公開課教案教學設計課件蘇教初中語文八下《花兒為什么這樣紅》課件-(五)

花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅學習目標：⑴、把握本文整體的結(jié)構(gòu)層次。⑵、了解“花兒為什么這樣紅”的原因。⑶、關注自然，培養(yǎng)熱愛科學的情感。

注意以下字詞的讀音和寫法。

灼傷花萼分泌

花卉

虞美人充沛

請同學們從“花兒為什么這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果?！边@句話著眼，試著畫出文章的結(jié)構(gòu)圖，概括出文章的主要內(nèi)容，表示文章的結(jié)構(gòu)。

自主學習，理清思路花兒為什么這樣紅

花兒物質(zhì)基礎有無色素物理原理光波反射大自然為什么生理需要自我保護的杰作進化觀點自然發(fā)展這樣紅自然選擇昆蟲作用人工培育人工選擇增添新種的成果

設疑——————

解釋——————

小結(jié)（總領）（分說）（總說）

小實驗操作：煮紫色油菜的水：PH＞7，呈藍色。加入白醋數(shù)滴，溶液顏色開始改變，攪拌均勻，溶液PH＜7，花青素呈紅色?；ㄇ嗨刈兩珜嶒炓曨l網(wǎng)址【/programs/view/nV8csfVHVKO/】“花青素變色實驗”解說“物質(zhì)基礎”。細讀課文，了解原理。

請同學們仔細閱讀課文，以小組為單位選擇最感興趣的一個因素進行探究，畫出簡單的示意圖，并試著用語言說明。

這是一篇科普說明文，文章從不同角度介紹了有關花朵為什么這樣紅的科學知識，重點說明花朵的紅色是它自身的各種條件和需要以及自然、人工等因素對它的作用而形成的結(jié)果，贊頌了人類創(chuàng)造性的勞動。小結(jié)：賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山