【3套】部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題附參考答案

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題（1）姓名班級(jí)題目一二三四五六七八九十十一十二總分得分(考試時(shí)間90分鐘，滿分100分)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）fǔtoujiùrénshíyóuzhēngyǎnlǚyóupīnmìngdǎsuànjiēzhe二、比一比，再組詞。（6分）剛() 管() 拆()鋼()官() 折()憐() 燃() 柴()吟()然() 些()三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（8分）()的鳥(niǎo)兒()的森林()的種子()的小蟋蟀大口地()滿意地()慢慢地()高興地()四、選詞填空。（6分）努力吃力1.椅子越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很()。2.只要不斷()學(xué)習(xí)，就會(huì)一天天進(jìn)步。舒服痛快3.暖洋洋的太陽(yáng)曬在身上，真()。4.我()地答應(yīng)了他的要求。移動(dòng)搖動(dòng)5.紅頭隨著草在牛肚子里()。6.菊花在秋風(fēng)中()。五、我會(huì)填。（6分）1.燈不撥不亮，。2.，無(wú)理寸步難行。3.一時(shí)強(qiáng)弱，在于理。六、我會(huì)照樣子，把句子換一種說(shuō)法。（4分）例：我要是一答應(yīng)，不就被青頭發(fā)現(xiàn)了嗎？我要是一答應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。1.要是我能停下來(lái)，坐著休息一會(huì)兒，那不是很好嗎？2.你像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，能不取得好的成績(jī)嗎？七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（3分）一….就…無(wú)論…還是…如果….就…1.()我忘記了這件事，()應(yīng)該向她道歉。2.()聽(tīng)到小伙伴的腳步聲，他()悄悄圍著大石頭躲閃。3.()是凜冽的寒冬，()炎熱的酷暑，一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起床練武。八、用修改符號(hào)修改下列句子。（6分）1.反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。2.爺爺經(jīng)常想起許多過(guò)去的往事。3.秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。九、把下列句子整理成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（6分）()猴媽媽看到一根根結(jié)實(shí)的青藤（téng）繞著大樹(shù)生長(zhǎng)，她想出了辦法。()地洞又深又滑，小猴子沒(méi)辦法爬上來(lái)，急得大哭。()她抓住青藤繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩，小猴子很淘氣，一不小心，掉進(jìn)了地洞里。()小猴子抓著青藤爬上了地面。()又在青藤的一頭綁（bǎng）了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。十、課內(nèi)閱讀我最棒。（12分）一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友囗鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上囗天天給樹(shù)唱歌囗樹(shù)呢囗天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱囗日子一天天過(guò)去，（冰冷寒冷）的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒（必須一定）離開(kāi)樹(shù)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！兵B(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”鳥(niǎo)兒說(shuō)完，就向南方飛去了。春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都（（融化溶化）了。鳥(niǎo)兒又回到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了?？墒?，發(fā)生了什么事情呢？樹(shù)，不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。1.選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。（3分）2.在第1自然段中的“囗”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3.樹(shù)與鳥(niǎo)兒分別時(shí)有怎樣的約定？（3分）4.鳥(niǎo)兒越過(guò)千山萬(wàn)水終于來(lái)到她的好朋友大樹(shù)待的地方，可是樹(shù)不見(jiàn)了，此時(shí)此刻，鳥(niǎo)兒會(huì)是什么心情？又會(huì)想什么呢？試著寫(xiě)下來(lái)。（4分）十一、課外閱讀我能行。（15分）兩個(gè)好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他們走來(lái)。一個(gè)人連忙逃跑，爬到樹(shù)上躲起來(lái)。另一個(gè)來(lái)不及跑，只好躺在地上裝死。熊走到躺在地上的那個(gè)人身邊，用鼻子嗅他的臉。這時(shí)候，那個(gè)人就屏住呼吸。熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。等熊走了，那個(gè)人的朋友從樹(shù)上下來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“喂！熊跟你咬耳朵說(shuō)了些什么呀？”“它告訴我，在危急的時(shí)候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友?！?.這篇短文共有個(gè)自然段。（1分）2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）笑瞇瞇3.按短文內(nèi)容填空。（4分）兩個(gè)好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向著他們走來(lái)。一個(gè)人，另外一個(gè)人。4.給短文加上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。（3分）5.這篇短文告訴我們什么道理？（4分）十二、我會(huì)寫(xiě)作文。（20分）題目：我是一個(gè)的孩子小朋友，你是一個(gè)怎樣的孩子？聽(tīng)話、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛(ài)哭、調(diào)皮……我好想認(rèn)識(shí)你。請(qǐng)?jiān)跈M線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，通過(guò)兩件具體的事例把你的某一方面的特點(diǎn)展示出來(lái)，讓我來(lái)認(rèn)識(shí)你這位朋友。部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題（2）姓名班級(jí)題目一二三四五六七八九十總分得分(考試時(shí)間90分鐘，滿分100分)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）hánlěngyuányěyīdìnggàosushāngǔlíkāizhījuéjiùmìngjìsuànliúlèi二、給下列各字加減偏旁再組詞。（12分）1.日+光=晃（搖晃）（5分）非+()=()()()+雖=()()()+()=()()2.例：伸——申（申請(qǐng)）（7分）棕——()()()——（及）()()——()()三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（4分）悠揚(yáng)的()明亮的()要好的()微小的()輕輕地()拼命地()費(fèi)力地()急忙地()四、下列詞語(yǔ)中的“勁”與“使勁”中的“勁”讀音相同的是()。（2分）A.勁旅 B.剛勁 C.藥勁 D.勁敵五、查字典，填空。（3分）“融”字按部首查字法應(yīng)查部；“齒”字的第5畫(huà)是；帶有偏旁“口”的字有、、、。六、請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上修改下面的病句。（6分）1.下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。2.小華困得睜不開(kāi)眼鏡了。3.在第23屆冬奧會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒敢拼敢搏的精神。七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（12分）1.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《去年的樹(shù)》一文中那只鳥(niǎo)兒、的品質(zhì)。2.《在牛肚子里旅行》一文重點(diǎn)描寫(xiě)了和的對(duì)話，以此表現(xiàn)了的機(jī)智及它們之間的友誼。3.燈不撥不亮，。八、課文直通車。（12分）片段一：一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。片段二：春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。1.片段一中，“天天”一詞出現(xiàn)了兩次，我們可以體會(huì)到。請(qǐng)你用一個(gè)成語(yǔ)形容鳥(niǎo)兒與樹(shù)的關(guān)系：。（2分）2.片段二是課文的第6自然段，起的作用。（1分）3.讀片段二，我們能感受到春光的。（2分）4.春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)。她邊飛邊想（3分）九、閱讀加油站。（13分）一只小鳥(niǎo)有一只小鳥(niǎo)，它的巢在高高的樹(shù)枝上。小鳥(niǎo)的羽毛還未豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每天只能在巢里啁啾著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話。它們都覺(jué)得非?？鞓?lè)。一天早晨，小鳥(niǎo)醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)了燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片好景致。它的小腦子里忽然充滿了新意，抖抖翎毛，飛到樹(shù)枝上，放出那贊美自然的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清脆和柔美，唱的時(shí)候，好像大自然也含笑聆聽(tīng)一般。樹(shù)下有許多小孩子，聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著——這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它的歌聲，最后他們便想捉住它?？?，它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身就從樹(shù)上跌了下去。這時(shí)，兩只老鳥(niǎo)及時(shí)飛來(lái)，接住了它，銜回巢去。它的血從樹(shù)葉的縫隙里一滴一滴落到地上。從此那歌聲便消失了。那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。1.本篇童話的主人公是，它具有人一樣的情感。請(qǐng)仔細(xì)讀第2自然段，認(rèn)真想一想此時(shí)主人公的心情是的，它有這樣的心情是因?yàn)?。?分）2.讀畫(huà)線句子，我體會(huì)到。（2分）3.面對(duì)美麗的自然，羽翼未豐的小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱，可面對(duì)同樣美好的大自然，孩子們卻射出了彈子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。（3分）A.作者批判了傷害鳥(niǎo)類的行為，歌頌了親情的偉大。B.如果人人都想占有美麗，那么世界上將不再有美麗。C.與大家分享的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。4.讀了本篇童話后，你想對(duì)那幾個(gè)孩子說(shuō)些什么呢？（4分）十、習(xí)作芳草地。（30分）童話世界多么神奇啊!我們也來(lái)編寫(xiě)一個(gè)童話故事吧。編寫(xiě)之前想一想：故事里有哪些角色？事情發(fā)生在什么時(shí)間？是在哪里發(fā)生的？他們?cè)谀抢镒鍪裁?？他們之間發(fā)生了什么故事？

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題（3）姓名班級(jí)題目一二三四五六七總分得分(考試時(shí)間90分鐘，滿分100分)一、漢字積累屋。(17分)1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)kǎnchái zhījué zhēngkāi méiyóu()()()()lǔxíng zánmen pīnmìng liúlèi()()()()2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)shāo shào(1)有時(shí)，我們只要稍()微動(dòng)動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目并不難。(2)注意啦，全體都有！稍()息！立——正！向后——轉(zhuǎn)！jī jǐ(3)這幾()張茶幾()都快要散架了。3．讀下面的漢字，完成練習(xí)。(7分)①嗡②啃③吞④吱⑤嘩⑥啼⑦嚼⑧吼⑨喊⑩喚?咽?啪(1)這些生字的共同點(diǎn)是：偏旁都是“”。(1分)(2)按要求給上面的生字分類。(填序號(hào))(6分)表示嘴巴動(dòng)作的有：表示聲音的有：表示用嘴出聲的有：二、詞語(yǔ)游藝廳。(12分)1．比一比，再組詞。(4分)伸() 招() 蹤() 憐()申() 召() 宗() 令()2．下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A．寒冷的冬天集合隊(duì)伍 B．頑強(qiáng)的紀(jì)律閉上眼睛C．油亮亮的衣裳挺直腰背 D．美麗的木地板鉆出地面3．選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在括號(hào)里。(2分)A．叼 B．搬 C．拽 D．抬(1)那塊奶酪實(shí)在太大了，他既()不起，又()不動(dòng)。(2)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)()著奶酪的一角往前()著。4．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)爭(zhēng)先恐后(含反義詞)： 四面八方(含有數(shù)字)： 5．與“火柴已經(jīng)用光了”這句話中的“光”意思相同的一句是()(2分)A．任務(wù)這么重，光靠你們兩個(gè)人恐怕不行。B．我們要把敵人消滅光。C．清幽的月光像一層紗似的籠罩著大地。三、句子訓(xùn)練營(yíng)。(14分)1．用修改符號(hào)修改下面的病句。(9分)(1)夏天同學(xué)陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。(2)異口同聲地說(shuō)：“贊成！”(3)他的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全部完成了。2．把下面的句子補(bǔ)充完整，并完成填空。(5分)A．燈不撥不亮，。B．，無(wú)理寸步難行。C．，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。(1)這幾句話都是有關(guān)的諺語(yǔ)。(2)告訴我們“只要有理，走到什么地方都能行得通；無(wú)理無(wú)論走到哪里都站不住腳”這一道理的是上面的。(填序號(hào))四、課文拷貝室。(6分)1．《去年的樹(shù)》通過(guò)次對(duì)話推動(dòng)故事的發(fā)展，贊美了鳥(niǎo)兒的高尚品質(zhì)以及她與樹(shù)之間令人感動(dòng)的。2．《在牛肚子里旅行》讓我們體會(huì)到了為救朋友不顧個(gè)人安危的高貴品質(zhì)，并懂得了一個(gè)科學(xué)小知識(shí)：牛有四個(gè)胃，吃食時(shí)具有反芻現(xiàn)象。3．《一塊奶酪》告訴我們：一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，需要每個(gè)成員都有很強(qiáng)的，還需要領(lǐng)導(dǎo)者。五、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。(12分)青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”“那我馬上就會(huì)死掉。”紅頭哭起來(lái)。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說(shuō)話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”1．選文哪些地方能看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？用“”畫(huà)出來(lái)。(3分)2．課文通過(guò)對(duì)話表達(dá)了青頭和紅頭的心情。讀畫(huà)“”的句子時(shí)要用()語(yǔ)氣，讀畫(huà)“”的句子時(shí)應(yīng)用()的語(yǔ)氣。(2分)A．悲哀B．激昂C．安慰D．自豪3．下列對(duì)青頭的做法理解正確的一項(xiàng)是()。(3分)A．選文通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)了青頭在得知紅頭被牛吃掉后著急的心情B．青頭一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴輕輕一掃就摔到了地上，表現(xiàn)了青頭的不自量力C．青頭對(duì)紅頭說(shuō)的話只不過(guò)是青頭著急時(shí)隨便說(shuō)的，對(duì)紅頭并沒(méi)有什么作用4．結(jié)合課文，想想紅頭出來(lái)后會(huì)對(duì)青頭說(shuō)些什么，寫(xiě)下來(lái)。(4分)六、閱讀短文，完成練習(xí)。(9分)云中的種子一粒種子被風(fēng)吹落到大地上，它終日與滿地污泥做伴，心中充滿著抗?fàn)幍那榫w。一天，它終于發(fā)出了吶喊：“我要離開(kāi)這里，到白云中去?！币恢圾B(niǎo)聽(tīng)到了種子的呼喊，飛落大地，找到了種子，說(shuō)：“你為什么不在這兒呢？”種子不甘地說(shuō)：“我才不要在這污泥中扎根，我的理想是在潔白的云朵中開(kāi)花?！兵B(niǎo)兒笑著對(duì)種子說(shuō)：“我可以幫你達(dá)成愿望?！狈N子驚喜地說(shuō)：“那你快帶我去吧！”很快，種子被鳥(niǎo)送到一朵白云的懷中。欣喜若狂的種子立即在白云中扎下了根。種子發(fā)了芽，但是，由于白云上養(yǎng)分稀少，它的莖葉十分矮小，而且，隨著白云四處飄蕩，種子也常常會(huì)遇到各種困難。一天，種子在白云上俯瞰大地，突然發(fā)現(xiàn)一片美麗的花海。它知道，那是它的伙伴們。一陣風(fēng)吹來(lái)，推動(dòng)著白云遠(yuǎn)離花海。種子大喊：“不，我要回到大地上去！”一直沉默不語(yǔ)的白云說(shuō)：“孩子，我送你回去吧。”話音未落，白云與另一朵白云發(fā)生碰撞。剎那間，一聲驚雷響起，隨著閃電劃過(guò)，白云化作了烏云，又化作雨滴沖向大地。種子被裹挾在其中，向著花海的方向飛馳而去。不久之后，扎根大地的種子開(kāi)出了一朵潔白素雅的花。1．“鳥(niǎo)兒笑著對(duì)種子說(shuō)：‘我可以幫你達(dá)成愿望?！甭?lián)系上下文想一想，種子的愿望是什么？(2分)2．對(duì)短文最后一個(gè)自然段的理解正確的一項(xiàng)是()(3分)A．種子在白云上沒(méi)有開(kāi)花的原因是時(shí)機(jī)未到B．只有腳踏實(shí)地，深植沃土，才能開(kāi)出夢(mèng)想的花朵C．云上開(kāi)花困難重重，種子迫不得已只能扎根大地開(kāi)花3．如果你見(jiàn)到這粒種子，你會(huì)對(duì)它說(shuō)些什么？(4分)七、快樂(lè)習(xí)作。(30分)夜幕降臨，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，課桌、椅子、粉筆、黑板……大家都議論起來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們想象一下它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事。要求：1．大膽展開(kāi)想象，把故事寫(xiě)完整，諸句要通順、連貫；2．書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確，嘗試運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句；3．自擬題目，不少于250字。

第三單元測(cè)試（1）答案一、斧頭救人石油睜眼旅游拼命打算接著二、示例：剛剛鋼鐵管事做目拆開(kāi)折斷可憐吟唱燃燒然后火柴一些三、示例：飛翔一望無(wú)際小小聰明呼吸點(diǎn)頭行走笑起來(lái)四、1.吃力2.努力3.舒服4.痛快5.移動(dòng)6.搖動(dòng)五、1.理不辯不明2.有理走遍天下3.在于力萬(wàn)古勝負(fù)六、1.要是我能停下來(lái)，坐著休息一會(huì)兒，那一定會(huì)很好。2.你像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能取得好的成績(jī)。七、1.如果…就……2..…….就……3.無(wú)論……還是……八、九、