活動安全心得體會

活動安全心得體會活動安全心得體會1熱電汽輪機：一年一度的“安全活動月”正在公司緊鑼密鼓的展開，我久繃的神經(jīng)剛剛有一絲松懈有被及時的拉緊，安全的'警鐘再次敲醒人們的心靈，那無數(shù)飽含血淚的場景有一幕幕在眼前閃現(xiàn)，讓我又陷入了苦苦的沉思。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，身心疲勞的程度也在加劇，一忙起來就忘東落西，但是不管怎樣繁忙，怎樣勞累，我們都應(yīng)該時刻牢記安全，牢記血的教訓(xùn)，牢記幸福系安全。還記得剛剛參加工作的時候，公司領(lǐng)導(dǎo)要求戴好安全帽，可是自己總是不當回事，覺得戴著又難看還難受，而且頭發(fā)都壓得變了形，真是百害無一利，所以在沒有領(lǐng)導(dǎo)的時候就偷偷拿下來，直到有一件事情發(fā)生讓我徹底改變了想法。那是一次打掃衛(wèi)生，必須通過煙道，煙道比我矮半頭，而且有的地方還有放灰口，很容易碰頭，平時就已經(jīng)很小心了，這次由于時間緊迫，面臨下班，就匆匆往里進，只聽“呯”的一聲，真是振聾發(fā)聵，只感覺頭被重重擊了一下，眼鏡被壓下的帽檐壓到鼻下，鼻子還火辣辣的，抬頭一看，剛才一定是撞到放灰的管口上了，幸好戴著安全帽，摘下帽子，上面又一塊被刮去了，心中不免倒吸一口涼氣，好懸?。〈蜻@以后，每次上班我都會帽不離身，而且下班路上也都會戴著頭盔騎車。再后來還碰過幾次頭，但是由于帶了安全帽，沒什么大問題，但還是暗嘆自己太不小心了，心里暗下決心要小心點，注意安全。光陰似箭，時光如梭，一晃已經(jīng)過去三年了，三年里沒有出過大事故，但是卻沒少碰壁。每一次碰壁都讓我更繃緊安全這根系在幸福的弦。心中有安全，安全伴身邊。隨著工作時間的增長，在我心里一座安全筑起的高墻已然建起。曾記得一位師傅對我說過“生產(chǎn)是命，安全是天”。生產(chǎn)再重要也沒安全重要。讓我們趁著“六月安全活動月”的春風(fēng)，將自己再次沐浴一遍身心，將安全牢牢記在心中，永遠平安！活動安全心得體會2國家安全意識是指公民在履行維護國家安全、榮譽和利益的義務(wù)方面所應(yīng)具備的觀念和總和，主要包括愛國主義精神、國家利益至上觀念、法紀觀念、敵情觀念、保密觀念、安全防范觀念等。國家安全人民防線的意義，學(xué)習(xí)國家安全法的意義所在、違反國家安全法的行為以及如何做好國家安全人民防線的信息采集工作等知識。學(xué)習(xí)后，大家還現(xiàn)場交流了心得體會，牛騰所張還向大家說道：“請轄區(qū)廣大居民在今后我們的市民學(xué)校中，積極向各個網(wǎng)格中宣傳介紹《國家安全法》，增強社區(qū)居民的國家憂患意識、國家安全意識，讓他們懂得維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。”社區(qū)黨員楊帆說：“此次學(xué)習(xí)讓我更加深刻地確立了國家安全意識、敵情意識，作為新時代的黨員，我們要堅決同一切危害國家安全的壞人壞事做斗爭?！蓖ㄟ^此次學(xué)習(xí)，國家安全是國民安全的根本保障，維護國家安全是保持一方凈土的重要前提，維護國家安全，任重而道遠，我們要通過自己的努力提高廣大居民群眾的國家安全意識，為保障國家安全、構(gòu)筑人民防線做出自己的努力。開展《國家安全法》學(xué)習(xí)宣傳教育活動，我有以下的心得體會：一是學(xué)校通過教職工大會組織全體教職工學(xué)習(xí)了《國家安全法》，學(xué)校中層干部完成一篇心得體會;二是學(xué)校通過班會課組織學(xué)生開展以“學(xué)習(xí)國家安全法，弘揚愛國精神”為主題的班會活動;三是學(xué)校通過懸掛橫幅、張貼標語對國家安全知識進行了宣傳。整個校園里營造了良好的'宣傳學(xué)習(xí)氛圍。通過廣泛開展學(xué)習(xí)國家安全法宣傳教育活動，切實把與國家安全相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育融入到了學(xué)校普法活動中去，增強了師生保衛(wèi)國家安全的責(zé)任感和使命感，讓師生懂得了公民有維護國家安全的義務(wù)和權(quán)利，并勇于同破壞國家安全的行為和犯罪分子作斗爭?；顒影踩牡皿w會3本學(xué)年，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持"以防為主、防消結(jié)合"的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。一、高度重視，提高消防安全工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的`意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織為了切實做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊，按"誰主管，誰負責(zé)"，"誰在崗，誰負責(zé)"的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。四、制定措施、落實制度建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。活動安全心得體會4為了在全國第17個中小學(xué)生安全教育日前提升學(xué)校師生對校車安全的防范意識，加強駕乘人員的突發(fā)意外事故處理和自我保護能力，湖州市教育、公安和消防部門于3月21日在該市的一所中學(xué)中舉辦了以“車輛遭遇困境時如何自救逃生”為主題的“護衛(wèi)天使”校車消防安全逃生演習(xí)。演練活動中，消防人員針對校車火災(zāi)的可能性和逃生方法進行了講解，并強調(diào)了遇到校車火災(zāi)事故時應(yīng)采取的自救技巧、火災(zāi)發(fā)生初期的特點、正確處理措施，以及如何使用滅火器和破拆錘等基本的消防常識和技能。乘坐校車的教師和校車司乘人員也得到了正確操作和使用的指導(dǎo)。在模擬實景演練中，學(xué)生們放學(xué)后按照平時的習(xí)慣快速、整齊地聚集在學(xué)校運動場上。老師點名后，司乘人員帶領(lǐng)孩子們有序上車。突然，校車車頭冒出讓人震驚的濃煙，并伴隨著一聲警報:校車起火了！學(xué)生們立刻陷入恐慌和混亂之中。煙霧迅速彌漫整個車廂。校車司機迅速打開車門，乘務(wù)員立即組織坐在車里的學(xué)生按照學(xué)校制定的'校車消防應(yīng)急疏散方案行動。在救援人員的引導(dǎo)下，學(xué)生們用手帕捂住口鼻，從車門和車窗兩個途徑有序地撤離。被解救的學(xué)生們安全地集合在預(yù)定的安全區(qū)域，由指揮教師進行人數(shù)清點，確保沒有遺漏。整個救援過程高效地完成，耗時不超過3分鐘。通過演習(xí)，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)校車逃生的方法和技巧，獲益良多。這次實踐檢驗了學(xué)校處理突發(fā)事件的能力以及各部門間的協(xié)調(diào)配合能力，提升了學(xué)校師生的安全意識。通過組織校車消防應(yīng)急救援演練活動，我們得以強化學(xué)校安全工作，提高師生的消防安全意識，以及突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的防火逃生知識和技能。此舉在推進校園安全方面起到了積極的推動作用，并進一步提升了整個社會對安全的認知。演習(xí)結(jié)束后，演習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)場指揮員進行了總結(jié)講評，并對一般災(zāi)害避險安全知識進行了培訓(xùn)講解。學(xué)生小田觀摩完畢后感慨萬分，盡管沒有實際參與演練，但通過現(xiàn)場的解說和觀摩，他真正學(xué)到了應(yīng)急逃生處理方法，對突發(fā)情況有了更深入的了解。他表示今天的學(xué)習(xí)和觀摩給他帶來了很多收獲，受益匪淺?；顒影踩牡皿w會5在全國第17個中小學(xué)生安全教育日來臨之際，為進一步增強學(xué)校師生的校車安全防范意識，提高駕乘人員應(yīng)對突發(fā)意外事故和自我保護能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部門在該市一中學(xué)舉行以“車輛遇險如何自救逃生”為主題的“護衛(wèi)天使”校車消防安全逃生演習(xí)。演練活動中，消防官兵對校車發(fā)生火災(zāi)的可能性和逃生方法進行了講解，對遇到校車火災(zāi)事故火場逃生自救技巧、火災(zāi)發(fā)生初期特點、處置措施、滅火器及破拆錘的'使用等一些消防基本常識和技能進行了強調(diào)，指導(dǎo)乘坐校車教師、校車司乘人員正確操作使用。在實景模擬演練中，模擬放學(xué)時學(xué)生們像往常放學(xué)乘車那樣快速、整齊集中學(xué)校運動場，老師點名后，司乘人員領(lǐng)孩子們有序上車。突然，校車車頭處冒出“濃煙”，隨著一聲警報響起：現(xiàn)在校車著火了，校車里的學(xué)生頓時“騷動”起來。很快“濃煙”就彌漫著整個車廂。校車司機馬上打開車門，乘務(wù)員迅速組織坐在車廂里的學(xué)生，按照學(xué)校制定的校車消防應(yīng)急疏散方案，車內(nèi)學(xué)生在救援人員的帶領(lǐng)下，用手帕捂住口鼻從車門和車窗兩個途徑有序撤出，被解救學(xué)生在安全區(qū)域有序集合，由帶隊教育清點人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，整個救援過程有效地控制在3分鐘之內(nèi)。通過演習(xí)，學(xué)生們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習(xí)，檢驗了學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力，提高了學(xué)校師生的安全意識。通過開展校車消防應(yīng)急救援演練活動，對加強學(xué)校安全工作，增強消防安全意識，提高廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能起到了推動作用。并進一步提升全社會的安全意識。演習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)場指揮員對此次演習(xí)情況進行了總結(jié)講評并就一般災(zāi)害避險安全知識進行了培訓(xùn)講解。學(xué)生小田在觀摩完此次模擬逃生演習(xí)后談到，雖然自己沒有實際參與到演練之中，可是在現(xiàn)場解說的講解及觀摩下，真正學(xué)習(xí)到了突發(fā)情況的應(yīng)急逃生處置方法，今天的學(xué)習(xí)觀摩讓他受益匪淺。活動安全心得體會6眼下，各公司、集團、企業(yè)等單位紛紛制定措施，提升職工安全意識，實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，是安全生產(chǎn)執(zhí)行力由強制性到自覺性的一次質(zhì)的飛躍。我認為，在職工意識到“我要安全”的`同時，職工還必須實現(xiàn)“我會安全”，才能從事故源頭控制不安全行為，減少或避免事故的發(fā)生。職工是設(shè)備的操作者和管理者，是安全生產(chǎn)的主力軍，他們的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)是減少或杜絕事故，確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。由于職工的個人素質(zhì)不同，對安全措施理解不全，總有人違規(guī)作業(yè)。開展安全業(yè)務(wù)知識教育，可以幫助職工樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，職工明白了實施安全措施的理由，才能遵守生產(chǎn)管理制度。對職工安全意識的培養(yǎng)是一個長期的、循序漸進的過程，讓職工不只是做到“我要安全”，還要做到“我懂安全”，并最終做到“我會安全”，才能減少事故發(fā)生?；顒影踩牡皿w會7安全是我們一個生產(chǎn)前提的保障，而一的安全不僅時對自己負責(zé)，更多地是對關(guān)心你的家人負責(zé)，安全又等同于效益，我們更能體會到帶給企業(yè)的勃勃生機。觀看了《生命重于泰山》專題片后，深刻認識到了安全的保障對于當今社會上工作人員來說是多么的重要。正所謂出門在外工作，沒有什么物質(zhì)比安全更重要了，生產(chǎn)講究必須要安全，安全促進生產(chǎn)。然而，在我們現(xiàn)實生活中，總會有一小部分員工在安全問題上，總想體現(xiàn)出自己的小聰明，憑經(jīng)驗辦事，為自己一次次地產(chǎn)業(yè)上沒出問題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授經(jīng)驗等，這些都是為了提高工作效率而忽略到安全這個重要性的問題，但現(xiàn)實總是安全比任何物質(zhì)更加的寶貴。為什么總會出現(xiàn)因安全的`問題而出現(xiàn)事故呢，我想根本原因在于人的安全意識不夠高，觀看這部影片后最大的收益便使我意識到在工作、生活中都是需要強化超前安全防患的意識，進而從根本上杜絕安全事故。生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，那將會給、公司以及社會帶了不可估量的影響，回顧從前有多少的生命因為一次安全事故而終止，多少人又所以失去了溫暖的家，同時也帶來一系列的社會問題和不可挽回的經(jīng)濟損失，即使多加幾個不放過也時為晚矣。所以安全工作貴在防患于未然，務(wù)必將安全第一，預(yù)防為主的理念灌注在每的意識里，時時刻刻牢記安全。所以作為一名安全生產(chǎn)的員工，更就應(yīng)加強安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強自身的安全意識，提高的安全應(yīng)變潛力?；顒影踩牡皿w會8為了切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，加強中華民族傳統(tǒng)美德教育，我校少先隊組織圍繞“教育一代人，受益幾代人”的宗旨，堅持“吸取其精華，剔除其糟粕”的原則，賦予孝德以時代內(nèi)涵和新鮮氣息，在全校開展了“體驗親情，孝心伴我成長”的教育活動，讓學(xué)生在實踐中體驗、感悟、認同，崇尚孝德、孝心、孝行、孝道，以積極向上的道德風(fēng)貌促進學(xué)生健康成長，培養(yǎng)孩子高尚情操，受到了社會各界的廣泛關(guān)注和好評。(一)開展教育，喚醒意識，催萌孝心。對未成年人進行素質(zhì)教育，首先必須重視對其良好道德和品質(zhì)的培養(yǎng)。孝德，作為一種基礎(chǔ)道德，在素質(zhì)教育中自占有極其重要的位置?？梢韵胂螅粋€人連起碼的孝德都不具備，連自己的父母都不孝不敬不愛，又怎談愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛祖國?我校從上學(xué)年開始，精心組織，開展有針對性的以“孝行教育”為特色的德育系列活動，內(nèi)容以“我愛我家”、“我為父母分憂愁”、“我的成長歷程”、“勤奮學(xué)習(xí)報答父母養(yǎng)育恩”、“孝心獻父母、愛心獻他人、忠心獻祖國”等為題，以社會課、班會、團會、討論會、演講會、故事會、家長會、社會實踐等為活動載體，各學(xué)科相互滲透。教師們把古今中外孝敬父母的故事、本校師生的典型事例融入孝行教育活動中，從“養(yǎng)親”、“敬親”、“尊親”這三個孝敬道德習(xí)慣著手，喚醒意識，催萌孝心，培養(yǎng)他們熱愛、尊敬長輩的孝德、孝心、孝行，進而把愛父母愛家庭的'感情擴大到愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終實現(xiàn)思想道德的升華。(二)導(dǎo)之以行，回報父母，奉獻孝心。許多孩子膚淺地以為“盡孝道”似乎應(yīng)該是長大以后的事情，他們感性地以為孝敬父母就是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活。殊不知，孝順父母，應(yīng)該從小時候做起，從小事情做起;“盡孝道”不光是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活，更重要的是從心理上、精神上關(guān)愛父母。我校組織全體隊員認真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的活動方案，圍繞“調(diào)查、閱讀、行動、心得、見證、體驗”六項系列活動，推出了孝言行動(即：“進門忙問候”、“出門打招呼”、“睡前道晚安”、“分別說再見”“謝謝爸爸媽媽”等)、禮讓孝舉(看電視讓頻道、就餐讓座位、吃菜讓佳肴等)、回家三個一(一句問候話、一杯茶、一件家務(wù)事)、假期三件事(送父母一件小禮物、陪父母上一天班或幫父母當一天家、寫一篇孝敬內(nèi)容的日記)等班級特色孝心活動。開展親情運動會、孝心教育文藝匯演、“孝心無價、親情永恒”聯(lián)歡會、孝心故事會、孝行事跡報告會、“十大孝星”評比以及各種形式的主題班會等活動，寓教育于活動，從“孝行”抓品行，以“孝心”培養(yǎng)責(zé)任心?！靶⒕唇逃敝卦诨顒樱F在行動，我校始終注意突出學(xué)生的主體地位，做到留一些空間，讓學(xué)生自己去實踐;留一些時間，讓學(xué)生自己去體驗;留一些問題，讓學(xué)生自己去探索;留一些困難，讓學(xué)生自己去克服;留一些機會，讓學(xué)生自己去創(chuàng)造;留一些障礙，讓學(xué)生自己往前走，活動開始后，我校要求每個學(xué)生設(shè)立一本“孝心作業(yè)本”，把自己的每一次“孝行”以表格的形式記下來，包括時間、地點、內(nèi)容、“長輩的話”、“我的感受”。各班班主任定時檢查，并評出等次，將成績計入學(xué)生德育評定中。我校根據(jù)不同年級學(xué)生不同生理、心理狀況，因材施教，制定出有針對性的“孝心教育”系列化方案，各學(xué)段都實施特色德育活動:低年級深入開展“三個一”孝心活動，抓學(xué)生孝心、愛心培養(yǎng);高年級突出“勤勉自強”教育，開展“勤勉自強孝敬日”活動，召開“勤奮學(xué)習(xí)，自強不息”誓師大會，力爭讓學(xué)生做到在家是孝敬父母的好兒女，在校是勤勞守紀的好學(xué)生，在社會是文雅高尚的好少年。(三)家校溝通，形成合力，共育孝心。父母是孩子的第一任老師，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，要想達到理想的活動實效，必須取得家長的支持和配合。我班要求隊員把活動方案拿給父母閱讀，請家長進行配合和監(jiān)督。在假期里，我經(jīng)常和家長溝通聯(lián)系，并有針對性地提出一些指導(dǎo)建議。可以說，活動教育了孩子，同時也感染著我們的家長。他們也更注意以身作則，做好孩子的表率了。開展孝德教育，對象看似未成年人，其實更是為了“教育一代人，影響幾代人”。孝德教育必然要樹立大教育觀念，通過未成年人，再影響到父母、家庭和學(xué)校社會，而在加強學(xué)校、家庭、社會溝通的同時，必然會更好地建立起“家校聯(lián)系、共同育人”的新型德育機制，形成良好的未成年人孝德教育社會環(huán)境。活動安全心得體會9近日，按照公司和公司黨委安排，站領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全站人員學(xué)習(xí)了集團公司HSE工作例會會議紀要、集團公司領(lǐng)導(dǎo)的講話、中原工程公司的事故通報以及公司相關(guān)文件和HSE管理制度匯編，并組織大家開展了“安全為了誰”大討論活動。經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我深刻感受到安全工作責(zé)任的重大，深刻體會到安全在工作和生活中的重要性。面對“8.22”事故，我們該怎樣汲取教訓(xùn)，避免類似的事情發(fā)生？一、要增強責(zé)任意識安全，是一個老生常談的話題。新聞上、報紙上、電視上幾乎每天都有關(guān)于事故的報道，五花八門、各種各樣，只有想不到，沒有發(fā)生不了。北京野生動物園老虎吃人事件、黑熊咬人事件，電梯吞噬兒童事件，各類交通事故等等，為什么總會發(fā)生這樣那樣的事故？歸根結(jié)底是缺乏必要的安全責(zé)任意識！只看到了動物的可愛，卻忽視了它的攻擊能力，是對自己不負責(zé)任；忽略了對孩子的.安全教育，放任孩子獨自一人在危險區(qū)域頑皮導(dǎo)致慘劇，是對孩子不負責(zé)任；只圖一時之快，或無視交通法規(guī)，造成他人傷亡和交通擁堵，就是對他人和社會不負責(zé)任。我們石油鉆井行業(yè)，可謂是個高危行業(yè)，任何一項操作不規(guī)范、不標準，任何一件小事不注意、不上心就容易發(fā)生事故，這就需要我們增強安全責(zé)任意識。增強安全責(zé)任意識，不應(yīng)該只是停留在安全責(zé)任書的簽訂上，而是建立在一種強烈的責(zé)任感上，它來自于對工作負責(zé)任、對自己會保護、對企業(yè)有交待、為社會做貢獻上。有了這樣的責(zé)任感，才能真正把“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針落到實處，才能警鐘長鳴，事無巨細的做好防范，杜絕風(fēng)險。二、要強化安全教育古人云：“防為上，救次之，戒為下?！边@與我們“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，觀念是一致的。這種觀念表明，只有充分重視和發(fā)揮員工在生產(chǎn)經(jīng)營活動中的主觀能動性，最大限度地提高員工的素質(zhì)，才能把不安全因素和事故隱患降到最低，從而預(yù)防和減少人身傷亡。這就需要我們加強安全教育。加強安全教育，“安全為了誰”這個主題必須要弄清楚。安全到底為了誰？這是我們每一個員工都要去認真思考的問題。誠然，發(fā)生事故，會給企業(yè)帶來經(jīng)濟損失，會在社會造成不良影響，但是，影響最大的是誰？！“8.22”事故中，4人燒傷，2人死亡，死亡的人失去了生命，燒傷的人帶來的生活的不便，這是對自己的影響；從家庭而言，年邁的父母失去了兒子、幼小的孩子失去了父親、年輕的妻子失去了丈夫，整個家庭將陷入無邊無際的悲痛和絕望！血淋淋的教訓(xùn)告訴我們，確保安全，最終是為了自己的生命和家庭的幸福。加強安全教育，安全防控能力必須提高。曾經(jīng)發(fā)生的很多事故告訴我們，這些鮮血是可以不用流的，這些事故是完全可以避免的，之所以會發(fā)生，就是因為我們的員工缺少對安全的預(yù)防認知能力和對自我的保護能力。要組織員工不斷學(xué)習(xí)，理論知識要學(xué)，實操知識更要學(xué)。停工要學(xué)，施工間隙也要學(xué)，只有學(xué)的多了，把安全知識印到靈魂里，才能會干、知道怎么干，才能在實際作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題的端倪，才能知道怎么干保護自己，才能不造成傷害。加強安全教育，培訓(xùn)隊伍素養(yǎng)必須加強。要想讓員工提高安全意識，增強自我保護能力，就必須提高培訓(xùn)教師的職業(yè)素養(yǎng)。首先培訓(xùn)計劃和課程設(shè)計要跟上形勢，切合實際。其次培訓(xùn)教師的安全意識要超前，安全知識要全面，要對安全操作規(guī)程要了如指掌，倒背如流。第三，培訓(xùn)教師要加強與員工的溝通，了解員工的知識短板，因材施教。第四，培訓(xùn)教師要增強授課能力，采用靈活的教育手段，通過模擬訓(xùn)練法、示范教學(xué)法或者案例分析法，讓員工人人聽得懂，個個學(xué)的深。只有這樣，安全教育培訓(xùn)才能起到切實的效果。一個個血的事實證明，只有重視安全，抓好安全，努力在公司營造“以人為本，關(guān)注安全，防范事故”的安全氛圍，幫助全體員工在觀念上從“要我安全”向“我要安全”徹底轉(zhuǎn)化，才能從根本上遏制和預(yù)防事故，減少和避免人員傷亡和財產(chǎn)損失?；顒影踩牡皿w會10今年11月9日是全國第__個消防宣傳日，我校精心策劃了以“火災(zāi)預(yù)防，平安生活”為主題的“11·9”消防宣傳周活動。1、開展一次消防安全大檢查11月5日，學(xué)校積極組織了一次全面的消防安全檢查，對存在的隱患進行了快速整改。同時，我們進一步完善了學(xué)校的安全工作體系，持續(xù)強化了師生們的安全意識和各項安全措施，努力消除校內(nèi)各類設(shè)施存在的安全隱患，以確保廣大師生的.生命安全。2、上一堂消防安全知識課為了加強消防安全意識，我校在“119”消防宣傳活動期間發(fā)起了一系列的宣傳教育活動，讓全校師生都參與其中。具體而言，在11月7日星期一的升旗儀式上，我們對全體師生進行了消防安全知識的宣傳教育，并積極營造了一個濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。這樣做的目的是提高大家的消防安全意識，保障校園的安全。3、為了提高師生對火災(zāi)危害的認識并掌握預(yù)防方法，學(xué)校LED內(nèi)容和宣傳板報將進行更新。我們將在宣傳板報上標注與“消防”相關(guān)的宣傳知識，以便廣大師生及時了解火災(zāi)的危害，并且了解如何進行預(yù)防。4、借助學(xué)校內(nèi)部傳媒渠道，如黑板報和紅領(lǐng)巾廣播，我們將開展一系列消防知識宣傳教育活動，旨在提高全體師生的消防安全意識。本月的主題是“從我做起，關(guān)注消防安全”。在11月9日的消防專題活動中，我們將通過紅領(lǐng)巾廣播向全體師生傳遞消防知識。這次活動將重點強調(diào)火災(zāi)預(yù)防、滅火器的正確使用方法、逃生技巧等重要內(nèi)容。同時，我們還將邀請專業(yè)消防人員來校進行實地指導(dǎo)和模擬演練，以提高師生們應(yīng)對火災(zāi)突發(fā)情況的能力。此外，我們還將利用學(xué)校的黑板報進行宣傳工作。通過有趣生動的插圖和文字介紹，向全校師生普及火災(zāi)預(yù)防常識，教授疏散逃生的基本方法，并重點提醒大家不要隨意玩火等危險行為，以確保校園的消防安全。通過以上方式的宣傳教育工作，我們希望全體師生能夠深入了解消防知識、增強火災(zāi)防范意識，并掌握應(yīng)對火災(zāi)突發(fā)情況的基本技巧。只有每個人都積極參與和努力，才能從我做起，共同維護校園消防安全。5、每班都會組織主題隊會，提供“消防知識”為主題。我們將在課堂上教授各種場合下如何預(yù)防火災(zāi)（例如家庭、學(xué)校、公共場所等），以及在發(fā)生火災(zāi)時如何報警；對于輕微火情應(yīng)該如何處理；面對嚴重火災(zāi)時如何進行逃生等等。6、加強對消防器具的管理和維護是我們的一項重要措施。我們不會因為這些器具在平時閑置無用而忽視其管理工作，而是注重保養(yǎng)，以確保隨時可以進行應(yīng)急使用，并對學(xué)校重要部位的消防器材進行了全面的保障工作。7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響?；顒影踩牡皿w會11在經(jīng)歷了一周的交通安全學(xué)習(xí)，通過實際駕駛訓(xùn)練和無數(shù)次模擬交通事故中的慘痛重演，我們?yōu)榇烁冻隽嗽S多生命的代價。違反交規(guī)駕駛所帶來的后果，更加深刻地喚起了我們對交通事故所造成的悲傷和喜怒哀樂的痛斥。更重要的是,讓我們這些“幸運兒”更加深刻地體驗到生命的脆弱性和對生存的渴望。交通對于人類的生活和發(fā)展帶來了巨大的便利。從上世紀初到現(xiàn)在，它確實成為了我們生活中不可或缺的一部分。交通不僅提供了第二次生命，也為社會革命創(chuàng)造了機遇。它對人類的發(fā)展起到了積極的推動作用，并為人類書寫了輝煌的篇章。交通的快捷性使得我們有更多時間投入工作中，減少了時間上的.浪費。同時，交通的興起也帶動了許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。運輸業(yè)尤其幸運地成為了一個獨立的產(chǎn)業(yè)，它的發(fā)展程度成為了國家文化、科技和經(jīng)濟水平的重要標志。因此，毫無疑問，交通運輸是國民經(jīng)濟必不可少的工具。交通安全事關(guān)人的生命，生命是無法重來的。每6分鐘就有一人因車禍喪生，在每一分鐘內(nèi)也有人受傷。與世界大戰(zhàn)相比，全球死于交通事故的人數(shù)更多。而我國交通事故死亡人數(shù)位居全球第一。每天都有人在無情的飛馳車輛下失去生命，成為交通安全上的一個悲劇。車禍讓許多溫暖的家庭破碎，幸福在車禍中消逝。數(shù)不盡的生命在車禍中瞬間消失，許多肇事司機的一時失誤造成了永久的遺憾。這些令人痛心的數(shù)字，讓成千上萬個親人沉浸在悲傷之中。與此同時，為了減少交通事故的發(fā)生，我們需要認識到違規(guī)駕駛是其頻繁發(fā)生的主要原因之一。例如酒后駕駛、疲勞駕駛和超速駕駛都違反了交通安全法規(guī)，直接導(dǎo)致了交通事故的發(fā)生。人們對交通安全法規(guī)的忽視將會帶來嚴重的后果，盡管交通給我們帶來了許多便利，但也存在著危險。在面臨生與死的關(guān)頭，人們的生存欲望迫使他們更加謹慎小心地駕駛，遵守交通法規(guī)，珍惜生命。只有這樣，明天的交通才能夠平安無事?；顒影踩牡皿w會12我們學(xué)校的學(xué)區(qū)組織開展了“交通安全宣傳月”活動，旨在營造一個全社會都能關(guān)注交通安全的良好氛圍。通過這次活動，我們希望能夠切實加強和推進學(xué)生交通安全教育工作，提高學(xué)生們對交通安全法制的意識，并增強他們的自我防護能力。我們的目標是預(yù)防和減少學(xué)生涉及交通事故的發(fā)生，以維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，同時也為青少年的健康成長提供保障和促進。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極行動二、開展特色活動，讓交通安全深入人心1、認真落實每個月的第一周、周五下午班級安全教育課。加大交通安全宣傳，主要是交通安全法律法規(guī)，道路交通的警示標志，應(yīng)該如何遵守交通法律法規(guī)及如何避險等交通安全常識。2、在交通安全宣傳月期間，在組織廣大師生觀看《關(guān)愛生命、安全出行》警示教育光盤的同時，邀請交警給全體師生做了一次交通安全知識的專題講座，交警們引用了許多交通事故案例，采用提問、學(xué)警察手語等有趣的'形式，向全校師生作了深入淺出的講解。將安全知識與事例的結(jié)合在一起，使廣大師生和學(xué)生受到了一次生動的交通安全法規(guī)教育;通過國旗下的講話，對師生進行一次以交通安全為主題的宣傳教育;出一版交通安全教育宣傳專欄;出一版交通安全的宣傳版報;開展一次交通安全的團隊活動。3、對教職員工進行一次交通安全教育是非常重要的。我們要嚴格禁止教師無證駕駛機動車、酒后駕車等違法行為，這是保障校園交通安全的基本要求。同時，我們還要做好教師自駕車進入校園的安全管理，特別是要避開學(xué)生上學(xué)放學(xué)時間段進出校門，以確保校園交通暢通和學(xué)生的安全。這是我們共同努力的目標。謝謝大家的支持與配合！4、近日，在學(xué)校舉辦了一場專注于交通知識的主題競賽。經(jīng)過學(xué)生們深入學(xué)習(xí)交通規(guī)則與安全知識，比賽中他們準確回答問題的能力提升明顯。通過這次比賽，同學(xué)們對交通安全教育的重要性有了更深刻的理解，這也讓交通安全教育真正融入到他們的內(nèi)心深處。三、排查隱患，讓交通安全落到實處通過排查，一方面健全校園周邊的交通安全標志，同時發(fā)現(xiàn)學(xué)生乘坐超員車、貨車、拖拉機和非營運車輛，加強對學(xué)生的教育，班主任對學(xué)生進行交通安全教育，教育學(xué)生不乘坐拖拉機、三輪車、汽車，低速載貨汽車等非客運車輛和非法營運車及超員車輛，及時與學(xué)生家長簽訂交通安全教育責(zé)任書，明確家長對學(xué)生的交通安全切實負起責(zé)任，保證學(xué)生不乘坐無牌無證超載的非營運車輛。交通在我們的日常生活中扮演著重要的角色，而交通安全則為我們的幸福生活提供了必要的保障。為了確保師生的安全，我校決定以本次專項整治活動為起點，在平時的生活中大力強調(diào)交通安全教育，讓師生們自覺學(xué)習(xí)交通法規(guī)，并遵守交通規(guī)則，從而規(guī)范自己的交通行為。只有這樣，我們才能真正確保師生的安全?；顒影踩牡皿w會139月16日上午，河北區(qū)委網(wǎng)信辦聯(lián)合屬地天津聯(lián)通河北分公司、天津移動河北河?xùn)|分公司、天津電信河北分公司、天津鐵塔東區(qū)分公司走進光復(fù)道街、鴻順里街、建昌道街，開展國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周——電信日活動。光復(fù)道街、鴻順里街活動現(xiàn)場，工作人員向居民發(fā)放宣傳資料，耐心地向居民講解釣魚網(wǎng)站、惡意二維碼、短信詐騙、個人信息保護等常見網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險預(yù)防知識，共同學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)安全法》，讓轄區(qū)居民更加了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強居民的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提升居民基本網(wǎng)絡(luò)防護技能。建昌道街福橋里社區(qū)開展專題講座，科普通信基站安全性、5G開發(fā)應(yīng)用等與居民生活息息相關(guān)的`知識，澄清了居民對基站建設(shè)的誤解，普及了5G帶來的眾多優(yōu)勢，極大地方便百姓生活?；顒影踩牡皿w會14針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全。通過校車緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我園在20__年11月9日上午舉行了一次消防、校車演練緊急疏散活動?；顒忧耙惶欤覀冊谟變簣@召開了籌備會議。園長耐心地介紹了活動計劃，確保教職工清楚活動的目標，并確定了活動的組織結(jié)構(gòu)。我們明確了總指揮、副總指揮以及小組成員的職責(zé)，并詳細安排了整個活動的流程和需要注意的事項。這些改動后的計劃內(nèi)容都是原創(chuàng)的`。11月9日9:30分活動開始，各班老師按照演練方案，通過廣播向各班下達了疏散撤離的命令。在安全引導(dǎo)員的指揮和各班教師保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線,幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離。最后歷時2分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。幼兒情緒穩(wěn)定，都靜靜的站在操場上。老師們緊接著點清人數(shù)并上報副總指揮，業(yè)余消防隊馬上進行樓層搜索并將火情、傷亡人員情況匯報副總指揮，然后由副總指揮向總指揮報告本次消防演習(xí)的情況。接著10:45分開始幼兒園校車演練，一是校車當遇到陌生人突然用力拍打門窗時，司機和協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理?二是校車在接送途中車輛突然發(fā)生故障，司機與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理?三是校車在行駛過程中發(fā)動機突然冒煙，司機與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理?四是在家長接幼兒過程中，有陌生人意圖沖上車搶幼兒，司機與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理?演練過程，司乘人員能夠冷靜、有條不絮處理突發(fā)事故并將孩子的安全放在第一位，小朋友們都能自覺按要求，有序、穩(wěn)妥撤離“險地”。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗。此次消防、舉辦校車演習(xí)活動不僅能夠提升全體師生對于消防的重視，增強幼兒自我保護和自救的能力，還能提高校車司機和乘務(wù)人員應(yīng)對緊急情況的能力。更為重要的是，這樣的活動能夠在孩子們心中留下深刻的印象，并使他們在日后的生活中學(xué)會冷靜應(yīng)對各種混亂局面?；顒影踩牡皿w會15一年一度的“安全月”活動就要結(jié)束了。于是，總結(jié)成績、表彰獎勵開