課題2化學是一門以實驗為基礎的科學（第1課時分層作業(yè)）九年級化學上冊（人教版）（原卷版）

課題2化學是一門以實驗為基礎的科學第1課時【基礎達標】1.化學是一門自然科學，學習化學最重要的方法是（

）A.

計算

B.

測量

C.

實驗

D.

推理2.在生日時我們通常會吹蠟燭許愿，在蠟燭燃燒過程可以看到蠟燭火焰分為三層，其中溫度最高的為（

）A．外焰 B．內(nèi)焰 C．焰心 D．一樣高3.四位同學討論對觀察的理解，你認為正確的是（

）A.小麗：眼睛看現(xiàn)象就是觀察B.小軍：感覺器官感覺現(xiàn)象就是觀察C.小明：肉眼不易觀察時借助儀器也觀察不到D.小紅：以上三種說法都對4.下列關于蠟燭燃燒的實驗現(xiàn)象敘述，錯誤的是（

）A.蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，放熱，有黑煙B.蠟燭燃燒生成二氧化碳C.在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠D.用火柴點燃剛熄滅時蠟燭上方飄出的白煙，蠟燭能重新燃燒5.在蠟燭及其燃燒探究實驗中，屬于化學變化的是（）A.燃燒中石蠟融化B.產(chǎn)物水蒸氣凝結成小水珠C.蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生白煙D.產(chǎn)物CO2使澄清石灰水變渾濁6.關于蠟燭及其燃燒的說法中錯誤的是（）A．圖一中將一根火柴迅速平放在火焰中，焰心部分炭化變黑最明顯B．圖二中將短玻璃管一端伸入燭芯附近，在另一端用火柴點燃，也有火焰產(chǎn)生C．圖三中用火柴去點蠟燭剛熄滅時的一縷白煙，蠟燭重新被引燃D．圖四中用干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠7.蠟燭及其燃燒的探究活動中，你體會到化學學習的主要特點（

）①關注物質(zhì)的變化；②關注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象；③關注物質(zhì)的性質(zhì)；④對實驗現(xiàn)象進行分析和比較，得出有價值的結論。A.

②④

B.

②③

C.

①②③④

D.

②③④8.某化學小組按照下列圖示步驟探究蠟燭及其燃燒實驗。（1）實驗I中小木條（填字母）處最先變黑，原因是。（2）實驗II中分別用干冷的燒杯和內(nèi)壁用澄清石灰水潤濕的燒杯先后罩在火焰上方，可以觀察到第一個燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，第二個燒杯內(nèi)壁。寫出蠟燭燃燒的文字表達式。（3）實驗Ⅲ中，若用燃著的火柴接近導管另外一端，導管口出現(xiàn)火焰。說明蠟燭火焰中導出的物質(zhì)是（選填“氣體”、“液體”或“固體”）。（4）實驗IV中蠟燭又被點燃，說明蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙（選填“是”或“不是”）二氧化碳和水蒸氣?！灸芰μ嵘?.實驗室有一瓶無色液體，有人說是蒸餾水，有人記得好像不是，大家各抒己見，你認為確認的正確方法應該是（）A．實驗 B．討論 C．上網(wǎng) D．調(diào)查2.在下列蠟燭燃燒的實驗中，對有關實驗現(xiàn)象和要點的描述錯誤的是（

）A.

實驗1中蠟燭火焰逐漸變小直至熄滅

B.

實驗2白瓷板表面無明顯變化

C.

實驗3外焰部分的火柴梗最先碳化

D.

實驗4成功的關鍵是導管不宜過長3.某化學興趣小組通過微型實驗探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，用數(shù)字化實驗監(jiān)測密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線，如圖所示，說法不正確的是（）A．用注射器抽氣并振蕩，可觀察到石灰水變渾濁B．蠟燭在燃燒后生成了CO和HO的曲線是a和cC．數(shù)字化實驗能為科學探究提供更為直觀的證據(jù)D．微型實驗可探究得出蠟燭燃燒以后的部分產(chǎn)物4.某興趣小組利用蠟燭進行探究實驗，探究蠟燭熄滅后的白煙的成分。實驗裝置如圖，將牛角管尖端部分深入蠟燭內(nèi)焰和焰心的交界處，用注射器在另一端抽取白煙，待白煙充滿整個牛角管時，將牛角管放在外焰處，然后推注射器，可以觀察到