企業(yè)管理咨詢心理咨詢師基礎(chǔ)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

{企業(yè)管理咨詢}心理咨詢師基礎(chǔ)復(fù)習(xí)要點(diǎn)心理學(xué)研究動(dòng)物的心理現(xiàn)象,兒童的心理現(xiàn)象,都具有指導(dǎo)意義。的證明；臨床事實(shí)的證明；人們生活經(jīng)驗(yàn)的證明。JND380~78016~20000Hz倒攝抑制個(gè)體借助于語言從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識經(jīng)驗(yàn)的過程叫概念的形成和掌握略，計(jì)劃簡化策略都屬于啟發(fā)式策略。需要，力量強(qiáng)的需要，關(guān)系到個(gè)體生存的需要。言語表情表現(xiàn)在說話的音調(diào)，說話的速度，說話的節(jié)奏上。能的過程中也會(huì)促進(jìn)相應(yīng)能力的發(fā)展。1908G.W.奧爾波特認(rèn)為，社會(huì)心理學(xué)試圖了解和解釋個(gè)體的思想、情感和行20以保密，如公開發(fā)表，須經(jīng)被試者同意。不得和被試都建立研究工作以外的其他關(guān)系。1961根據(jù)海德的平衡理論，P_O_X和態(tài)度對象都有許多的認(rèn)知因素，當(dāng)各認(rèn)知因素出現(xiàn)“非配合性”正式溝通網(wǎng)絡(luò)有鏈?zhǔn)?；輪式；全通道式；Y 家庭結(jié)構(gòu)要素有家庭成員的數(shù)量；代慰層次；夫妻數(shù)量開始比較行為和個(gè)人的關(guān)系；認(rèn)為每個(gè)人都有自己的意圖和需要。神依賴之間的矛盾；心理閉鎖性與開放性的矛盾；成就感與挫折感的交替。醫(yī)生如果出言不慎，可使一些有易受暗示、歇斯底里、神經(jīng)官能癥傾向的患者產(chǎn)生醫(yī)源詢活動(dòng)從一開始就把精神病學(xué)中的神經(jīng)癥或神經(jīng)衰弱的某些含混病癥吸納為心理健康咨詢的工作對象；對非精神病、非神經(jīng)癥的心理不健康狀態(tài)，咨詢心理學(xué)沒有認(rèn)真進(jìn)行過界定；咨詢心理學(xué)自身，理論觀念分歧較大，所以咨詢操作的著眼點(diǎn)也不統(tǒng)一。FreudZTZSE=SX√1－rxxSESXRxxRxxRxx=0;Rxx=1.001974DD除非“反應(yīng)速度”本身即為重要的研究目標(biāo)，否則讓被試者有充分的時(shí)間反應(yīng)，同時(shí)注明每題的答題時(shí)間，可以減少求快或求精確定勢的影響。第一次提出‘臨床心理學(xué)’的概念、從事兒童行為問題的解決、107APA:免進(jìn)個(gè)體內(nèi)在精神世APA基本、最低適應(yīng)狀態(tài)都已喪失的心理不適應(yīng)者；特定社會(huì)集團(tuán)的每一個(gè)人，使其最大限度2050 性道德的主要功能作用體現(xiàn)在社會(huì)通過性道德對性行為實(shí)行“軟”控制；性道德對性行為更加人性化、文明化。立地做出重大選擇；認(rèn)人的自然傾向是消極墮落的?！罢嬲\不等于說實(shí)話”的正確理解是：表達(dá)真誠并非有啥說啥；表達(dá)真誠要對求助者有利；表達(dá)真誠可以采用非言語行為。收集求助者資料時(shí)圍繞七個(gè)問題：whenwhowherewhywhatwhichhow制定心理咨詢方案的作用在于:（咨詢次數(shù)與時(shí)間安排、咨詢具體方法、過程和原理、咨詢效果評估手段、咨詢費(fèi)用、其他問題信有關(guān)說明。1~250 移情的兩種不同類型 正移情與負(fù)移情陽性強(qiáng)化法的基本原理是以獎(jiǎng)勵(lì)為手段建立或保持某種行為；以嚴(yán)厲懲罰為手段消除在合理情緒療法的ABC理論當(dāng)中：A代表誘發(fā)事件 B代表信念C代表行為結(jié)果。 合理情緒療法中的自僵表（RET）AC；從表BBB1艾利斯認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)是：自我關(guān)懷；自我指導(dǎo)；自我接受。 一、初診接待的工作程序；5知縣求助者的接受能力，符合求助者的興趣；23對求助者的個(gè)性發(fā)展可矯正起關(guān)鍵作用；45者癥狀的鑒別診斷有意義；6734311222323ABCABC1、知識：主要測量人的知識廣度，般學(xué)習(xí)及接受能力、對材料的記憶及對日常事物的認(rèn)2、領(lǐng)悟：測量判斷能力、運(yùn)用實(shí)際知識解決新問題的能力以及一般知識。G負(fù)荷較大，受34G789G155。652、領(lǐng)悟：易到難，從第三題開始，3454333404446144~801~37、數(shù)字符號：908、圖畫填充：2012393012102198（WAIS—RC）：手冊一本，記錄表格一本（農(nóng)村與城市兩種；排列測驗(yàn)卡一本（農(nóng)村與城市兩種（9適用范圍：160012按智商高低分等級：極超?！?302.2%；120~1296.7%；高于平常110~11916.1%；90~11050.180~8916.170~796.7692.2%；缺陷等級:50~6985%；35~4910%；20~343%；0~192%10~155WAIS-RWISC-CWPPSI聯(lián)合型瑞文測驗(yàn)測驗(yàn)材料：非文字測驗(yàn)，由漸進(jìn)矩陣測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)型與彩色型聯(lián)合而成，72單元（AABBCDE）每單元12適用范圍：5~75654020、30CDE3AABB10IQ結(jié)果解釋：極優(yōu)130以上；優(yōu)秀：2~1910~19；中：0~10；中下：8~9；邊緣：7~9；弱智（1）569；（）4~5；（3）5~9；（）38012055包括：標(biāo)準(zhǔn)型（SPM）適用于6歲到成人、彩色型（CPM）適用于5.5~11.5歲、高級型（APM）1236CRT55198251適用范圍：2~~1811分。將答對若干題的分?jǐn)?shù)，加上承認(rèn)他能通過的試題分?jǐn)?shù)。根據(jù)10016.智力缺陷他三個(gè)等級，50~69，MMPI明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格量 按經(jīng)驗(yàn)編測驗(yàn)材料：19895663999045，也可能更長。適用范圍：16表的原始分分別應(yīng)加一定比例的K分，Hs+0.5KPd+0.4KPt+1.0KSc+1.0KHyMfPaT70F、SsPtPtDHsScT>80能表現(xiàn)情緒訓(xùn)練有素，反復(fù)無常、行為沖動(dòng)，也可能妄想。Ma>90可考慮為躁郁癥的躁狂SiQ39922FK16PF161988結(jié)果的解釋：1~3，3~8，8~10為高分EPQ1983P，NEL88適用范圍：167~15分（粗分TT43.3~56.738.5~43.356.7~61.538.561.5N神經(jīng)質(zhì)：反映的是正常行為。分高常常焦慮，擔(dān)憂，抑郁不樂，憂心忡忡遇到有強(qiáng)烈的情SCL- 901010施測步驟：先由工作人員把總的評分方法和要求向受檢查者交代清楚，后讓作風(fēng)，不受任總分：90總均分：總分/901~5陽性項(xiàng)目數(shù)：單項(xiàng)分≥2陰性項(xiàng)目數(shù)：單項(xiàng)分＝116043抑郁：苦悶的感情和心境是代表性癥狀，還驛生活的逃走尖刀，缺乏活動(dòng)愿望，活動(dòng)力。SDS抑郁自評量表WK,Zung1965，有２０個(gè)抑郁主觀感受的項(xiàng)目，每修養(yǎng)湊近發(fā)出現(xiàn)的1.255353~6263~7272SAS 1.255050~5960~6969198616LES結(jié)果的解釋：總分越迥反映個(gè)體承受的精神壓力越大，95%的正常人一一年內(nèi)的LES總分209932.負(fù)性生活事件的分值越高對身心健康的影響越