人教部編版八年級語文上冊重點綜合練：課外古詩詞賞析

課外古詩詞賞析

一、閱讀理解與欣賞1.閱讀下面這首唐詩,完成問題。中宵①杜甫西閣百尋余，中宵步綺疏②。飛星過水白，落月動沙虛。擇木知幽鳥，潛波想巨魚。親朋滿天地，兵甲少來書?！咀ⅰ竣俅嗽娛谴髿v元年（766）杜甫寓居夔州西閣時作。中宵，半夜。②綺疏:指雕花的窗戶。1.下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項是()A.“西閣百尋余”，“尋”,古代長度單位,八尺為一尋。這一句與“飛來山上千尋塔”一樣,是以夸張手法寫建筑物之高。B.“中宵步綺疏”寫詩人因被壯麗景色吸引而無心入睡，直至半夜還在窗下徘徊,反映了詩人寓居他鄉(xiāng)時難得的歡愉之情。C.“飛星過水白”寫詩人看見一道白影從水上掠過,其中“飛”“白”兩字從速度、顏色的角度描寫了流星經(jīng)過時的情景。D.詩歌第三聯(lián),詩人以“幽鳥”“巨魚”尋求安居之地來暗示自己沒有理想的環(huán)境可供棲身,委婉表達了他對戰(zhàn)爭的態(tài)度。2.詩歌最后一聯(lián)的意思是：__________________。在你讀過的杜甫詩中，“_________，________”兩句意思和它相近。2.詩詞鑒賞聞樂天授江州司馬(唐)元稹殘燈無焰影幢幢①，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗?！咀ⅰ竣俅贝保夯蝿拥臉幼?。1.“___________”三個字惟妙惟肖地摹寫出作者聽聞白居易被貶為江州司馬后剎那間的反應。2.末句的景物描寫是怎樣來抒發(fā)作者的情感的？請簡要分析。3.古詩詞鑒賞。八陣圖〔唐〕杜甫功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。1.詩的一二兩句寫的是歷史上的著名人物：_________________________(人名)，表達了詩人對他的_________________________之情。2.請你自選角度賞析“江流石不轉，遺恨失吞吳?！?.古代詩歌閱讀送杜十四之①江南孟浩然荊=2\*GB3②吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆=3\*GB3③何處泊?天涯一望斷人腸?！咀⑨尅竣俣攀?杜晃，排行第十四。之，往。=2\*GB3②荊:今湖北省。=3\*GB3③征帆:指遠行的船。(1)結合詩歌內(nèi)容，分析這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情。(2)尾聯(lián)主要運用了什么手法？有何作用？5.閱讀古詩，回答問題。發(fā)潭州（杜甫）夜醉長沙酒，曉行湘水春。岸花飛送客，檣燕語留人。賈傅①才未有，褚公②書絕倫。名高前后事，回首一傷神。[注釋]1.頷聯(lián)主要選取了哪些意象，有何作用？2.“賈傅才未有，褚公書絕倫”蘊含著詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。6.古詩閱讀西歸絕句（之二）①元稹五年江上②損容顏，今日春風到武關。兩紙京書③臨水讀，小桃花樹滿商山?！咀⑨尅竣俦驹娮饔谠褪辏ü?15年）春，元稹從被貶地奉召還京途中。②作者因得罪權貴，于元和五年（810年）被貶為職位低微的江陵府（今湖北江陵，臨近長江）士曹參軍。③書：信?！皟杉埦敝冈〉暮糜牙顝脱院桶拙右椎臅?。1.首句寫詩人“損容顏”的特點，你認為主要原因是什么？2.清代王國維說：“一切景語皆情語。”本詩第四句以景語收束全篇，請用自己的話對此句加以描繪，并分析作者的思想感情。7.閱讀下面一首古詩，完成下題。山行

[清]姚范

百道飛泉噴雨珠，春風窈窕綠蘼蕪。

山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣。【注釋】蘼蕪（míwú）：香草名。1.請品析第二句中“窈窕”一詞的表達效果。

2.“山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣”表達了詩人怎樣的情感。8.閱讀下面古詩，完成題目。春盡（宋）鄭獬春盡行人未到家，春風應怪在天涯。夜來過嶺忽聞雨，今日滿溪俱是花。前樹未回疑路斷，后山才轉便云遮。野間絕少塵埃污，唯有清泉漾白沙。頸聯(lián)描寫出山勢陡峭的特點，請結合這兩句中的加粗詞語加以簡析。9.閱讀下面這首唐詩，完成問題?！督^句二首》（其二）①杜甫江碧鳥逾②白，山青花欲③燃。今春看又過，何日是歸年④？【注】①此詩為杜甫入蜀后所作。②逾：“更加”的意思。③欲：好像。④歸年：回去的時候。1.下面對詩句理解有誤的一項是（）A.全詩第一、二句寫景，三、四句抒情，以樂景寫哀情。B.詩歌描繪了一幅水霧迷蒙的春光圖。C.詩中的“江”“鳥”“山”“花”被涂上了碧綠、瑩白、青翠、緋紅的色澤。D.景物雖好，但春歸人未歸，流露出濃濃的鄉(xiāng)愁。2.請賞析“山青花欲燃”中“燃”字的表達效果。10.梅花羅鄴①繁如瑞雪壓枝開，越嶺吳溪②免用栽。卻是五侯③家未識，春風不放過江來。注：①羅鄴：晚唐詩人，有建功立業(yè)之志。屢試不第，先后輾轉于幕府，晚年遠赴塞北。②越嶺吳溪：泛指江南的山嶺溪畔。③五侯：指帝京顯貴。1.首句以“瑞雪”喻梅花，突出了梅花_____、_______的特點。2.請結合全詩，分析最后兩句詩表達的思想感情。

參考答案1.答案：1.B2.親人朋友流落在天下不同的地方；因為戰(zhàn)爭,很少能收到他們的書信寄書長不達;況乃未休兵/烽火連三月;家書抵萬金解析：1.本題考查對詩歌的理解和賞析。B項，“反映了詩人寓居他鄉(xiāng)時難得的歡愉之情”表述有誤,應是寫出詩人寓居他鄉(xiāng)時因壯志難酬和思念親人而夜不能寐。2.答案：1.驚坐起2.作者用融情于景(或“借景抒情”)的手法，把聽說白居易遭貶后的悲涼、凄苦的情感寄寓在凄涼冷清的景物之中，抒情更含蓄；(或“用凄涼冷清的景物含蓄地表達了(渲染烘托了)得知白居易被貶后內(nèi)心的悲涼與凄苦”)。解析：3.答案：1.諸葛亮；贊美、贊嘆、仰慕等等均可。2.任憑江流沖擊，石頭卻依然如故，千年遺恨，在于劉備失策想吞吳。諸葛亮對蜀漢政權和統(tǒng)一大業(yè)忠貞不二，矢志不移，如磐石之不可動搖，但“出師未捷身先死”，抒發(fā)了詩人的遺憾、惋惜之情。詩人以議論入詩，把懷古和述懷融為一體。解析：4.答案：(1)這首詩以送行者對行人的口吻來寫送別的場景，既表現(xiàn)出詩人對朋友獨自遠行的牽掛與擔心，又表現(xiàn)出與友人離別的依依惜別之情。(2)詩人自問自答，運用了設問。通過渺茫春江與孤舟一葉的強烈對照，將詩人對朋友的關切和依依惜別之情表達得淋漓盡致。解析：5.答案：1.選取了“岸花”(落花)“檣燕”(飛燕)這兩個意象。作用①渲染了悲涼冷落的氣氛。②烘托了詩人輾轉流徒，飄零無依的寂寥、凄楚。2.詩人登舟而行，因身處湘地，很自然地想到西漢時才高被貶的賈誼，和初唐時忠貞諫君的褚遂良，以歷史上的才人志士命運和此刻漂泊于此的自己相比(或者詩人以才高招忌而被貶長沙的賈誼以及諫阻立武則天為皇后而被貶潭州的褚遂良自況)。抒發(fā)了自己忠而見疑、賢而被謗、懷才不遇的憂憤、感傷。解析：6.答案：1.詩人被貶江陵長達五年，心情郁悶，因而容顏憔悴。2.(詩人臨水讀罷友人書信)猛一抬頭，忽見岸上嫣紅一片，放眼遠眺，只見商山開滿桃花，春意盎然，運用情景交融的手法，抒發(fā)了作者奉召回京時內(nèi)心的喜悅之情。解析：7.答案：1.“窈窕”一般是形容人形體美好的，在這里形容春風，生動形象地寫出了輕柔的春風帶給人們的美好感覺。（也可以聯(lián)想為：散發(fā)著清香的蘼蕪草在微風中輕輕搖擺，如舞姿飛揚，情態(tài)美好。）2.詩人沐浴著春風，輕快地行走在山間，踏著夕陽，聽著鳥鳴，看著周圍美麗的自然風光和田園風光，心中充滿了對自然的喜愛和對農(nóng)村生活的向往之情。解析：8.答案：“疑路斷”寫出詩人上坡時以為前面路斷了的疑惑心理，寫出了山很陡峭，遮擋了視線；“便云遮”描寫出上山之后回頭看山被云遮住了，側面寫出山之高。解析：9.答案：1.B2.“燃”是“燃燒”的意思，“燃”字用夸張的手法寫出了遍布的朵朵山花紅艷無比，簡直就像燃燒著的一團旺火，多么燦爛。這就將花的顏色寫活了，像燃燒一樣，