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文檔簡(jiǎn)介
Unit1ANewStart
重點(diǎn)單詞變形,詞組,短語(yǔ),句型練習(xí)
(知識(shí)點(diǎn)全覆蓋)
單詞變形
1.curiousadj.好奇的一?n.渴望
2.explorev.考察;探險(xiǎn)一n.探險(xiǎn)家一n.探險(xiǎn)
3.impressionn.印象―impressv.印象一adj.給人深刻印象的
4.organizev.組織一organizationn.組織一adj.有組織的
5.traditionn.傳統(tǒng)7adj.傳統(tǒng)的
6.collectvt.收集—n.(一批)收藏品
7.challengen.挑戰(zhàn)一adj.具有挑戰(zhàn)性的
8.pressv.按,壓—n.壓力
9.describevt.描寫(xiě),形容tn.描述,描寫(xiě),敘述,形容
10.confidentadj.有信心的,自信的一■自信,自信心
11.n.渴望一eageradj.渴望的,熱切的
12.frightn.害怕,驚恐一lightenvt.(使)驚恐—adj.害怕的;受驚的—fiighteningadj.令人驚恐
的
13.dependv.依賴(lài)—adj.依賴(lài)的7adj.獨(dú)立的n.獨(dú)立
14.arguev.爭(zhēng)論,爭(zhēng)辯一n.爭(zhēng)論,爭(zhēng)辯
15.graduatev.畢業(yè)一n.畢業(yè)
16.volunteern.志愿者,義務(wù)工作者,自愿參加者一adj.自愿的;志愿的
17.applyv.申請(qǐng)—n.申請(qǐng)—n.申請(qǐng)者
18.n.(工作或活動(dòng)中的)表現(xiàn)一performv.表現(xiàn);表演一Derfbrmern.表演
重點(diǎn)詞組
6.___________—依次地,一個(gè)接一個(gè)地
1._____________高中7.___________—充分利用
2._____________反復(fù)8.___________—有壓力;處于壓力下
3__________—情緒緊張,心里發(fā)慌9____________—驚慌地
4._____________依靠;取決于10.__________—(興奮地)期待,盼望
5._____________將要做某事11.__________—尤其;特別
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12提到;談及
13.畢業(yè)于
14_______________.______________全力以赴,竭盡全力
15._看到…
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一、用單詞的適當(dāng)形式完成句子
1.Toletusknowmoreaboutyourhometown,canyougivea(describe)ofit?
2.Hewasverysharp_______mewhenIwaslate.
3.Heissucha(curiosity)boy,alwaysaskingquestions.
4.WhatdoyouthinkofNick's(perform)lastnight?
5.Thewomanmadeacommitmentnottoreferthismatteragain.
6.Thistypicalsleeppatternisusually(refer)toasthe“nightowl“scheduleofsleep.
7.Yourencouragementmadememore(confidence)aboutmyfuture.
8.Wemustdebatethequestiontherestofthemembers.
9.Ididn'tknowtherealreasonforhisbeinglate,soIaskedhimwhyhewaslate.However,mymade
himangry,(curious)
10.TuYouyouwasthefirstChinesefemalescientist(award)aNoblePrizeforherwork.
11.Theartisthaspaintedthescenefrom________(variety)viewpoints.
12.Theteacherwantsthechildrentofeel(confidence)aboutaskingquestionswhentheydon't
understand.
13.(frighten)andangry,shesaysshepulledoutofthecampaign.
14.My(impress)isthattheyaretotallyoutofcontrol.
15.Ithasarousedthepublicconcernthatnowadayssometeenagersattachtoomuchimportanceto
their(figure).
16.Theworkerswerenotbetter(organise)otherwisetheywouldhaveaccomplishedthetaskin
halfthetime.
17.Myfirst(impress)ofhimwasthathewasakindandthoughtfulyoungman.
18.Canyougivemesomeadviceonhowtomakethepartymoreinterestingand(impress)?
19.Whenitcomestofamous(figure)inChinesehistory,IadmireZhangQianverymuch.
20.TolearnEnglishwell,weshouldfind(opportunity)tohearEnglishspokenasmuchaswecan.
21.Everymorningat6:00am,thestudentsentertheclassroomoneone.
22.Shespendstheentiredayinhertinystudio,filledwithclothshoesin(variety)stagesofcompletion.
23.Holdyour(breathe)foracountoffive,thenslowlybreatheout.
24.EnglishspeakersalsoenjoypoemsfromChina,thosefromtheTangDynastyparticular.
25.Mysisterisfondof(volunteer)inhersparetime.
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26.Amongthesix(graduate),Justinisthemostoutstandingone.
27.Everyoneislookingforwardtheendofwinterandcomingspring.
28.Itisreportedthatonehundredfarms(select)toprovidesafeandbrandedfoodtotheWorldExpothis
timelastyear.
29.Nationalholidayisapproaching!Ilookforwardto(explore)thecountrysidewithmyclassmates.
30.Therehasbeenacoupleofyoungmanandwoman(argue)inthestreet.
31.Youmightalsodesignanadventurechallengetotrainyoung(volunteer).
32.Inhighschool,Ibecame(curiously)aboutthecomputer,andbuiltmyfirstwebsite.
33.Bythetimewearrived,she(organise)thetripproperly.
34.Their(eager)towintheWorldCupcouldbeeasilyfeltbyothers.
35.Moreimportantly,itprovidesstudentswithnewskillstodealwithfuture(challenge).
二、根據(jù)漢語(yǔ)意思填寫(xiě)單詞
36.Weshouldfind(機(jī)會(huì))todosports.
37.Atthesametime,weallgothrough(各種各樣的)periodswhenwefeelsadoralone.
38.Hewas(授予)thefirstprize,whichwasbeyondhiswildestdream.
39.Hehasaromantic(看法)ofruralsociety.
40.Successfulpeoplealwayssearchforandlearnfromnewopportunitiesto(挑戰(zhàn))themselves.
41.Susanisaverybrilliantand(聰明的)woman.
42.Ihopeallofuscan(奮斗)togetherandshowourbesttotheworld.
43.Julyisuponus,andwithit,thegreatAmerican(傳統(tǒng))ofthelongroadtrip.
44.After(畢業(yè))fromtheuniversity,Williamfoundasatisfyingjobinabigcity.
45.Eventothisday,Lincolnisstilloneofthemostinspiring(人物).
46.Amyfelt(驚嚇的)whenshesawthesnakeinthewoods.
47.Ineedto(提高)myFrench.
48.Theywere(掙扎)togetoutofthebrokencar.
49.Thiswasthefirsttimesheappearedonthe(舞臺(tái)).
50.TheBeijingWinterOlympic(委員會(huì))wassetupinShijingshan.
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三、完成句子
51.他的答復(fù)絲毫沒(méi)有滿(mǎn)足我的好奇心。
Hisanswerdidnotatall.
52.他們渴望樹(shù)立一個(gè)積極的形象并把它展示給別人。
Theycultivateapositiveimageandshowittoothers.
53.她平靜下來(lái)了。
She.
54.我正想著這件事情,這時(shí)聽(tīng)到有人叫我的名字。
IthisthingwhenIheaidmynamecalled.
55.他努力學(xué)習(xí)以通過(guò)考試。
Heworkedhard.
56.當(dāng)他們不停地說(shuō)她非常聰明時(shí),她很尷尬。
whentheykeptsayingshewassmart.
57.我很想給老板留下好印象。
Iwaskeentoonmyboss.
四、用單詞的適當(dāng)形式完成短文
用所給詞的正確形式填空,無(wú)提示詞的空格僅填一個(gè)單詞,注意大小寫(xiě)。
Onthefirstdayofhighschool,somestudentsarehappy,somearenervous,andothersevenfeel58
(frighten).HereisalookatTom'sfeelingson59(he)firstseniorhighschoolday.
Tomwasn't60outgoingboy,sohewasabitanxiousatfirst.Hewantedtomakeagoodfirst61
(impress).Thatmorning,hehadthefirstphysicsclass.62wasdifficultforhimtounderstandmaths.The
teachermadeeveryonelaughalotby63(tell)afunnystory.Tomwashappy64(find)his
teachersandclassmatesfriendlyandhelpful.Thatafternoon,Tomandhisclassmates65(go)tothe
sciencelabtodo66(experiment).However,theboynexttohimkeptontalking,whichwassoannoying
thatheevenwantedtotellhimtoleavehimalone.Afteraday,Tomhadmoreconfidence67himself.
參考答案:
單詞變形
1.curiousadj.好奇的一curiosityn.渴望
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2.explorev.考察;探險(xiǎn)一explorern.探險(xiǎn)家—explorationn.探險(xiǎn)
3.impressionn.E[]象一impressv.E[1象一impressiveadj.給人深亥象的
4.organizev.組織一organizationn.組織一organizedadj.有組織的
5.traditionn.傳統(tǒng)一traditionaladj.傳統(tǒng)的
6.collectvt.收集-^collectionn.(一批)收藏品
7.challengen.挑戰(zhàn)一?challengingadj.具有挑戰(zhàn)性的
8.pressv.按,壓—pressuren.壓力
9.describevt.描寫(xiě),形容一descriptionn.描述,描寫(xiě),敘述,形容
10.confidentadj.有信心的,自信的—confidence自信,自信心
11.eagernessn.渴望一eageradj.渴望的,熱切的
12.frightn.害怕,驚恐一frightenvt.(使)驚恐一fiighteneda4j.害怕的;受驚的一fiighteningadj.令人驚恐的
13.dependv.依賴(lài)一dependentadj.依賴(lài)的一independentadj.獨(dú)立的independencen.獨(dú)立
14.arguev.爭(zhēng)論,爭(zhēng)辯一argumentn.爭(zhēng)論,爭(zhēng)辯
15.graduatev.畢業(yè)—graduationn.畢業(yè)
16.volunteern.志愿者,義務(wù)工作者,自愿參加者一voluntaryadj.自愿的;志愿的
17.applyv.申請(qǐng)—applicationn.申請(qǐng)一applicantn.申請(qǐng)者
18.performancen.(工作或活動(dòng)中的)表現(xiàn)一perfbrmv.表現(xiàn);表演一performern.表演
重點(diǎn)詞組
1.seniorhigh高中
2.overandoveragain反復(fù)
3.butterfliesinone*sstomach情緒緊張,心里發(fā)慌
4.dependon依靠;取決于
5.beabouttodosth.將要做某事
6.onebyone依次地,一個(gè)接一個(gè)地
7.makethemostof充分利用
8.underpressure有壓力;處于壓力下
9.inpanic驚慌地
10.lookforwardto(興奮地)期待,盼望
11.inparticular尤其;特別
12.referto提到;談及
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13.graduatefrom畢業(yè)于
14.goallout全力以赴,竭盡全力
15.atthesightof...一看到…
1.description
【詳解】考查名詞。句意:為了讓我們更多地了解你的家鄉(xiāng),你能給我們描述一下嗎?根據(jù)句意以及首字
母提示可知,此處為名詞description(描述)作賓語(yǔ),滿(mǎn)足句意要求,由不定冠詞a可知,應(yīng)用單數(shù)。故填
descriptiono
2.with
【詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意:當(dāng)我遲到時(shí),他對(duì)我很?chē)?yán)厲。根據(jù)句意可知,此處為動(dòng)詞短語(yǔ)besharpwith
sb“對(duì)某人嚴(yán)厲”,滿(mǎn)足句意要求。故填with。
3.curious
【詳解】考查形容詞。句意:他是個(gè)好奇的男孩,總是問(wèn)問(wèn)題。形容詞curious作定語(yǔ),修飾名詞boy。故
填curiouso
4.performance
【詳解】考查名詞。句意:你覺(jué)得尼克昨晚的表演怎么樣?此處作介詞of的賓語(yǔ),應(yīng)用performance“表演”,
特指昨天晚上的演出,應(yīng)用名詞單數(shù)形式。故填performance。
5.to
【詳解】考查介詞。句意:這名婦女承諾不再提及此事。分析句子結(jié)構(gòu)可知,本空填介詞to,構(gòu)成固定短
語(yǔ)referto(提至U)。故答案為to。
6.referred
【詳解】考查過(guò)去分詞。句意:這種典型的睡眠模式通常被稱(chēng)為“夜貓子”睡眠時(shí)間表。bereferredto(被稱(chēng)為),
用過(guò)去分詞referred表被動(dòng)。故填referred。
7.confident
【詳解】考查形容詞。句意:你的鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)更有信心。此處是“makesb/sth+adj.”結(jié)構(gòu),形容詞在句
中作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),confident自信的,形容詞,故填confident。
8.with
【詳解】考查短語(yǔ)。句意:我們必須和其他成員討論這個(gè)問(wèn)題。短語(yǔ):debatesth.withsb.“與某人討論某事”,
所以空處用介詞with,故填witho
9.curiosity
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【詳解】考查名詞。句意:我不知道他遲到的真正原因,所以我問(wèn)他為什么遲到。然而,我的好奇心使他
很生氣。分析句子可知,“my”為形容詞性物主代詞,空格處應(yīng)用名詞,作主語(yǔ),“curious”為形容詞,對(duì)應(yīng)
的名詞為“curiosity”,意為“好奇心”,為不可數(shù)名詞。故填curiosity。
10.tobeawarded
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:屠呦呦是第一位因其工作獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)女科學(xué)家。當(dāng)名詞前面有
序數(shù)詞修飾時(shí),后面常接動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境可知,屠呦呦是第一個(gè)被授予諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)女科
學(xué)家,所以需要?jiǎng)釉~不定式的被動(dòng)形式。故填tobeawarded。
11.various
【詳解】考查形容詞。句意:這位藝術(shù)家從不同的角度描繪了這一場(chǎng)景??仗帒?yīng)填形容詞作定語(yǔ),修飾名
Wviewpoints,various”各種各樣的“,形容詞,故填various。
12.confident
【詳解】考查形容詞。句意:老師希望孩子們?cè)诓欢臅r(shí)候能自信地提出問(wèn)題。根據(jù)句意可知,應(yīng)填入形
容詞confident"自信的”,作系動(dòng)詞feel的表語(yǔ),故填confidento
13.Frightened
【詳解】考查形容詞。句意:她既害怕又憤怒,說(shuō)她退出了競(jìng)選。分析句子結(jié)構(gòu),這里是形容詞短語(yǔ)作狀
語(yǔ)。修飾主語(yǔ)she,意為“害怕的”應(yīng)用frightened,故填Frightened。
14.impression
【詳解】考查名詞。句意:我的印象是他們完全失去了控制。根據(jù)形容詞性物主代詞My可知,此處應(yīng)用名
詞impression(不可數(shù))作主語(yǔ)。故填impressiono
15.figures
【詳解】考查名詞。句意:現(xiàn)在有些青少年過(guò)于重視自己的體形,這引起了公眾的關(guān)注。figure(體形)為可
數(shù)名詞。attachimportanceto(重視)為固定短語(yǔ),to為介詞。由空前的形容詞性物主代詞their可知,本空應(yīng)
為名詞復(fù)數(shù)figuresotheirfigures做介詞to的賓語(yǔ)。故答案為figureso
16.organised
【詳解】考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意:工人們沒(méi)有得到更好的組織;否則他們會(huì)用一半的時(shí)間完成任務(wù)。分析句
子結(jié)構(gòu),空白處在句子中作謂語(yǔ)且與主語(yǔ)之間為被動(dòng)關(guān)系,使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),因空白處前面有助動(dòng)詞were,
空白處填過(guò)去分詞,故填organisedo
17.impression
【詳解】考查名詞。句意:我對(duì)他的第一印象是他是一個(gè)善良體貼的年輕人。分析句子可知,此空應(yīng)填名
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詞作主語(yǔ),impression表“E|l象”,為可數(shù)名詞,由后面was可知,這里應(yīng)用單數(shù)形式。故填impression。
18.impressive
【詳解】考查形容詞。句意;你能不能給我一些建議,讓這個(gè)聚會(huì)更有趣,更令人印象深刻?分析句子可
知,設(shè)空處在句中與前面的interesting為并列結(jié)構(gòu),故也應(yīng)用形容詞,在句中作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ);impress的形
容詞形式為impressive,表示“給人印象深刻的“。故填impressive。
19.figures
【詳解】考查名詞。句意:說(shuō)到中國(guó)歷史上的著名人物,我非常欽佩張騫。Whenitcomesto(當(dāng)談至!J)為固定
短語(yǔ),to為介詞。形容詞修飾名詞,由famous可知,本空為名詞。結(jié)合句意可知中國(guó)歷史上的著名人物
不止一個(gè),故figure變?yōu)閺?fù)數(shù)形式figuresofamousfiguresinChinesehistory做介詞to的賓語(yǔ)。故答案為figureso
20.opportunities
【詳解】考查名詞的數(shù)。句意:要學(xué)好英語(yǔ),我們應(yīng)該找機(jī)會(huì)盡可能多地聽(tīng)別人說(shuō)英語(yǔ)。opportunity為可
數(shù)名詞,前文沒(méi)有冠詞表示數(shù)量大于一應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填。pportunities。
21.by
【詳解】考查介詞。句意:每天早上6點(diǎn),學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入教室。句中。nebyone為固定短語(yǔ),意
為“一個(gè)接一個(gè),,。故填by。
22.various
【詳解】考查形容詞。句意:她整天都呆在她的小工作室里,里面擺滿(mǎn)了不同完成階段的布鞋。此處修飾
名詞stages,應(yīng)用形容詞various“不同的”,作定語(yǔ)。故填various。
23.breath
【詳解】考查名詞。句意:屏住氣息數(shù)五下,然后慢慢地呼氣。分析句子可知,設(shè)空處在句中作賓語(yǔ),應(yīng)
用名詞,holdone飛breath為固定短語(yǔ),表示“屏住呼吸"。故填breatho
24.in
【詳解】考查介詞。句意:說(shuō)英語(yǔ)的人也喜歡中國(guó)的詩(shī),尤其是唐朝的詩(shī)。inparticular尤其,介詞短語(yǔ),
符合題意。故填in。
25.volunteering
【詳解】考查動(dòng)名詞。句意:我妹妹喜歡在業(yè)余時(shí)間做志愿者。befondofdoingsth.喜歡做某事。根據(jù)句意,
故填volunteeringo
26.graduates
【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)。句意:在這六個(gè)畢業(yè)生中,賈斯汀是最優(yōu)秀的一個(gè)。根據(jù)空前six可知,此處用名
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詞復(fù)數(shù)graduates"畢業(yè)生",故填graduateso
27.to
【詳解】考查介詞。句意:每個(gè)人都盼望著冬天的結(jié)束和春天的到來(lái)。lookforward。盼望,期待,固定短
語(yǔ),故填to。
28.werebeingselected
【詳解】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)。句意:據(jù)報(bào)道,去年這個(gè)時(shí)候,100個(gè)農(nóng)場(chǎng)被選中為世博會(huì)提供安全和品
牌食品。動(dòng)詞select和farm和之間存在被動(dòng)關(guān)系,所以應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài);根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)thistimelastyear
可知,此處應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí);再由主語(yǔ)onehundredfarms可知,謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。故填werebeing
selected。
29.exploring
【詳解】考查動(dòng)名詞。句意:國(guó)慶節(jié)快到了!我期待著和同學(xué)們一起去鄉(xiāng)村探險(xiǎn)。短語(yǔ)lookforwardto“期
待”中的to是介詞,其后跟explore的動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)。故填exploring。
30.arguing
【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:有一對(duì)年輕男女在街上爭(zhēng)吵。分析句子可知,空處作acoupleofyoungman
andwoman的后置定語(yǔ),表示“一對(duì)正在爭(zhēng)吵的年輕男女“,argue和acoupleofyoungmanandwoman邏輯上
是主動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用argue的現(xiàn)在分詞形式arguingo故填arguingo
31.volunteers
【詳解】考查名詞。句意:你也可以設(shè)計(jì)一個(gè)冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)來(lái)訓(xùn)練年輕志愿者??仗帒?yīng)填名詞作賓語(yǔ),volunteer“志
愿者”是可數(shù)名詞,此處用復(fù)數(shù)形式表泛指。故填volunteers。
32.curious
【詳解】考查形容詞。句意:高中時(shí),我對(duì)電腦產(chǎn)生了好奇心,并建立了我的第一個(gè)網(wǎng)站。此處應(yīng)用形容
詞curious作表語(yǔ),becuriousabout固定搭配,意為“對(duì)...好奇”,故填curiouso
33.hadorganised
【詳解】考查過(guò)去完成時(shí)。句意:我們到達(dá)時(shí),她已經(jīng)把旅行安排得很好了。根據(jù)“Bythetimewearrived”
可知,organise表示的動(dòng)作發(fā)生在arrived之前,即過(guò)去的過(guò)去,故主句用過(guò)去完成時(shí),故填hadorganised。
34.eagerness
【詳解】考查名詞。句意:其他人很容易就能感受到他們對(duì)贏得世界杯的渴望。Their后跟名詞,eager的名
詞是eagerness,是不可數(shù)名詞,意為“渴望”,故填eagerness。
35.challenges
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【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)。句意:更重要的是,它為學(xué)生提供了應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的新技能。根據(jù)空格前的定語(yǔ)
future可知,空格處應(yīng)填名詞challenge“挑戰(zhàn)”,為可數(shù)名詞,前無(wú)限定詞,應(yīng)用名詞的復(fù)數(shù)形式,表泛指。
故填challengeso
36.opportunities
【詳解】考查名詞。句意:我們應(yīng)該找機(jī)會(huì)做體育運(yùn)動(dòng)。根據(jù)詞義“機(jī)會(huì)”可知,應(yīng)填名詞opportunity作動(dòng)
詞find的賓語(yǔ),此處表示復(fù)數(shù)意義,故填opportunities。
37.various
【詳解】考查形容詞。句意:與此同時(shí),我們都會(huì)經(jīng)歷不同的時(shí)期,當(dāng)我們感到悲傷或孤獨(dú)。根據(jù)漢語(yǔ)提
示可知應(yīng)用形容詞various,作定語(yǔ)修飾名詞periodso故填variouso
38.awarded
【詳解】考查動(dòng)詞。句意:他獲得了一等獎(jiǎng),這是他做夢(mèng)也沒(méi)想到的。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知應(yīng)用動(dòng)詞award,
作謂語(yǔ),與主語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系,結(jié)合was可知為一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填awarded。
39.view
【詳解】考查名詞。句意:他對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)有著浪漫的看法。根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示可知,此處使用名詞view,
結(jié)合不定冠詞a可知,應(yīng)用名詞單數(shù)形式,作賓語(yǔ)。故填view。
40.challenge
【詳解】考查動(dòng)詞。句意:成功人士總是尋找和學(xué)習(xí)新的機(jī)會(huì)來(lái)挑戰(zhàn)自己?!疤魬?zhàn)”為動(dòng)詞challenge,to是
不定式,所以challenge應(yīng)用原形,tochallengethemselves是不定式作后置定語(yǔ),修飾opportunities,故填
challengeo
41.intelligent
【詳解】考查形容詞。句意:蘇珊是一個(gè)非常聰明的女人。和前面的并列形容詞brilliant,用形容詞intelligent
作定語(yǔ),修飾名詞woman。故填intelligent。
42.struggle
【詳解】考查動(dòng)詞。句意:我希望我們能夠一起奮斗,向世界展示我們最好的一面。“奮斗”為動(dòng)詞struggle,
由can可知,應(yīng)用動(dòng)詞原形,故填struggle。
43.tradition
【詳解】考查名詞。句意:七月來(lái)臨了,隨之而來(lái)的是美國(guó)偉大的公路旅行傳統(tǒng)。根據(jù)漢語(yǔ)意思提示可知,
此處為單數(shù)名詞tradition“傳統(tǒng)”,滿(mǎn)足句意要求。故填tradition。
44.graduating
【詳解】考查動(dòng)詞。句意:大學(xué)畢業(yè)后,威廉在一個(gè)大城市找到了一份滿(mǎn)意的工作。根據(jù)提示的漢語(yǔ),表
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示“畢業(yè)”應(yīng)為graduate,分析句子結(jié)構(gòu)可知,此空位于介詞after之后,所以應(yīng)使用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ),結(jié)
合句意可知,此處表示主動(dòng)意義。故填graduating。
45.figures
【詳解】考查可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。句意:直到今天,林肯仍然是最鼓舞人心的人物之一。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知,
空處需要名詞figure“人物”。oneof+名詞的復(fù)數(shù),該結(jié)構(gòu)表示“…其中之一"。故填figures。
46.frightened
【詳解】考查形容詞。句意:當(dāng)艾米在樹(shù)林里看到那條蛇時(shí),她受到了驚嚇。根據(jù)"shesawthesnakeinthe
woods”和漢語(yǔ)提示可知,空處應(yīng)用形容詞frightened,作主句的表語(yǔ),意為“受驚的,害怕的"。故填frightenedo
47.improve
【詳解】考查動(dòng)詞。句意:我需要提高我的法語(yǔ)。根據(jù)myFrench和漢語(yǔ)提示可知,空處應(yīng)用動(dòng)詞improve,
表示“提高我的法語(yǔ)”,且空前有needto,improve應(yīng)用原形。故填improve。
48.struggling
【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意:他們掙扎著從那輛破車(chē)?yán)锍鰜?lái)。分析可知,設(shè)空處為謂語(yǔ)動(dòng)詞,和前面的were
構(gòu)成過(guò)去進(jìn)行時(shí),應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式,根據(jù)漢語(yǔ)提示,故填struggling。
49.stage
【詳解】考查名詞。句意:這是她第一次出現(xiàn)在舞臺(tái)上。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知應(yīng)填名詞stage,作賓語(yǔ),短語(yǔ)
onthestage表示“在舞臺(tái)上"。故填stageo
50.Committee
【詳解】考查名詞。句意:北京冬奧會(huì)委員會(huì)在石景山成立?!拔瘑T會(huì)”為名詞committee,作主語(yǔ),由was
可知,此處是單數(shù),且此處是專(zhuān)業(yè)名詞,首字母大寫(xiě),故填Committee。
51.satisfymycuriosity
【詳解】考查固定短語(yǔ)。satis?one飛curiosity為固定短語(yǔ),意為“滿(mǎn)足某人的好奇心”,空格1在句中作謂語(yǔ),
根據(jù)空格1前的助動(dòng)詞didnot可知,應(yīng)用動(dòng)詞原形satisfy;結(jié)合句意“我的”是形容詞性物主代詞my,空格2
應(yīng)用填my;空格3作賓語(yǔ),應(yīng)填不可數(shù)名詞curiosityo故空格1填satisfy;空格2填my;空格3填curiosityo
52.areeagerto
【詳解】考查固定短語(yǔ)。表示“渴望”可知短語(yǔ)為beeagerto,結(jié)合后文show可知為一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)為they,
謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。故填areeagerto。
53.calmeddown
【詳解】考查時(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知,本句為一般過(guò)去時(shí),“平靜下來(lái)'翻譯為“calmdown”,故填①calmed②down。
54.wasthinkingof
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【詳解】考查時(shí)態(tài)、動(dòng)詞短語(yǔ)。分析句子結(jié)構(gòu),根據(jù)句意以及下文時(shí)間狀語(yǔ)whenIheardmynamecalled可
知,空白處謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)使用過(guò)去進(jìn)行時(shí),表示“想著”含義的動(dòng)詞短語(yǔ)為:thinkof,因主語(yǔ)為單數(shù),所以應(yīng)
填wasthinkingof,故填①was;?thinking;③of。
55.topasstheexam
【詳解】考查不定式。根據(jù)句意可知,努力學(xué)習(xí)的目的是通過(guò)考試,應(yīng)用不定式表示目的,通過(guò)考試翻譯
為“passtheexam”,故填①to②pass③the④exam。
56.Shewasembarrassed
【詳解】考查形容詞。主句的主語(yǔ)為she,表示“尷尬”且修飾人應(yīng)用-ed結(jié)尾形容詞embarrassed,作表語(yǔ);
根據(jù)后文kept可知為一般過(guò)去時(shí),謂語(yǔ)用單數(shù)。句首單詞首字母要大寫(xiě)。故
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