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文檔簡介

絕密★啟用前2022年中考歷史考前信息必刷卷02歷史(湖南長沙專用)湖南新中考歷史試題題量為12(單選題)+4(材料分析題),題型較為穩(wěn)定。其中圖片圖表型題目是考查歷史核心素養(yǎng)的典型試題。圖片圖表型題目考查方式經常以圖片、表格、柱型、地圖、曲線等形式出現,一般來說,這類試題中的圖片或圖表都會具有某些明顯的特征,依據這些特征,再運用教材知識或一些基本常識,就能做出判斷;或者題目可能會帶有某些關鍵的提示(比如時間提示,空間提示,材料出處提示等等),據此也能得到正確的答案。2019年湖南長沙卷選擇題第2題,展示《先師孔子行教圖》,表達后人對孔子的推崇和尊敬;材料分析題第15題第三問,通過兩次鴉片戰(zhàn)爭開放通商口岸和現代沿海地區(qū)對外開放地圖對比,分析近現代開放的不同。2020年湖南長沙卷選擇第第3題,展示清朝地圖,分析統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展;第6題,表格展示《與中國建交國家數量變化表》,分析中國國際地位的提高;材料分析題第13題第一問,通過唐宋都城平面示意圖,分析唐宋時期經濟格局的演變;第14題第一問,數軸展示近代列強發(fā)動的主要戰(zhàn)爭和中國人民的反抗斗爭,分析兩次鴉片戰(zhàn)爭的原因、中國人民歷次抗爭的特點。2021年湖南長沙卷選擇題第2題,展示《唐朝前期戶口統(tǒng)計表》,透過人口增長反映經濟發(fā)展;第14題,展示《留美學生季報》,考查學生民國紀年法;材料分析題第13題第一問,展示孔子圖片、萬世師表匾額,歸納孔子貢獻;第15題第三問,展示世界人口增長圖,分析世界人口變化趨勢。2019、2020和2021年新中考對于圖片圖表型題目在選擇題、材料分析題中都有考查,預測在2022年湖南長沙中考中仍舊會出現。在做本類試題時應該注重培養(yǎng)以下能力:知道對圖片圖表信息會有不同解釋,并能對各種歷史解釋加以辨析和價值判斷;能夠通過圖片圖表客觀論述歷史事件和歷史現象,有理有據地表達自己的看法;能夠認識對圖片圖表信息進行歷史解釋的重要性,學會從歷史表象中發(fā)現問題,對歷史事物之間的因果關系作出解釋。本卷中選擇題第1題、第2題、第6題、第7題、第8題、第12題,材料題第13題第二問、第15題第一問通過圖片圖表來考查歷史核心素養(yǎng)。注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下圖所示兩位歷史人物都提倡“仁”的學說,下列思想行為符合“仁”的是(

)A.以強凌弱 B.樂于助人 C.以大欺小 D.殺富濟貧2.下表對應的選項正確的是()選項朝代史實A漢朝主父偃在蔡侯紙上書寫奏折,建議“推恩令”B三國孫劉聯(lián)軍在赤壁之戰(zhàn)中使用火藥武器大敗曹軍C唐朝鑒真攜帶活字印刷的《金剛經》從揚州出發(fā),歷經艱險,前往日本D南宋泉州的商人王二乘坐使用指南針的船只出海做生意3.老師在上課時提出了用“夕陽無限好,只是近黃昏”形容清朝社會的表現。下列能分別體現“夕陽無限好”和“只是近黃昏”的是A.西方侵略威脅國家安全、實行閉關鎖國政策B.鞏固了“大一統(tǒng)”的王朝、地方分裂割據嚴重C.統(tǒng)一多民族國家的建立、西方殖民主義侵略D.鞏固了統(tǒng)一多民族國家、君主專制達到頂峰4.有人說,近代中國向西方學習經歷了西學東漸——“霧里看花”、中體西用——“移花接木”、從制度到思想——“學習仿效”。這個過程體現了A.近代中國對封建制度的不斷否定 B.中國近代民族資本主義的不斷發(fā)展C.中國近代化的基本內容和特點 D.學習西方的主要目的是發(fā)展資本主義5.中國歷史上年號和紀元方式的變化往往與統(tǒng)治者的變化、政權的興替息息相關,年號和紀元方式的使用也能為我們歷史研究中的年代的確定、使用者的政治立場的判斷提供依據某學生查到一份“民國三十八年”大事件的歷史資料,以下現象不應該出現在該資料上的是A.重慶談判 B.北平和平解放 C.百萬雄師過大江 D.開國大典6.新型城鎮(zhèn)化是堅持以人為本的城鎮(zhèn)化,下圖是19492013年新中國城市化進程示意圖。根據圖示并結合所學知識,下列不屬于1979年以來城市化進程不斷加快主要因素的是A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起 B.黨中央城鎮(zhèn)化理念不斷創(chuàng)新C.社會主義計劃經濟體制的確立 D.家庭聯(lián)產承包責任制的不斷完善7.下圖澳門生產總值增長說明A.廣東與澳門聯(lián)系加強B.祖國統(tǒng)一是大勢所趨C.澳門社會呈現繁榮景象D.一國兩制助推澳門發(fā)展8.下圖所示內容,反映了屋大維統(tǒng)治時期羅馬帝國所面臨的實際困難。為有效解決這一困難,帝國在長期的司法實踐中形成了A.《十二銅表法》 B.儒略歷 C.萬民法 D.習慣法9.新航路開辟后,美洲的煙草、可可、馬鈴薯等作物由西班牙人帶回歐洲,后來又傳到其它地區(qū);麥子、水稻、甘蔗、葡萄、歐洲語言文字、基督教等則隨歐洲移民一起進入美洲。這段材料說明新航路的開辟(

)A.使美洲遭到殘酷掠奪 B.促進了歐洲資本主義發(fā)展C.使世界貿易中心轉至美洲 D.促進了人類文明的交流10.《大國崛起》中說到:瓦特馴服了地下之火,使之轉化為機械能……愛迪生則以天上之火的形式,用于照明和動力……”材料主要想表達的是A.兩次工業(yè)革命領先的國家分別是英國和美國 B.工業(yè)革命的發(fā)明來源于工匠的實踐經驗C.第二次工業(yè)革命有科學理論的指導 D.兩次工業(yè)革命都出現了新能源11.1931年,蘇聯(lián)購買的機器設備占世界機器設備出口總額的三分之一。西方各國工商界紛紛擴大對蘇聯(lián)的出口,與此同時許多國家卻嚴格限制進口蘇聯(lián)商品。這一現象產生的背景是(

)A.資本主義國家出現了嚴重經濟危機 B.新經濟政策的實施推動了經濟發(fā)展C.羅斯福新政開啟國家干預經濟模式 D.蘇聯(lián)工業(yè)產值到歐洲第一世界第二12.如下圖《美蘇國防開支數據圖》可用于說明二戰(zhàn)后(

)A.美蘇經濟實力交替上升 B.美蘇進行軍備競賽C.美國援助西歐國家 D.世界格局向多極化方向發(fā)展二、非選擇題(本大題共4小題,13題10分,14題、15題、16題各14分,共52分)13.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一

在中國長達數千年的歷史中,曾有過三次從根本上改變了中國政治和社會結構的大變革:第一次發(fā)生在公元前221年,它結束了領主封建制……公元前207年,也就是秦始皇去世才四年,秦王朝就覆滅了。不過,盡管秦朝的統(tǒng)治是如此的短命,它卻給中國留下了深刻而持久的烙印?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)據材料一,結合所學知識回答,材料中“深刻而持久的烙印”主要指什么?(2分)材料二

西漢初,朝廷對地方的控制很弱,統(tǒng)治者奉行“無為而治”的政策,諸子百家的學說在社會上很流行,諸侯王門下聚集許多賓客,常常批評皇帝的政策。漢武帝時,“府庫并虛”,富商大賈們“財或累萬金,而不佐公家之急”。甚至“因其富厚,交通(勾結)王侯”。——白壽彝《中國通史》西漢初期中央和封國力量對比(2)材料二反映出西漢前期存在著一系列社會問題。結合所學知識,概括指出漢武帝的解決措施。(2分)這一系列措施產生了什么影響?(2分)材料三

宋代兒童啟蒙教育《神童詩》開篇就說,“萬般皆下品,惟有讀書高”。宋時有諺語:“做人莫做軍,做鐵莫做針?!边@表明宋朝讀書風氣盛行,當時的人不以從軍為榮。(3)據材料三,結合所學知識回答,宋人社會觀念的變化與宋代采取的什么治國之策相關?(2分)談談你對這一政策的認識。(2分)14.中國近現代史是一部先進的中國人民不斷探索正確的發(fā)展道路,并一步步走向中華民族偉大復興的光輝歷史。閱讀下列材料,回答問題。(14分)【變制?救亡】材料一

資產階級上層改良運動主要由康有為、梁啟超等人倡導,(卻)以下跪的方式祈求改良,最終由于觸碰了封建統(tǒng)治階層核心利益和統(tǒng)治體制而夭折。以孫中山為首的下層資產階級的暴力革命派,奪取了國家的政權,是中國人民為改變自己命運而奮起革命的一個里程碑,卻以袁世凱稱帝斷送了建立共和的偉大主張?!幾在w傅宇、孫琰《淺論近代中國道路選擇的曲折性》(1)根據材料一或結合所學知識,指出“改良運動”夭折的原因。(2分)【曙光?紅色】材料二

中國在巴黎和會上蒙受的屈辱阻礙了中國尋求西方模式的國家認同。五四知識界對西方的幻滅,伴隨著親蘇社會主義思潮的興起,許多中國人認為俄國革命是中國進行國家建構的唯一成功楷模?!獡靽吨袊c大戰(zhàn)》等(2)根據材料二指出中國人的認識發(fā)生了怎樣的變化?(2分)【星火?燎原】材料三

(八七會議)后,毛澤東等人發(fā)動人民群眾,進行了武裝暴動,在遭受較大損失后,毛澤東指著地圖說:我們要到這眉毛畫得最濃的地方當山大王?!幾匀~永烈《歷史選擇了毛澤東》(3)寫出材料三中“武裝暴動”的事件名稱。(1分)毛澤東“到這眉毛畫得最濃的地方當山大王”是指哪一重大事件?(1分)這一時期,毛澤東創(chuàng)造性地解決了中國革命的道路問題,該“創(chuàng)造性”體現在中國革命實現了哪一轉變?(2分)【求是?特色】材料四

他和他的同事找到了一條富國強民的道路。在達成這個目標的過程中,鄧小平也引領了中國根本轉型,不論它與世界的關系方面,還是它本身治理結構和社會方面?!蹈吡x《鄧小平時代》(4)根據所學知識,指出材料四中“富國強民的道路”是指什么道路?(2分)中國的經濟體制發(fā)生了怎樣的“根本轉型”?(2分)材料五

每個國家和民族都具有自身的特殊性,不能簡單移植嫁接他國的道路和模式。中國特色之“特”,……在于守正創(chuàng)新。在堅持發(fā)展道路和基本原則的基礎上,立足國情世情、感知時代脈搏;在戰(zhàn)略決斷上,以不變應萬變;在策略方法上,以不斷自我革命應對新的挑戰(zhàn)?!暯健秷远ǖ缆纷孕抛吆弥袊缆贰?5)綜合上述內容及材料五,你對國家制度和發(fā)展道路的選擇有何認識?(2分)15.在人類歷史發(fā)展進程中,棉花改變了世界。鐘老師以此為主題設計了下面的學習任務單。請你完成相關學習任務。(14分)【棉花與工業(yè)革命】任務一

1834年~1861年歐美主要國家的棉花紡鍵總量(單位:千枚)1834年1852年1861年英國100001800031000美國1400550011500德國6269002235——摘編自大衛(wèi)·蘭德斯《解除束縛的普羅米修斯》(1)根據任務一,歸納1834年~1861年歐美主要國家棉花紡錠總量的變化趨勢。(2分)結合所學知識,寫出工業(yè)革命開始的標志。(2分)【棉花與國家命運】任務二

19世紀美國——“棉花王國”崛起正是基于英國棉紡織業(yè)的發(fā)展,英國棉紡織業(yè)發(fā)展的同時,美國的奴隸制度也因為植棉業(yè)的興起而具有了活力,并且得到強化。然而,奴隸制度為美國帶來了南北方尖銳的矛盾,最終引發(fā)了美國內戰(zhàn)?!幾匀鹂恕せ舨妓辊U姆《革命的年代》(2)寫出任務二中美國內戰(zhàn)的領導者。(2分)根據任務二,歸納有哪些因素促使美國成為“棉花王國”。(2分)【棉花與世界貿易】任務三

我國是第一棉花生產國,新疆的棉花產能占到全國的80%,高達全世界的五分之一。在“一帶一路”倡議下,新疆棉紡織產業(yè)與中亞、歐洲各個國家的聯(lián)系越來越密切,越來越多的棉紡織產業(yè)開始銷往上述國家。2021年美國借口中國新疆強迫勞動抵制新疆棉花,主要是因為中國棉紡織業(yè)的發(fā)展影響美國紡織業(yè)的國際地位。——摘編自《對中國紡織業(yè)國際競爭力問題的探討》(3)結合所學知識,寫出我國所倡議的“一帶一路”在西漢時期的歷史依據。(2分)根據任務三,分析美國抵制中國新疆棉花的原因。(2分)要解決中美貿易爭端,應由哪一國際經濟組織進行協(xié)調?(2分)16.進入20世紀以來,世界日益成為一個密不可分的整體,構成了世界各國既相互依存又相互競爭的復雜局面。閱讀材料,回答問題:(14分)【兄弟泯恩仇】材料一

1914年8月,當戰(zhàn)爭爆發(fā)時,一位德國官員絕望地評論:“這一切都來自這種該死的聯(lián)盟體系,他們的較量是現代戰(zhàn)爭的禍根。”——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)材料一中在“該死的聯(lián)盟體系”中展開較量的是哪兩大集團?(2分)他們的較量帶來了什么影響?(1分)材料二

戰(zhàn)后歐洲合作與發(fā)展,是一個讓人心動的選項。合作是從…這兩個歐洲中西部面積最大的國家開始的,這兩國是宿怨深厚的鄰居,……歷史給這兩個持續(xù)對抗了幾個世紀的國家兩敗俱傷的慘痛教訓,也啟迪了他們相逢一笑泯恩仇的政治智慧?!洞髧绕稹?2)戰(zhàn)后歐洲在二十世紀六十年代“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的舉措是什么?(2分)給歐洲帶來什么影響?(2分)【戰(zhàn)爭換和平】材料三

我聯(lián)合國人民同茲決心欲免后世再遭今代人類兩度身歷慘不堪言之戰(zhàn)禍,重申基本人權……大小各國平等權利之信念……促成大自由中之社會進步及較善之民生……彼此以善鄰之道,和睦相處,集中力量,以維持國際和平及安全……定名聯(lián)合國?!堵?lián)合國憲法》(3)材料三中的“戰(zhàn)禍”指的是什么事件?(2分)據材料,概括聯(lián)合國的主要宗旨。(1分)【融合或博弈】材料四

烏克蘭危機結束了冷戰(zhàn)后的交往時代,這種交往未能最終實現西方與俄羅斯的融合。局勢出現了令人瞠目結舌的逆轉,這場危機開啟了莫斯科和華盛頓之間,也是莫斯科和布魯塞爾之

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