海南省華中師大瓊中附中2023-2024學年高一上學期10月份月考生物試卷

2023-2024學年海南省華中師大瓊中附中高一（上）月考生物試卷（10月份）一、選擇題（共15小題，每小題3分，共45分）1．（3分）下列關(guān)于細胞學說及其建立過程的敘述，正確的是（）A．科學家羅伯特?胡克用顯微鏡首次觀察到活細胞 B．科學家施萊登提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 C．細胞學說認為，一切生物都由細胞發(fā)育而來 D．細胞學說揭示了動物、植物及生物界的統(tǒng)一性2．（3分）一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當?shù)氖牵ǎ〢．一塊稻田里的全部害蟲 B．一個池塘中的全部鯉魚 C．一間充滿生機的溫室大棚 D．一片松林里的全部生物3．（3分）新型冠狀病毒、肺炎支原體均會入侵肺組織細胞而導致肺部炎癥的發(fā)生。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．新型冠狀病毒必須寄生在宿主細胞內(nèi)才能進行生命活動 B．新型冠狀病毒和肺炎支原體的遺傳物質(zhì)均存在于擬核中 C．肺炎支原體屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細胞和個體層次 D．肺炎支原體的遺傳物質(zhì)不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，且呈環(huán)狀4．（3分）如圖為兩種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．藍細菌不能進行光合作用 B．發(fā)菜、顫藍細菌、念珠藍細菌、小球藻等都屬于藍細菌 C．藍細菌沒有核糖體，水稻葉肉細胞有核糖體 D．以上兩種細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性5．（3分）對下列圖示的生物學實驗的敘述正確的是（）A．若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細胞數(shù)目增多 B．若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像，則只需向左方移動裝片即可觀察清楚c細胞的特點 C．若圖③是在顯微鏡下觀察細胞質(zhì)流動，發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)的流動方向是順時針，則實際上細胞質(zhì)的流動方向是逆時針 D．若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，目鏡不變，物鏡換成40×時，則視野中可檢測到分生組織細胞數(shù)為4個6．（3分）如圖是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下的標本從下圖中的A轉(zhuǎn)為B，其正確的操作步驟是（）①向左下方移動玻片②調(diào)節(jié)光圈使視野明亮③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④調(diào)節(jié)粗準焦螺旋⑤調(diào)節(jié)細準焦螺旋⑥向右上方移動玻片A．①③②⑤ B．①③④⑥ C．⑥③②④7．（3分）螺旋藻是一種主要分布在熱帶、亞熱帶地區(qū)的多細胞藍細菌，被聯(lián)合國糧農(nóng)組織（FAO）譽為“21世紀最理想的食品”。下列有關(guān)描述錯誤的是（）A．螺旋藻細胞中含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì) B．螺旋藻能把無機物轉(zhuǎn)化成有機物，是自養(yǎng)需氧型生物 C．螺旋藻含有人體必需的Fe、Ca、Mn、Zn等微量元素 D．螺旋藻和黑藻在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核8．（3分）下列關(guān)于組成人體細胞的化學元素的說法，正確的是（）A．組成人體細胞的元素約有20多種，大多數(shù)以離子形式存在 B．人體細胞干重含量最多的元素與玉米細胞干重含量最多的元素相同 C．人體紅細胞中含有鐵元素，參與構(gòu)成血紅素分子，屬于微量元素 D．人體活細胞中含量最多的元素是氧元素，其次依次是碳、氮、氫等元素9．（3分）下列關(guān)于檢測“生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”實驗操作步驟的敘述中，正確的是（）A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，與雙縮脲試劑的組成成分不同 B．蘇丹Ⅲ染液可將花生種子子葉中的脂肪顆粒染成橘紅色 C．鑒定可溶性還原糖時，應(yīng)將斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入 D．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，需先將A液和B液均勻混合后使用才能看到紫色10．（3分）“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課，航天員在問天實驗艙內(nèi)展示了“太空菜園”的植物生長情況。下列敘述錯誤的是（）A．生長中的植物細胞內(nèi)含量最多的有機物是蛋白質(zhì) B．同種植物種子在萌發(fā)時結(jié)合水與自由水的比值高于休眠時 C．“太空菜園”中光照、溫度等都會影響蔬菜的生長 D．“太空菜園”中的一棵蔬菜屬于生命系統(tǒng)中的個體層次11．（3分）英國醫(yī)生塞達尼?任格對離體蛙心進行實驗中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持。用含少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時（）A．對維持生物體的生命活動有重要作用 B．是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分 C．對維持細胞的形態(tài)有重要作用 D．為蛙心的持續(xù)跳動提供能量12．（3分）“濃霜打白菜，霜威空自嚴。不見菜心死，翻教菜心甜”是白居易的一首描寫白菜的詩。研究表明，不易結(jié)冰。關(guān)于此描述錯誤的是（）A．該現(xiàn)象是白菜對低溫環(huán)境的一種適應(yīng) B．細胞內(nèi)的自由水增多，細胞代謝旺盛 C．細胞內(nèi)的結(jié)合水增多，抗寒能力增強 D．白菜變甜是因為可溶性糖增多，同時提高了抗凍能力13．（3分）生活中，不合理的飲食習慣可能會對身體健康造成危害。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．水稻種子中的葡萄糖含量較低，因此糖尿病患者可大量食用米粉 B．菜籽油中含有的飽和脂肪酸熔點較低，其一般不能用于高溫烹飪 C．健康人可適量攝入膽固醇，若人體內(nèi)膽固醇含量過高，可能導致血管硬化 D．糖類和脂肪可大量相互轉(zhuǎn)化，因此高脂飲食可以滿足人體對脂肪和糖類的需求14．（3分）蛀牙是由變形鏈球菌和乳酸桿菌的共同作用引起的。變形鏈球菌分泌的葡聚糖蔗糖酶會催化蔗糖合成為葡聚糖（一種多糖），葡聚糖像膠水一樣將唾液中的細菌黏附在牙齒表面，形成牙菌斑，會降低牙齒表面的pH，使牙釉質(zhì)溶解。下列說法正確的是（）A．變形鏈球菌的DNA存在于細胞核中 B．蔗糖為非還原糖，不能用斐林試劑進行鑒定 C．乳酸桿菌可直接吸收利用葡聚糖，為生命活動提供能量 D．漱口可使細菌吸水漲破，可有效防止蛀牙的發(fā)生15．（3分）2022年2月20日北京冬奧會圓滿結(jié)束，在此期間，冬奧村美食頻頻登上熱搜。中國的餃子、烤鴨備受各國運動員歡迎。高峰期時，午餐時段消耗80多只烤鴨。下列敘述錯誤的是（）A．餃子皮中主要的營養(yǎng)成分可用碘液檢測 B．餃子餡中的無機鹽進入到人體細胞后，大多以離子形式存在 C．大多數(shù)動物脂肪由三分子不飽和脂肪酸與一分子甘油發(fā)生反應(yīng)而形成 D．鴨皮細胞在烤制過程中先丟失自由水，后丟失結(jié)合水二、非選擇題（共5題，共55分）16．（10分）根據(jù)如圖回答問題：（1）綠眼蟲和變形蟲都屬于（填“單細胞”或“多細胞”）生物，都能完成運動、攝食、增殖等生命活動，由此也可以說明是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（2）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河中，所有的衣藻構(gòu)成，衣藻、綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個，整條小河構(gòu)成一個。（3）分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（以刺槐為例）：葉肉細胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，分析回答有關(guān)問題：①以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”結(jié)構(gòu)層次的是。②在生命系統(tǒng)各個結(jié)構(gòu)層次中，各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運轉(zhuǎn)是以為基礎(chǔ)的。③從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，一片刺槐林應(yīng)屬于。④從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看，對刺槐而言缺少的結(jié)構(gòu)層次是。17．（12分）每到秋冬季節(jié)，流感會進入高發(fā)期，造成流感的原因感染流感病毒（1）病毒是非細胞形態(tài)的生命體，目前關(guān)于病毒與細胞起源的關(guān)系主要有兩種觀點：觀點①：生物分子→病毒→細胞；觀點②：生物分子→細胞→病毒。通常認為觀點是正確的，因為病毒都營生活，只能在內(nèi)進行增殖。（2）有人研究了以下8種生物：①大腸桿菌②支原體③發(fā)菜④酵母菌⑤草履蟲⑥HIV⑦水綿⑧新冠病原體，并比較其中3種生物、結(jié)果如下表（√表示有，×表示無）。甲、乙、丙可能是上述哪些生物？甲，乙，丙（不定項選擇，填編號）。核膜光合作用核糖體細胞壁甲√√乙√××丙×（3）小明使用高倍鏡觀察一個草履蟲的操作如下：①在低倍鏡下找到物像并移到視野中央；②用粗準焦螺旋緩慢將鏡筒升高；③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡；④調(diào)節(jié)光線，換用凹面鏡和大的通光孔；⑤調(diào)節(jié)細準焦螺旋并觀察。上述操作不當?shù)氖牵ㄌ罹幪枺?。?）已經(jīng)在高倍鏡下看到了清晰的物像，若要放大物像觀察，下列做法可行的是。A．用細準焦螺旋將鏡筒升高B．用細準焦螺旋將鏡筒降低C．換上一個更短的目鏡D．換上一個更長的目鏡18．（11分）科學家研究發(fā)現(xiàn)，“熊蟲”是迄今為止發(fā)現(xiàn)的生命力最為頑強的動物。熊蟲對不良環(huán)境有極強的抵抗力，當環(huán)境惡化時，一動不動。這時它們會自行脫掉體內(nèi)99%的水分，身體萎縮成正常情況下的一半（假死）狀態(tài)，此時會展現(xiàn)出驚人的耐力，甚至能耐受﹣273℃冰凍數(shù)小時，直到環(huán)境改善為止。據(jù)研究，它們的體內(nèi)會大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖，回答下列問題：（1）海藻糖是由元素組成的，若要探究它是否為還原糖，應(yīng)選取的試劑為，在海藻糖溶液中加入該試劑沒有發(fā)生相應(yīng)的顏色反應(yīng)，能否說明海藻糖為非還原糖，為什么？。（2）有人認為“熊蟲體液中的海藻糖可以保護組織細胞，使組織細胞免受低溫造成的損傷”。請設(shè)計一實驗方案，用于探究題中假設(shè)的真實性Ⅰ.為了確保實驗的科學性和準確性，從化學組成及生理功能看，用于實驗材料應(yīng)具有自身不含也不能合成海藻糖的特點。Ⅱ.操作過程：①取適量哺乳動物細胞，等分成甲、乙兩組（以甲組為實驗組）；②甲組添加適量的含的細胞培養(yǎng)液，乙組添加等量的不含的細胞培養(yǎng)液；③甲、乙兩組均控制（條件）；④觀察甲、乙兩組細胞生活狀況，寫出預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若甲組細胞（填“生長良好”或“死亡”），乙組細胞（填“生長良好”或“死亡”），則假設(shè)成立；若甲、乙兩組細胞都（填“生長良好”或“死亡”），則假設(shè)不成立。19．（11分）糧食安全是近幾年來備受關(guān)注，小麥是我國重要作物之一，根據(jù)下列內(nèi)容及所學知識回答相關(guān)問題：（1）小麥種子收獲后及時晾曬，曬干的過程中，失去的主要是（填“結(jié)合水”或“自由水”）；曬干的小麥種子充分燃燒后，剩余灰燼的主要成分是。（2）在冬季來臨過程中，隨著氣溫的逐漸降低，冬小麥體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理變化，由圖可知，隨著氣溫下降（填“增大”或“減小”），抗寒能力（填“增強”或“減弱”）。（3）在某地區(qū)種植的冬小麥經(jīng)常出現(xiàn)白苗病，觀點一認為是土壤中缺鋅引起的，理由是鋅是許多酶的活化劑，使葉片失綠；觀點二認為是土壤中缺鎂引起的。有同學利用三組長勢相同的冬小麥幼苗完成下列實驗組別培養(yǎng)液實驗處理觀察指標A全素培養(yǎng)液相同且適宜條件下培育相同的一段時間幼苗的生長發(fā)育狀況B缺鋅培養(yǎng)液C缺鎂培養(yǎng)液①預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論：組的冬小麥幼苗正常生長。若B組冬小麥幼苗表現(xiàn)出白苗病，而C組正常生長，則觀點一正確，則觀點二正確；若B、C兩組冬小麥幼苗均正常生長，則觀點一和觀點二都不正確；若B、C兩組冬小麥幼苗都表現(xiàn)為白苗病②若實驗證明冬小麥白苗病是由缺鋅引起的，從科學研究的嚴謹角度出發(fā)，進一步證明該觀點正確（適量的鋅離子），相同條件培養(yǎng)一段時間。增加步驟后預(yù)期的實驗結(jié)果是。20．（11分）肥胖對健康的影響引起社會廣泛關(guān)注，請回答問題：（1）脂肪由元素構(gòu)成，屬于一種脂質(zhì)，通常不溶于水，如丙酮、氯仿、乙醚等。（2）在研究肥胖成因的過程中，科研人員選取同齡且健康的A、B、C三個品系小鼠，每個品系分為組和實驗組，分別飼喂等量的常規(guī)飼料和高脂飼料。在適宜環(huán)境中飼養(yǎng)8周，禁食12h后檢測相對值（反映小鼠的肥胖程度），結(jié)果如圖。三個品系小鼠中，最適宜作為肥胖成因研究對象的是品系小鼠。（3）脂肪是一種三酰甘油，構(gòu)成脂肪的（“飽和”或“不飽和”）脂肪酸，熔點較高，室溫時呈固態(tài)，也可以。

2023-2024學年海南省華中師大瓊中附中高一（上）月考生物試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（共15小題，每小題3分，共45分）1．（3分）下列關(guān)于細胞學說及其建立過程的敘述，正確的是（）A．科學家羅伯特?胡克用顯微鏡首次觀察到活細胞 B．科學家施萊登提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 C．細胞學說認為，一切生物都由細胞發(fā)育而來 D．細胞學說揭示了動物、植物及生物界的統(tǒng)一性【分析】細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出，細胞學說的內(nèi)容有：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成。2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生?！窘獯稹拷猓篈、1665年，木栓組織中的細胞是死細胞；B、科學家施萊登提出新細胞從老細胞中產(chǎn)生，魏爾肖通過觀察和研究，B錯誤；C、細胞學說認為一切動植物都由細胞發(fā)育而來，C錯誤；D、細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，D正確。故選：D?！军c評】本題考查細胞學說的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。2．（3分）一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當?shù)氖牵ǎ〢．一塊稻田里的全部害蟲 B．一個池塘中的全部鯉魚 C．一間充滿生機的溫室大棚 D．一片松林里的全部生物【分析】朽木包括了所有的生物和無機環(huán)境，屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)。【解答】解：A、這段朽木相當于生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；B、一個池塘中的全部鯉魚是一個種群；C、一間充滿生機的溫室大棚是生態(tài)系統(tǒng)；D、一片松林里的全部生物包含了生物部分，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念，解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分生態(tài)系統(tǒng)和生物群落的概念．3．（3分）新型冠狀病毒、肺炎支原體均會入侵肺組織細胞而導致肺部炎癥的發(fā)生。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．新型冠狀病毒必須寄生在宿主細胞內(nèi)才能進行生命活動 B．新型冠狀病毒和肺炎支原體的遺傳物質(zhì)均存在于擬核中 C．肺炎支原體屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細胞和個體層次 D．肺炎支原體的遺傳物質(zhì)不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，且呈環(huán)狀【分析】肺炎支原體屬于原核生物，原核生物沒有以核膜為界限的細胞核；原核生物除了支原體都具有細胞壁，成分主要是肽聚糖；原核生物具有細胞膜、細胞質(zhì)和核糖體；原核生物遺傳物質(zhì)是DNA，DNA為環(huán)狀裸露的，不構(gòu)成染色體?！窘獯稹拷猓篈、病毒不能獨立完成生命活動，A正確；B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，肺炎支原體的遺傳物質(zhì)散布于細胞中，B錯誤；C、肺炎支原體屬于單細胞原核生物，C正確；D、原核生物的遺傳物質(zhì)不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，且呈環(huán)狀。故選：B?！军c評】本題考查原核細胞和病毒的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力、運用所學知識綜合分析問題的能力。4．（3分）如圖為兩種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．藍細菌不能進行光合作用 B．發(fā)菜、顫藍細菌、念珠藍細菌、小球藻等都屬于藍細菌 C．藍細菌沒有核糖體，水稻葉肉細胞有核糖體 D．以上兩種細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性【分析】1、真核細胞和原核細胞的比較：類別原核細胞真核細胞細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂2、一些常考生物的類別：?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及動、植物。（有真正的細胞核）?？嫉脑松铮核{藻、細菌、放線菌、乳酸菌、硝化細菌、支原體。（沒有由核膜包圍的典型的細胞核）?！窘獯稹拷猓篈、藍細菌屬于原核生物，能進行光合作用；B、發(fā)菜、念珠藍細菌等都屬于藍細菌，B錯誤；C、真核細胞和原核細胞共有的細胞器只有核糖體一種；D、圖中兩種細胞都有細胞壁、細胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)，D正確。故選：D?！军c評】本題結(jié)合模式圖，考查原核細胞和真核細胞的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同，能列表比較兩者，再分析題圖并結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。5．（3分）對下列圖示的生物學實驗的敘述正確的是（）A．若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細胞數(shù)目增多 B．若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像，則只需向左方移動裝片即可觀察清楚c細胞的特點 C．若圖③是在顯微鏡下觀察細胞質(zhì)流動，發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)的流動方向是順時針，則實際上細胞質(zhì)的流動方向是逆時針 D．若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，目鏡不變，物鏡換成40×時，則視野中可檢測到分生組織細胞數(shù)為4個【分析】1、顯微鏡成像的特點：顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動方向與標本的移動方向相反，故顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流動，則實際上細胞質(zhì)就是順時針流動。2、由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更加清晰。【解答】解：A、由圖1觀察可知，a，距離越近放大倍數(shù)越大，若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細胞數(shù)目減少，A錯誤；B、c細胞位于視野的左方，若想觀察清楚c細胞則需要先將玻片向左方移動，再換上高倍物鏡，轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使視野變清晰；C、顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若圖③是在顯微鏡下觀察細胞質(zhì)流動，則實際上細胞質(zhì)的流動方向是順時針；D、若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，物鏡換成40×時，則視野中可檢測到分生組織細胞數(shù)為64÷42＝4個，D正確。故選：D?！军c評】本題考查了顯微鏡的工作原理以及操作技能等方面的知識，要求考生識記顯微鏡的成像原理以及高倍鏡使用的操作步驟，屬于考綱中識記和應(yīng)用層次的考查。6．（3分）如圖是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下的標本從下圖中的A轉(zhuǎn)為B，其正確的操作步驟是（）①向左下方移動玻片②調(diào)節(jié)光圈使視野明亮③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④調(diào)節(jié)粗準焦螺旋⑤調(diào)節(jié)細準焦螺旋⑥向右上方移動玻片A．①③②⑤ B．①③④⑥ C．⑥③②④【分析】由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更加清晰。【解答】解：結(jié)合分析可知，圖A轉(zhuǎn)為圖B是低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡的操作，由于顯微鏡成倒立的虛像，使物像位于視野中央，調(diào)節(jié)②反光鏡或光圈使視野明亮。故正確步驟為①③②⑤。故選：A?！军c評】本題考查顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法，要求考生識記顯微鏡的使用和成像原理，掌握高倍鏡和低倍鏡的使用和操作步驟。7．（3分）螺旋藻是一種主要分布在熱帶、亞熱帶地區(qū)的多細胞藍細菌，被聯(lián)合國糧農(nóng)組織（FAO）譽為“21世紀最理想的食品”。下列有關(guān)描述錯誤的是（）A．螺旋藻細胞中含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì) B．螺旋藻能把無機物轉(zhuǎn)化成有機物，是自養(yǎng)需氧型生物 C．螺旋藻含有人體必需的Fe、Ca、Mn、Zn等微量元素 D．螺旋藻和黑藻在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核【分析】原核細胞和真核細胞在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核?！窘獯稹拷猓篈、螺旋藻細胞中含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì)；B、螺旋藻能把無機物轉(zhuǎn)化成有機物，螺旋藻能進行有氧呼吸，B正確；C、Ca是大量元素；D、黑藻是真核生物，所以螺旋藻和黑藻在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核。故選：C?！军c評】本題考查細胞中的化合物、原核細胞和真核細胞的異同，要求考生掌握原核細胞和真核細胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學的知識準確答題。8．（3分）下列關(guān)于組成人體細胞的化學元素的說法，正確的是（）A．組成人體細胞的元素約有20多種，大多數(shù)以離子形式存在 B．人體細胞干重含量最多的元素與玉米細胞干重含量最多的元素相同 C．人體紅細胞中含有鐵元素，參與構(gòu)成血紅素分子，屬于微量元素 D．人體活細胞中含量最多的元素是氧元素，其次依次是碳、氮、氫等元素【分析】組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【解答】解：A、組成人體細胞的元素約有20多種，A錯誤；B、人體細胞干重含量最多的元素是碳元素，B錯誤；C、人體紅細胞中含有鐵元素，鐵元素屬于微量元素；D、人體活細胞中含量最多的元素是氧元素、氫、氮等元素。故選：C?！军c評】本題考查了組成細胞的化學元素，考查考生的識記和理解能力，屬于基礎(chǔ)題。9．（3分）下列關(guān)于檢測“生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”實驗操作步驟的敘述中，正確的是（）A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，與雙縮脲試劑的組成成分不同 B．蘇丹Ⅲ染液可將花生種子子葉中的脂肪顆粒染成橘紅色 C．鑒定可溶性還原糖時，應(yīng)將斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入 D．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，需先將A液和B液均勻混合后使用才能看到紫色【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。（4）淀粉遇碘液變藍?！窘獯稹拷猓篈、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，只是斐林試劑的乙液與雙縮脲B液的濃度不同；B、脂肪鑒定試驗中，B錯誤；C、用斐林試劑鑒定還原性糖時，且需要水浴加熱；D、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，后加B液4滴。故選：C。【點評】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。10．（3分）“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課，航天員在問天實驗艙內(nèi)展示了“太空菜園”的植物生長情況。下列敘述錯誤的是（）A．生長中的植物細胞內(nèi)含量最多的有機物是蛋白質(zhì) B．同種植物種子在萌發(fā)時結(jié)合水與自由水的比值高于休眠時 C．“太空菜園”中光照、溫度等都會影響蔬菜的生長 D．“太空菜園”中的一棵蔬菜屬于生命系統(tǒng)中的個體層次【分析】細胞內(nèi)含量最多的有機物是蛋白質(zhì)，無機物是水。植物種子在萌發(fā)時細胞代謝旺盛，自由水比例增高。光照、溫度等都會影響植物的生長。【解答】解：A、生長中的植物細胞內(nèi)含量最多的有機物是蛋白質(zhì)，A正確；B、同種植物種子在萌發(fā)時細胞代謝旺盛，結(jié)合水與自由水的比值低于休眠時；C、“太空菜園”中光照，進而影響蔬菜的生長；D、“太空菜園”中的一棵蔬菜是一個個體，D正確。故選：B。【點評】本題主要考查水、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次等相關(guān)知識，要求考生能夠結(jié)合所學知識準確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。11．（3分）英國醫(yī)生塞達尼?任格對離體蛙心進行實驗中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持。用含少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時（）A．對維持生物體的生命活動有重要作用 B．是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分 C．對維持細胞的形態(tài)有重要作用 D．為蛙心的持續(xù)跳動提供能量【分析】無機鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：1、細胞中某些復雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的組成成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。2、維持細胞的生命活動，如鈣離子可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。3、維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)?！窘獯稹拷猓篈、用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心。用含少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時。兩者對比分析，A正確；B、實驗不能說明鈣鹽和鉀鹽是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分；C、無機鹽具有維持細胞滲透壓，但是本實驗未體現(xiàn)；D、鈣鹽和鉀鹽不具有提供能量的作用。故選：A。【點評】本題考查無機鹽的功能，旨在考查學生理解無機鹽的功能，并學會分析題干信息進行推理、判斷。12．（3分）“濃霜打白菜，霜威空自嚴。不見菜心死，翻教菜心甜”是白居易的一首描寫白菜的詩。研究表明，不易結(jié)冰。關(guān)于此描述錯誤的是（）A．該現(xiàn)象是白菜對低溫環(huán)境的一種適應(yīng) B．細胞內(nèi)的自由水增多，細胞代謝旺盛 C．細胞內(nèi)的結(jié)合水增多，抗寒能力增強 D．白菜變甜是因為可溶性糖增多，同時提高了抗凍能力【分析】細胞內(nèi)水以自由水和結(jié)合水的形式存在，自由水是良好的溶劑，是許多化學反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學反應(yīng)，自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸具有重要作用；結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水與結(jié)合水的比值越大，細胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然?！窘獯稹拷猓篈、“霜打”后白菜細胞的細胞液濃度升高，抗寒抗凍能力增強，A正確；B、低溫來臨，細胞內(nèi)的自由水減少，B錯誤；C、低溫來臨，細胞內(nèi)的結(jié)合水增多，C正確；D、白菜變甜是因為可溶性糖增多，D正確。故選：B?！军c評】本題的知識點是水的存在形式和作用，對于水的存在形式和作用的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。13．（3分）生活中，不合理的飲食習慣可能會對身體健康造成危害。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．水稻種子中的葡萄糖含量較低，因此糖尿病患者可大量食用米粉 B．菜籽油中含有的飽和脂肪酸熔點較低，其一般不能用于高溫烹飪 C．健康人可適量攝入膽固醇，若人體內(nèi)膽固醇含量過高，可能導致血管硬化 D．糖類和脂肪可大量相互轉(zhuǎn)化，因此高脂飲食可以滿足人體對脂肪和糖類的需求【分析】1、大多數(shù)植物脂肪含不飽和脂肪酸，大多數(shù)動物脂肪含飽和脂肪酸。2、在糖類充足的情況下，糖類可大量轉(zhuǎn)化為脂肪；當糖類代謝障礙時，脂肪可以分解供能，但脂肪不能大量轉(zhuǎn)化為糖類?！窘獯稹拷猓篈、水稻種子中的葡萄糖含量較低，而淀粉可被人體水解為葡萄糖并吸收，因此糖尿病患者不宜大量食用米粉；B、菜籽油中含有豐富的不飽和脂肪酸，室溫下呈液態(tài)；C、膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，健康人可適量食用含膽固醇的食物，則可能導致血管硬化；D、在一定條件下，而脂肪不能大量轉(zhuǎn)化為糖類，脂肪才會分解供能。故選：C?！军c評】本題考查了糖類和脂質(zhì)分類和功能，意在考查考生識記和理解能力，屬于基礎(chǔ)題。14．（3分）蛀牙是由變形鏈球菌和乳酸桿菌的共同作用引起的。變形鏈球菌分泌的葡聚糖蔗糖酶會催化蔗糖合成為葡聚糖（一種多糖），葡聚糖像膠水一樣將唾液中的細菌黏附在牙齒表面，形成牙菌斑，會降低牙齒表面的pH，使牙釉質(zhì)溶解。下列說法正確的是（）A．變形鏈球菌的DNA存在于細胞核中 B．蔗糖為非還原糖，不能用斐林試劑進行鑒定 C．乳酸桿菌可直接吸收利用葡聚糖，為生命活動提供能量 D．漱口可使細菌吸水漲破，可有效防止蛀牙的發(fā)生【分析】原核生物只有核糖體一種細胞器；還原糖的檢測用斐林試劑，出現(xiàn)磚紅色沉淀。細胞壁起支持和保護的作用。【解答】解：A、變形鏈球菌是細菌，沒有細胞核；B、斐林試劑能夠鑒定還原糖，所以無法用斐林試劑進行鑒定；C、葡聚糖是一種多糖，為生命活動提供能量；D、細菌含有細胞壁，因此細菌不能吸水漲破。故選：B。【點評】本題考查真原核細胞區(qū)別和糖類的分類和功能的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。15．（3分）2022年2月20日北京冬奧會圓滿結(jié)束，在此期間，冬奧村美食頻頻登上熱搜。中國的餃子、烤鴨備受各國運動員歡迎。高峰期時，午餐時段消耗80多只烤鴨。下列敘述錯誤的是（）A．餃子皮中主要的營養(yǎng)成分可用碘液檢測 B．餃子餡中的無機鹽進入到人體細胞后，大多以離子形式存在 C．大多數(shù)動物脂肪由三分子不飽和脂肪酸與一分子甘油發(fā)生反應(yīng)而形成 D．鴨皮細胞在烤制過程中先丟失自由水，后丟失結(jié)合水【分析】1、細胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水是良好的溶劑，是許多化學反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學反應(yīng)，自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水不是一成不變的，可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水的比值越高，細胞代謝越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。2、無機鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細胞中某些復雜化合物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的必要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。（2）維持細胞的生命活動，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。（3）維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)。3、生物組織中有機物的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒?！窘獯稹拷猓篈、餃子皮主要由麥粉制作而成，淀粉遇碘液會變藍，A正確；B、餃子餡中的無機鹽最終進入到人體細胞中，B正確；C、脂肪是由三分子脂肪酸與一分子甘油發(fā)生反應(yīng)而形成的，C錯誤；D、鴨皮細胞中含量最多的是自由水，當鴨皮細胞在烤制過程中先丟失自由水，丟失結(jié)合水。故選：C?！军c評】本題考查細胞中的化合物種類、功能和檢測方法，要求考生識記相關(guān)知識，意在考查考生對知識的理解和運用。二、非選擇題（共5題，共55分）16．（10分）根據(jù)如圖回答問題：（1）綠眼蟲和變形蟲都屬于單細胞（填“單細胞”或“多細胞”）生物，都能完成運動、攝食、增殖等生命活動，由此也可以說明細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（2）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河中，所有的衣藻構(gòu)成種群，衣藻、綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個群落，整條小河構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。（3）分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（以刺槐為例）：葉肉細胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，分析回答有關(guān)問題：①以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”結(jié)構(gòu)層次的是葉。②在生命系統(tǒng)各個結(jié)構(gòu)層次中，各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運轉(zhuǎn)是以細胞為基礎(chǔ)的。③從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，一片刺槐林應(yīng)屬于生態(tài)系統(tǒng)。④從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看，對刺槐而言缺少的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。【分析】自然界的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈；地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞；植物不包括系統(tǒng)層次?！窘獯稹拷猓海?）眼蟲和變形蟲都是由一個細胞構(gòu)成的單細胞生物，都能完成運動、增殖等生命活動。（2）在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群，所有的衣藻是同種生物；在一定的自然區(qū)域內(nèi)。該區(qū)域內(nèi)衣藻；整條小河除含有生物外，構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。（3）①刺槐的葉屬于生命系統(tǒng)的器官層次。②細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，在生命系統(tǒng)各個結(jié)構(gòu)層次中、維持和運轉(zhuǎn)是以細胞為基礎(chǔ)的。③一片刺槐林包括生物群落和無機環(huán)境，應(yīng)屬于生態(tài)系統(tǒng)層次。④刺槐等植物沒有系統(tǒng)層次。故答案為：（1）單細胞細胞（2）種群?群落（3）①葉②細胞③生態(tài)系統(tǒng)④系統(tǒng)【點評】本題考查生命系統(tǒng)層次的相關(guān)知識，意在考查學生運用所學知識綜合分析問題的能力。17．（12分）每到秋冬季節(jié)，流感會進入高發(fā)期，造成流感的原因感染流感病毒（1）病毒是非細胞形態(tài)的生命體，目前關(guān)于病毒與細胞起源的關(guān)系主要有兩種觀點：觀點①：生物分子→病毒→細胞；觀點②：生物分子→細胞→病毒。通常認為觀點②是正確的，因為病毒都營寄生生活，只能在活細胞內(nèi)進行增殖。（2）有人研究了以下8種生物：①大腸桿菌②支原體③發(fā)菜④酵母菌⑤草履蟲⑥HIV⑦水綿⑧新冠病原體，并比較其中3種生物、結(jié)果如下表（√表示有，×表示無）。甲、乙、丙可能是上述哪些生物？甲④⑦，乙⑤，丙①②③（不定項選擇，填編號）。核膜光合作用核糖體細胞壁甲√√乙√××丙×（3）小明使用高倍鏡觀察一個草履蟲的操作如下：①在低倍鏡下找到物像并移到視野中央；②用粗準焦螺旋緩慢將鏡筒升高；③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡；④調(diào)節(jié)光線，換用凹面鏡和大的通光孔；⑤調(diào)節(jié)細準焦螺旋并觀察。上述操作不當?shù)氖洽冢ㄌ罹幪枺＃?）已經(jīng)在高倍鏡下看到了清晰的物像，若要放大物像觀察，下列做法可行的是C。A．用細準焦螺旋將鏡筒升高B．用細準焦螺旋將鏡筒降低C．換上一個更短的目鏡D．換上一個更長的目鏡【分析】1、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立進行生命活動，必須借助于活細胞才能代謝和繁殖。常見的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等。病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸（DNA或RNA）；2、高倍顯微鏡的使用方法：低倍鏡下觀察找到清晰的物像→移動裝片，將物像移至視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰。【解答】解：（1）病毒是非細胞結(jié)構(gòu)的生物，不能獨立生存，必須依靠活細胞才能生存和繁殖，因此觀點②正確。（2）病毒是非細胞結(jié)構(gòu)的生物，①大腸桿菌、③發(fā)菜、⑤草履蟲，與病毒有明顯的區(qū)別，甲有核膜，具有細胞壁、⑦水綿，是真核生物，無細胞壁，即⑤草履蟲，是原核生物。（3）高倍顯微鏡的使用方法：低倍鏡下觀察找到清晰的物像→移動裝片，將物像移至視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細準焦螺旋。錯誤的步驟有②，直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡。（4）AB、準焦螺旋是用于調(diào)節(jié)物像的清晰度；CD、實驗人員在用顯微鏡觀察細胞某結(jié)構(gòu)時，但希望提高放大倍數(shù)繼續(xù)觀察，C正確。故選：C。故答案為：（1）②；寄生（2）④⑦；⑤；①②③（3）②（4）C【點評】本題主要考查病毒、原核細胞和真核細胞、顯微鏡的使用的相關(guān)知識，要求學生能結(jié)合所學知識準確答題。18．（11分）科學家研究發(fā)現(xiàn)，“熊蟲”是迄今為止發(fā)現(xiàn)的生命力最為頑強的動物。熊蟲對不良環(huán)境有極強的抵抗力，當環(huán)境惡化時，一動不動。這時它們會自行脫掉體內(nèi)99%的水分，身體萎縮成正常情況下的一半（假死）狀態(tài)，此時會展現(xiàn)出驚人的耐力，甚至能耐受﹣273℃冰凍數(shù)小時，直到環(huán)境改善為止。據(jù)研究，它們的體內(nèi)會大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖，回答下列問題：（1）海藻糖是由C、H、O元素組成的，若要探究它是否為還原糖，應(yīng)選取的試劑為斐林試劑，在海藻糖溶液中加入該試劑沒有發(fā)生相應(yīng)的顏色反應(yīng)，能否說明海藻糖為非還原糖，為什么？不能，因為沒有水浴加熱。（2）有人認為“熊蟲體液中的海藻糖可以保護組織細胞，使組織細胞免受低溫造成的損傷”。請設(shè)計一實驗方案，用于探究題中假設(shè)的真實性Ⅰ.為了確保實驗的科學性和準確性，從化學組成及生理功能看，用于實驗材料應(yīng)具有自身不含也不能合成海藻糖的特點。Ⅱ.操作過程：①取適量哺乳動物細胞，等分成甲、乙兩組（以甲組為實驗組）；②甲組添加適量的含海藻糖的細胞培養(yǎng)液，乙組添加等量的不含海藻糖的細胞培養(yǎng)液；③甲、乙兩組均控制﹣273℃冰凍數(shù)小時（條件）；④觀察甲、乙兩組細胞生活狀況，寫出預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若甲組細胞生長良好（填“生長良好”或“死亡”），乙組細胞死亡（填“生長良好”或“死亡”），則假設(shè)成立；若甲、乙兩組細胞都死亡（填“生長良好”或“死亡”），則假設(shè)不成立?！痉治觥吭趯嶒炘O(shè)計中，對照實驗設(shè)計時應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則。本實驗研究海藻糖對組織細胞是否起到保護作用，因此海藻糖為自變量，在設(shè)計實驗時，實驗組加入海藻糖，對照組不加，將其他無關(guān)變量控制為等量且適宜，細胞的生活是否良好是觀察指標（因變量）?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)題意可知，海藻糖屬于二糖、H、O，若要探究它是否為還原糖。斐林試劑鑒定還原糖需要水浴加熱，沒有發(fā)生相應(yīng)的顏色反應(yīng)，因此不能說明海藻糖是非還原糖。（2）該實驗的目的是探究海藻糖對動物組織細胞是否也具有抵抗低溫，防止因低溫而造成的損傷的作用，因變量是低溫條件下細胞的活性，選用的作為實驗材料的細胞應(yīng)該不含也不能合成海藻糖，實驗步驟如下：①取適量哺乳動物細胞、乙兩組（以甲組為實驗組），乙組添加等量的不含海藻糖的細胞培養(yǎng)液、乙兩組均控制﹣273℃冰凍數(shù)小時的條件下、乙兩組細胞生活狀況，乙組細胞死亡；若甲，說明海藻糖對于普通哺乳動物組織細胞不具有使組織細胞避免因低溫而造成的損傷的作用。故答案為：（1）C、H、O斐林試劑，因為沒有水浴加熱（2）海藻糖海藻糖生長良好死亡【點評】本題結(jié)合海藻糖的作用考查了試驗設(shè)計，分析題干分析出實驗?zāi)康摹⒃?、自變量和因變量是解題的突破口，對實驗設(shè)計的單一變量原則和對照原則的理解應(yīng)用及預(yù)期實驗結(jié)果并獲取結(jié)論是解題的關(guān)鍵。19．（11分）糧食安全是近幾年來備受關(guān)注，小麥是我國重要作物之一，根據(jù)下列內(nèi)容及所學知識回答相關(guān)問題：（1）小麥種子收獲后及時晾曬，曬干的過程中，失去的主要是自由水（填“結(jié)合水”或“自由水”）；曬干的小麥種子充分燃燒后，剩余灰燼的主要成分是無機鹽。（2）在冬季來臨過程中，隨著氣溫的逐漸降低，冬小麥體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理變化，由圖可知，隨著氣溫下降減小（填“增大”或“減小”），抗寒能力增強（填“增強”或“減弱”）。（3）在某地區(qū)種植的冬小麥經(jīng)常出現(xiàn)白苗病，觀點一認為是土壤中缺鋅引起的，理由是鋅是許多酶的活化劑，使葉片失綠；觀點二認為是土壤中缺鎂引起的。有同學利用三組長勢相同的冬小麥幼苗完成下列實驗組別培養(yǎng)液實驗處理觀察指標A全素培養(yǎng)液相同且適宜條件下培育相同的一段時間幼苗的生長發(fā)育狀況B缺鋅培養(yǎng)液C缺鎂培養(yǎng)液①預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論：A組的冬小麥幼苗正常生長。若B組冬小麥幼苗表現(xiàn)出白苗病，而C組正常生長，則觀點一正確C組冬小麥幼苗表現(xiàn)出白苗病，而B組正常生長，則觀點二正確；若B、C兩組冬小麥幼苗均正常生長，則觀點一和觀點二都不正確；若B、C兩組冬小麥幼苗都表現(xiàn)為