期中復(fù)習(xí)卷(二)-2021-2022學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考點(diǎn)必殺150題(人教版)(原卷版+解析)_第1頁
期中復(fù)習(xí)卷(二)-2021-2022學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考點(diǎn)必殺150題(人教版)(原卷版+解析)_第2頁
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文檔簡介

期中復(fù)習(xí)卷(二)一、單選題1.(2022·黑龍江·哈爾濱德強(qiáng)學(xué)校八年級(jí)開學(xué)考試)下列根式中,屬于最簡二次根式的是(

)A. B. C. D.2.(2020·內(nèi)蒙古·包頭市第三十五中學(xué)八年級(jí)期中)下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是(

)A.﹣2與 B.與3 C.﹣2與 D.與3.(2022·湖南邵陽·八年級(jí)期末)一個(gè)等腰三角形一邊長為2,另一邊長為,那么這個(gè)等腰三角形的周長是(

)A. B. C.或 D.以上都不對(duì)4.(2022·福建福州·八年級(jí)期末)若代數(shù)式有意義的m的取值范圍為(

)A.m≥2 B.m≤2 C.m<2 D.m>25.(2021·山東·日照市嵐山區(qū)教學(xué)研究室八年級(jí)期末)在下列由線段a,b,c的長為三邊的三角形中,不能構(gòu)成直角三角形的是(

)A.a(chǎn)=6,b=8,c=10 B.a(chǎn)=4,b=5,c=6C.a(chǎn)=1,b=,c=2 D.a(chǎn)=8,b=15,c=176.(2021·黑龍江·牡丹江四中八年級(jí)期中)如圖,在中,,點(diǎn)D、E分別在邊AC、AB上,,P是邊BC上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)?shù)闹底钚r(shí),,則BE的長為(

)A.22 B.23 C.24 D.257.(2021·江蘇·蘇州中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))如圖,圓柱的高為4cm,底面周長為6cm,在圓柱下底面的A點(diǎn)處有一只螞蟻,它想吃到上底面B處的食物,已知長方形ADBC的邊AD、BC恰好是上、下底面的直徑,則螞蟻要吃到食物,至少要爬行(

)A.4cm B.5cm C.7cm D.10cm8.(2021·江蘇·蘇州中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,以ABC的各邊為邊在ABC外作三個(gè)正方形,S1,S2,S3分別表示這三個(gè)正方形的面積,若S1=2,S3=5,則S2=(

)A.3 B.7 C.21 D.299.(2022·山東濟(jì)南·八年級(jí)期末)?ABCD中,E、F是對(duì)角線BD上不同的兩點(diǎn),下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是()A.BE=DF B.AF∥CE C.CE=AF D.∠DAF=∠BCE10.(2021·上海市民辦立達(dá)中學(xué)八年級(jí)期中)下列命題不正確的是(

).A.一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形B.一組對(duì)角相等,一組鄰角互補(bǔ)的四邊形是平行四邊形C.一組對(duì)角相等,一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形D.對(duì)角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形11.(2021·湖南·長沙市湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))如圖,在△中,平分,交于點(diǎn),交于點(diǎn),若,則四邊形的周長是(

)A.24 B.28 C.32 D.3612.(2021·廣東·深圳亞迪學(xué)校八年級(jí)階段練習(xí))如圖,在矩形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長線于點(diǎn)F,點(diǎn)G是EF的中點(diǎn),連接CG、BG、BD、DG,下列結(jié)論:①BC=DF;②∠ABG+∠ADG=180°;③;④若,則4S△BDG=9S△DGF.正確的有(

)A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)二、填空題13.(2022·廣西北?!ぐ四昙?jí)期末)要使式子有意義,則x的取值范圍是______.14.(2021·安徽·日照港中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))比較大?。?_____7.(填“>”,“=”,“<”號(hào))15.(2022·湖南·道縣朝陽學(xué)校八年級(jí)階段練習(xí))若實(shí)數(shù)m、n滿足|m﹣3|+=0,且m、n恰好是Rt△ABC的兩條邊長,則第三條邊長為_______.16.(2021·安徽·日照港中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))如圖,將一根長24cm的筷子,置于底面直徑為5cm,高為12cm的圓柱形茶杯中,設(shè)筷子露在杯子外面的長為acm(茶杯裝滿水),則a的取值范圍是_____.17.(2021·北京昌平·八年級(jí)期中)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC是矩形,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為,M是OC的中點(diǎn),點(diǎn)N在BA邊上運(yùn)動(dòng),當(dāng)△OMN是腰長為10的等腰三角形時(shí),點(diǎn)N的坐標(biāo)是________.18.(2021·遼寧葫蘆島·八年級(jí)期末)如圖,A在正方形CDBG的邊BD的延長線上,且知,E在CD上,交BC的延長線于點(diǎn)F.有以下結(jié)論:①②③④.其中,正確的結(jié)論有______.(填序號(hào))三、解答題19.(2022·廣西北?!ぐ四昙?jí)期末)計(jì)算:.20.(2022·江蘇·泰州市海陵學(xué)校八年級(jí)期末)計(jì)算:(1);(2).21.(2022·湖北十堰·八年級(jí)期末)如圖,三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,.(1)若與關(guān)于y軸成軸對(duì)稱,請(qǐng)畫出圖形并寫出頂點(diǎn),,的坐標(biāo);(2)已知點(diǎn),判斷的形狀,并說明理由.22.(2022·遼寧沈陽·八年級(jí)期末)如圖,在△ABC中,邊BC=30,點(diǎn)D在邊AB上,BD=18,連接CD,CD=24,當(dāng)AD=CD時(shí),求AC的長.23.(2022·湖南·長沙市湘一立信實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)期末)如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AB⊥AC,AB=3,BC=5,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AD以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).連接PO并延長交BC于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.(1)則CQ的長度為(用含t的式子表示);(2)當(dāng)四邊形ABQP是平行四邊形時(shí),求t的值;(3)當(dāng)點(diǎn)O在線段AP的垂直平分線上時(shí),求t的值.24.(2021·江蘇·南京市竹山中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))(1)方法回顧證明:三角形中位線定理.已知:如圖1,DE是△ABC的中位線.求證:______.證明:(請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上完成證明過程)(2)問題解決如圖2,在正方形ABCD中,E為AD的中點(diǎn),G、F分別為AB、CD邊上的點(diǎn),若AG=3,DF=4,∠GEF=90°,求GF的長.(3)拓展研究如圖3,在四邊形ABCD中,∠A=105°,∠D=120°,E為AD的中點(diǎn),G、F分別為AB、CD邊上的點(diǎn),若AG=2,,∠GEF=90°,求GF的長.期中復(fù)習(xí)卷(二)一、單選題1.(2022·黑龍江·哈爾濱德強(qiáng)學(xué)校八年級(jí)開學(xué)考試)下列根式中,屬于最簡二次根式的是(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】解:A、=,被開方數(shù)中含能開得盡方的因數(shù),不是最簡二次根式,故選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;B、是最簡二次根式,故選項(xiàng)正確,符合題意;C、,被開方數(shù)中含能開得盡方的因式,不是最簡二次根式,故選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;D、,被開方數(shù)的因數(shù)不是整數(shù),不是最簡二次根式,故選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查了最簡二次根式的概念,解題的關(guān)鍵是掌握最簡二次根式的含義.2.(2020·內(nèi)蒙古·包頭市第三十五中學(xué)八年級(jí)期中)下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是(

)A.﹣2與 B.與3 C.﹣2與 D.與【答案】D【解析】解:A、﹣2和﹣不互為相反數(shù),故本選項(xiàng)不符合題意;B、=3和3不互為相反數(shù),故本選項(xiàng)不符合題意;C、=﹣2和﹣2不互為相反數(shù),故本選項(xiàng)不符合題意;D、=2,=﹣2,兩數(shù)互為相反數(shù),故本選項(xiàng)符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了相反數(shù)和二次根式的性質(zhì)、立方根的定義等知識(shí)點(diǎn),能正確求出每個(gè)式子的值和理解相反數(shù)的定義是解此題的關(guān)鍵.3.(2022·湖南邵陽·八年級(jí)期末)一個(gè)等腰三角形一邊長為2,另一邊長為,那么這個(gè)等腰三角形的周長是(

)A. B. C.或 D.以上都不對(duì)【答案】C【解析】解:分兩種情況:當(dāng)腰為2時(shí),2+2>,所以能構(gòu)成三角形,周長是:2+2+=4+;當(dāng)腰為時(shí),2+>,所以能構(gòu)成三角形,周長是:2++=2+2.所以這個(gè)等腰三角形的周長是4+或2+2,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進(jìn)行討論,還應(yīng)驗(yàn)證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答,這點(diǎn)非常重要,也是解題的關(guān)鍵.4.(2022·福建福州·八年級(jí)期末)若代數(shù)式有意義的m的取值范圍為(

)A.m≥2 B.m≤2 C.m<2 D.m>2【答案】D【解析】解:由題意得:,解得,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式和分式有意義的條件,熟練掌握二次根式的被開方數(shù)的非負(fù)性和分式的分母不等于0是解題關(guān)鍵.5.(2021·山東·日照市嵐山區(qū)教學(xué)研究室八年級(jí)期末)在下列由線段a,b,c的長為三邊的三角形中,不能構(gòu)成直角三角形的是(

)A.a(chǎn)=6,b=8,c=10 B.a(chǎn)=4,b=5,c=6C.a(chǎn)=1,b=,c=2 D.a(chǎn)=8,b=15,c=17【答案】B【解析】解:A、,故能構(gòu)成直角三角形,不符合題意;B、42+52≠62,故不能構(gòu)成直角三角形,符合題意;C、,故能構(gòu)成直角三角形,不符合題意;D、,故能構(gòu)成直角三角形,不符合題意;故選:B【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.6.(2021·黑龍江·牡丹江四中八年級(jí)期中)如圖,在中,,點(diǎn)D、E分別在邊AC、AB上,,P是邊BC上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)?shù)闹底钚r(shí),,則BE的長為(

)A.22 B.23 C.24 D.25【答案】B【解析】解:如圖,作點(diǎn)D關(guān)于BC的對(duì)稱點(diǎn)G,連接GE,則PD=PG,CD=CG,∴PD+PE=PG+PE,∴當(dāng)點(diǎn)E、P、G三點(diǎn)共線時(shí),PD+PE最小,最小值為EG,∴當(dāng)EG⊥AB時(shí),EG的值最小,在中,,∴∠A=60°,∴∠G=90°-∠A=30°,∵,∴AG=2AE=26,∴,∵,∴DG=16,∴CD=CG=8,∵∠G=30°,∴,∵,∴,∴,∵∠B=30°,∴PB=2PE=,∴.故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查了直角三角形的性質(zhì),z軸對(duì)稱圖形的性質(zhì),熟練掌握勾股定理,30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半是解題的關(guān)鍵.7.(2021·江蘇·蘇州中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))如圖,圓柱的高為4cm,底面周長為6cm,在圓柱下底面的A點(diǎn)處有一只螞蟻,它想吃到上底面B處的食物,已知長方形ADBC的邊AD、BC恰好是上、下底面的直徑,則螞蟻要吃到食物,至少要爬行(

)A.4cm B.5cm C.7cm D.10cm【答案】B【解析】解:如圖,將圓柱體沿著AC直線剪開,得到矩形,則AB的長度為所求的最短距離,根據(jù)題意圓柱的高為4cm,底面周長為6cm,∴AC=4cm,BC=3cm,根據(jù)勾股定理得:AB==5(cm),∴螞蟻要吃到食物,至少要爬行5cm,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了平面展開-最短路徑問題,將圓柱體轉(zhuǎn)化為矩形,在平面中求解是解題的關(guān)鍵.8.(2021·江蘇·蘇州中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,以ABC的各邊為邊在ABC外作三個(gè)正方形,S1,S2,S3分別表示這三個(gè)正方形的面積,若S1=2,S3=5,則S2=(

)A.3 B.7 C.21 D.29【答案】B【解析】解:由題意得:,在中,由勾股定理得:,則,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,熟練掌握勾股定理是解題關(guān)鍵.9.(2022·山東濟(jì)南·八年級(jí)期末)?ABCD中,E、F是對(duì)角線BD上不同的兩點(diǎn),下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是()A.BE=DF B.AF∥CE C.CE=AF D.∠DAF=∠BCE【答案】C【解析】如圖,連接AC與BD相交于O,在?ABCD中,OA=OC,OB=OD,要使四邊形AECF為平行四邊形,只需證明得到OE=OF即可;A、若BE=DF,則OB﹣BE=OD﹣DF,即OE=OF,故本選項(xiàng)不符合題意;B、AF∥CE能夠利用“角角邊”證明△AOF和△COE全等,從而得到OE=OF,故本選項(xiàng)不符合題意;C、若CE=AF,則無法判斷OE=OE,故本選項(xiàng)符合題意;D、由∠DAF=∠BCE,從而可得△DAF≌△BCE,然后得出∠DFA=∠BEC,∴∠AFE=∠CEF,∴AF∥CE,結(jié)合選項(xiàng)B可證明四邊形AECF是平行四邊形,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),熟練掌握平行四邊形的判定方法是解題的關(guān)鍵.10.(2021·上海市民辦立達(dá)中學(xué)八年級(jí)期中)下列命題不正確的是(

).A.一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形B.一組對(duì)角相等,一組鄰角互補(bǔ)的四邊形是平行四邊形C.一組對(duì)角相等,一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形D.對(duì)角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形【答案】A【解析】A選項(xiàng):一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,所以本命題說法不正確,符合題意;B選項(xiàng):一組對(duì)角相等,一組鄰角互補(bǔ)的四邊形是平行四邊形,本命題說法正確,不符合題意;C選項(xiàng):一組對(duì)角相等,一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形,本命題說法正確,不符合題意;D選項(xiàng):對(duì)角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形,本命題說法正確,不符合題意.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的判定,正方形的判定定理,掌握平行四邊形與正方形的判定定理是解題的關(guān)鍵.11.(2021·湖南·長沙市湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))如圖,在△中,平分,交于點(diǎn),交于點(diǎn),若,則四邊形的周長是(

)A.24 B.28 C.32 D.36【答案】C【解析】解:∵∴四邊形是平行四邊形∴,∵平分∴∴∴平行四邊形AEDF是菱形∴故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì),菱形的判定.解題的關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用.12.(2021·廣東·深圳亞迪學(xué)校八年級(jí)階段練習(xí))如圖,在矩形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長線于點(diǎn)F,點(diǎn)G是EF的中點(diǎn),連接CG、BG、BD、DG,下列結(jié)論:①BC=DF;②∠ABG+∠ADG=180°;③;④若,則4S△BDG=9S△DGF.正確的有(

)A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)【答案】B【解析】解:∵四邊形ABCD是矩形,∴AB=CD,AD=BC,∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,AC=BD,∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE=45°,∴∠F=∠FAD,∴AD=DF,∴BC=DF,故①正確;∵四邊形ABCD是矩形,∴AC=BD,∵點(diǎn)G為EF的中點(diǎn),∴CG=EG=FG,∠FCG=45°,∴∠BEG=∠DCG=135°,∵∠BAE=45°,∴BE=AB=CD,在△DCG和△BEG中,,∴△DCG≌△BEG(SAS).∴DG=BG,∠CGD=∠EGB,∴∠CGD+∠AGD=∠EGB+∠AGD=90°,∴△DGB是等腰直角三角形,∴BD=BG,∴AC=BG,∴AC:BG=:1,故③正確;∵△DCG≌△BEG∴∠CBG=∠CDG,∴∠ABG+∠ADG=∠ABC+∠CBG+∠ADC-∠CDG=∠ABC+∠ADC=180°,故②正確;過點(diǎn)G作GH⊥CD于H,∵3AD=4AB,∴設(shè)AD=4x=DF,AB=3x,∴CF=CE=x,,∵△CFG,△GBD是等腰直角三角形,∴HG=CH=FH=x,DG=GB=x,∴S△DGF=DF?HG=x2,S△DGB=DG?GB=x2,∴4S△BDG=25S△DGF;故④錯(cuò)誤;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握矩形的性質(zhì),證明三角形全等和等腰直角三角形是解決問題的關(guān)鍵.二、填空題13.(2022·廣西北海·八年級(jí)期末)要使式子有意義,則x的取值范圍是______.【答案】【解析】解:要使式子有意義,則,解得:;故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了二次根式有意義的條件,準(zhǔn)確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.14.(2021·安徽·日照港中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))比較大?。?_____7.(填“>”,“=”,“<”號(hào))【答案】【解析】解:6,7,∵180>147,∴67,故答案為:>.【點(diǎn)睛】此題考查二次根式的乘法運(yùn)算:兩個(gè)二次根式相乘等于把被開方數(shù)相乘,根指數(shù)不變;熟記運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.15.(2022·湖南·道縣朝陽學(xué)校八年級(jí)階段練習(xí))若實(shí)數(shù)m、n滿足|m﹣3|+=0,且m、n恰好是Rt△ABC的兩條邊長,則第三條邊長為_______.【答案】或5##5或【解析】解:∵|m﹣3|+=0,∴m﹣3=0,n﹣4=0,∴m=3,n=4,∵m、n恰好是Rt△ABC的兩條邊長,即這個(gè)直角三角形的兩邊長分別為3和4.①當(dāng)4是此直角三角形的斜邊時(shí),設(shè)另一直角邊為x,則由勾股定理得到x=,②當(dāng)4是此直角三角形的直角邊時(shí),設(shè)斜邊為x,則由勾股定理得到:x==5.則Rt△ABC的第三邊長為或5.故答案為:或5.【點(diǎn)睛】本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),一元一次方程,勾股定理,解決此題的關(guān)鍵是對(duì)n=4是直角三角形的斜邊和直角邊兩種情況討論.16.(2021·安徽·日照港中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))如圖,將一根長24cm的筷子,置于底面直徑為5cm,高為12cm的圓柱形茶杯中,設(shè)筷子露在杯子外面的長為acm(茶杯裝滿水),則a的取值范圍是_____.【答案】11≤a≤12【解析】當(dāng)筷子與杯底垂直時(shí)a最大,a最大=24﹣12=12,當(dāng)筷子與杯底及杯高構(gòu)成直角三角形時(shí)a最小,如圖所示:此時(shí),因此a的最小值為:a最小=24﹣13=11,所以a的取值范圍是:11≤a≤12.故答案是:11≤a≤12.【點(diǎn)睛】本題主要考查的就是直角三角形的勾股定理的實(shí)際應(yīng)用問題,在解決“竹竿過門”、立體圖形中最大值的問題時(shí),我們一般都會(huì)采用勾股定理來進(jìn)行說明,從而得出答案,我們?cè)诮鉀Q在幾何體中求最短距離的時(shí)候,我們一般也是將立體圖形轉(zhuǎn)化為平面圖形,然后利用勾股定理來進(jìn)行求解.17.(2021·北京昌平·八年級(jí)期中)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC是矩形,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為,M是OC的中點(diǎn),點(diǎn)N在BA邊上運(yùn)動(dòng),當(dāng)△OMN是腰長為10的等腰三角形時(shí),點(diǎn)N的坐標(biāo)是________.【答案】(6,-8);(4,-8);(16,-8)【解析】∵C(20,0),M是OC的中點(diǎn),∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(10,0),∴OM=10;①當(dāng)OM=ON時(shí),如圖所示:∵四邊形OABC為矩形,∴∠OAN=90°,∴在Rt△OAN中,根據(jù)勾股定理可得:,∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為(6,-8);②當(dāng)OM=MN時(shí),點(diǎn)N靠近點(diǎn)A時(shí),如圖所示:過點(diǎn)N作ND⊥OM于點(diǎn)D,在Rt△DMN中,根據(jù)勾股定理可知,,∴OD=OM-DM=10-6=4,∴AN=OD=4,∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為:(4,-8);當(dāng)點(diǎn)N靠近點(diǎn)B時(shí),如圖所示:過點(diǎn)N作ND⊥OM于點(diǎn)D,在Rt△DMN中,根據(jù)勾股定理可知,,∴OD=OM+DM=10+6=16,∴AN=OD=16,∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為:(16,-8);綜上分析可知,點(diǎn)N的坐標(biāo)為:(6,-8);(4,-8);(16,-8).故答案為:(6,-8);(4,-8);(16,-8).【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理的運(yùn)用解答,注意正確地進(jìn)行分類,考慮到所有可能的情況是解題的關(guān)鍵.18.(2021·遼寧葫蘆島·八年級(jí)期末)如圖,A在正方形CDBG的邊BD的延長線上,且知,E在CD上,交BC的延長線于點(diǎn)F.有以下結(jié)論:①②③④.其中,正確的結(jié)論有______.(填序號(hào))【答案】①②④【解析】解:∵四邊形CDBG為正方形,∴∠CBD=∠DBG=45°,∴∠FAB+∠AFB=135°,即∠EAF+∠AFE+∠EAB+∠EFB=135°,∵EF⊥AE,∴∠AEF=90°,∴∠EAF+∠AFE=90°,∴∠EAB+∠EFB=45°,故②正確;連接BE,∵四邊形CDBG為正方形,∴DE⊥AB,∵AD=BD,∴AE=BE,∴∠EAB=∠EBA,∵∠EAB+∠EFB=45°,∠EBD+∠EBF=45°,∴∠EFB=∠EBF,∴EF=EB,∴AE=EF,故①正確;作EH⊥BF,∵BE=FE,∴BH=FH,∴BC=BH+CH=FH+CH=FC+2CH,∵四邊形CDBG為正方形,∴∠HCE=∠DCG=45°,∵EH⊥BF,∴CE=,即,∴BC=FC+2CH=FC+,故③不正確;∵∠BCD=45°,∠CDB=90°,∴BC=,∵BC=FC+,∴FC+==,∴FC,故④正確.故答案為:①②④【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),線段的垂直平分線性質(zhì),等腰直角三角形性質(zhì),等腰三角形性質(zhì)等知識(shí),綜合性較強(qiáng),熟知正方形性質(zhì)和等腰直角三角形三邊數(shù)量關(guān)系,添加適當(dāng)輔助線是解題關(guān)鍵.三、解答題19.(2022·廣西北?!ぐ四昙?jí)期末)計(jì)算:.【答案】【解析】解:原式.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,立方根,零指數(shù)冪的意義,二次根式的化簡,正確使用上述運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵20.(2022·江蘇·泰州市海陵學(xué)校八年級(jí)期末)計(jì)算:(1);(2).【答案】(1);(2)【解析】(1);(2)【點(diǎn)睛】此題主要考查了二次根式的混合運(yùn)算、二次根式的性質(zhì),正確化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵.21.(2022·湖北十堰·八年級(jí)期末)如圖,三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,.(1)若與關(guān)于y軸成軸對(duì)稱,請(qǐng)畫出圖形并寫出頂點(diǎn),,的坐標(biāo);(2)已知點(diǎn),判斷的形狀,并說明理由.【答案】(1)畫圖見解析;,,(2)是等腰直角三角形,理由見解析【解析】(1)解:∵與關(guān)于y軸成軸對(duì)稱,∴,,,如圖所示,即為所求;(2)解:是等腰直角三角形,理由如下:∵,∴,且,∴是等腰直角三角形.【點(diǎn)睛】本題主要考查了圖形的變換——軸對(duì)稱,勾股定理及其逆定理,熟練掌握軸對(duì)稱圖形的性質(zhì),勾股定理及其逆定理是解題的關(guān)鍵.22.(2022·遼寧沈陽·八年級(jí)期末)如圖,在△ABC中,邊BC=30,點(diǎn)D在邊AB上,BD=18,連接CD,CD=24,當(dāng)AD=CD時(shí),求AC的長.【答案】【解析】為直角三角形,在中【點(diǎn)睛】本題主要考查勾股定理及逆定理,掌握勾股定理及逆定理是解題的關(guān)鍵.23.(2022·湖南·長沙市湘一立信實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)期末)如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AB⊥AC,AB=3,BC=5,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AD以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).連接PO并延長交BC于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.(1)則CQ的長度為(用含t的式子表示);(2)當(dāng)四邊形ABQP是平行四邊形時(shí),求t的值;(3)當(dāng)點(diǎn)O在線段AP的垂直平分線上時(shí),求t的值.【答案】(1)t;(2)當(dāng)t秒時(shí),四邊形ABQP是平行四邊形;(3)【解析】(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,AD∥BC,∴∠PAO=∠QCO,∵∠AOP=∠COQ,∴△APO≌△CQO(ASA),∴AP=CQ=t,故答案為:t;(2)∵AP∥BQ,當(dāng)AP=BQ時(shí),四邊形ABQP是平行四邊形,即t=5﹣t,t=,∴當(dāng)t為秒時(shí),四邊形ABQP是平行四邊形;(3)t=,如圖,在Rt△ABC中,∵AB=3,BC=5,∴AC=∴AO=CO=AC=2,∴3×4=5

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