16題型專練-漫畫型選擇題（原卷版）

攻略16漫畫型選擇題題型此類題目要求根據(jù)題意，把打亂順序的歷史事件或歷史現(xiàn)象按一定的要求（時間、空間或邏輯順序）排列出正確的順序。最常見的是按發(fā)生時間的先后順序排列，其形式有序號式和非序號式兩種。此類試題因為考查的知識面比較廣，在中考中出現(xiàn)的頻率比較高。此類題型的解題方法：先審題干，再辨題肢，干肢相連，依干求肢（1）審清漫畫或圖片中的事物。漫畫或圖片中的事物是表達歷史現(xiàn)象和本質的載體（2）審讀漫畫或圖片中的文字。其中的文字包括標題、畫中字及注，這些文字是漫畫或圖片的點睛之筆，是準確理解漫畫或圖片的關鍵（3）分析思考，得出答案。把漫畫或圖片中的事物及文字聯(lián)系起來，再結合題干說明和要求進行綜合分析，聯(lián)系所學相關知識，把握其主旨，選出正確答案如何才能有效地解答歷史漫畫型試題呢?筆者以為可以采取“一看二審三作答”的步驟，解答漫畫型試題?！耙豢础笔侵缚绰?，提取有效信息。看漫畫是為了弄懂漫畫所要表達的意思，提取有效信息。首先要從漫畫的題目入手，理解漫畫的意思，再根據(jù)題目詳細理解漫畫想表達的內容。漫畫中的“人、物”，人的神態(tài)形象和事物特征是漫畫的主題，直接傳遞了試題所要考查的知識、能力等信息。“二審”是指審問題，明確解答方向。審問題，要找到問題的關鍵詞，理解清楚問題到底是問什么。結合漫畫后面提出的問題，首先審查漫畫中各個人、物之間的聯(lián)系，弄清漫畫中故事情節(jié)，把握漫畫表達的中心和意圖;其次漫畫中的文字和標題，對于準確理解漫畫起著提示、引導和說明的作用，通過對文字和標題的審查，可以準確地理解漫畫的內涵。．“三作答”是指回歸教材，落實組織答案。題目審完以后，根據(jù)提取出的有效信息，思考這些信息所反映的是課本中哪些知識點。我們在組織答案時，不能僅僅把相關的知識點簡單羅列，而應根據(jù)題目的意思加以變通，使答案符合題意。同學們可以將找出的教材知識點進行概括、整合形成合理的答案。1．（2021·江蘇蘇州市·九年級期末）歷史漫畫帶有鮮明的時代特征，讓人在幽默中深思。圖是1947年發(fā)表于蘇聯(lián)某雜志的時政漫畫——“美國最新式戰(zhàn)車”：袋子上的俄文意為“財政貸款”。該漫畫喻指A．社會福利制度的出臺 B．馬歇爾計劃的實施C．兩極格局的形成 D．北大西洋公約組織的建立【答案】B【破題步驟】根據(jù)題干“美國最新式戰(zhàn)車”可知，漫畫是在說明美國的一種斗爭方式；根據(jù)題干“袋子上的俄文意為‘財政貸款’”可知，漫畫說明這一斗爭方式采用經(jīng)濟上提供財政貸款的方式。結合所學知識可知，1947年，美國國務卿馬歇爾提出“歐洲復興計劃”，即馬歇爾計劃，企圖通過援助西歐恢復經(jīng)濟，穩(wěn)定資本主義制度。馬歇爾計劃是杜魯門主義的一次大規(guī)模運用，也是美國實施冷戰(zhàn)政策的又一重要步驟，對歐洲國家的發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠的影響。因此，該漫畫喻指馬歇爾計劃的實施，故選B項；題干漫畫與社會福利制度無關，排除A項；1955年，蘇聯(lián)成立華沙條約組織，標志著兩極格局形成，排除C項；1949年，美國成立北約，是冷戰(zhàn)政策在軍事上的表現(xiàn)，排除D項。1．（2022·江蘇南通·一模）下圖漫畫名為《貪食小犬，死不足惜》，畫中左下方之手袖口有“抵制日貨”字樣；右上方之手袖口有“政府”字樣；魚身上有“青島”字樣。該漫畫可以用來研究A．義和團運動 B．新文化運動 C．五四運動 D．九一八事變2．（2022·山東濟寧·一模）下圖是民國時期的一幅漫畫《刀大殺人多，老猿百態(tài)》，漫畫主要描寫（

）A．袁世凱竊取辛亥革命勝利果實，復辟帝制B．袁世凱接受“二十一條”C．袁世凱解散國會D．袁世凱頒布《中華民國約法》3．（2022·北京朝陽·一模）下側是1928年紅軍戰(zhàn)士用土制畫筆，蘸上鍋底灰調制的顏料繪制的壁畫。作品反映了（

）A．北伐的勝利進軍 B．農(nóng)村革命根據(jù)地的創(chuàng)建C．紅軍長征的勝利 D．敵后抗日根據(jù)地的發(fā)展4．（2022·江蘇無錫·一模）歷史漫畫以一種獨特的方式詮釋歷史，下列對下側漫畫解讀正確的是（

）A．終結了君主專制制度 B．邁出了近代化的第一步C．傳播了民主科學的思想 D．踐行了“實業(yè)救國”思潮5．（2022·江蘇揚州·一模）下圖是1938年漫畫家鐘靈的作品《逃不出手掌》。作者主要想表達（

）A．對侵華日軍的仇恨 B．對抗戰(zhàn)必勝的信念 C．對國共合作的期待 D．對抗戰(zhàn)勝利的慶祝6．（2022·北京門頭溝·一模）下側漫畫反映的歷史事件是A．冷戰(zhàn) B．多極化趨勢C．歐共體形成 D．北約與華約對峙7．（2022·廣東東莞·一模）下圖反映了工業(yè)革命的四個階段。據(jù)此可知A．勞動者的勞動強度越來越大 B．科技發(fā)揮最重要的作用C．科技發(fā)展帶來生產(chǎn)方式變化 D．信息化普及貫穿全過程8．（2022·江蘇常州·一模）1856年英國《笨抽》雜志刊載了政治漫畫《美國雙胞胎，或南方與北方》（如右圖）。畫面中的兩人穿著與長相幾乎一模一樣，身上有一根名為“UNION”（聯(lián)合）的紐帶緊緊將他們連在一起，二人卻大打出手，針鋒相對?；ゲ幌嘧?。該漫畫反映了當時美國（

）A．西進運動加劇矛盾 B．民主政體受到動搖C．種族問題引發(fā)分裂 D．南北方兩種制度的沖突9．（2022·廣東廣州·一模）下圖是名為《別動》的漫畫，畫中戴著德軍頭盔的野豬被名為“VERDUN”（凡爾登）的夾子夾住了鼻子，動彈不得，此役牽制了德軍在西線的攻勢。漫畫中描繪的情形發(fā)生在（

）A．19世紀初 B．19世紀40年代 C．20世紀初 D．20世紀40年代10．（2022··一模）右圖的雕像生動地展現(xiàn)了一位美國人全神貫注地玲聽“爐邊談話”的情景?！盃t邊談話”是羅斯福總統(tǒng)向全國百姓解讀政府政策的重要節(jié)目?！盃t邊談話”的內容可能有（

）A．解讀《全國工業(yè)復興法》 B．宣傳自由放任經(jīng)濟理念C．號召百姓大量購買股票 D．宣傳農(nóng)業(yè)集體化的主張11．（2022·江蘇宿遷·二模）1999年，以美國為首的北約趁南聯(lián)盟內部發(fā)生科索沃危機，打著“人權高于主權”的旗號，在沒有聯(lián)合國安理會授權的情況下，向南聯(lián)盟發(fā)動長達78天的狂轟濫炸。右圖《“拯救”人權》漫畫反映了1999年的科索沃戰(zhàn)爭，其寓意是（

）A．科索沃地區(qū)的民族矛盾異常尖銳 B．北約與俄羅斯在科索沃沖突加劇C．美國試圖恢復科索沃地區(qū)的和平 D．美國名為拯救人權實為武裝干涉12．（2022·廣東·模擬預測）今年3月中國新聞漫畫網(wǎng)上發(fā)表了下圖這幅名為《美國在俄烏問題上火上澆油》的漫畫，它反映了A．聯(lián)合國失去維護和平作用 B．霸權主義與地區(qū)沖突C．世界多極化趨勢的發(fā)展 D．新的世界格局已經(jīng)形成13．（2022·安徽合肥·一模）下圖反映的是近年美國在歐洲部署反導系統(tǒng)。圖中文字為“相信我（美國），我不是針對你（俄羅斯）”。對此解讀正確的是A．美國通過馬歇爾計劃援助歐洲 B．美蘇雙方軍備競賽不斷升級C．當今世界多極化趨勢不斷增強 D．冷戰(zhàn)思維仍然影響著國際關系14．（2022·山西臨汾·一模）漫畫是歷史呈現(xiàn)的一種方式。對下面漫畫的解讀正確的是（

）A．美國無償?shù)膸椭?B．目的在于幫助歐洲擺脫貧困C．促進了歐洲經(jīng)濟的恢復與發(fā)展 D．美國幫助歐洲恢復經(jīng)濟15．（2022·廣東深圳·一模）下圖為20世紀后期蘇聯(lián)的漫畫《華盛頓的“和平鴿”》，此漫畫寓意在于（）A．批評美國的歐洲復興計劃 B．譏諷美國的冷戰(zhàn)政策C．揭露美國的和平演變陰謀 D．提倡美蘇和平共處16．（2022·四川成都·模擬預測）如圖是一幅20世紀40年代的國際關系漫畫《量體裁衣》。該漫畫所反映的歷史事件A．開啟美蘇的大國對抗 B．促進西歐獨立與復興C．加速歐洲的戰(zhàn)后重建 D．加重美國的經(jīng)濟負擔17．（2022·安徽亳州·一模）如圖是20世紀50年代蘇聯(lián)政治漫畫《美國式“合作”》，它揭示的歷史現(xiàn)象是（

）A．“聯(lián)合國軍”干涉朝鮮戰(zhàn)爭 B．歐洲一體化促進歐洲復興C．馬歇爾計劃加強對西歐控制 D．北約建立嚴重威脅世界和平18．（2022·廣東·潮州市潮安區(qū)江東中學一模）下圖漫畫《來自西邊的風》創(chuàng)作于1948年。畫中立于云端之上的西風神正鼓起雙腮，向寓意歐洲（Europe）的大風車吹來勁風，大風車周圍呈現(xiàn)出一派忙碌的景象。此漫畫反映的是（

）A．杜魯門主義的推行 B．馬歇爾計劃的實施C．“北約”“華約”對峙 D．歐洲擺脫美國的控制19．（2022·福建南平·一模）下圖是冷戰(zhàn)期間蘇聯(lián)的一幅漫畫（$是美元符號：HATO是北約組織俄文縮寫）。該漫畫意在諷刺美國A．與西歐各國存在著不可調和的矛盾B．憑借領先世界的科技優(yōu)勢謀求霸權C．通過控制北約軍事集團與蘇聯(lián)對抗D．仰