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備戰(zhàn)2023年廣州中考數(shù)學(xué)仿真卷(七)一.選擇題(共10小題,滿分30分,每小題3分)1.(3分)下列四個選項中,為無理數(shù)的是A.0 B. C. D.2.(3分)如圖,在數(shù)軸上,點、分別表示、,且,若,則點表示的數(shù)為A. B.0 C.3 D.3.(3分)方程的解為A. B. C. D.4.(3分)下列計算正確的是A. B. C. D.5.(3分)下列計算正確的是A. B. C. D.6.(3分)如圖,已知的半徑為5,弦,所對的圓心角分別是,,若與互補,弦,則弦的長為A.6 B.8 C. D.7.(3分)如圖,在直角坐標系中,直線與函數(shù)的圖象相交于點,,設(shè)點的坐標為,,那么長為,寬為的矩形周長為A.13 B.12 C.11 D.108.(3分)如果二次函數(shù)與一次函數(shù)的圖象兩個交點的橫坐標分別為、,且,則的取值范圍是A. B. C. D.9.(3分)如圖,三角形紙片,點是邊上一點,連接,把沿著翻折,得到,與交于點,連接交于點.若,,,的面積為2,則點到的距離為A. B. C. D.10.(3分)在平面直角坐標系中,如果一個點的橫坐標與縱坐標相等,則稱該點為“雁點”.例如,都是“雁點”.若拋物線上有且只有一個“雁點”,該拋物線與軸交于、兩點(點在點的左側(cè)).當時,則的度數(shù)為A. B. C. D.二.填空題(共6小題,滿分18分,每小題3分)11.(3分)若代數(shù)式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則的取值范圍是.12.(3分)一元二次方程的解是.13.(3分)在平面直角坐標系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點,若,則的取值范圍為.14.(3分)如圖放置的一個圓錐,它的主視圖是直角邊長為2的等腰直角三角形,則該圓錐側(cè)面展開扇形的弧長為.(結(jié)果保留15.(3分)如圖,某梯子長10米,斜靠在豎直的墻面上,當梯子與水平地面所成角為時,梯子頂端靠在墻面上的點處,底端落在水平地面的點處,如果將梯子底端向墻面靠近,使梯子與地面所成角為,且,則梯子頂端上升了米.16.(3分)如圖,是的邊的垂直平分線,垂足為點,與的延長線交于點.連接,,,與交于點,則下列結(jié)論:①四邊形是菱形;②;③;④.其中正確的結(jié)論有.(填寫所有正確結(jié)論的序號)三.解答題(共9小題,滿分72分)17.(4分)計算:.18.(4分)已知:如圖,矩形中,交于,且,于.求證:.19.(6分)已知.(1)化簡;(2)若點在一次函數(shù)的圖象上,求的值.20.(6分)為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年,某校舉行黨史知識競賽活動,賽后隨機抽取了部分學(xué)生的成績,按得分劃分為,,,四個等級,并繪制了如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.根據(jù)圖表信息,回答下列問題:等級成績?nèi)藬?shù)15187(1)表中;扇形統(tǒng)計圖中,等級對應(yīng)的扇形圓心角為度;若全校共有1800名學(xué)生參加了此次知識競賽活動,請估計成績?yōu)榈燃壍膶W(xué)生共有人;(2)若95分以上的學(xué)生有4人,其中甲、乙兩人來自同一班級,學(xué)校將從這4人中隨機選出兩人參加市級比賽,請用列表或樹狀圖法求甲、乙兩人都未被選中的概率.21.(8分)如圖,在中,點為坐標頂點,點,,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過定.(1)求的值及直線的函數(shù)表達式;(2)試探究此反比例函數(shù)的圖象是否經(jīng)過的中心.22.(10分)如圖,在四邊形中,,點是的中點,且.(1)尺規(guī)作圖:作的平分線,交于點,連接,(保留作圖痕跡,不寫作法);(2)在(1)所作的圖中,若,且,.判斷的形狀,并說明理由,再求出其面積.23.(10分)如圖,在菱形中,是對角線上一點,,垂足為,以為半徑的分別交于點,交的延長線于點,與交于點.(1)求證:是的切線;(2)若是的中點,,.①求的長;②求的長.24.(12分)已知拋物線與軸交于,兩點在的左側(cè)),點.(1)判斷點是否在拋物線上;(2)直線與拋物線的對稱軸交于點,連接,.①若,求拋物線的解析式;②將直線沿軸翻折所得直線與拋物線的另一個交點為,是線段上的一點,且.是的外心,設(shè)過點,的直線與軸的夾角為.試判斷的大小是否發(fā)生變化.若不變,請求出的值;若發(fā)生變化,請說明理由.25.(12分)如圖,的內(nèi)接三角形中,,過點作的切線,交

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