必刷卷02-2022年中考?xì)v史考前信息必刷卷（湖南長(zhǎng)沙專用）（原卷版）

絕密★啟用前2022年中考?xì)v史考前信息必刷卷02歷史（湖南長(zhǎng)沙專用）湖南新中考?xì)v史試題題量為12(單選題）+4(材料分析題），題型較為穩(wěn)定。其中圖片圖表型題目是考查歷史核心素養(yǎng)的典型試題。圖片圖表型題目考查方式經(jīng)常以圖片、表格、柱型、地圖、曲線等形式出現(xiàn)，一般來說，這類試題中的圖片或圖表都會(huì)具有某些明顯的特征，依據(jù)這些特征，再運(yùn)用教材知識(shí)或一些基本常識(shí)，就能做出判斷;或者題目可能會(huì)帶有某些關(guān)鍵的提示（比如時(shí)間提示，空間提示，材料出處提示等等)，據(jù)此也能得到正確的答案。2019年湖南長(zhǎng)沙卷選擇題第2題，展示《先師孔子行教圖》，表達(dá)后人對(duì)孔子的推崇和尊敬；材料分析題第15題第三問，通過兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開放通商口岸和現(xiàn)代沿海地區(qū)對(duì)外開放地圖對(duì)比，分析近現(xiàn)代開放的不同。2020年湖南長(zhǎng)沙卷選擇第第3題，展示清朝地圖，分析統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展；第6題，表格展示《與中國(guó)建交國(guó)家數(shù)量變化表》，分析中國(guó)國(guó)際地位的提高；材料分析題第13題第一問，通過唐宋都城平面示意圖，分析唐宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)格局的演變；第14題第一問，數(shù)軸展示近代列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的主要戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)，分析兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、中國(guó)人民歷次抗?fàn)幍奶攸c(diǎn)。2021年湖南長(zhǎng)沙卷選擇題第2題，展示《唐朝前期戶口統(tǒng)計(jì)表》，透過人口增長(zhǎng)反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展；第14題，展示《留美學(xué)生季報(bào)》，考查學(xué)生民國(guó)紀(jì)年法；材料分析題第13題第一問，展示孔子圖片、萬世師表匾額，歸納孔子貢獻(xiàn)；第15題第三問，展示世界人口增長(zhǎng)圖，分析世界人口變化趨勢(shì)。2019、2020和2021年新中考對(duì)于圖片圖表型題目在選擇題、材料分析題中都有考查,預(yù)測(cè)在2022年湖南長(zhǎng)沙中考中仍舊會(huì)出現(xiàn)。在做本類試題時(shí)應(yīng)該注重培養(yǎng)以下能力:知道對(duì)圖片圖表信息會(huì)有不同解釋，并能對(duì)各種歷史解釋加以辨析和價(jià)值判斷;能夠通過圖片圖表客觀論述歷史事件和歷史現(xiàn)象，有理有據(jù)地表達(dá)自己的看法;能夠認(rèn)識(shí)對(duì)圖片圖表信息進(jìn)行歷史解釋的重要性，學(xué)會(huì)從歷史表象中發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)歷史事物之間的因果關(guān)系作出解釋。本卷中選擇題第1題、第2題、第6題、第7題、第8題、第12題，材料題第13題第二問、第15題第一問通過圖片圖表來考查歷史核心素養(yǎng)。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下圖所示兩位歷史人物都提倡“仁”的學(xué)說，下列思想行為符合“仁”的是（

）A．以強(qiáng)凌弱 B．樂于助人 C．以大欺小 D．殺富濟(jì)貧2．下表對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)正確的是（）選項(xiàng)朝代史實(shí)A漢朝主父偃在蔡侯紙上書寫奏折，建議“推恩令”B三國(guó)孫劉聯(lián)軍在赤壁之戰(zhàn)中使用火藥武器大敗曹軍C唐朝鑒真攜帶活字印刷的《金剛經(jīng)》從揚(yáng)州出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往日本D南宋泉州的商人王二乘坐使用指南針的船只出海做生意3．老師在上課時(shí)提出了用“夕陽無限好，只是近黃昏”形容清朝社會(huì)的表現(xiàn)。下列能分別體現(xiàn)“夕陽無限好”和“只是近黃昏”的是A．西方侵略威脅國(guó)家安全、實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策B．鞏固了“大一統(tǒng)”的王朝、地方分裂割據(jù)嚴(yán)重C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立、西方殖民主義侵略D．鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家、君主專制達(dá)到頂峰4．有人說，近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了西學(xué)東漸——“霧里看花”、中體西用——“移花接木”、從制度到思想——“學(xué)習(xí)仿效”。這個(gè)過程體現(xiàn)了A．近代中國(guó)對(duì)封建制度的不斷否定 B．中國(guó)近代民族資本主義的不斷發(fā)展C．中國(guó)近代化的基本內(nèi)容和特點(diǎn) D．學(xué)習(xí)西方的主要目的是發(fā)展資本主義5．中國(guó)歷史上年號(hào)和紀(jì)元方式的變化往往與統(tǒng)治者的變化、政權(quán)的興替息息相關(guān)，年號(hào)和紀(jì)元方式的使用也能為我們歷史研究中的年代的確定、使用者的政治立場(chǎng)的判斷提供依據(jù)某學(xué)生查到一份“民國(guó)三十八年”大事件的歷史資料，以下現(xiàn)象不應(yīng)該出現(xiàn)在該資料上的是A．重慶談判 B．北平和平解放 C．百萬雄師過大江 D．開國(guó)大典6．新型城鎮(zhèn)化是堅(jiān)持以人為本的城鎮(zhèn)化，下圖是19492013年新中國(guó)城市化進(jìn)程示意圖。根據(jù)圖示并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列不屬于1979年以來城市化進(jìn)程不斷加快主要因素的是A．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起 B．黨中央城鎮(zhèn)化理念不斷創(chuàng)新C．社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的確立 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的不斷完善7．下圖澳門生產(chǎn)總值增長(zhǎng)說明A．廣東與澳門聯(lián)系加強(qiáng)B．祖國(guó)統(tǒng)一是大勢(shì)所趨C．澳門社會(huì)呈現(xiàn)繁榮景象D．一國(guó)兩制助推澳門發(fā)展8．下圖所示內(nèi)容，反映了屋大維統(tǒng)治時(shí)期羅馬帝國(guó)所面臨的實(shí)際困難。為有效解決這一困難，帝國(guó)在長(zhǎng)期的司法實(shí)踐中形成了A．《十二銅表法》 B．儒略歷 C．萬民法 D．習(xí)慣法9．新航路開辟后，美洲的煙草、可可、馬鈴薯等作物由西班牙人帶回歐洲，后來又傳到其它地區(qū)；麥子、水稻、甘蔗、葡萄、歐洲語言文字、基督教等則隨歐洲移民一起進(jìn)入美洲。這段材料說明新航路的開辟（

）A．使美洲遭到殘酷掠奪 B．促進(jìn)了歐洲資本主義發(fā)展C．使世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)至美洲 D．促進(jìn)了人類文明的交流10．《大國(guó)崛起》中說到：瓦特馴服了地下之火，使之轉(zhuǎn)化為機(jī)械能……愛迪生則以天上之火的形式，用于照明和動(dòng)力……”材料主要想表達(dá)的是A．兩次工業(yè)革命領(lǐng)先的國(guó)家分別是英國(guó)和美國(guó) B．工業(yè)革命的發(fā)明來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)C．第二次工業(yè)革命有科學(xué)理論的指導(dǎo) D．兩次工業(yè)革命都出現(xiàn)了新能源11．1931年，蘇聯(lián)購(gòu)買的機(jī)器設(shè)備占世界機(jī)器設(shè)備出口總額的三分之一。西方各國(guó)工商界紛紛擴(kuò)大對(duì)蘇聯(lián)的出口，與此同時(shí)許多國(guó)家卻嚴(yán)格限制進(jìn)口蘇聯(lián)商品。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的背景是（

）A．資本主義國(guó)家出現(xiàn)了嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī) B．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．羅斯福新政開啟國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式 D．蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值到歐洲第一世界第二12．如下圖《美蘇國(guó)防開支數(shù)據(jù)圖》可用于說明二戰(zhàn)后（

）A．美蘇經(jīng)濟(jì)實(shí)力交替上升 B．美蘇進(jìn)行軍備競(jìng)賽C．美國(guó)援助西歐國(guó)家 D．世界格局向多極化方向發(fā)展二、非選擇題（本大題共4小題，13題10分，14題、15題、16題各14分，共52分）13．閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料一

在中國(guó)長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史中，曾有過三次從根本上改變了中國(guó)政治和社會(huì)結(jié)構(gòu)的大變革：第一次發(fā)生在公元前221年，它結(jié)束了領(lǐng)主封建制……公元前207年，也就是秦始皇去世才四年，秦王朝就覆滅了。不過，盡管秦朝的統(tǒng)治是如此的短命，它卻給中國(guó)留下了深刻而持久的烙印。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，材料中“深刻而持久的烙印”主要指什么？（2分）材料二

西漢初，朝廷對(duì)地方的控制很弱，統(tǒng)治者奉行“無為而治”的政策，諸子百家的學(xué)說在社會(huì)上很流行，諸侯王門下聚集許多賓客，常常批評(píng)皇帝的政策。漢武帝時(shí)，“府庫(kù)并虛”，富商大賈們“財(cái)或累萬金，而不佐公家之急”。甚至“因其富厚，交通（勾結(jié)）王侯”。——白壽彝《中國(guó)通史》西漢初期中央和封國(guó)力量對(duì)比（2）材料二反映出西漢前期存在著一系列社會(huì)問題。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出漢武帝的解決措施。（2分）這一系列措施產(chǎn)生了什么影響？（2分）材料三

宋代兒童啟蒙教育《神童詩(shī)》開篇就說，“萬般皆下品，惟有讀書高”。宋時(shí)有諺語：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！边@表明宋朝讀書風(fēng)氣盛行，當(dāng)時(shí)的人不以從軍為榮。（3）據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，宋人社會(huì)觀念的變化與宋代采取的什么治國(guó)之策相關(guān)？（2分）談?wù)勀銓?duì)這一政策的認(rèn)識(shí)。（2分）14．中國(guó)近現(xiàn)代史是一部先進(jìn)的中國(guó)人民不斷探索正確的發(fā)展道路，并一步步走向中華民族偉大復(fù)興的光輝歷史。閱讀下列材料，回答問題。（14分）【變制?救亡】材料一

資產(chǎn)階級(jí)上層改良運(yùn)動(dòng)主要由康有為、梁?jiǎn)⒊热顺珜?dǎo)，（卻）以下跪的方式祈求改良，最終由于觸碰了封建統(tǒng)治階層核心利益和統(tǒng)治體制而夭折。以孫中山為首的下層資產(chǎn)階級(jí)的暴力革命派，奪取了國(guó)家的政權(quán)，是中國(guó)人民為改變自己命運(yùn)而奮起革命的一個(gè)里程碑，卻以袁世凱稱帝斷送了建立共和的偉大主張?！幾在w傅宇、孫琰《淺論近代中國(guó)道路選擇的曲折性》(1)根據(jù)材料一或結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“改良運(yùn)動(dòng)”夭折的原因。（2分）【曙光?紅色】材料二

中國(guó)在巴黎和會(huì)上蒙受的屈辱阻礙了中國(guó)尋求西方模式的國(guó)家認(rèn)同。五四知識(shí)界對(duì)西方的幻滅，伴隨著親蘇社會(huì)主義思潮的興起，許多中國(guó)人認(rèn)為俄國(guó)革命是中國(guó)進(jìn)行國(guó)家建構(gòu)的唯一成功楷模?！獡?jù)徐國(guó)琦《中國(guó)與大戰(zhàn)》等(2)根據(jù)材料二指出中國(guó)人的認(rèn)識(shí)發(fā)生了怎樣的變化？（2分）【星火?燎原】材料三

（八七會(huì)議）后，毛澤東等人發(fā)動(dòng)人民群眾，進(jìn)行了武裝暴動(dòng)，在遭受較大損失后，毛澤東指著地圖說：我們要到這眉毛畫得最濃的地方當(dāng)山大王?！幾匀~永烈《歷史選擇了毛澤東》(3)寫出材料三中“武裝暴動(dòng)”的事件名稱。（1分）毛澤東“到這眉毛畫得最濃的地方當(dāng)山大王”是指哪一重大事件？（1分）這一時(shí)期，毛澤東創(chuàng)造性地解決了中國(guó)革命的道路問題，該“創(chuàng)造性”體現(xiàn)在中國(guó)革命實(shí)現(xiàn)了哪一轉(zhuǎn)變？（2分）【求是?特色】材料四

他和他的同事找到了一條富國(guó)強(qiáng)民的道路。在達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的過程中，鄧小平也引領(lǐng)了中國(guó)根本轉(zhuǎn)型，不論它與世界的關(guān)系方面，還是它本身治理結(jié)構(gòu)和社會(huì)方面?！蹈吡x《鄧小平時(shí)代》(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出材料四中“富國(guó)強(qiáng)民的道路”是指什么道路？（2分）中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生了怎樣的“根本轉(zhuǎn)型”？（2分）材料五

每個(gè)國(guó)家和民族都具有自身的特殊性，不能簡(jiǎn)單移植嫁接他國(guó)的道路和模式。中國(guó)特色之“特”，……在于守正創(chuàng)新。在堅(jiān)持發(fā)展道路和基本原則的基礎(chǔ)上，立足國(guó)情世情、感知時(shí)代脈搏；在戰(zhàn)略決斷上，以不變應(yīng)萬變；在策略方法上，以不斷自我革命應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。——習(xí)近平《堅(jiān)定道路自信走好中國(guó)道路》(5)綜合上述內(nèi)容及材料五，你對(duì)國(guó)家制度和發(fā)展道路的選擇有何認(rèn)識(shí)？（2分）15．在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中，棉花改變了世界。鐘老師以此為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單。請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。（14分）【棉花與工業(yè)革命】任務(wù)一

1834年~1861年歐美主要國(guó)家的棉花紡鍵總量（單位：千枚）1834年1852年1861年英國(guó)100001800031000美國(guó)1400550011500德國(guó)6269002235——摘編自大衛(wèi)·蘭德斯《解除束縛的普羅米修斯》(1)根據(jù)任務(wù)一，歸納1834年~1861年歐美主要國(guó)家棉花紡錠總量的變化趨勢(shì)。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出工業(yè)革命開始的標(biāo)志。（2分）【棉花與國(guó)家命運(yùn)】任務(wù)二

19世紀(jì)美國(guó)——“棉花王國(guó)”崛起正是基于英國(guó)棉紡織業(yè)的發(fā)展，英國(guó)棉紡織業(yè)發(fā)展的同時(shí)，美國(guó)的奴隸制度也因?yàn)橹裁迾I(yè)的興起而具有了活力，并且得到強(qiáng)化。然而，奴隸制度為美國(guó)帶來了南北方尖銳的矛盾，最終引發(fā)了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)?！幾匀鹂恕せ舨妓辊U姆《革命的年代》(2)寫出任務(wù)二中美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)者。（2分）根據(jù)任務(wù)二，歸納有哪些因素促使美國(guó)成為“棉花王國(guó)”。（2分）【棉花與世界貿(mào)易】任務(wù)三

我國(guó)是第一棉花生產(chǎn)國(guó)，新疆的棉花產(chǎn)能占到全國(guó)的80%，高達(dá)全世界的五分之一。在“一帶一路”倡議下，新疆棉紡織產(chǎn)業(yè)與中亞、歐洲各個(gè)國(guó)家的聯(lián)系越來越密切，越來越多的棉紡織產(chǎn)業(yè)開始銷往上述國(guó)家。2021年美國(guó)借口中國(guó)新疆強(qiáng)迫勞動(dòng)抵制新疆棉花，主要是因?yàn)橹袊?guó)棉紡織業(yè)的發(fā)展影響美國(guó)紡織業(yè)的國(guó)際地位?！幾浴秾?duì)中國(guó)紡織業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力問題的探討》(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出我國(guó)所倡議的“一帶一路”在西漢時(shí)期的歷史依據(jù)。（2分）根據(jù)任務(wù)三，分析美國(guó)抵制中國(guó)新疆棉花的原因。（2分）要解決中美貿(mào)易爭(zhēng)端，應(yīng)由哪一國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織進(jìn)行協(xié)調(diào)？（2分）16．進(jìn)入20世紀(jì)以來，世界日益成為一個(gè)密不可分的整體，構(gòu)成了世界各國(guó)既相互依存又相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜局面。閱讀材料，回答問題：（14分）【兄弟泯恩仇】材料一

1914年8月，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，一位德國(guó)官員絕望地評(píng)論：“這一切都來自這種該死的聯(lián)盟體系，他們的較量是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的禍根?！薄顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)材料一中在“該死的聯(lián)盟體系”中展開較量的是哪兩大集團(tuán)？（2分）他們的較量帶來了什么影響？（1分）材料二

戰(zhàn)后歐洲合作與發(fā)展，是一個(gè)讓人心動(dòng)的選項(xiàng)。合作是從…這兩個(gè)歐洲中西部面積最大的國(guó)家開始的，這兩國(guó)是宿怨深厚的鄰居，……歷史給這兩個(gè)持續(xù)對(duì)抗了幾個(gè)世紀(jì)的國(guó)家兩敗俱傷的慘痛教訓(xùn)，也啟迪了他們相逢一笑泯恩仇的政治智慧?！洞髧?guó)崛起》(2)戰(zhàn)后歐洲在二十世紀(jì)六十年代“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的舉措是什么？（2分）給歐洲帶來什么影響？（2分）【戰(zhàn)爭(zhēng)換和平】材料三

我聯(lián)合國(guó)人民同茲決心欲免后世再遭今代人類兩度身歷慘不堪言之戰(zhàn)禍，重申基本人權(quán)……大小各國(guó)平等權(quán)利之信念……促成大自由中之社會(huì)進(jìn)步及較善之民生……彼此以善鄰之道，和睦相處，集中力量，以維持國(guó)際和平及安全……定名聯(lián)合國(guó)?！堵?lián)合國(guó)憲法》(3)材料三中的“戰(zhàn)禍”指的是什么事件？（2分）據(jù)材料，概括聯(lián)合國(guó)的主要宗旨。（1分）【融合或博弈】材料四

烏克蘭危機(jī)結(jié)束了冷戰(zhàn)后的交往時(shí)代，這種交往未能最終實(shí)現(xiàn)西方與俄羅斯的融合。局勢(shì)出現(xiàn)了令人瞠目結(jié)舌的逆轉(zhuǎn)，這場(chǎng)危機(jī)開啟了莫斯科和華盛頓之間，也是莫斯科和布魯塞爾之