有三個(gè)月了。howsoon多快,多久以后,對(duì)一個(gè)短暫性動(dòng)作提問(wèn),用于一般將來(lái)時(shí)的句子中,常用“in+時(shí)間段”回答—Howsoonwillheeback?—Infiveminutes.——他多久以后才能回來(lái)?——5分鐘后。howoften多長(zhǎng)時(shí)間一次,對(duì)頻率提問(wèn),常用once/twice/threetimesaweek等回答—Howoftendoyouvisityourgrandparents?—Onceaweek.——你多久去看望你的祖父母一次?——一周一次。howfar多遠(yuǎn),對(duì)距離提問(wèn)—Howfarisitfromyourhometoyourschool?—Abouttwokilometers.——你家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?——大概兩千米。2.hard和hardly意義及用法說(shuō)明例句hard努力地,大量地,猛烈地It’sraininghard.雨下得很大。hardly幾乎不,是否定副詞Icanhardlyunderstandhiswords.我?guī)缀趼?tīng)不懂他說(shuō)的話。3.muchtoo和toomuch意義及用法說(shuō)明例句muchtoo非常,極其,太,中心詞是too,much修飾too,以加強(qiáng)語(yǔ)氣,muchtoo修飾形容詞或副詞原級(jí)Thecarismuchtooexpensive.這輛小轎車實(shí)在太貴了。toomuch太多,中心詞是much,too修飾much,以加強(qiáng)語(yǔ)氣,toomuch修飾不可數(shù)名詞,與toomany相對(duì)應(yīng),toomany修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)There’stoomuchraininsummer.夏天雨水太多了。4.too,aswell,also和either意義及用法說(shuō)明例句too也,一般用于肯定句,常放在句末HelikesEnglish,too.他也喜歡英語(yǔ)。aswell也,一般用于肯定句,常放在句末Ilikeyouaswell.我也喜歡你。also也,常放在be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后,行為動(dòng)詞之前Icanalsoswim.我也會(huì)游泳。either也,用于否定句,常放在句末Idon’tknowFrench,either.我也不懂法語(yǔ)。5.too,enough和so意義及用法說(shuō)明例句too太,很,用于too...to...結(jié)構(gòu),表示否定意義“太……而不能……”He’stooyoungtogotherebyhimself.他太小了,不能獨(dú)自去那里。enough足夠,用于“形容詞/副詞原級(jí)+enoughto...”結(jié)構(gòu),表示“足夠……能……”Thecoachisbigenoughtoholdfiftypeople.這輛長(zhǎng)途汽車足夠大,能容納50人。so如此,用于“so...that...”結(jié)構(gòu),表示“如此……以至于……”Theparkissobeautifulthatwecan‘tstoptakingphotos.這個(gè)公園如此美麗以至于我們不停地拍照。6.already,yet和still意義及用法說(shuō)明例句already常用于肯定句Ihavealreadyfinishedmyhomework.我已經(jīng)完成我的作業(yè)了。yet常用于否定句或疑問(wèn)句句末Haveyouheardfromhimyet?你收到他的信了嗎?still常用于肯定句或疑問(wèn)句,表示某事還在進(jìn)行Hestillworksuntillateeverynight.每天晚上他仍然工作到很晚。7.ago和before意義及用法說(shuō)明例句ago表示以現(xiàn)在為起點(diǎn)的“以前”,和表示時(shí)間概念的詞組搭配使用,常用于一般過(guò)去時(shí)的句子中Themeetingbeganfiveminutesago.會(huì)議5分鐘前就開(kāi)始了。before是指以過(guò)去或現(xiàn)在的某一時(shí)刻為基準(zhǔn)的“以前”,也可泛指以前,常用于現(xiàn)在完成時(shí)和過(guò)