第3節(jié) 動能和動能定理 教學設(shè)計_第1頁
第3節(jié) 動能和動能定理 教學設(shè)計_第2頁
第3節(jié) 動能和動能定理 教學設(shè)計_第3頁
第3節(jié) 動能和動能定理 教學設(shè)計_第4頁
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文檔簡介

第3節(jié)動能和動能定理[學習目標]1.知道動能的符號、單位和表達式,會根據(jù)動能的表達式計算物體的動能.2.能運用牛頓第二定律與運動學公式導出動能定理,理解動能定理的物理意義.3.能應用動能定理解決簡單的問題.知識點1動能的表達式1.動能:Ek=eq\f(1,2)mv2.2.單位:國際單位制單位為焦耳,1J=1N·m=1kg·m2/s2.3.標矢性:動能是標量,只有大小.[判一判]1.(1)速度大的物體動能也大.()(2)某物體的速度加倍,它的動能也加倍.()(3)兩質(zhì)量相同的物體,動能相同,速度一定相同.()(4)做勻速圓周運動的物體,速度改變,動能不變.()提示:(1)×(2)×(3)×(4)√知識點2動能定理1.內(nèi)容:力在一個過程中對物體做的功,等于物體在這個過程中動能的變化.2.表達式:W=Ek2-Ek1=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,2)-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1).[判一判]2.(1)合外力做功不等于零,物體的動能一定變化.()(2)物體的速度發(fā)生變化,合外力做功一定不等于零.()(3)物體的動能增加,合外力做正功.()提示:(1)√(2)×(3)√1.(對動能的理解)(多選)一質(zhì)量為0.1kg的小球,以5m/s的速度在光滑水平面上勻速運動,與豎直墻壁碰撞后以原速率反彈,若以彈回的速度方向為正方向,則小球碰墻過程中速度的變化和動能的變化分別是()A.Δv=10m/s B.Δv=0C.ΔEk=1J D.ΔEk=0解析:選AD.速度是矢量,故Δv=v2-v1=5m/s-(-5m/s)=10m/s.而動能是標量,初、末狀態(tài)的速度大小相等,故動能相等,因此ΔEk=0.2.(對動能定理的理解)關(guān)于做功和物體動能變化的關(guān)系,不正確的是()A.只有動力對物體做功時,物體的動能增加B.只有物體克服阻力做功時,它的動能減少C.外力對物體做功的代數(shù)和等于物體的末動能和初動能之差D.動力和阻力都對物體做功,物體的動能一定變化解析:選D.根據(jù)動能定理得W總=ΔEk,合力做功等于動能的變化.動力對物體做正功,只有動力對物體做功時,W總>0,物體的動能增加,故A正確;物體克服阻力做功,阻力做負功,只有物體克服阻力做功時,W總<0,物體的動能減少,故B正確;根據(jù)動能定理知道,外力對物體做功的代數(shù)和等于物體的末動能與初動能之差,故C正確;動力和阻力都對物體做功,物體所受各個力做功的代數(shù)和可能為零,所以物體的動能可能不變,故D不正確.3.(對動能定理的理解)(多選)甲、乙兩個質(zhì)量相同的物體,用大小相等的力F分別拉它們在水平面上從靜止開始運動相同的距離s.如圖所示,甲在光滑面上,乙在粗糙面上,則下列關(guān)于力F對甲、乙兩物體做的功和甲、乙物體獲得的動能的說法中正確的是()A.力F對甲物體做功多B.力F對甲、乙兩個物體做的功一樣多C.甲物體獲得的動能比乙大D.甲、乙兩個物體獲得的動能相同解析:選BC.由功的公式W=Flcosα=F·s可知,兩種情況下力F對甲、乙兩個物體做的功一樣多,A錯誤,B正確;根據(jù)動能定理,對甲有Fs=Ek1,對乙有Fs-Ffs=Ek2,可知Ek1>Ek2,即甲物體獲得的動能比乙大,C正確,D錯誤.探究一動能和動能定理【情景導入】如圖所示,一個物體的質(zhì)量為m、初速度為v1,在與運動方向相同的恒力F(不計摩擦阻力)的作用下發(fā)生一段位移l,速度增大到v2,則:(1)力F對物體所做的功多大?(2)物體的加速度多大?(3)物體的初速、末速、位移之間有什么關(guān)系?(4)結(jié)合上述三式你能綜合推導得到什么樣的式子?提示:(1)W=Fl.(2)由牛頓第二定律得F=ma,即a=eq\f(F,m).(3)由運動學公式得2al=veq\o\al(2,2)-veq\o\al(2,1),即l=eq\f(veq\o\al(2,2)-veq\o\al(2,1),2a).(4)把上面F、l的表達式代入W=Fl得W=eq\f(ma(veq\o\al(2,2)-veq\o\al(2,1)),2a),也就是W=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,2)-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1).1.對動能的理解(1)動能是標量,沒有負值,與物體的速度方向無關(guān).(2)動能是狀態(tài)量,具有瞬時性,與物體的運動狀態(tài)(或某一時刻的速度)相對應.(3)動能具有相對性,選取不同的參考系,物體的速度不同,動能也不同,一般以地面為參考系.2.動能變化量ΔEk物體動能的變化量是末動能與初動能之差,即ΔEk=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,2)-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1),若ΔEk>0,則表示物體的動能增加,若ΔEk<0,則表示物體的動能減少.3.動能定理的表達式W=Ek2-Ek1=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,2)-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1)(1)Ek2=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,2)表示這個過程的末動能;Ek1=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1)表示這個過程的初動能.(2)W表示這個過程中合力做的功,它等于各力做功的代數(shù)和.4.動能定理的物理意義:動能定理指出了合外力對物體所做的總功與物體動能變化之間的關(guān)系,即若合外力做正功,物體的動能增加,若合外力做負功,物體的動能減小,做了多少功,動能就變化多少.動能定理從能量變化的角度反映了力改變物體運動的狀態(tài)時,在空間上的累積效果.【例1】關(guān)于物體的動能,下列說法中正確的是()A.物體速度變化,其動能一定變化B.物體所受的合外力不為零,其動能一定變化C.物體的動能變化,其運動狀態(tài)一定發(fā)生改變D.物體的速度變化越大,其動能變化一定也越大[解析]若速度的方向變化而大小不變,則其動能不變化,故A錯誤;物體所受合外力不為零,只要速度大小不變,其動能就不變化,如勻速圓周運動中,物體所受合外力不為零,但速度大小始終不變,動能不變,故B錯誤;物體動能變化,其速度一定發(fā)生變化,故運動狀態(tài)改變,故C正確;物體速度變化若僅由方向變化引起,其動能可能不變,如勻速圓周運動中,速度變化大,動能始終不變,故D錯誤.[答案]C[針對訓練1](多選)關(guān)于動能的理解,下列說法正確的是()A.凡是運動的物體都具有動能B.重力勢能可以為負值,動能也可以為負值C.一定質(zhì)量的物體,動能變化時,速度一定變化,但速度變化時,動能不一定變化D.動能不變的物體,一定處于平衡狀態(tài)解析:選AC.動能是物體由于運動而具有的能量,所以運動的物體都具有動能,A正確;動能不可能為負值,B錯誤;由于速度為矢量,當方向變化時,若其速度大小不變,則動能并不改變,C正確;做勻速圓周運動的物體動能不變,但并不處于平衡狀態(tài),D錯誤.【例2】關(guān)于動能定理的表達式W=Ek2-Ek1,下列說法正確的是()A.公式中的W為不包含重力的其他力做的總功B.動能定理既適用于直線運動,也適用于曲線運動;適用于恒力做功,但不適用于變力做功C.運動物體所受合外力不為零,則該物體一定做變速運動,其動能要變化D.公式中的Ek2-Ek1為動能的增量,當W>0時動能增加,當W<0時動能減少[解析]動能定理的表達式W=Ek2-Ek1,W指的是合外力所做的功,包含重力做功,故A錯誤;動能定理適用于任何運動,既適用于直線運動,也適用于曲線運動,既適用于恒力做功,也適用于變力做功,故B錯誤;運動物體所受合外力不為零,則該物體一定做變速運動,若合外力方向始終與運動方向垂直,合外力不做功,動能不變,故C錯誤;公式中的Ek2-Ek1為動能的增量,當W>0時,即Ek2-Ek1>0,動能增加,當W<0時,即Ek2-Ek1<0,動能減少,故D正確.[答案]D[針對訓練2]下列關(guān)于運動物體所受的合力、合力做功和動能變化的關(guān)系,正確的是()A.如果物體所受的合力為零,那么合力對物體做的功一定為零B.如果合力對物體做的功為零,則合力一定為零C.物體在合力作用下做勻變速直線運動,則動能在一段過程中變化量一定不為零D.如果物體的動能不發(fā)生變化,則物體所受合力一定是零解析:選A.功是力與物體在力的方向上發(fā)生的位移的乘積,如果物體所受的合力為零,那么合力對物體做的功一定為零,A正確;如果合力對物體做的功為零,可能不是合力為零,而是物體在合力的方向上的位移為零,B錯誤;豎直上拋運動是一種勻變速直線運動,在物體上升和下降階段經(jīng)過同一位置時動能相等,動能在這段過程中變化量為零,C錯誤;動能不變化,只能說明速度大小不變,但速度方向有可能變化,因此合力不一定為零,D錯誤.探究二動能定理的基本應用1.解題步驟(1)選取研究對象(通常是單個物體),明確它的運動過程.(2)對研究對象進行受力分析,明確各力做功的情況,求出外力做功的代數(shù)和.(3)明確物體在初、末狀態(tài)的動能Ek1、Ek2.(4)列出動能定理的方程W=Ek2-Ek1,結(jié)合其他必要的輔助方程求解并驗算.2.優(yōu)先應用動能定理的情況(1)不涉及物體運動過程中的加速度和時間的問題.(2)變力做功或曲線運動問題.(3)涉及F、l、m、v、W、Ek等物理量的問題.(4)有多個運動過程且不需要研究整個過程的中間狀態(tài)的問題.【例3】(2022·湖南郴州市教育局期末)如圖所示,軌道由水平軌道AB和足夠長的斜面軌道BC平滑連接而成,斜面軌道BC與水平面間的夾角為θ=37°.質(zhì)量為m=1kg的物塊靜止在離B點x0=8m的水平軌道上,物塊與水平面和斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.50.現(xiàn)在物塊上作用一個大小F=6N、方向水平向右的拉力,物塊到達B點時撤去該拉力.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.求:(1)物塊到達B點的速度大小vB;(2)物塊因慣性沿斜面上沖的最大距離xm.[解析](1)根據(jù)動能定理得Fx0-μmgx0=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,B),解得vB=4m/s.(2)根據(jù)動能定理得-mgxmsin37°-μmgxmcos37°=0-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,B),解得xm=0.8m.[答案](1)4m/s(2)0.8m[針對訓練3]如圖所示,左端固定的輕質(zhì)彈簧被物塊壓縮,物塊被釋放后,由靜止開始從A點沿粗糙水平面向右運動.離開彈簧后,經(jīng)過B點的動能為Ek,該過程中,彈簧對物塊做的功為W,則物塊克服摩擦力做的功Wf為()A.Wf=Ek B.Wf=Ek+WC.Wf=Ek-W D.Wf=W-Ek解析:選D.對物塊應用動能定理,有W-Wf=Ek,得Wf=W-Ek,D正確.[針對訓練4]質(zhì)量為m的金屬塊,當初速度為v0時,在水平面上滑行的最大距離為s,如果將金屬塊質(zhì)量增加到2m,初速度增大到2v0,在同一水平面上該金屬塊最多能滑行的距離為()A.s B.2sC.4s D.8s解析:選C.根據(jù)動能定理得μmgs=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,0),μ·2mgs′=eq\f(1,2)·2m·(2v0)2,由以上兩式解得s′=4s.探究三動能定理處理多過程問題力學綜合題中的多過程問題,關(guān)鍵是抓住物理情境中出現(xiàn)的運動狀態(tài)與運動過程,將全過程分解成幾個簡單的子過程,找出各過程是由什么物理量聯(lián)系起來的,然后分別對每個子過程進行受力分析、過程分析和能量分析,選擇合適的規(guī)律列出相應的方程求解.(1)動能定理往往用于分析單個研究對象(可以是單個物體,也可以是多個物體組成的系統(tǒng))的運動過程,當物體的運動包含多個不同過程時,分析每個過程各力的做功情況和物體的初、末動能,可分段應用動能定理求解;當所求解的問題不涉及中間過程的速度時,也可以對整個過程應用動能定理求解.(2)應用動能定理時,必須明確各個力做功的正、負.當一個力做負功時,可設(shè)物體克服該力做的功為W,將該力做的功表示為-W,也可以直接用字母W表示該力做的功,使其字母本身含有負號.【例4】第24屆冬季奧林匹克運動會于2022年2月在北京舉辦,跳臺滑雪是冬奧會上極具觀賞性的項目之一.如圖所示,跳臺滑雪賽道由跳臺、助滑道(可視為圓心為O的圓軌道)和著陸坡三部分組成,其中助滑道半徑OA與豎直線OB夾角為60°.若比賽中,質(zhì)量m=60kg的運動員從跳臺A點以初速度v0=2m/s滑下,到達B點后水平飛出,落在著陸坡上的P點.已知A、B間高度h=30m,B、P間距離s=75m,著陸坡傾角α=37°,運動員受到的空氣阻力不計,g取10m/s2,sin37°=0.6.求:(1)運動員從B到P運動的時間;(2)運動員到達B點時對助滑道的壓力;(3)運動員在AB段運動過程中克服摩擦力所做的功.[解析](1)設(shè)運動員從B到P運動的時間為t,從B點飛出時的速度大小為vB,由平拋運動規(guī)律可得x=vBt=scosαy=eq\f(1,2)gt2=ssinα聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得t=3svB=20m/s.(2)設(shè)助滑道的半徑為R,根據(jù)幾何關(guān)系有h=Req\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-cos60°))設(shè)運動員到達B點時受到助滑道的支持力大小為FN,由牛頓第二定律可得FN-mg=eq\f(mveq\o\al(2,B),R)聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得FN=1000N由牛頓第三定律可知運動員到達B點時對助滑道的壓力大小為FN′=FN=1000N方向豎直向下.(3)設(shè)運動員在AB段運動過程中克服摩擦力所做的功為W克f,由動能定理可得mgh-W克f=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,B)-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,0)代入數(shù)據(jù)解得W克f=6120J.[答案](1)3s(2)1000N,方向豎直向下(3)6120J[針對訓練5]如圖所示,ABCD是一個盆式容器,盆內(nèi)側(cè)壁與盆底BC的連接處都是一段與BC相切的圓弧,BC水平,其距離d=0.50m,盆邊緣的高度h=0.30m.在A處放一個質(zhì)量為m的小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑.已知盆內(nèi)側(cè)壁是光滑的,而盆底BC面與小物塊間的動摩擦因數(shù)為μ=0.10,小物塊在盆內(nèi)來回滑動,最后停下來.則停下的地點到B的距離為()A.0.50m B.0.25mC.0.10m D.0解析:選D.分析小物塊的運動過程,可知由于克服摩擦力做功,物塊的機械能不斷減?。O(shè)物塊在BC上運動的總路程為l,根據(jù)動能定理得mgh-μmgl=0,解得l=eq\f(h,μ)=eq\f(0.30,0.10)m=3m=6d,即小物塊正好停在B點,所以D正確.[A級——合格考達標練]1.下列關(guān)于動能的說法正確的是()A.兩個物體中,速度大的動能也大B.某物體的速度加倍,它的動能也加倍C.做勻速圓周運動的物體動能保持不變D.某物體的動能保持不變,則速度一定不變解析:選C.動能的表達式為Ek=eq\f(1,2)mv2,即物體的動能大小由質(zhì)量和速度大小共同決定,速度大的物體動能不一定大,故A錯誤;速度加倍,它的動能變?yōu)樵瓉淼?倍,故B錯誤;速度只要大小保持不變,動能就不變,故C正確;速度方向變化,動能也可能不變,故D錯誤.2.兩個物體A、B的質(zhì)量之比為mA∶mB=2∶1,二者初動能相同,它們和水平桌面間的動摩擦因數(shù)相同,則二者在桌面上滑行到停止經(jīng)過的距離之比為()A.xA∶xB=2∶1 B.xA∶xB=1∶2C.xA∶xB=4∶1 D.xA∶xB=1∶4解析:選B.物體滑行過程中只有摩擦力做功,根據(jù)動能定理,對A:-μmAgxA=0-Ek;對B:-μmBgxB=0-Ek.故eq\f(xA,xB)=eq\f(mB,mA)=eq\f(1,2),B正確.3.如圖所示,運動員把質(zhì)量為m的足球從水平地面踢出,足球在空中達到的最高點的高度為h,在最高點時的速度為v,不計空氣阻力,重力加速度為g,下列說法中正確的是()A.運動員踢球時對足球做功eq\f(1,2)mv2B.足球上升過程重力做功mghC.運動員踢球時對足球做功eq\f(1,2)mv2+mghD.足球上升過程克服重力做功eq\f(1,2)mv2+mgh解析:選C.足球上升過程中足球重力做負功,WG=-mgh,B、D錯誤;從運動員踢球至足球上升至最高點的過程中,W-mgh=eq\f(1,2)mv2,故運動員踢球時對足球做的功W=eq\f(1,2)mv2+mgh,C正確,A錯誤.4.一物體的速度大小為v0時,其動能為Ek,當它的動能為2Ek時,其速度大小為()A.eq\f(v0,2) B.2v0C.eq\r(2)v0 D.eq\f(\r(2)v0,2)解析:選C.設(shè)當它的動能為2Ek時,其速度大小為v,根據(jù)動能定義式則有Ek=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,0),2Ek=eq\f(1,2)mv2,解得v=eq\r(2)v0,故C正確,A、B、D錯誤.5.某人把質(zhì)量為0.1kg的一塊小石頭,從距地面為5m的高處以60°角斜向上拋出,拋出時的初速度大小為10m/s,則當小石頭著地時,其速度大小約為(g取10m/s2,不計空氣阻力)()A.14m/s B.12m/sC.28m/s D.20m/s解析:選A.由動能定理,重力對小石頭所做的功等于小石頭動能的變化,則mgh=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,2)-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1),v2=eq\r(veq\o\al(2,1)+2gh)=10eq\r(2)m/s≈14m/s,A正確.6.(多選)游樂場有一種兒童滑軌,其豎直剖面示意圖如圖所示,AB部分是半徑為R的四分之一圓形軌道,BC為軌道水平部分與半徑OB垂直.一質(zhì)量為m的小孩(可視為質(zhì)點)從A點由靜止滑下,滑到圓弧軌道末端B點時,對軌道的正壓力為2.5mg,重力加速度大小為g.下列說法正確的是()A.到達B點的速度大小為eq\r(2gR)B.到達B點的速度大小為eq\f(\r(6gR),2)C.從A到B克服摩擦力做功為eq\f(1,4)mgRD.從A到B克服摩擦力做功為eq\f(1,2)mgR解析:選BC.根據(jù)牛頓第三定律可知,軌道對小孩的支持力也等于2.5mg,根據(jù)牛頓第二定律有N-mg=eq\f(mveq\o\al(2,B),R),可得vB=eq\f(\r(6gR),2),故A錯誤,B正確;由動能定理mgR-W=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,B)-0,可得從A到B克服摩擦力做功為W=eq\f(1,4)mgR,故C正確,D錯誤.7.某水上樂園設(shè)備公司設(shè)計了一款水滑梯,設(shè)計簡圖如圖所示,傾斜滑道與水平滑道材料相同且平滑連接.游客的質(zhì)量為m,傾斜滑道高度為h、傾角為θ,游客與滑道間的動摩擦因數(shù)為μ,游客在水平滑道上停止點A到O點的水平距離為x,下列說法正確的是()A.h和μ一定,θ越大,x越大B.h和μ一定,θ越大,x越小C.h和μ一定,x的大小與θ、m無關(guān)D.h和μ一定,m越小,x越大解析:選C.對游客從最高點下滑至A點的過程,根據(jù)動能定理可得mgh-μmgeq\f(h,tanθ)-μmgeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(h,tanθ)))=0,整理得x=eq\f(h,μ),所以x與m和θ角無關(guān).[B級——等級考增分練]8.有一質(zhì)量為m的木塊,從半徑為r的圓弧曲面上的a點滑向b點,如圖所示.如果由于摩擦使木塊的運動速率保持不變,則以下敘述正確的是()A.木塊所受的合外力為零B.因木塊所受的力都不對其做功,所以合外力做的功為零C.重力和摩擦力的合力做的功為零D.重力和摩擦力的合力為零解析:選C.木塊做曲線運動,速度方向變化,加速度不為零,故合外力不為零,A錯誤;速率不變,動能不變,由動能定理知,合外力做的功為零,而支持力始終不做功,重力做正功,所以重力做的功與摩擦力做的功的代數(shù)和為零,但重力和摩擦力的合力不為零,C正確,B、D錯誤.9.如圖所示,斜面高h,質(zhì)量為m的物塊,在沿斜面向上的恒力F作用下,能勻速沿斜面向上運動,若把此物塊放在斜面頂端,在沿斜面向下同樣大小的恒力F作用下物塊由靜止向下滑動,滑至底端時其動能的大小為()A.mgh B.2mghC.2Fh D.Fh解析:選B.物塊勻速上滑時,根據(jù)動能定理得WF-mgh-Wf=0,物塊下滑時,根據(jù)動能定理得WF+mgh-Wf=Ek-0,聯(lián)立兩式解得Ek=2mgh,故B正確.10.如圖所示,一個小球質(zhì)量為m,靜止在光滑的軌道上.現(xiàn)以水平力擊打小球,使小球能夠通過半徑為R的豎直光滑軌道的最高點C,則水平力對小球所做的功至少為()A.mgR B.2mgRC.2.5mgR D.3mgR解析:選C.恰好通過豎直光滑軌道的最高點C時,在C點有mg=eq\f(mv2,R),對小球,由動能定理W-2mgR

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